資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺課題 第六章 質量與密度6.4 密度的應用導學目標1.物理觀念(1)知道密度知識的應用。(2) 能運用密度知識鑒別物質,計算物體的質量2.科學思維學會系統地整理知識,形成良好的認知結構。3.科學實驗(1)通過10 g的黃金能修繕多大面積?學會用密度計算體積,進一步計算面積。(2)通過鉛球是鉛制造的嗎?學會用密度鑒別物質。4.科學態度與責任(1)在探究過程中培養學生勇于發表自己見解的意識。(2)在探究活動中,受到科學態度、科學觀念的熏陶,培養他們創新精神、實踐能力,養成良好的個性,形成正確的世界觀。導學重點能解釋生活中與密度有關的一些物理現象。導學難點能解釋生活中與密度有關的一些物理現象。導學課時 1課時導學方法 實驗探究法、討論法導學過程課前導學1.根據公式ρ= ,可以推導出m= 。物體的質量等于它的 與 的乘積。因此,知道了物體的 ,查出組成物質的密度,就可以算出物體的質量。對于不易直接稱量 的龐大物體,這種辦法很方便。2. 根據公式ρ= ,可以推導出V= 。利用這個公式,知道了物體的 ,查出組成物質的密度,就可以算出物體的體積。對于形狀不 或不便于 測量體積的物體,這是一種很方便的求體積的辦法。3. 如果測出由某種物質組成的物體的 ,再把測得的密度跟密度表中各種物質的密度 一下,就可以知道該物體可能是由什么 構成的了。4. 修繕某文物需要使用厚度為0.15 μm的金箔,這種金箔主要由黃金制成(如圖所示)。假設沒有損耗,那么10 g的黃金能修繕多大面積?查表,把金的密度ρ=19.3×103 kg/m3代入公式,可以得到10 g黃金的體積V= = = m3。由于所用金箔的厚度d=0.15 μm,則能修繕的面積S= = = m2。課堂導學1.根據公式ρ= ,可以推導出m= 。物體的質量等于它的 與 的乘積。因此,知道了物體的 ,查出組成物質的密度,就可以算出物體的質量。對于不易直接稱量 的龐大物體,這種辦法很方便。2. 根據公式ρ= ,可以推導出V= 。利用這個公式,知道了物體的 ,查出組成物質的密度,就可以算出物體的體積。對于形狀不 或不便于 測量體積的物體,這是一種很方便的求體積的辦法。3. 如果測出由某種物質組成的物體的 ,再把測得的密度跟密度表中各種物質的密度 一下,就可以知道該物體可能是由什么 構成的了。4. 修繕某文物需要使用厚度為0.15 μm的金箔,這種金箔主要由黃金制成(如圖所示)。假設沒有損耗,那么10 g的黃金能修繕多大面積?查表,把金的密度ρ=19.3×103 kg/m3代入公式,可以得到10 g黃金的體積V= = = m3。由于所用金箔的厚度d=0.15 μm,則能修繕的面積S= = = m2。5.體育鍛煉用的一個實心“鉛球”的質量是4 kg,經測量知道它的體積是0.57dm3。這個球是用純鉛制造的嗎?要想知道制造鉛球的材料是否為純鉛,可以先求出它的密度,再與純鉛的密度進行比較。此鉛球的密度ρ= = = kg/m3。查表可知鉛的密度是11.3×103kg/m3,可見這個鉛球不是 制成的。6.不同物質的密度可能是 的。例如,酒精和煤油都是液體,它們的密度都是0.8×103kg/m3,但是通過 可以區分它們。因此,要準確地鑒別物質,常常需要 方法并用。教師引導,學生歸納小結達標練習1. 影視劇拍攝中倒塌的樓房、滾落的石塊等道具通常用泡沫塑料制作,這是利用泡沫塑料的特點( )A.體積小B.質量大C.密度小D.密度大2. 體育競賽中的鉛球,能使相同質量的球體積更小,這是利用材料( )A. 材料的質量大B. 材料的體積大C. 材料的密度小D. 材料的密度大3. 2024年10月30日4時27分,搭載神舟十九號載人飛船的長征二號F遙十九運載火箭在酒泉衛星發射中心點火發射。載人飛船的材料應具有的特點 ( )A. 密度大B. 密度較小C. 低強度D. 熔點較低4. 氣凝膠是目前世界上密度最小的固體之一,目前最輕的硅氣凝膠密度為3mg/cm3,下列對硅氣凝膠密度換算正確的是 ( )A. 3kg/m3B. 3g/cm3C. 3×10-3g/cm3D. 3×10-3kg/m35. 用天平測得一枚紀念硬幣的質量如圖所示,體積為2cm3。這枚硬幣的材料可能是( )(單位:×103kg/m3。銀10.5;銅8.9;鐵7.9;鋁2.7。)A.銀B.銅C.鐵D.鋁參考答案課前導學1. m/V ,ρV,密度,體積,體積,質量。2. m/V,m/ρ ,質量,規則,直接。3. 密度,比較,物質。4. /ρ ,(10×10 3 )/(19.3×103 / 3 ) ,5.2×10-7,V/ ,(5.2×10 7 3)/(1.5×10 7 ) ,3.5 。課堂導學1. m/V ,ρV,密度,體積,體積,質量。2. m/V,m/ρ ,質量,規則,直接。3. 密度,比較,物質。4. /ρ ,(10×10 3 )/(19.3×103 / 3 ) ,5.2×10-7,V/ ,(5.2×10 7 3)/(1.5×10 7 ) ,3.5 。5. / ,4 /(0.57×10 3 3 ) ,7.0×103。 6. 相同,氣味,多種。達標練習1.C;2.D;3.B;4.C;5.B 。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫