資源簡介

班 級
學 號
姓 名
小學信息科技蘇科版（2023）三上
第四單元 第3課《保護數字身份》單元測試卷
一、選擇題（每題 3 分，共 15 分）
1.以下哪種行為可能導致數字身份信息泄露？（ ）
A. 連接正規商場提供的免費 Wi-Fi
B. 掃描街邊正規店鋪的收款二維碼
C. 點擊來源不明的鏈接并填寫個人信息
D. 在正規官方網站進行購物
2.公共 Wi-Fi 可能存在的風險不包括（ ）
A. 身份盜用
B. 網絡監控
C. 設備損壞
D. 信息泄露
3.關于設置密碼，以下哪種密碼安全性較高？（ ）
A. 123456
B. password
C. XmKj@Xh2021
D. abcdefg
4.下列選項中，不屬于保護數字身份信息方法的是（ ）
A. 隨意在網上發布個人照片
B. 不輕易點擊不明鏈接
C. 定期更新密碼
D. 謹慎掃描街邊二維碼
5.計算機病毒的特性不包括（ ）
A. 潛伏性
B. 有益性
C. 傳染性
D. 破壞性
二、判斷題（每題 3 分，共 15 分）
只要是免費的 Wi-Fi 就可以隨意連接。（ ）
自己的生日作為密碼很容易被他人猜到，安全性較低。（ ）
正規的調查問卷不會泄露個人信息。（ ）
計算機病毒會對人體造成危害。（ ）
網絡安全軟件安裝后就無需更新。（ ）
三、簡答題（每題 10 分，共 30 分）
請列舉至少三種不法分子獲取我們數字身份信息的途徑。
簡述設置強密碼的要求。
說說在日常網絡使用中，我們應該如何保護自己的數字身份？
四、案例分析題（20 分）
小明在逛街時，看到路邊有一個攤位，攤主說掃碼關注公眾號并填寫個人信息（包括姓名、手機號碼、身份證號碼后四位）就可以免費領取一個小禮品。小明很心動，準備掃碼填寫信息。
請問：
小明的做法存在哪些風險？（10 分）
如果你是小明，你會怎么做？（10 分）
五、操作題（20 分）
請在自己的電腦或手機上設置一個符合強密碼要求的密碼，并說明設置的理由。
參考答案
一、選擇題
C 2. C 3. C 4. A 5. B
二、判斷題
× 2. √ 3. × 4. × 5. ×
三、簡答題
不法分子獲取數字身份信息的途徑有：虛假鏈接（如文中提到的騙子發送的虛假銀行補錄信息鏈接）、街邊掃碼送禮的二維碼、各類非正規的和虛假的線上或線下調查問卷、快遞單和車票等包含個人信息的單據、公共場所的免費 Wi-Fi 等。
設置強密碼的要求：密碼長度為 8 - 20 位；必須含有大寫字母、小寫字母、數字、特殊符號；還要易于記憶。
在日常網絡使用中保護數字身份的方法：不輕易點擊不明鏈接；不隨意掃描來歷不明的二維碼；謹慎連接公共 Wi-Fi；定期更新密碼；不隨意在網上發布個人信息；在數字設備上安裝安全軟件并定期查殺病毒等。
四、案例分析題
小明的做法存在以下風險：
（1）個人信息泄露風險：姓名、手機號碼和身份證號碼后四位屬于個人重要信息，不法分子可能會利用這些信息進行騷擾、詐騙等活動，甚至可能會利用身份證號碼后四位和手機號碼等信息進一步獲取更多個人信息，從而導致身份被盜用。
（2）遭受詐騙風險：不法分子可能會利用獲取的信息編造各種騙局，如以中獎等名義誘騙小明進一步轉賬等。
如果我是小明，我不會掃碼填寫信息。因為街邊這種掃碼送禮品并要求填寫重要個人信息的行為存在很大風險，不能為了一點小禮品而忽視個人信息安全。可以選擇拒絕參與，或者向相關管理部門舉報該攤位存在收集個人信息的可疑行為。
五、操作題
答案不唯一，例如密碼可以設置為 “Abc@123456XyZ”。理由：密碼長度超過 8 位，包含了大寫字母（A、X、Z）、小寫字母（b、c、y）、數字（123456）和特殊符號（@），同時自己可以根據一定規律記憶，如 “Abc” 是字母順序，“123456” 是簡單數字序列，“XyZ” 也是字母順序，這樣既滿足強密碼要求又相對容易記憶。

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