資源簡介

4.5光的色散
知識點一：光的色散現象
光的色散：在光學中，將復色光分解成單色光的過程叫光的色散。
復色光： 由兩種光或兩種光以上單色光組成。
知識點二：色光的混合
（1）色光的三原色是紅、綠、藍；色光三原色混合成白色
（2）顏料的三原色是紅、黃、藍；顏料三原色混合成黑色
物體的顏色
（1）透明物體的顏色由透過它的色光決定，其他顏色的光都不能透過。
（2）不透明物體的顏色由它反射的色光決定，其他顏色的光都會被吸收。
知識點三：紅外線和紫外線
將被色散開的單色光按波長大小依次排列的圖案，稱為光學頻譜
在光譜中，紅光外側的不可見光→紅光線；紫光外側的不可見光→紫外線
（1）紅外線特性：①紅外線的熱效應強．②紅外線穿透云霧的能力很強
任何物體都在不停的輻射紅外線（物體溫度越高，輻射的紅外線越強）
（2）紅外線的應用：①利用紅外線加熱物體．②利用紅外線實現遙感、遙控．
電烤箱、浴室暖燈 紅外線夜視儀、遙控器
練習題1：以下現象，反映了光的色散現象的是（　　）
A．雨后天空，弧狀光帶 B．岸邊樹木，水中倒立
C．水中鉛筆，水面折斷 D．井底之蛙，所見甚小
練習題2：太陽光通過三棱鏡后，被分解成了各種顏色的光，這說明（　　）
A.太陽光是由各種色光混合而成的
B.三棱鏡中有各種顏色的小塊
C.三棱鏡具有變色功能
D.三棱鏡可以使單色光變成多色光
練習題3：鑒別單色光和復色光可行的辦法是（　　）
A.讓光照射在白布上 B.讓光照在平面鏡上
C.讓光通過三棱鏡 D.讓光垂直射入水中
練習題4：下列圖中所示的現象，屬于光的色散現象的是（ ）
A．鉛筆好像被水面“折斷” B．雨后天空中出現彩虹
C．人在墻上形成影子 D．景物在水中形成倒影
練習題5：沒有三棱鏡，可用如圖所示的裝置來進行太陽光的色散實驗．在深盤中盛一些水，盤邊斜放一個平面鏡．使太陽光照射在平面鏡上，并反射到白紙上，以下說法正確的是（　　）
A.在白紙上看到不是彩色的光帶，而是白色一片
B.在白紙上看到紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的彩色光帶
C.若用紅紙，則在紅紙上也會看到彩色光帶
D.若用綠紙，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光
練習題6：如圖，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上。以下說法正確的是（　　）
如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色
如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍色玻璃，則白屏上藍色光消失，留下其他顏色的光
C．如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光帶
D．如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光
練習題7：如圖所示，一束可見光穿過平行玻璃磚后，變為a、b兩束單色光.如果光束b是藍光，則光束a可能是（ ）
A.紅光 B.黃光
C.綠光 D.紫光
練習題8：三種顏料紅、黃、藍混合以后得到的顏色是（　　）
A.棕色 B.黑色 C.灰色 D.白色
練習題9：植物依靠光合作用生長，所以需要適量的光照，不利于綠色植物生長的光是（　　）
A.紅光 B.黃光 C.綠光 D.紫光
練習題10：戴著裝有綠色鏡片的眼睛觀察白紙，白紙會變成綠色，是由于（　　）
A.白紙只能反射綠色的光
B.反射光通過綠色鏡片，被鏡染上綠色
C.綠色鏡片看一切顏色的物體都是綠色
D.綠色鏡片只能透過綠光
練習題11：“浴霸”是家庭淋浴間的常用裝置．關于“浴霸”，下列說法中正確的是（ ）
A. 裝有紅外線燈泡，主要用于照明和殺菌消毒
B. 裝有紫外線燈泡，主要用于照明和殺菌消毒
C. 裝有紅外線燈泡，主要用于取暖和照明
D. 裝有紫外線燈泡，主要用于取暖和照明
練習題12：因為疫情，進入校園的人員需要測量體溫，如圖所示的測溫槍測量體溫是通過傳感器接收人體向外發出的（　　）
A．超聲波 B．次聲波 C．紅外線 D．紫外線
練習題13：下列有關紅外線的說法正確的是（　　）
A．紅外線是一種不可見光
B．紅外線的顏色是紅色，是一種可見光
C．紅外線在真空中不能傳播
D．紅外線看不見，傳播過程中一定會拐彎
練習題14：圖中不屬于紫外線應用與防護的是（ ）
A．夜視鏡
B．驗鈔機
C．滅菌燈
D．遮陽帽
練習題15：電焊工人在焊接時，要戴上防護眼罩，這主要是為了（ ）
A. 防止火星飛濺到眼睛上，把眼睛燙傷
B. 防止紫外線對人眼的傷害
C. 防止紅外線對人眼的傷害
D. 為了使眼睛看到焊接點
4.5光的色散
知識點一：光的色散現象
光的色散：在光學中，將復色光分解成單色光的過程叫光的色散。
復色光： 由兩種光或兩種光以上單色光組成。
知識點二：色光的混合
（1）色光的三原色是紅、綠、藍；色光三原色混合成白色
（2）顏料的三原色是紅、黃、藍；顏料三原色混合成黑色
物體的顏色
（1）透明物體的顏色由透過它的色光決定，其他顏色的光都不能透過。
（2）不透明物體的顏色由它反射的色光決定，其他顏色的光都會被吸收。
知識點三：紅外線和紫外線
將被色散開的單色光按波長大小依次排列的圖案，稱為光學頻譜
在光譜中，紅光外側的不可見光→紅光線；紫光外側的不可見光→紫外線
（1）紅外線特性：①紅外線的熱效應強．②紅外線穿透云霧的能力很強
任何物體都在不停的輻射紅外線（物體溫度越高，輻射的紅外線越強）
（2）紅外線的應用：①利用紅外線加熱物體．②利用紅外線實現遙感、遙控．
電烤箱、浴室暖燈 紅外線夜視儀、遙控器
練習題1：以下現象，反映了光的色散現象的是（　A　）
A．雨后天空，弧狀光帶 B．岸邊樹木，水中倒立
C．水中鉛筆，水面折斷 D．井底之蛙，所見甚小
練習題2：太陽光通過三棱鏡后，被分解成了各種顏色的光，這說明（　A　）
A.太陽光是由各種色光混合而成的
B.三棱鏡中有各種顏色的小塊
C.三棱鏡具有變色功能
D.三棱鏡可以使單色光變成多色光
練習題3：鑒別單色光和復色光可行的辦法是（　C　）
A.讓光照射在白布上 B.讓光照在平面鏡上
C.讓光通過三棱鏡 D.讓光垂直射入水中
練習題4：下列圖中所示的現象，屬于光的色散現象的是（ B ）
A．鉛筆好像被水面“折斷” B．雨后天空中出現彩虹
C．人在墻上形成影子 D．景物在水中形成倒影
練習題5：沒有三棱鏡，可用如圖所示的裝置來進行太陽光的色散實驗．在深盤中盛一些水，盤邊斜放一個平面鏡．使太陽光照射在平面鏡上，并反射到白紙上，以下說法正確的是（　B　）
A.在白紙上看到不是彩色的光帶，而是白色一片
B.在白紙上看到紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的彩色光帶
C.若用紅紙，則在紅紙上也會看到彩色光帶
D.若用綠紙，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光
練習題6：如圖，讓一束太陽光照射三棱鏡，射出的光射到豎直放置的白屏上。以下說法正確的是（　A　）
如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊紅色玻璃，則白屏上其他顏色的光消失，只留下紅色
如果在白屏與棱鏡之間豎直放一塊藍色玻璃，則白屏上藍色光消失，留下其他顏色的光
C．如果把一張紅紙貼在白屏上，則在紅紙上看到彩色光帶
D．如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光
練習題7：如圖所示，一束可見光穿過平行玻璃磚后，變為a、b兩束單色光.如果光束b是藍光，則光束a可能是（ D ）
A.紅光 B.黃光
C.綠光 D.紫光
練習題8：三種顏料紅、黃、藍混合以后得到的顏色是（　B　）
A.棕色 B.黑色 C.灰色 D.白色
練習題9：植物依靠光合作用生長，所以需要適量的光照，不利于綠色植物生長的光是（　C　）
A.紅光 B.黃光 C.綠光 D.紫光
練習題10：戴著裝有綠色鏡片的眼睛觀察白紙，白紙會變成綠色，是由于（　D　）
A.白紙只能反射綠色的光
B.反射光通過綠色鏡片，被鏡染上綠色
C.綠色鏡片看一切顏色的物體都是綠色
D.綠色鏡片只能透過綠光
練習題11：“浴霸”是家庭淋浴間的常用裝置．關于“浴霸”，下列說法中正確的是（ C ）
A. 裝有紅外線燈泡，主要用于照明和殺菌消毒
B. 裝有紫外線燈泡，主要用于照明和殺菌消毒
C. 裝有紅外線燈泡，主要用于取暖和照明
D. 裝有紫外線燈泡，主要用于取暖和照明
練習題12：因為疫情，進入校園的人員需要測量體溫，如圖所示的測溫槍測量體溫是通過傳感器接收人體向外發出的（　C　）
A．超聲波 B．次聲波 C．紅外線 D．紫外線
練習題13：下列有關紅外線的說法正確的是（　A　）
A．紅外線是一種不可見光
B．紅外線的顏色是紅色，是一種可見光
C．紅外線在真空中不能傳播
D．紅外線看不見，傳播過程中一定會拐彎
練習題14：圖中不屬于紫外線應用與防護的是（ A ）
A．夜視鏡
B．驗鈔機
C．滅菌燈
D．遮陽帽
練習題15：電焊工人在焊接時，要戴上防護眼罩，這主要是為了（ B ）
A. 防止火星飛濺到眼睛上，把眼睛燙傷
B. 防止紫外線對人眼的傷害
C. 防止紅外線對人眼的傷害
D. 為了使眼睛看到焊接點

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