資源簡介

“創新改變生活”教學設計
總議題：新質生產力如何引領生活的深刻變革
教材分析
《創新改變生活》是九年級上冊第一單元第二課的第一框內容。本課主要論述“如何正確認識創新”及“國家為什么重視創新”的內容，讓學生對創新的含義及它對個人社會國家改革的作用有理性認識。引導學生感受生活中的創新，體味創新對國家的重要性，最后樹立創新意識，為下課構建創新型國家，培養創新型人才做情感、知識鋪墊。據此本課采用議題式教學模式，以新質生產力為核心概念貫穿，用央視點贊的雷鵬琳、中國傘城崧廈及自由貿易區為素材，探究一把雨傘的創新嘗試：如何豐富精彩生活？——一座小鎮的創新旅程：如何挺立時代潮頭？——一個國家的創新發展：如何破解發展難題？，讓學生在議學旅程中辨創新、說啟示、明關系。
學情分析
九年級學生處于一個創新的時代，創新已經成為人們普遍關注的焦點，互聯網的迅猛發展改變了人們的生活方式。他們在豐富的校園活動中積累了許多創新活動的經驗，形成了對創新的感性認識。青少年的思維發展特點和已有的創新體驗為其參與本課學習奠定了重要的基礎。就知識儲備而言，通過歷史課的學習，學生對人類發展史和中華民族的歷史有了一定的認識，在此基礎上，應引導學生從歷史發展的角度看待創新的重要性，感受創新對于國家的作用及將生活中的感性知識與學習中的理論總結相對應。
核心素養目標
政治認同：通過分析社會及國家生活中的創新案例，認識創新的重要性，堅定四個自信，體味中國特色社會主義制度的優越性。
健全人格：培育創新精神、實干精神、奉獻精神，且辯證理性的看待現實生活中問題。
責任意識：通過了解創新對于國家的重要性及我們十四五規劃要建成創新強國，激發學生的主人翁意識和社會責任感，努力學習爭做時代新人。
教材重難點分析
教學重點：正確認識創新、創新的作用
教學難點：創新對于國家的重要性、創新和改革間關系
教學過程
導入：一把傘的創意腦洞
傘是中國人的發明，魯班造傘的故事家喻戶曉，相傳魯班在民間為百姓作業，經常遇到雨天，他的妻子云氏看到后非常心疼，于是用竹子劈成細條，在細條上蒙上獸皮，做成了一把撐開像亭子、收攏像棍子的東西，這就是傘的原型。自那時起，這把遮陽避雨的利器在歷史的長河中歷經演變，直至今日，我們眼前的雨傘已變得琳瑯滿目，選擇繁多。有的專注于防曬，有的厚實耐用以抗風雨……各類功能應有盡有，種類繁多。
分享：
①除了遮陽避雨，你還想要傘實現什么功能？
②你認為這些創意腦洞有何意義嗎？
預設答案：有意義，創新為新質生產力“蓄勢賦能”
2023年12月11日至12日中央經濟工作會議提出“以科技創新引領現代化產業體系建設”，突出創新是引領發展的第一動力，明確了以戰略性新興產業和未來產業為抓手，推動產業優化升級、引領產業發展的方向。加快培育新質生產力，形成新產業新動能。由此可見，小小的一把傘的無限創意也可釋放新活力，帶動新效益。今天我們就從傘的故事中看創新如何改變生活。
子議題一：一把雨傘的創新嘗試：如何豐富精彩生活？
議學情境一：一把傘如何拯救一個工廠？
播放視頻：這些“腦洞大開”傘的制作人是雷鵬琳。起初，雷鵬琳的工廠一天能出幾千單，然而隨著越來越多的同行涌入，同質化競爭加劇，廠里銷量驟降，就在一籌莫展之際，他開始關注互聯網，想要通過直播銷售但反響一般。有天，他在評論區看到一條留言：“叔，我想要一把會下雨的傘。”這是雷鵬琳視頻里點贊最高的一條留言。明眼人都能看出來，這位網友是在開玩笑。但雷老板還真就聽到心坎里去了。
而后“鐳射反光傘”“風扇傘”“釣魚傘”“手電筒傘”……傘在功能、使用場景上的創意設計層出不窮。高人氣帶來高銷量，雷鵬琳團隊不僅一年漲粉百萬，賣傘100多萬把，銷售額還翻了10倍。他的視頻片段被傳播到了國外不少外國網友驚訝于“中國創意”并留言想購買。
議學任務一：辨創新
①古代就發明了傘，雷鵬琳對傘的改造是創新嗎？創新的靈感都來源于哪？什么是創新？
預設答案：先讓學生說后續老師引導
創新是一種生活方式。它不只是從無到有的創造發明，還可以是對已有成果的改進和完善；它不局限于科技領域，還滲透在生活的方方面面；它不只是靈光乍現的頓悟，更需要年復一年的積累；它是個人的創意行為，也是團隊、集體的創造活動。
②說說雷鵬琳的創意有何積極作用？
預設答案：對自己、對他人、對工廠都有積極作用（引出創新的作用）
③有人說，創新只是為了滿足個人興趣，與大眾的幸福生活無關。對此你怎么看
④創新無處不在，放眼生活你可以舉出哪些創新改變生活的例子嗎？
預設答案：各個領域都有創新
由此可見，創新讓生活更美好
議學成果一：如何正確認識創新
①生活處處有創新。生活中的點滴創新不僅讓我們眼前一亮,而且改變著我們對生活的慣常看法。P15
②創新是一種生活方式。它不只是從無到有的創造發明，還可以是對已有成果的改進和完善；它不局限于科技領域，還滲透在生活的方方面面；它不只是靈光乍現的頓悟，更需要年復一年的積累；它是個人的創意行為，也是團隊、集體的創造活動。 P15
③創新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。創新點燃激情，讓我們的生命充滿活力。創新改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對挑戰，激發潛能，超越自我。 P16
④生活的各個領域都需要創新，也都可以創新。知識的創新提供新的思想和方法；技術的創新促進生產力發展、增加社會財富；制度的創新促進公平正義、推動社會進步。 P16
⑤創新讓生活更美好。我們的生活將因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。P17
子議題二：一座小鎮的創新旅程：如何挺立時代潮頭？
議學情境二：一把傘如何撐起這座小鎮？
讓我們來看看中國傘城崧廈的故事
創新宣傳方式（播放視頻）
全球三把傘，一把崧廈造，傘城崧廈二次創業、向新提質，積極探索年輕化、社交化、個性化的產業發展道路，撐開新天地。“電商直播+短視頻推廣”作為近年來最為火爆的互聯網新模式，獲得了很高人氣。從傳統的線下銷售，到“線上+線下”全域營銷，正是“虞”傘數字化轉型升級的“突圍”方式。目前傘城有500余家企業投入電商直播和跨境電商銷售，國內線上市場占有率達65%，創成中國傘城數字貿易現代服務業省級創新發展區。
創新產品工藝
同時，崧廈這把“虞”傘乘上“高質量發展”的快車，開啟了“量”到“質”的轉變，崧廈傘企紛紛開始向中高檔轉型轉升級。日本對于進口產品的品質要求較高，在2018年第二屆中國傘城制傘文化創意產業博覽會上，納米傘的亮相驚艷四座并出口日本銷售，反響也很不錯。數據顯示，在2018年，“崧廈制造”的傘就已經占據日本市場34%的份額。
傳承創新精神
現在走在崧廈的大街小巷，幾乎處處都與傘有關。沿街的一排排傘店，大規模的傘企工業園區，中國傘城和傘博物館緊挨著鎮政府。就連路燈，都是傘的形狀。可想而知，這把傘對于崧廈人民來說，有多重要。很多崧廈人一代又一代一輩子就專注在研究做傘這件事情上，勤勤懇懇、兢兢業業，這大概就是崧廈看起來如此生機勃勃的原因吧。
議學任務二：說啟示
①對比從古至今，你知道哪些宣傳手段？從宣傳手段的不斷發展說明了什么？
預設：教師展示從古至今的宣傳方式，并引導回顧人類文明史，創新始終貫穿其間。創新是推動人類社會向前發展的重要力量
②崧廈是一座因改革而旺、因創新而興的城市。從崧廈的發展故事中，你得到什么啟示
預設答案：崧廈經驗啟示
①創新引領經濟的發展，創新是發展的第一動力，要堅持自主創新。
②要弘揚改革創新精神
③創新是推動人類社會向前發展的重要力量
④創新是一個城市興旺發達的不竭源泉
.......
同時同學們看18頁相關鏈接，可以發現世界主要國家重視創新，也表明創新的重要地位
議學成果二：創新的地位
①重要論述：創新是引領發展的第一動力。P14
②民族國家：創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。P14
③歷史角度:創新是推動人類社會向前發展的重要力量。P17
④時代角度:時代發展呼喚創新。全球新一輪科技革命和產業變革深入發展，創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心。P17
⑤現實需要:創新驅動是國家命運所系。實施創新驅動發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動發展的第一動力，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。P18
⑥改革角度:創新是改革開放的生命。我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期，更加呼喚改革創新的時代精神。P18
過渡語：我們了解了人、小鎮的創新故事，那么我們國家是如何創新發展的呢？不知道你對中國自貿區你了解多少？
子議題三：一個國家的創新發展：如何破解發展難題？
議學情境三：中國自貿區你了解多少？
播放視頻：習近平總書記親自擘畫自貿試驗區宏闊圖景
23年是自貿試驗區建設十周年。10年間，共有302項制度創新成果從中國自貿試驗區走向全國。10年間，在帶動高水平開放方面，自貿區承擔重大開放試點任務，在外商投資、跨境服務貿易等領域率先實施負面清單管理制度；在推進深層次改革方面，自貿區發揮制度創新“頭雁”效應，在貿易、投資、政府職能轉變、金融服務實體經濟等方面實踐了很多首創性改革；在引領高質量發展方面，自貿區培育了油氣、生物醫藥、工程機械等一批世界領先的產業集群。
議學任務三：明關系
“自貿試驗區里的制度創新‘試驗田’，不斷發展成為改革創新的‘高產田’”，從中探究改革和創新之間具有怎樣的關系
議學成果三：改革和創新的關系P18—19
①創新是改革開放的生命。我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期,更加呼喚改革創新的時代精神，改革在不斷創新中提升發展品質，創新通過改革滲透到社會生活的方方面面。改革創新推動中國走向富強。P18
②國家用改革之手激活創新引擎，釋放更多創新活力，讓廣大人民群眾通過創新更好地分享改革發展成果。P19
教師寄語：
人類的科技史就是一部荒誕問題史，聲音能不能被保存下來，人類能不能飛到天上去，天氣能不能提前預測到，幾百年前提出這些問題的人會被認為很荒誕，但是幾百年后我們聽著歌，坐著飛機，看著天氣預報...這些理所當然的事情都是源于一代一代人對美好生活的追求與創新，現在創新的接力棒交到了我們的手中！讓我們爭做創新時代新人，為建設創新強國貢獻自己的力量。
六、創新作業：
夏天旅行最大的問題莫屬于天氣炎熱，你有什么好的方法解決這個問題嗎？可將思考解決問題過程拍攝并最后講述你的這次創新之旅心得體會。

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