資源簡介

/ 讓教學更有效 高效備課 | 道德與法治
課時教學設計
課 題 部編版《道德與法治》九年級上冊第八課第一框《我們的夢想》
一、教材解析 九年級上冊的內容按“富強、民主、文明、和諧”的主線展開，引導學生了解社會主義核心價值觀國家層面的價值目標。在此基礎上，闡述中華民族偉大復興的中國夢，并引導學生思考每個人與中國夢之間的關系。第八課介紹中國夢的內涵，引導學生關注社會發展變化，了解國家發展目標，并將自己的成長與祖國的發展結合起來，在貢獻社會、服務社會的過程中實現自身價值。第八課第一框“我們的夢想”，強調中國特色社會主義進入了新時代，實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。為實現這一偉大夢想，國家提出了“兩個一百年”奮斗目標。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。
二、學情分析 九年級學生正處于形象思維向抽象思維過渡的階段，對國家和社會的發展有認知，對未來社會的發展有感性的憧憬和夢想，但他們的辯證思維能力還比較弱，還不能理性、全面地看待社會的發展。本框題意在使學生對中國夢、新時代等形成初步的理解，明白自己所肩負的責任和使命，將個人價值的實現與國家的發展進步結合起來，做自信的中國人。對于中華民族偉大復興的中國夢，學生比較熟悉，但對其內涵的準確理解有所欠缺，需要進一步引導。同時，由于學生身心發展所限，學生較難將中國夢的實現與自身結合起來，學生對“我與祖國”之間關系的思考有待啟發，這也是本課重要的情感意義。
三、教學目標 1.政治認同：熱愛祖國，增強對社會主義進入新時代的自豪感，堅定為實現中華民族偉大復興而奮斗的信念。 2.道德修養：勇于追求夢想，將個人夢想與國家、民族的夢想緊密聯系起來。 3.法治觀念：樹立崇高的社會理想，時刻準備承擔實行中華民族復興的歷史使命。 4.責任意識：將個人成長與祖國發展相結合，明確青少年在實現中國夢的過程中所肩負的責任和使命。
四、教學重點與難點 教學重點：正確理解中國夢的基本內涵及“兩個階段”戰略安排 教學難點：正確理解中國特色社會主義進入新時代的意義
五、資源與工具 多媒體教學、網絡音視頻資源
六、方法與策略 教法：講授法、情景創設法、案例分析法 學法：合作探究法、自主學習法等
七、教學內容設計
導入
預設過程（約3分鐘）
教師活動 學生活動
1.教師設置活動：仿句填空 是天/春天/雄鷹/帆的夢 2.提問： 是中國人的夢？ 1.模仿教師提供的例句，完成仿句填空。 2.思考什么是中國人的夢？積極舉手發言。
第一目：民族復興夢
教學內容：正確認識中國夢；實現中國夢的意義；兩個“一百年”奮斗目標。
預設過程（15分鐘）
教師活動 學生活動
繪制歷史時間軸：近代以來，黨帶領人民進行了艱苦奮斗。 觀點正誤判斷：對于中國夢的不同理解。 言語引導，點撥學生回答，多元化評價學生，總結基礎知識點——正確認識中國夢。 圖片展示：站起來-富起來-強起來。 言語引導，總結實現中國夢的意義。 小組探究。 ①為實現中國夢，黨領導人民制定了哪些戰略目標？②戰略目標的實現分為幾個奮斗階段？ 8.言語引導，點撥學生回答，多元化評價學生，總結基礎知識點——兩個“一百年”奮斗目標、兩個奮斗階段。 9.播放視頻《中國式現代化》，補充中國式現代化有關知識。 1.認真回憶近代史，和老師共同繪制時間軸。 2.在教師的引導下，積極思考，主動舉手回答問題。 3.跟隨教師引導，正確認識中國夢的內涵。 4.認真閱讀材料，積極思考問題，在老師的引導下，理解實現中國夢的意義。 5.積極參與小組探究活動，認真思考問題，踴躍舉手和全班同學交流分享。 6.在老師的點撥下，理解兩個“一百年”奮斗目標和兩個奮斗階段有關知識，并在課本對應位置做好知識點勾畫和筆記整理。
第二目：新時代 新征程
教學內容：我國新的歷史方位；中國特色社會主義進入新時代的意義；進入新時代新的指導思想。
預設過程（15分鐘）
教師活動 學生活動
問題探究： ①進入新時代，我國發展取得了哪些成就？②這些成就的取得說明進入新時代有什么意義？③新時代的指導思想是什么？ 播放視頻《數說新時代》。 言語引導，總結知識點——新時代取得的成就。 引導過渡：上述成就的取得說明進入新時代有什么意義？ 點撥學生回答，多元化評價學生，總結基礎知識點——進入新時代的意義。 圖片展示：中國特色社會主義偉大事業的指導思想，總結介紹中國特色社會主義理論體系。 播放音頻和視頻《每日一習話》。 言語引導，點撥學生回答，多元化評價學生，總結基礎知識點——進入新時代，黨和青少年應該怎樣做？ 梳理本課邏輯，總結知識提綱。 1.跟隨老師引導，舉例說明我國進入新時代取得的各項成就。 2.認真觀看視頻，在教師的引導下，積極思考，主動舉手回答問題。 3.在老師的點撥下，識記新時代取得的成就，并在課本對應位置做好知識點勾畫和筆記整理。 4.結合自身認知，回答問題。 5.閱讀教材，仔細聆聽老師講解有關中國特色社會主義事業指導思想的有關知識。 6認真聆聽音頻和觀看視頻，了解習近平對黨的要求和對青年的囑咐。 7.結合自身實際，思考進入新時代，青少年可以做什么？并積極主動分享自己的觀點。 8.跟隨教師引導，梳理本課邏輯，做好知識提綱總結。
七、板書設計
八、作業設計 1.1.【2024·江蘇徐州·練習】習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，更是21世紀的馬克思主義。下列思想屬于中國特色社會主義理論體系的是（ D ） ①馬克思列寧主義 ②毛澤東思想 ③鄧小平理論 ④“三個代表”重要思想 ⑤科學發展觀 A.①②③④⑤ B.①②④ C.③④ D.③④⑤ 2.【2023·湖北恩施】2023年國務院政府工作報告：過去五年極不尋常、極不平凡。在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，我們經受了多重考驗......實現第一個百年奮斗目標，開啟向第二個百年奮斗目標進軍新征程。第二個百年奮斗目標是（ D ） A.全面建成小康社會 B.全面建成社會主義現代化國家 C.基本實現社會主義現代化 D.全面建成社會主義現代化強國 3.【2024·河北保定·練習】2012年11月29日，習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時首次提出“中國夢”。他說，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。實現中國夢就是要實現（ A ） A.國家富強、民族振興、人民幸福 B.國家統一、鄉村振興、人民幸福 C.物質富足、民族振興、人民幸福 D.生產發展、生活富裕、生態良好
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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