資源簡介

(共23張PPT)
第一單元 少年有夢
第三課 夢想始于當(dāng)下
3.2 學(xué)習(xí)成就夢想
課堂小調(diào)查？
你為什么而學(xué)習(xí)？
為了賺錢
為了提升自己的眼見
為了實(shí)現(xiàn)夢想
為了不讓父母失望
為了強(qiáng)國
課堂小調(diào)查？
從小到大你學(xué)會了什么？
語文
英語
數(shù)學(xué)
唱歌
跳舞
畫畫
課堂小調(diào)查？
你有什么好的學(xué)習(xí)方法？
熱愛
及時復(fù)習(xí)
自覺
制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
預(yù)習(xí)
與同學(xué)合作
當(dāng)你背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；當(dāng)你算數(shù)學(xué)時，南太平洋的海鷗正掠過海岸；當(dāng)你上晚自習(xí)時，地球的極圈正五彩斑斕；
但少年，夢要你親自實(shí)現(xiàn)，世界你要親自去看。未來可期，拼盡全力！當(dāng)你為未來付出踏踏實(shí)實(shí)努力的時候，那些你覺得看不到的人和遇不到的風(fēng)景都終將在你的生命里出現(xiàn)。
①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。
②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。
③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。
④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。
筆記.為什么說學(xué)習(xí)成就夢想？(學(xué)習(xí)的重要性/意義)P19
①②③④
③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。
結(jié)合上述觀點(diǎn)，說說學(xué)習(xí)給你帶來了哪些改變？對你實(shí)現(xiàn)夢想有什么幫助？
1.為什么要學(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)的意義）
1910年春天，年僅12歲的周恩來進(jìn)入銀岡書院讀書。當(dāng)校長問及為何讀書時，他慷慨答道：“為了中華之崛起而讀書！”這一誓言不僅激勵了他的一生，也成為無數(shù)青年的座右銘。周恩來一生致力于中華民族的解放事業(yè)，從五四運(yùn)動到南昌起義，再到新中國的成立和建設(shè)，他始終站在時代的前列，為國家的獨(dú)立和人民的幸福鞠躬盡瘁。
少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。少年與國家的未來息息相關(guān)，我們必須為中華民族的復(fù)興而學(xué)習(xí)，做一個有志少年，努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，將來為祖國的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。
跨越時代的學(xué)習(xí)典范告訴你：學(xué)習(xí)的意義
④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。
★學(xué)習(xí)的重要性？/為什么要學(xué)習(xí)
①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題、是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)。
②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑。
③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界、增強(qiáng)能力、增長智慧、使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。
④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人前途和命運(yùn)、更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。
小強(qiáng)利用課余時間廣泛閱讀課外書籍
小鵬經(jīng)常主動幫父母做家務(wù)
知識的獲取
能力的提升
判斷：他們是在學(xué)習(xí)嗎？為什么？
小勝周末去
敬老院做義工
能力的提升
小麗和小伙伴利用周末調(diào)查垃圾分類情況
品德的培養(yǎng)
①初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,包括知識的獲取、能力的提升、品德的培養(yǎng)
②范圍：學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校,我們在生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做,都可以是學(xué)習(xí)
學(xué)生上課
學(xué)生做題
學(xué)生實(shí)驗(yàn)
學(xué)生觀察
學(xué)生志愿服務(wù)
學(xué)生孝敬父母
接受
掌握
探究
發(fā)現(xiàn)
體驗(yàn)
感悟
思考：學(xué)習(xí)的表現(xiàn)形式有哪些？
③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。（表現(xiàn)）
②學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都是可以學(xué)習(xí)。【學(xué)習(xí)的范圍】
①初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。【學(xué)習(xí)的內(nèi)容】
如何正確認(rèn)識學(xué)習(xí)？(p20)
③學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。【學(xué)習(xí)的表現(xiàn)】
學(xué)習(xí)有哪些表現(xiàn)形式呢？
接受
掌握
探究
發(fā)現(xiàn)
體驗(yàn)
感悟
小明的困擾：小學(xué)時，我的成績在班上總是名列前茅。進(jìn)了初中，我學(xué)習(xí)很努力，經(jīng)常寫作業(yè)熬到晚上12點(diǎn)鐘多，誰知道考試成績在班上只排到第30名。
在交流學(xué)習(xí)方法時，小明聽小王說早上看書好，他就五點(diǎn)起床背誦，聽小李說中午學(xué)習(xí)效率高，就中午不午休做數(shù)學(xué)題，聽小劉說晚上熬夜學(xué)的東西特別多，他又挑燈夜戰(zhàn)了幾天，沒堅(jiān)持多長時間，就病倒了,成績也沒提升反而下降了。
(1)說一說是什么原因?qū)е滦∶鞒煽円恢毕陆档模?br/>(2)怎么樣才能從根本上解決小明的煩惱呢？
“工欲善其事，必先利其器”。
合理安排時間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法也因人而異，適合自己的方法就是最好的方法。（不能照搬別人的）
②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率;
3.如何學(xué)會學(xué)習(xí)？
社會調(diào)查
研學(xué)活動
觀察生活
勞動實(shí)踐
③積極參加社會實(shí)踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。
3.如何學(xué)會學(xué)習(xí)？
以下名言體現(xiàn)了怎樣的學(xué)習(xí)方法，請連線。
知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。
“學(xué)習(xí)方法對對碰”
工欲善其事，
必先利其器。
紙上得來終覺淺,
絕知此事要躬行。
保持
學(xué)習(xí)興趣
參加社會
實(shí)踐活動
掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
努力學(xué)習(xí)
善于學(xué)習(xí)
3.如何學(xué)會學(xué)習(xí)？（善于學(xué)習(xí)）P21
①我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí);
②養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率;
③積極參加社會實(shí)踐活動。
問題：1.幫小麗完成活動內(nèi)容？2.參加此類活動對我們實(shí)現(xiàn)夢想有何啟示？
我們應(yīng)學(xué)以致用、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)知識幫助他人、服務(wù)社會，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
【“親近社會 服務(wù)社會”實(shí)踐活動】
向“最美巾幗奮斗者”們學(xué)習(xí)，小麗所在班級準(zhǔn)備舉行關(guān)于服務(wù)社會的實(shí)踐活動。
服務(wù)社會，幫助他人，我們還可以……
我們可以舉辦社會公益義賣活動，將自己多余的學(xué)習(xí)用品、書籍、毛絨玩具等，擺放在攤位上進(jìn)行義賣，最后再將所籌集到的義賣款項(xiàng)全數(shù)捐贈給困難學(xué)生。
4.如何通過學(xué)習(xí)來成就夢想(舉措)？P21
小明的困擾：小學(xué)時，我的成績在班上總是名列前茅。進(jìn)了初中，我學(xué)習(xí)很努力，經(jīng)常寫作業(yè)熬到晚上12點(diǎn)鐘多，誰知道考試成績在班上只排到第30名。
在交流學(xué)習(xí)方法時，小明聽小王說早上看書好，他就五點(diǎn)起床背誦，聽小李說中午學(xué)習(xí)效率高，就中午不午休做數(shù)學(xué)題，聽小劉說晚上熬夜學(xué)的東西特別多，他又挑燈夜戰(zhàn)了幾天，沒堅(jiān)持多長時間，就病倒了,成績也沒提升反而下降了。
說一說是什么原因?qū)е滦∶鞒煽円恢毕陆档模?br/>怎么樣才能從根本上解決小明的煩惱呢？
“工欲善其事，必先利其器”。
（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
適合初中生參加的社會實(shí)踐活動：
1. 圖書館志愿服務(wù)：幫忙整理圖書、引導(dǎo)讀者等。
2. 社區(qū)清潔活動：參與社區(qū)衛(wèi)生打掃，美化環(huán)境。
3. 關(guān)愛小動物活動：到動物收容所幫忙照顧小動物。
4. 紅色文化宣傳：向同學(xué)們或社區(qū)居民介紹紅色歷史。
5. 手工制作與義賣：制作手工品并進(jìn)行義賣，將所得用于公益。
6. 公園環(huán)保行動：在公園撿垃圾、宣傳環(huán)保知識。
7. 養(yǎng)老院獻(xiàn)愛心：為老人表演節(jié)目、陪他們聊天等。
8. 交通文明勸導(dǎo)：在路口協(xié)助維持交通秩序。
9. 青少年科普活動：協(xié)助開展科普展覽等活動。
10. 校園文化節(jié)組織：參與策劃和組織校園內(nèi)的文化活動。
11. 種植體驗(yàn)：在校園或特定區(qū)域參與種植活動。
12. 舊物回收利用：組織舊物回收和再利用活動。
歸納總結(jié)
3、努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的做法：
（1）發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動地學(xué)習(xí)。
（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
（3）積極參加社會實(shí)踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。
課堂小結(jié)
學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。我們應(yīng)學(xué)以致用，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，運(yùn)用所學(xué)知識幫助他人、服務(wù)社會，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
1.右邊的漫畫形象地反映了（ ）
①學(xué)習(xí)能夠幫助他人，服務(wù)社會
②只要學(xué)習(xí)好就能過上幸福生活
③學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)能力，增長智慧
④學(xué)習(xí)讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
練在當(dāng)堂

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