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【注意】字體安裝之后
必須要重啟PPT，字體
（適用于字體種類較少的情況） 才能顯示出來。
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的字體文件夾 字體文件
【注意】字體安裝之后
也必須重啟PPT。
（適用于字體種類較多的情況）
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的字體文件夾 windows文件夾 > fonts文件夾
（Mac系統(tǒng)的安裝與windows系統(tǒng)類似，僅提供路徑）
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鼠標左鍵雙擊字體文件 界面左上方點擊“+”
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“明明自己電腦上安裝成功了，播放也正常的，但拿去教室
電腦上播放，字體又變得亂七八糟！”
老師們自己電腦上安裝成功了，代表安裝在自己電腦上的C盤
（一般情況下），但如果教室電腦上沒有安裝過PPT內(nèi)所用的
特殊字體，在打開PPT時，會出現(xiàn)字體不一或缺失的情況。
把字體文件復(fù)制粘貼到教室電腦上的 C盤> windows > fonts文件夾里即可。
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【注意】轉(zhuǎn)圖片后，圖
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“下載了字體，安裝也成功了，電腦也重啟了，但PPT內(nèi)卻
找不到這款字體了？！”
一般這種情況出現(xiàn)在有多種字重的情況（例：阿里巴巴普惠
體），部分字體隱藏了。字重：可以理解為改款字體的不同粗細呈現(xiàn)
最直接的方法是 完畢后，
打開PPT，直接搜索字體+字重。
前提是確保完成一下操作：①字體安裝后重啟PPT； ②把這款字體整個系列（全部字重）都已下載(共45張PPT)
樊籠內(nèi)的巾幗英雄
姐
江
素養(yǎng)目標
下方是《紅梅傲雪圖》，請同學(xué)們談?wù)効赐赀@幅圖的感受。
語言建構(gòu)與運用
分析歌劇語言，把握人物內(nèi)心與形象。
壹
思維發(fā)展與提升
了解歌劇的構(gòu)成，把握歌劇的主要內(nèi)容、分析主要矛盾。
貳
審美鑒賞與創(chuàng)造
體會唱詞所蘊含的情感及其內(nèi)涵，分析其作用。
叁
文化傳承與理解
感受革命先烈們大無畏的犧牲精神，珍惜革命成果，傳承革命精神。
肆
素養(yǎng)目標
任務(wù)一
初讀歌劇，
探向樊籠身處
1.明確字音釋義，疏通閱讀障礙。
渣滓
zhā zǐ
看 守
kān
鐵鐐
liào
昂 然
áng
難 友
nàn
鮮血
xuè
豺 狼虎豹
chái
屹 立
yì
圍攏
lǒng
沉浸
jìn
奪眶 而出
kuàng
燎 原烈火
liáo
1.明確字音釋義，疏通閱讀障礙。
指精選提煉后的殘渣，比喻對社會有危害的不法分子。
渣滓
高聳挺立，通常用來比喻人的意志十分堅定無法動搖。
屹立
泛指危害人畜的各種猛獸，也比喻兇殘的惡人。
豺狼虎豹
好像大火在原野上燃燒，使人無法接近。比喻不斷壯大，不可抗拒的革命力量。
燎原烈火
形容處境十分危險。
危在旦夕
指山和水都到了盡頭。比喻荒遠偏僻的地方，也比喻走投無路陷入絕境。
山窮水盡
如土之崩墜、瓦之破碎；比喻徹底崩潰、不可收拾。
土崩瓦解
比喻做好事做到底。
送佛送到西天
形容淚水迅速的流出來。
奪眶而出
2..了解歌劇相關(guān)知識，初讀課文，完成以下任務(wù)。
歌劇
概念
歌劇是將音樂、戲劇、文學(xué)、舞蹈、美術(shù)等融為一體的綜合性藝術(shù)，它以歌唱為主，伴奏起烘托氣氛、揭示劇情、刻畫人物性格發(fā)展戲劇矛盾的作用。
2..了解歌劇相關(guān)知識，初讀課文，完成以下任務(wù)。
歌劇
戲
劇
三
要
素
表現(xiàn)人與人之間矛盾關(guān)系和人的內(nèi)心矛盾的特殊藝術(shù)形式。
戲劇沖突
戲劇語言
舞臺說明
也叫臺詞（戲曲稱之為“念白”）。臺詞，就是劇中人物所說的話，臺詞的表現(xiàn)形式有：對話、獨白、旁白（登場人物離開其他人物而向觀眾說話）、內(nèi)白（在后臺說話）、潛臺詞（即弦外之音。）
是劇作者根據(jù)演出需要，提供給導(dǎo)演和演員的說明性的文字。按其內(nèi)容和作用的不同，是劇本語言不可缺少的一部分，是劇本里的一些說明性文字。舞臺說明包括劇中人物表，劇情發(fā)生的時間、地點、服裝、道具、布景以及人物的表情、動作、上下場等。
2..了解歌劇相關(guān)知識，初讀課文，完成以下任務(wù)。
任務(wù)1：課文最開始的語段屬于三要素中的哪一個？有何作用？
重慶。“中美合作所”渣滓洞集中營女牢。
黎明之前。
屬于舞臺說明
(1)
①點明故事發(fā)生的地點，具體場景，已經(jīng)時間。
②渣滓洞集中營女牢，也暗示江姐淪為階下囚，處境險惡；
③黎明則一語雙關(guān)，既點出了故事發(fā)生的自然時間，天將亮的時
候，也暗指光明與勝利即將到來。
(2)
2..了解歌劇相關(guān)知識，初讀課文，完成以下任務(wù)。
任務(wù)2：《喜迎紅霞出東山》的伴唱有何作用？
風(fēng)蕭蕭，夜漫漫，鐵窗黑牢五更寒；
忽聞天外春雷響，喜迎紅霞出東山！
① 劇情在《喜迎紅霞出東山》的伴唱中拉開帷幕；
② 歌詞寓意著黑暗即將過去，光明即將到來；
③ 為下文劇情的發(fā)展張本。
2..了解歌劇相關(guān)知識，初讀課文，完成以下任務(wù)。
任務(wù)3：課文可以分為四部分，試概括各部分的主要內(nèi)容。
寫送別遇害的女共產(chǎn)黨員。
(從“一陣木梆聲”到“用戰(zhàn)斗去迎來那人民的新國家”)
第二部分
寫江姐和同志們繡紅旗。
(“送飯人提桶上”到“她們沉浸在激情的海洋里”)
第三部分
寫江姐凜然赴死。
(“沈養(yǎng)齋率看守們上”到結(jié)尾)
第四部分
寫難友們預(yù)感到勝利的曙光。
(從開篇到“在烈火與熱血中得到永生”)
第一部分
資料補充
歌劇《江姐》，是根據(jù)著名作家羅廣斌、楊益言的小說《紅巖》中有關(guān)江姐故事的章節(jié)，由中國人民解放軍空軍政治部文工團改編搬上歌劇舞臺。編劇：閻肅，作曲：羊鳴、姜春陽、金砂。
第一場
第一場發(fā)生在重慶朝天門碼頭，江姐從重慶出發(fā)，奔向川北華鎣（yínɡ）山；
第二場
在川北某縣城城墻外，江姐得知丈夫被敵人殺害；
共有七場
資料補充
第三場
在華鎣山上，江姐與華鎣山游擊隊的雙槍老太婆碰面；
第四場
設(shè)置在大石橋幺店子，準備打劫敵人的軍火；
第五場
在一個秘密聯(lián)絡(luò)站，江姐由于甫志高變節(jié)投敵被誘捕；
第六場
和第七場均設(shè)置在重慶渣滓洞，表現(xiàn)江姐在獄中與敵人的斗爭。
作者介紹
閻肅（1930年5月9日——2016年2月12日），原名閻志揚，男，漢族，河北保定人，肄業(yè)于重慶大學(xué)，中國著名文學(xué)家、劇作家、詞作家、國家一級編劇。
1950年9月參加工作，1953年4月加入中國共產(chǎn)黨，1953年6月入伍。曾任中國劇協(xié)副主席，空政歌劇團編導(dǎo)組組長，中國劇協(xié)第三、四屆理事。
作者介紹
為中國人民解放軍空軍政治部歌舞團編導(dǎo)室一級編劇，專業(yè)技術(shù)一級，文職特級，享受大軍區(qū)正職生活待遇和政府特殊津貼。歌劇《江姐》是閻肅的成名作，這部歌劇在1964年公演，立即引起轟動，閻肅也因此受到毛澤東的接見。他還多次參加中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會、總政雙擁晚會、文化部春節(jié)晚會、公安部春節(jié)晚會等大型晚會的總體設(shè)計、策劃、撰稿。
2016年2月12日，閻肅在北京逝世，享年86歲。2016年2月，當(dāng)選中央電視臺“感動中國2015年度人物”。 2019年9月25日，閻肅獲“最美奮斗者”個人稱號。
任務(wù)二
再讀探究，
走近巾幗英雄
1.課文中，當(dāng)大家沉浸在新中國成立的喜悅中時，說送飯人卻突然帶來消息，“江姐！沈養(yǎng)齋到渣滓洞來了！說立刻就要……對江姐下毒手！”，為何在敵人做困獸之斗的時候會最先把矛頭對準“江姐”？
結(jié)合課下注釋，以及工具，了解江姐及主要劇情。
活動1：時局中的逆行者
江姐：核心身份中共地下黨員
主要劇情：全國解放前夕，中共地下黨員江雪琴（江姐）接受黨的重要任務(wù)，離開重慶，趕赴川北。途中驚悉丈夫犧牲的噩耗，江姐強忍巨大悲痛，投入對敵斗爭。由于叛徒甫志高的出賣，江姐不幸被捕，關(guān)押于渣滓洞集中營。面對敵人的種種酷刑，她慷慨高歌，大義凜然，最后英勇就義。
活動1：時局中的逆行者
資料補充
江姐（著名革命女烈士）一般指江竹筠（革命烈士、無產(chǎn)階級戰(zhàn)士）
江竹筠（1920年8月20日—1949年11月14日），原名江竹君，曾用名江志煒，又名江姐。女，漢族，出生于四川省自貢市大安區(qū)大山鋪鎮(zhèn)江家灣（現(xiàn)江姐村），中國共產(chǎn)黨黨員。
1939年加入中國共產(chǎn)黨；1940年，任重慶新市區(qū)區(qū)委委員，負責(zé)學(xué)運工作；1945年，與彭詠梧結(jié)婚；1947年，負責(zé)中共重慶市委地下刊物《挺進報》的組織發(fā)行工作；1947年11月，任中共川東臨時工作委員會委員兼中共下川東地下工作委聯(lián)絡(luò)員；1948年6月14日，被叛徒出賣于萬縣（現(xiàn)萬州區(qū)）被捕，關(guān)押在重慶渣滓洞集中營；1949年11月14日，殉難于重慶渣滓洞集中營電臺嵐埡，時年29歲。
2009年9月1日，列入100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物。
活動1：時局中的逆行者
核心身份
文章內(nèi)容
形象特征
角色
2.梳理內(nèi)容，為文中人物制作資料卡。
江姐（江雪琴）
中國共產(chǎn)黨重慶地區(qū)地下組織的重要成員。
江姐 （走近牢門)把牢門打開!
江姐 不！不能因為我一個人，打亂了整個的越獄計劃，我個人安危事小，同志們越獄事大！（對送飯人）不要管我，快去執(zhí)行你的任務(wù)！
江姐 明霞，你看我頭上還有亂發(fā)嗎
勇敢堅定，視死如歸
活動1：時局中的逆行者
核心身份
文章內(nèi)容
形象特征
角色
2.梳理內(nèi)容，為文中人物制作資料卡。
孫明霞、楊二嫂、難友等人
共產(chǎn)黨員
孫明霞 二嫂，你聽見了嗎？中國人民翻身了！當(dāng)家做主了！
楊二嫂 江姐，我心頭的話，多得很哪！.....說不出來呀！
江 姐 二嫂，我懂得，我知道你心里的話。
孫明霞 對！提前越獄!
勇于奉獻，與江姐共同進退
活動1：時局中的逆行者
2.梳理內(nèi)容，為文中人物制作資料卡。
核心身份
文章內(nèi)容
形象特征
角色
甫志高
原本是共產(chǎn)黨員，后來成為叛徒，出賣了江姐。
甫志高 沈區(qū)長！你們不能丟下我不管吶！我為你們奔走，供你們驅(qū)使，替你們效力，我為你們出賣了我的-切呀！
甫志高 怎么？你們不能把我一腳踢開呀！我給你們抓住了江雪琴，還為你們流過血啊！
貪生怕死，見利忘義
活動1：時局中的逆行者
2.梳理內(nèi)容，為文中人物制作資料卡。
沈養(yǎng)齋
國民黨特務(wù)（沈區(qū)長）
沈養(yǎng)齋 帶他去臺灣 （搖頭）他的作用已經(jīng)起完了!
沈養(yǎng)齋 那好嘛，將來反攻大陸，他對于我們就很有用處。唔？
沈養(yǎng)齋 可保全了你的性命，你也沒有虧本呀！
陰險狡詐，冷酷無情
核心身份
文章內(nèi)容
形象特征
角色
活動1：時局中的逆行者
2.梳理內(nèi)容，為文中人物制作資料卡。
核心身份
文章內(nèi)容
形象特征
角色
魏吉伯
國民黨特務(wù)
江姐 （走近牢門)把牢門打開!
魏吉伯 你要干什么？
江姐 打開!
魏吉伯揮手，看守打開牢門，江姐走出，上前接過那位女同志手中的嬰兒。
魏吉伯 區(qū)座真有遠見!
虛偽軟弱、狐假虎威、阿諛諂媚
活動2：黑暗中的光芒璀璨
以江姐為中心，梳理發(fā)生在她身上的事，明確敵我雙方的行為，分析江姐的個性特征，完成表格。
難友們預(yù)感勝利即將來臨
情節(jié)
敵人言行
江姐言行
江姐性格特點
戰(zhàn)友言行
敵人搬運東西，準備逃跑
戰(zhàn)友欣喜萬分
保持高度的革命警覺和清醒的頭腦，準備隨時為革命而犧牲
立場堅定，認識清醒
送別遇害的女共產(chǎn)黨員
情節(jié)
敵人言行
江姐言行
江姐性格特點
戰(zhàn)友言行
新中國成立，江姐和同志們繡紅旗
江姐凜然就義
敵人以戰(zhàn)友的生命威脅江姐交出同志的名單
譴責(zé)敵人，要求敵人不要殺害孩子，女共產(chǎn)黨員英勇就義
江姐毫不畏懼，和難友們救下了女共產(chǎn)黨員的孩子
意志堅定，不畏犧牲
敵人準備對江姐下毒手
戰(zhàn)友們建議提前越獄
為了戰(zhàn)友們安危，拒絕提前越獄，和戰(zhàn)友們繡紅旗
置個人安危
和生死于度外
敵人逃跑前，
殺害江姐
難友們含淚送別江姐
坦然面對死亡，凜然走向刑場
堅強不屈，臨危不懼
活動3：樊籠里的錚錚鐵骨
從劇情來看，敵我之間的矛盾尖銳激烈。梳理不同情節(jié)中體現(xiàn)的矛盾沖突，說說是什么支撐江姐不懼敵人的威逼利誘的。
①主要矛盾是以江姐為首的被囚禁于渣滓洞集中營的難友與以沈養(yǎng)齋為首的國民黨反動派之間的矛盾。
課文開頭，初步展開了江姐等革命者與魏吉伯之間的沖突；面對反動派就要下毒手的緊迫形勢，矛盾沖突漸趨白熱化；敵人殺害江姐時，雙方矛盾沖突達到高潮。
②次要矛盾是反動派內(nèi)部的矛盾，如叛徒甫志高和特務(wù)頭子沈養(yǎng)齋之間的矛盾沖突，揭露了他們的卑劣無恥和反動本質(zhì)。
③在矛盾沖突中，江姐對革命的信念和信心始終沒變，這從她的言語中可以體會，例如：“回憶走過的道路，我感到無比的自豪；看到全國的勝利，我感到無窮的力量；能把生命獻給無產(chǎn)階級的革命事業(yè)，我感到無上的光榮！”表現(xiàn)了革命者堅強不屈的革命氣節(jié)、臨危不懼的革命精神和崇高的革命理想。
任務(wù)三
品讀唱詞，
體會情感意蘊
孩子啊，快接過紅旗去打天下
歌曲
背景情節(jié)
作用
心理狀態(tài)及情感
1.結(jié)合《江姐》（節(jié)選）的內(nèi)容，從課文中四首歌曲入手，進一步體會其蘊含的情感和內(nèi)涵，并分析它們在劇中的作用。
魏吉伯脅迫江姐不成，轉(zhuǎn)而殺害一名女共產(chǎn)黨員，江姐毫不畏懼，和難友們救下了女共產(chǎn)黨員的孩子
表現(xiàn)了革命者愿用鮮血和生命換來革命勝利的犧牲精神，充滿著對建立新國家的熱切期待
表現(xiàn)人物形象
矛盾沖突漸趨白熱化的時候，聽到中華人民共和國成立的消息
面對反動派就要下毒手的緊迫形勢，江姐置個人安危和生死于度外，表達了對革命勝利的喜悅和對未來幸福生活的憧憬
突出人物形象，表現(xiàn)主題
繡紅旗
歌曲
背景情節(jié)
作用
心理狀態(tài)及情感
1.結(jié)合《江姐》（節(jié)選）的內(nèi)容，從課文中四首歌曲入手，進一步體會其蘊含的情感和內(nèi)涵，并分析它們在劇中的作用。
五洲人民齊歡笑
歌曲
背景情節(jié)
作用
心理狀態(tài)及情感
矛盾沖突達到高潮，江姐坦然面對死亡，凜然走向刑場
既有對家鄉(xiāng)、對人民的依戀，又有面對自己親人犧牲的悲痛，還有對敵人的仇恨，更有對革命事業(yè)的堅定，抒發(fā)了革命者甘愿獻出生命來報效祖國的情感，傳達出對勝利的曙光即將到來的堅定信念和幸福之情
呈現(xiàn)了江姐豐富的內(nèi)心變化，塑造了更為立體、真實的人物形象
1.結(jié)合《江姐》（節(jié)選）的內(nèi)容，從課文中四首歌曲入手，進一步體會其蘊含的情感和內(nèi)涵，并分析它們在劇中的作用。
紅梅贊
歌曲
背景情節(jié)
作用
心理狀態(tài)及情感
江姐走向高高的紅巖頂端，英勇就義
以紅梅報春的深刻寓意來頌揚江姐的崇高品格，傳達出革命者的精神永放光芒，一代代的革命者必將戰(zhàn)勝黑暗，迎來革命勝利，寓示著革命的光明前景
是貫穿全劇的主題歌，是全劇的主旋律，表達主題
1.結(jié)合《江姐》（節(jié)選）的內(nèi)容，從課文中四首歌曲入手，進一步體會其蘊含的情感和內(nèi)涵，并分析它們在劇中的作用。
小結(jié)
《江姐》運用中西結(jié)合的創(chuàng)作手法，將中國傳統(tǒng)戲曲重視情節(jié)跌宕起伏的特點與西方歌劇重視演唱功底的創(chuàng)作方法相結(jié)合，使得觀眾不再是單一地看戲，或者單一地聽歌，而是將看“戲”與聽“歌”結(jié)合起來，從而被深深吸引。
2.重點品讀《紅梅贊》
紅梅贊
紅巖上，紅梅開，千里冰霜腳下踩，
三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開。
紅梅花兒開，朵朵放光彩，
昂首怒放花萬朵，香飄云天外，
喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來。
活動1：觀看《紅梅贊》演唱視頻，并交流內(nèi)心感受。
2.重點品讀《紅梅贊》
活動2：
有感情的朗讀。
活動3：
解讀其中寄寓的情感內(nèi)涵，并分析其作用。
紅梅贊
紅巖上，紅梅開，千里冰霜腳下踩，
三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開。
紅梅花兒開，朵朵放光彩，
昂首怒放花萬朵，香飄云天外，
喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來。
《紅梅贊》是貫穿全劇的主題歌，是全劇的主旋律，具有革命現(xiàn)實主義與革命浪漫主義的色彩。
“千里冰霜腳下踩，三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開”，借梅花不畏嚴寒、傲雪怒放的堅貞性格，象征以江姐為代表的革命者所表現(xiàn)出來的堅強不屈的革命氣節(jié)和崇高的革命理想。“紅梅花兒開，朵朵放光彩，昂首怒放花萬朵，香飄云天外，喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來”，以紅梅報春的深刻寓意來頌揚江姐的崇高品格，傳達革命者的精神，預(yù)示革命的光明前景。
任務(wù)四
對比閱讀
沁園春·長沙
課文
藝術(shù)形象
藝術(shù)手法
風(fēng)景談
荷花淀
江姐（節(jié)選）
以獨立寒秋的作者為中心意象，向四周輻射形成意象群
情景交融，敘議結(jié)合
單元課文內(nèi)容總結(jié)
主宰“風(fēng)景”的人
寓情于景，敘議結(jié)合
以水生嫂為代表的青年婦女
情景相生，對話描寫，細節(jié)描寫
江姐
尖銳激烈的矛盾沖突，
個性化的人物語言和唱詞
主要角色
課文
主要事跡
最終結(jié)局
形象特征
荷花淀
江姐
水生嫂
江姐
《荷花淀》《江姐》中女性角色對比
水生嫂強忍不舍，與夫告別
水生嫂探夫遇險，助夫殺敵
江雪琴面對逼供，始終不屈
江雪琴繡制紅旗，放棄越獄
水生嫂追求進步，逐漸成長
江雪琴慷慨赴死，英勇就義
成長中的革命力量，柔中帶剛
成熟的革命戰(zhàn)士，剛中帶柔
課文描寫了重慶解放前夕江姐在獄中與垂死的敵人英勇斗爭、光榮就義的事跡，表現(xiàn)了江姐等革命志士對新中國的熱愛和對美好幸福生活的向往，展現(xiàn)了他們視死如歸的英雄氣概和崇高的革命精神。
總結(jié)
作業(yè)
閱讀小說《紅巖》，撰寫一份700字的讀后感。
版權(quán)聲明
課件版權(quán)歸屬“一起課件”，僅可自用，不可傳播，不得用作商業(yè)性使用，不得上傳至百度文庫、等盈利網(wǎng)站。任何侵權(quán)行為將被視為版權(quán)侵害，侵權(quán)者將承擔(dān)一定的法律責(zé)任。課題 【中職語文】基礎(chǔ)模塊上冊 第一單元《江姐》 課 型 新授課
課 時 2課時
教材分析 《江姐》是根據(jù)長篇小說《紅巖》中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員江雪琴的故事改編而成的大型民族歌劇，課文截取的是江姐臨刑前的一個片段。課文通過描寫江姐在臨刑前做的幾件事情，為我們刻畫了一個面對死亡從容不迫、視死如歸的革命者的光輝形象，讀來動人心魄。
教學(xué)目標 語言建構(gòu)與運用：分析歌劇語言，把握人物內(nèi)心與形象。 思維發(fā)展與提升：了解歌劇的構(gòu)成，把握歌劇的主要內(nèi)容、分析主要矛盾。 審美鑒賞與創(chuàng)造：體會唱詞所蘊含的情感及其內(nèi)涵，分析其作用。 文化傳承與理解：感受革命先烈們大無畏的犧牲精神，珍惜革命成果，傳承革命精神。
教學(xué)重點 體會唱詞所蘊含的情感及其內(nèi)涵，分析其作用。
教學(xué)難點 感受革命先烈們大無畏的犧牲精神，珍惜革命成果，傳承革命精神。
樊籠內(nèi)的巾幗英雄
情境導(dǎo)入：
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1.明確字音釋義，疏通閱讀障礙。
渣滓zhā zǐ 看kān守 鐵鐐liào 昂áng然
難nàn友 鮮血xuè 豺chái 狼虎豹 屹yì立
圍攏lǒng 沉浸jìn 奪眶kuàng而出 燎liáo原烈火
渣滓：指精選提煉后的殘渣，比喻對社會有危害的不法分子。
屹立：高聳挺立，通常用來比喻人的意志十分堅定無法動搖。
豺狼虎豹：泛指危害人畜的各種猛獸，也比喻兇殘的惡人。
燎原烈火：好像大火在原野上燃燒，使人無法接近。比喻不斷壯大，不可抗拒的革命力量。
危在旦夕：形容處境十分危險。
山窮水盡：指山和水都到了盡頭。比喻荒遠偏僻的地方，也比喻走投無路陷入絕境。
土崩瓦解：如土之崩墜、瓦之破碎；比喻徹底崩潰、不可收拾。
送佛送到西天：比喻做好事做到底
奪眶而出：形容淚水迅速的流出來。
2.了解歌劇相關(guān)知識，初讀課文，完成以下任務(wù)。
歌劇
概念 歌劇是將音樂、戲劇、文學(xué)、舞蹈、美術(shù)等融為一體的綜合性藝術(shù)，它以歌唱為主，伴奏起烘托氣氛、揭示劇情、刻畫人物性格發(fā)展戲劇矛盾的作用。
戲劇三要素 戲劇沖突 表現(xiàn)人與人之間矛盾關(guān)系和人的內(nèi)心矛盾的特殊藝術(shù)形式。
戲劇語言 也叫臺詞（戲曲稱之為“念白”）。臺詞，就是劇中人物所說的話，臺詞的表現(xiàn)形式有：對話、獨白、旁白（登場人物離開其他人物而向觀眾說話）、內(nèi)白（在后臺說話）、潛臺詞（即弦外之音。）
舞臺說明 是劇作者根據(jù)演出需要，提供給導(dǎo)演和演員的說明性的文字。按其內(nèi)容和作用的不同，是劇本語言不可缺少的一部分，是劇本里的一些說明性文字。舞臺說明包括劇中人物表，劇情發(fā)生的時間、地點、服裝、道具、布景以及人物的表情、動作、上下場等。
任務(wù)1：課文最開始的語段屬于三要素中的哪一個？有何作用？
重慶。“中美合作所”渣滓洞集中營女牢。
黎明之前。
（1）屬于舞臺說明
（2）①點明故事發(fā)生的地點，具體場景，已經(jīng)時間。
②渣滓洞集中營女牢，也暗示江姐淪為階下囚，處境險惡；
③黎明則一語雙關(guān)，既點出了故事發(fā)生的自然時間，天將亮的時候，也暗指光明與勝利即將到來。
觀看渣滓洞視頻
任務(wù)2：《喜迎紅霞出東山》的伴唱有何作用？
風(fēng)蕭蕭，夜漫漫，
鐵窗黑牢五更寒；
忽聞天外春雷響，
喜迎紅霞出東山！
①劇情在《喜迎紅霞出東山》的伴唱中拉開帷幕；
②歌詞寓意著黑暗即將過去，光明即將到來；
③為下文劇情的發(fā)展張本。
任務(wù)3：課文可以分為四部分，試概括各部分的主要內(nèi)容。
第一部分 (從開篇到“在烈火與熱血中得到永生”) 寫難友們預(yù)感到勝利的曙光。
第二部分 (從“一陣木梆聲”到“用戰(zhàn)斗去迎來那人民的新國家”) 寫送別遇害的女共產(chǎn)黨員。
第三部分 (“送飯人提桶上”到“她們沉浸在激情的海洋里”) 寫江姐和同志們繡紅旗。
第四部分 (“沈養(yǎng)齋率看守們上”到結(jié)尾) 寫江姐凜然赴死。
資料補充
歌劇《江姐》
歌劇《江姐》，是根據(jù)著名作家羅廣斌、楊益言的小說《紅巖》中有關(guān)江姐故事的章節(jié)，由中國人民解放軍空軍政治部文工團改編搬上歌劇舞臺。編劇：閻肅，作曲：羊鳴、姜春陽、金砂。
共有七場：
第一場發(fā)生在重慶朝天門碼頭，江姐從重慶出發(fā)，奔向川北華鎣（yínɡ）山；
第二場在川北某縣城城墻外，江姐得知丈夫被敵人殺害；
第三場在華鎣山上，江姐與華鎣山游擊隊的雙槍老太婆碰面；
第四場設(shè)置在大石橋幺店子，準備打劫敵人的軍火；
第五場在一個秘密聯(lián)絡(luò)站，江姐由于甫志高變節(jié)投敵被誘捕；
第六場和第七場均設(shè)置在重慶渣滓洞，表現(xiàn)江姐在獄中與敵人的斗爭。
作者介紹
閻肅（1930年5月9日——2016年2月12日），原名閻志揚，男，漢族，河北保定人，肄業(yè)于重慶大學(xué)，中國著名文學(xué)家、劇作家、詞作家、國家一級編劇。
1950年9月參加工作，1953年4月加入中國共產(chǎn)黨，1953年6月入伍。曾任中國劇協(xié)副主席，空政歌劇團編導(dǎo)組組長，中國劇協(xié)第三、四屆理事。為中國人民解放軍空軍政治部歌舞團編導(dǎo)室一級編劇，專業(yè)技術(shù)一級，文職特級，享受大軍區(qū)正職生活待遇和政府特殊津貼。歌劇《江姐》是閻肅的成名作，這部歌劇在1964年公演，立即引起轟動，閻肅也因此受到毛澤東的接見。他還多次參加中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會、總政雙擁晚會、文化部春節(jié)晚會、公安部春節(jié)晚會等大型晚會的總體設(shè)計、策劃、撰稿。2016年2月12日，閻肅在北京逝世，享年86歲。2016年2月，當(dāng)選中央電視臺“感動中國2015年度人物”。 2019年9月25日，閻肅獲“最美奮斗者”個人稱號。
任務(wù)二：再讀探究，走近巾幗英雄
活動1：時局中的逆行者
1.課文中，當(dāng)大家沉浸在新中國成立的喜悅中時，說送飯人卻突然帶來消息，“江姐！沈養(yǎng)齋到渣滓洞來了！說立刻就要……對江姐下毒手！”，為何在敵人做困獸之斗的時候會最先把矛頭對準“江姐”？
結(jié)合課下注釋，以及工具，了解江姐及主要劇情。
江姐：核心身份中共地下黨員
主要劇情：全國解放前夕，中共地下黨員江雪琴（江姐）接受黨的重要任務(wù)，離開重慶，趕赴川北。途中驚悉丈夫犧牲的噩耗，江姐強忍巨大悲痛，投入對敵斗爭。由于叛徒甫志高的出賣，江姐不幸被捕，關(guān)押于渣滓洞集中營。面對敵人的種種酷刑，她慷慨高歌，大義凜然，最后英勇就義。
資料補充
江姐（著名革命女烈士）一般指江竹筠（革命烈士、無產(chǎn)階級戰(zhàn)士）
江竹筠（1920年8月20日—1949年11月14日），原名江竹君，曾用名江志煒，又名江姐。女，漢族，出生于四川省自貢市大安區(qū)大山鋪鎮(zhèn)江家灣（現(xiàn)江姐村），中國共產(chǎn)黨黨員。
1939年加入中國共產(chǎn)黨；1940年，任重慶新市區(qū)區(qū)委委員，負責(zé)學(xué)運工作；1945年，與彭詠梧結(jié)婚；1947年，負責(zé)中共重慶市委地下刊物《挺進報》的組織發(fā)行工作；1947年11月，任中共川東臨時工作委員會委員兼中共下川東地下工作委聯(lián)絡(luò)員；1948年6月14日，被叛徒出賣于萬縣（現(xiàn)萬州區(qū)）被捕，關(guān)押在重慶渣滓洞集中營；1949年11月14日，殉難于重慶渣滓洞集中營電臺嵐埡，時年29歲。
2009年9月1日，列入100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物。
2.梳理內(nèi)容，為文中人物制作資料卡。
角色 江姐（江雪琴）
核心身份 中國共產(chǎn)黨重慶地區(qū)地下組織的重要成員。
文章內(nèi)容 江姐 （走近牢門)把牢門打開! 江姐 不！不能因為我一個人，打亂了整個的越獄計劃，我個人安危事小， 同志們越獄事大！（對送飯人）不要管我，快去執(zhí)行你的任務(wù)！ 江姐 明霞，你看我頭上還有亂發(fā)嗎
形象特征 勇敢堅定，視死如歸
角色 孫明霞、楊二嫂、難友等人
核心身份 共產(chǎn)黨員
文章內(nèi)容 孫明霞 二嫂，你聽見了嗎？中國人民翻身了！當(dāng)家做主了！ 楊二嫂 江姐，我心頭的話，多得很哪！.....說不出來呀！ 江 姐 二嫂，我懂得，我知道你心里的話。 孫明霞 對！提前越獄!
形象特征 勇于奉獻，與江姐共同進退
角色 甫志高
核心身份 原本是共產(chǎn)黨員，后來成為叛徒，出賣了江姐。
文章內(nèi)容 甫志高 沈區(qū)長！你們不能丟下我不管吶！我為你們奔走，供你們驅(qū)使，替你們效力，我為你們出賣了我的-切呀！ 甫志高 怎么？你們不能把我一腳踢開呀！我給你們抓住了江雪琴，還為你們流過血啊！
形象特征 貪生怕死，見利忘義
角色 沈養(yǎng)齋
核心身份 國民黨特務(wù)（沈區(qū)長）
文章內(nèi)容 沈養(yǎng)齋 帶他去臺灣 （搖頭）他的作用已經(jīng)起完了! 沈養(yǎng)齋 那好嘛，將來反攻大陸，他對于我們就很有用處。唔？ 沈養(yǎng)齋 可保全了你的性命，你也沒有虧本呀！
形象特征 陰險狡詐，冷酷無情
角色 魏吉伯
核心身份 國民黨特務(wù)
文章內(nèi)容 江姐 （走近牢門)把牢門打開! 魏吉伯 你要干什么？ 江姐 打開! 魏吉伯揮手，看守打開牢門，江姐走出，上前接過那位女同志手中的嬰兒。 魏吉伯 區(qū)座真有遠見!
形象特征 虛偽軟弱、狐假虎威、阿諛諂媚
活動2：黑暗中的璀璨光芒
以江姐為中心，梳理發(fā)生在她身上的事，明確敵我雙方的行為，分析江姐的個性特征，完成表格。
情節(jié) 敵人言行 戰(zhàn)友言行 江姐言行 江姐性格特點
難友們預(yù)感勝利即將來臨 敵人搬運東西，準備逃跑 戰(zhàn)友欣喜萬分 保持高度的革命警覺和清醒的頭腦，準備隨時為革命而犧牲 立場堅定，認識清醒
送別遇害的女共產(chǎn)黨員 敵人以戰(zhàn)友的生命威脅江姐交出同志的名單 譴責(zé)敵人，要求敵人不要殺害孩子，女共產(chǎn)黨員英勇就義 江姐毫不畏懼，和難友們救下了女共產(chǎn)黨員的孩子 意志堅定，不畏犧牲
新中國成立，江姐和同志們繡紅旗 敵人準備對江姐下毒手 戰(zhàn)友們建議提前越獄 為了戰(zhàn)友們安危，拒絕提前越獄，和戰(zhàn)友們繡紅旗 置個人安危和生死于度外
江姐凜然就義 敵人逃跑前，殺害江姐 難友們含淚送別江姐 坦然面對死亡，凜然走向刑場 堅強不屈，臨危不懼
活動3：樊籠里的錚錚鐵骨
從劇情來看，敵我之間的矛盾尖銳激烈。梳理不同情節(jié)中體現(xiàn)的矛盾沖突，說說是什么支撐江姐不懼敵人的威逼利誘的。
①主要矛盾是以江姐為首的被囚禁于渣滓洞集中營的難友與以沈養(yǎng)齋為首的國民黨反動派之間的矛盾。
課文開頭，初步展開了江姐等革命者與魏吉伯之間的沖突；面對反動派就要下毒手的緊迫形勢，矛盾沖突漸趨白熱化；敵人殺害江姐時，雙方矛盾沖突達到高潮。
②次要矛盾是反動派內(nèi)部的矛盾，如叛徒甫志高和特務(wù)頭子沈養(yǎng)齋之間的矛盾沖突，揭露了他們的卑劣無恥和反動本質(zhì)。
③在矛盾沖突中，江姐對革命的信念和信心始終沒變，這從她的言語中可以體會，例如：“回憶走過的道路，我感到無比的自豪；看到全國的勝利，我感到無窮的力量；能把生命獻給無產(chǎn)階級的革命事業(yè)，我感到無上的光榮！”表現(xiàn)了革命者堅強不屈的革命氣節(jié)、臨危不懼的革命精神和崇高的革命理想。
任務(wù)三：品讀唱詞，體會情感意蘊
1.結(jié)合《江姐》（節(jié)選）的內(nèi)容，從課文中四首歌曲入手，進一步體會其蘊含的情感和內(nèi)涵，并分析它們在劇中的作用。
歌曲 背景情節(jié) 心理狀態(tài)及情感 作用
孩子啊，快接過紅旗去打天下 魏吉伯脅迫江姐不成，轉(zhuǎn)而殺害一名女共產(chǎn)黨員，江姐毫不畏懼，和難友們救下了女共產(chǎn)黨員的孩子 表現(xiàn)了革命者愿用鮮血和生命換來革命勝利的犧牲精神，充滿著對建立新國家的熱切期待 表現(xiàn)人物形象
繡紅旗 矛盾沖突漸趨白熱化的時候，聽到中華人民共和國成立的消息 面對反動派就要下毒手的緊迫形勢，江姐置個人安危和生死于度外，表達了對革命勝利的喜悅和對未來幸福生活的憧憬 突出人物形象，表現(xiàn)主題
五洲人民齊歡笑 矛盾沖突達到高潮，江姐坦然面對死亡，凜然走向刑場 既有對家鄉(xiāng)、對人民的依戀，又有面對自己親人犧牲的悲痛，還有對敵人的仇恨，更有對革命事業(yè)的堅定，抒發(fā)了革命者甘愿獻出生命來報效祖國的情感，傳達出對勝利的曙光即將到來的堅定信念和幸福之情 呈現(xiàn)了江姐豐富的內(nèi)心變化，塑造了更為立體、真實的人物形象
紅梅贊 江姐走向高高的紅巖頂端，英勇就義 以紅梅報春的深刻寓意來頌揚江姐的崇高品格，傳達出革命者的精神永放光芒，一代代的革命者必將戰(zhàn)勝黑暗，迎來革命勝利，寓示著革命的光明前景 是貫穿全劇的主題歌，是全劇的主旋律，表達主題
小結(jié)
《江姐》運用中西結(jié)合的創(chuàng)作手法，將中國傳統(tǒng)戲曲重視情節(jié)跌宕起伏的特點與西方歌劇重視演唱功底的創(chuàng)作方法相結(jié)合，使得觀眾不再是單一地看戲，或者單一地聽歌，而是將看“戲”與聽“歌”結(jié)合起來，從而被深深吸引。
2.重點品讀《紅梅贊》
紅梅贊
紅巖上，紅梅開，
千里冰霜腳下踩，
三九嚴寒何所懼，
一片丹心向陽開。
紅梅花兒開，
朵朵放光彩，
昂首怒放花萬朵，
香飄云天外，
喚醒百花齊開放，
高歌歡慶新春來。
活動1：觀看《紅梅贊》演唱視頻，并交流內(nèi)心感受。
活動2：有感情的朗讀。
活動3：解讀其中寄寓的情感內(nèi)涵，并分析其作用。
①《紅梅贊》是貫穿全劇的主題歌，是全劇的主旋律，具有革命現(xiàn)實主義與革命浪漫主義的色彩。
②“千里冰霜腳下踩，三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開”，借梅花不畏嚴寒、傲雪怒放的堅貞性格，象征以江姐為代表的革命者所表現(xiàn)出來的堅強不屈的革命氣節(jié)和崇高的革命理想。“紅梅花兒開，朵朵放光彩，昂首怒放花萬朵，香飄云天外，喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來”，以紅梅報春的深刻寓意來頌揚江姐的崇高品格，傳達革命者的精神，預(yù)示革命的光明前景。
任務(wù)四：對比閱讀
單元課文內(nèi)容總結(jié)
課文 藝術(shù)形象 藝術(shù)手法
沁園春·長沙 以獨立寒秋的作者為中心意象，向四周輻射形成意象群 情景交融，敘議結(jié)合
風(fēng)景談 主宰“風(fēng)景”的人 寓情于景，敘議結(jié)合
荷花淀 以水生嫂為代表的青年婦女 情景相生，對話描寫，細節(jié)描寫
江姐（節(jié)選） 江姐 尖銳激烈的矛盾沖突，個性化的人物語言和唱詞
《荷花淀》《江姐》中女性角色對比
荷花淀 江姐
主要角色 水生嫂 江姐
主要事跡 水生嫂強忍不舍，與夫告別 水生嫂探夫遇險，助夫殺敵 江雪琴面對逼供，始終不屈 江雪琴繡制紅旗，放棄越獄
最終結(jié)局 水生嫂追求進步，逐漸成長 江雪琴慷慨赴死，英勇就義
形象特征 成長中的革命力量，柔中帶剛 成熟的革命戰(zhàn)士，剛中帶柔
總結(jié)
課文描寫了重慶解放前夕江姐在獄中與垂死的敵人英勇斗爭、光榮就義的事跡，表現(xiàn)了江姐等革命志士對新中國的熱愛和對美好幸福生活的向往，展現(xiàn)了他們視死如歸的英雄氣概和崇高的革命精神。
作業(yè)：
閱讀小說《紅巖》，撰寫一份700字的讀后感。
（北京）股份有限公司樊籠內(nèi)的巾幗英雄
素養(yǎng)目標
下方是《紅梅傲雪圖》，請同學(xué)們談?wù)効赐赀@幅圖的感受。
素養(yǎng)目標
語言建構(gòu)與運用
分析歌劇語言，把握人物內(nèi)心與形象。
思維發(fā)展與提升
了解歌劇的構(gòu)成，把握歌劇的主要內(nèi)容、分析主要矛盾。
審美鑒賞與創(chuàng)造
體會唱詞所蘊含的情感及其內(nèi)涵，分析其作用。
文化傳承與理解
感受革命先烈們大無畏的犧牲精神，珍惜革命成果，傳承革命精神。
1.明確字音釋義，疏通閱讀障礙。
渣滓zhā zǐ 看 k ā n 守 鐵鐐liào
昂 á n g 然 難 n à n 友 鮮血xuè
沉浸jìn 屹 y ì 立 圍攏lǒng
豺 c h á i 狼虎豹 奪眶 kuàng而出 燎 l i á o 原烈火
1.明確字音釋義，疏通閱讀障礙。
渣滓 指精選提煉后的殘渣，比喻對社會有危害的不法分子。
屹立 高聳挺立，通常用來比喻人的意志十分堅定無法動搖。
豺狼虎豹 泛指危害人畜的各種猛獸，也比喻兇殘的惡人。
好像大火在原野上燃燒，使人無法接近。比喻不斷
燎原烈火
壯大，不可抗拒的革命力量。
危在旦夕 形容處境十分危險。
山窮水盡 指山和水都到了盡頭。比喻荒遠偏僻的地方，也
比喻走投無路陷入絕境。
土崩瓦解 如土之崩墜、瓦之破碎；比喻徹底崩潰、不可收拾。
送佛送到西天 比喻做好事做到底。
奪眶而出 形容淚水迅速的流出來。
2..了解歌劇相關(guān)知識，初讀課文，完成以下任務(wù)。
歌劇
歌劇是將音樂、戲劇、文學(xué)、舞蹈、美
術(shù)等融為一體的綜合性藝術(shù)，它以歌唱為主，
概念 伴奏起烘托氣氛、揭示劇情、刻畫人物性格
發(fā)展戲劇矛盾的作用。
2..了解歌劇相關(guān)知識，初讀課文，完成以下任務(wù)。
歌劇
戲劇沖突 表現(xiàn)人與人之間矛盾關(guān)系和人的內(nèi)心矛盾的特殊藝術(shù)形式。
戲
也叫臺詞（戲曲稱之為“念白”）。臺詞，就是劇中人物所說
劇 的話，臺詞的表現(xiàn)形式有：對話、獨白、旁白（登場人物離開
三 戲劇語言 其他人物而向觀眾說話）、內(nèi)白（在后臺說話）、潛臺詞（即
要 弦外之音。）
素 是劇作者根據(jù)演出需要，提供給導(dǎo)演和演員的說明性的文字。按
其內(nèi)容和作用的不同，是劇本語言不可缺少的一部分，是劇本里
舞臺說明
的一些說明性文字。舞臺說明包括劇中人物表，劇情發(fā)生的時間、
地點、服裝、道具、布景以及人物的表情、動作、上下場等。
2..了解歌劇相關(guān)知識，初讀課文，完成以下任務(wù)。
任務(wù)1：課文最開始的語段屬于三要素中的哪一個？有何作用？
重慶。“中美合作所”渣滓洞集中營女牢。
黎明之前。
屬于舞臺說明
①點明故事發(fā)生的地點，具體場景，已經(jīng)時間。
②渣滓洞集中營女牢，也暗示江姐淪為階下囚，處境險惡；
③黎明則一語雙關(guān)，既點出了故事發(fā)生的自然時間，天將亮的時
候，也暗指光明與勝利即將到來。
2..了解歌劇相關(guān)知識，初讀課文，完成以下任務(wù)。
任務(wù)2：《喜迎紅霞出東山》的伴唱有何作用？
風(fēng)蕭蕭，夜漫漫，鐵窗黑牢五更寒；
忽聞天外春雷響，喜迎紅霞出東山！
① 劇情在《喜迎紅霞出東山》的伴唱中拉開帷幕；
② 歌詞寓意著黑暗即將過去，光明即將到來；
③ 為下文劇情的發(fā)展張本。
2..了解歌劇相關(guān)知識，初讀課文，完成以下任務(wù)。
任務(wù)3：課文可以分為四部分，試概括各部分的主要內(nèi)容。
第一部分 寫難友們預(yù)感到
(從開篇到“在烈火與熱血中得到永生”) 勝利的曙光。
第二部分 寫送別遇害的
(從“一陣木梆聲”到“用戰(zhàn)斗去迎來那人民的新國家”) 女共產(chǎn)黨員。
第三部分 寫江姐和同志們
(“送飯人提桶上”到“她們沉浸在激情的海洋里”) 繡紅旗。
第四部分
寫江姐凜然赴死。
(“沈養(yǎng)齋率看守們上”到結(jié)尾)
資料補充
歌劇《江姐》，是根據(jù)著名作家羅廣斌、楊益言的小說《紅巖》
中有關(guān)江姐故事的章節(jié)，由中國人民解放軍空軍政治部文工團改編搬
上歌劇舞臺。編劇：閻肅，作曲：羊鳴、姜春陽、金砂。
共有七場
第一場
第一場發(fā)生在重慶朝天門碼頭，江姐從重慶出發(fā)，奔向川北華鎣（yínɡ）山；
第二場
在川北某縣城城墻外，江姐得知丈夫被敵人殺害；
資料補充
第三場
在華鎣山上，江姐與華鎣山游擊隊的雙槍老太婆碰面；
第四場
設(shè)置在大石橋幺店子，準備打劫敵人的軍火；
第五場
在一個秘密聯(lián)絡(luò)站，江姐由于甫志高變節(jié)投敵被誘捕；
第六場
和第七場均設(shè)置在重慶渣滓洞，表現(xiàn)江姐在獄中與敵人的斗爭。
作者介紹
閻肅（1930年5月9日——2016年2月12日），
原名閻志揚，男，漢族，河北保定人，肄業(yè)于重
慶大學(xué)，中國著名文學(xué)家、劇作家、詞作家、國
家一級編劇。
1950年9月參加工作，1953年4月加入
中國共產(chǎn)黨，1953年6月入伍。曾任中國劇
協(xié)副主席，空政歌劇團編導(dǎo)組組長，中國劇
協(xié)第三、四屆理事。
作者介紹
為中國人民解放軍空軍政治部歌舞團編導(dǎo)室一級編劇，專業(yè)技
術(shù)一級，文職特級，享受大軍區(qū)正職生活待遇和政府特殊津貼。歌
劇《江姐》是閻肅的成名作，這部歌劇在1964年公演，立即引起轟
動，閻肅也因此受到毛澤東的接見。他還多次參加中央電視臺春節(jié)
聯(lián)歡晚會、總政雙擁晚會、文化部春節(jié)晚會、公安部春節(jié)晚會等大
型晚會的總體設(shè)計、策劃、撰稿。
2016年2月12日，閻肅在北京逝世，享年86歲。2016年2月，當(dāng)選
中央電視臺“感動中國2015年度人物”。 2019年9月25日，閻肅
獲“最美奮斗者”個人稱號。
活動1：時局中的逆行者
1.課文中，當(dāng)大家沉浸在新中國成立的喜悅中時，
說送飯人卻突然帶來消息，“江姐！沈養(yǎng)齋到渣滓
洞來了！說立刻就要……對江姐下毒手！”，為何
在敵人做困獸之斗的時候會最先把矛頭對準“江
姐”？
結(jié)合課下注釋，以及工具，了解江姐及主要劇情。
江姐：核心身份中共地下黨員
主要劇情：全國解放前夕，中共地下黨員江雪
琴（江姐）接受黨的重要任務(wù)，離開重慶，趕
赴川北。途中驚悉丈夫犧牲的噩耗，江姐強忍
巨大悲痛，投入對敵斗爭。由于叛徒甫志高的
出賣，江姐不幸被捕，關(guān)押于渣滓洞集中營。
面對敵人的種種酷刑，她慷慨高歌，大義凜然，
最后英勇就義。
活動1：時局中的逆行者
資料補充
江姐（著名革命女烈士）一般指江竹筠（革命烈士、無產(chǎn)
階級戰(zhàn)士）
江竹筠（1920年8月20日—1949年11月14日），原名江
竹君，曾用名江志煒，又名江姐。女，漢族，出生于四川省自
貢市大安區(qū)大山鋪鎮(zhèn)江家灣（現(xiàn)江姐村），中國共產(chǎn)黨黨員。
1939年加入中國共產(chǎn)黨；1940年，任重慶新市區(qū)區(qū)委
委員，負責(zé)學(xué)運工作；1945年，與彭詠梧結(jié)婚；1947年，
負責(zé)中共重慶市委地下刊物《挺進報》的組織發(fā)行工作；
1947年11月，任中共川東臨時工作委員會委員兼中共下川
東地下工作委聯(lián)絡(luò)員；1948年6月14日，被叛徒出賣于萬
縣（現(xiàn)萬州區(qū)）被捕，關(guān)押在重慶渣滓洞集中營；1949年
11月14日，殉難于重慶渣滓洞集中營電臺嵐埡，時年29歲。
2009年9月1日，列入100位為新中國成立作出突出貢
獻的英雄模范人物。
活動1：時局中的逆行者
2.梳理內(nèi)容，為文中人物制作資料卡。
角色 江姐（江雪琴）
核心身份 中國共產(chǎn)黨重慶地區(qū)地下組織的重要成員。
江姐 （走近牢門)把牢門打開!
江姐 不！不能因為我一個人，打亂了整個的越獄計劃，我個人
文章內(nèi)容 安危事小，同志們越獄事大！（對送飯人）不要管我，快去執(zhí)行你
的任務(wù)！
江姐 明霞，你看我頭上還有亂發(fā)嗎
形象特征 勇敢堅定，視死如歸
活動1：時局中的逆行者
2.梳理內(nèi)容，為文中人物制作資料卡。
角色 孫明霞、楊二嫂、難友等人
核心身份 共產(chǎn)黨員
孫明霞 二嫂，你聽見了嗎？中國人民翻身了！當(dāng)家做主了！
文章內(nèi)容 楊二嫂 江姐，我心頭的話，多得很哪！.....說不出來呀！
江 姐 二嫂，我懂得，我知道你心里的話。
孫明霞 對！提前越獄!
形象特征 勇于奉獻，與江姐共同進退
活動1：時局中的逆行者
2.梳理內(nèi)容，為文中人物制作資料卡。
角色 甫志高
核心身份 原本是共產(chǎn)黨員，后來成為叛徒，出賣了江姐。
甫志高 沈區(qū)長！你們不能丟下我不管吶！我為你們奔走，供你
文章內(nèi)容 們驅(qū)使，替你們效力，我為你們出賣了我的-切呀！
甫志高 怎么？你們不能把我一腳踢開呀！我給你們抓住了江雪
琴，還為你們流過血啊！
形象特征 貪生怕死，見利忘義
活動1：時局中的逆行者
2.梳理內(nèi)容，為文中人物制作資料卡。
角色 沈養(yǎng)齋
核心身份 國民黨特務(wù)（沈區(qū)長）
沈養(yǎng)齋 帶他去臺灣 （搖頭）他的作用已經(jīng)起完了!
文章內(nèi)容 沈養(yǎng)齋 那好嘛，將來反攻大陸，他對于我們就很有用處。唔？
沈養(yǎng)齋 可保全了你的性命，你也沒有虧本呀！
形象特征 陰險狡詐，冷酷無情
活動1：時局中的逆行者
2.梳理內(nèi)容，為文中人物制作資料卡。
角色 魏吉伯
核心身份 國民黨特務(wù)
江姐 （走近牢門)把牢門打開!
魏吉伯 你要干什么？
文章內(nèi)容 江姐 打開!
魏吉伯揮手，看守打開牢門，江姐走出，上前接過那位女同志手中的嬰兒。
魏吉伯 區(qū)座真有遠見!
形象特征 虛偽軟弱、狐假虎威、阿諛諂媚
活動2：黑暗中的光芒璀璨
以江姐為中心，梳理發(fā)生在她身上的事，明確敵我雙方的行為，分析江姐的個性
特征，完成表格。
情節(jié) 敵人言行 戰(zhàn)友言行 江姐言行 江姐性格特點
保持高度的革
命警覺和清醒
難友們預(yù)感勝 敵人搬運東西， 立場堅定，
戰(zhàn)友欣喜萬分 的頭腦，準備
利即將來臨 準備逃跑 認識清醒
隨時為革命而
犧牲
情節(jié) 敵人言行 戰(zhàn)友言行 江姐言行 江姐性格特點
譴責(zé)敵人，要求 江姐毫不畏懼，
敵人以戰(zhàn)友的生
送別遇害的女 敵人不要殺害孩 和難友們救下 意志堅定，
命威脅江姐交出
共產(chǎn)黨員 子，女共產(chǎn)黨員 了女共產(chǎn)黨員 不畏犧牲
同志的名單
英勇就義 的孩子
為了戰(zhàn)友們安
新中國成立， 敵人準備對 戰(zhàn)友們建議 危，拒絕提前 置個人安危
江姐和同志 江姐下毒手 提前越獄 越獄，和戰(zhàn)友 和生死于度外
們繡紅旗
們繡紅旗
敵人逃跑前， 難友們含淚 坦然面對死亡， 堅強不屈，
江姐凜然就義
殺害江姐 送別江姐 凜然走向刑場 臨危不懼
活動3：樊籠里的錚錚鐵骨
從劇情來看，敵我之間的矛盾尖銳激烈。梳理不同情節(jié)中體現(xiàn)的矛盾
沖突，說說是什么支撐江姐不懼敵人的威逼利誘的。
①主要矛盾是以江姐為首的被囚禁于渣滓洞集中營的難友與以沈養(yǎng)
齋為首的國民黨反動派之間的矛盾。
課文開頭，初步展開了江姐等革命者與魏吉伯之間的沖突；面對反
動派就要下毒手的緊迫形勢，矛盾沖突漸趨白熱化；敵人殺害江姐時，
雙方矛盾沖突達到高潮。
②次要矛盾是反動派內(nèi)部的矛盾，如叛徒甫志高和特務(wù)頭子沈養(yǎng)齋
之間的矛盾沖突，揭露了他們的卑劣無恥和反動本質(zhì)。
③在矛盾沖突中，江姐對革命的信念和信心始終沒變，這從她的言
語中可以體會，例如：“回憶走過的道路，我感到無比的自豪；看到
全國的勝利，我感到無窮的力量；能把生命獻給無產(chǎn)階級的革命事業(yè)，
我感到無上的光榮！”表現(xiàn)了革命者堅強不屈的革命氣節(jié)、臨危不懼
的革命精神和崇高的革命理想。
1.結(jié)合《江姐》（節(jié)選）的內(nèi)容，從課文中四首歌曲入手，進一步體會其蘊含的
情感和內(nèi)涵，并分析它們在劇中的作用。
歌曲 背景情節(jié) 心理狀態(tài)及情感 作用
魏吉伯脅迫江姐不成，
表現(xiàn)了革命者愿用鮮血
轉(zhuǎn)而殺害一名女共產(chǎn)
孩子啊，快接過 和生命換來革命勝利的
黨員，江姐毫不畏懼， 表現(xiàn)人物形象
紅旗去打天下 犧牲精神，充滿著對建
和難友們救下了女共
立新國家的熱切期待
產(chǎn)黨員的孩子
1.結(jié)合《江姐》（節(jié)選）的內(nèi)容，從課文中四首歌曲入手，進一步體會其蘊含的
情感和內(nèi)涵，并分析它們在劇中的作用。
歌曲 背景情節(jié) 心理狀態(tài)及情感 作用
面對反動派就要下毒手的
矛盾沖突漸趨白熱
緊迫形勢，江姐置個人安
化的時候，聽到中 突出人物形象，
繡紅旗 危和生死于度外，表達了
華人民共和國成立 表現(xiàn)主題
對革命勝利的喜悅和對未
的消息
來幸福生活的憧憬
1.結(jié)合《江姐》（節(jié)選）的內(nèi)容，從課文中四首歌曲入手，進一步體會其蘊含的
情感和內(nèi)涵，并分析它們在劇中的作用。
歌曲 背景情節(jié) 心理狀態(tài)及情感 作用
既有對家鄉(xiāng)、對人民的依戀，又
有面對自己親人犧牲的悲痛，還 呈現(xiàn)了江姐豐
矛盾沖突達到高潮， 有對敵人的仇恨，更有對革命事 富的內(nèi)心變化，
五洲人民
江姐坦然面對死亡， 業(yè)的堅定，抒發(fā)了革命者甘愿獻 塑造了更為立
齊歡笑
凜然走向刑場 出生命來報效祖國的情感，傳達 體、真實的人
出對勝利的曙光即將到來的堅定 物形象
信念和幸福之情
1.結(jié)合《江姐》（節(jié)選）的內(nèi)容，從課文中四首歌曲入手，進一步體會其蘊含的
情感和內(nèi)涵，并分析它們在劇中的作用。
歌曲 背景情節(jié) 心理狀態(tài)及情感 作用
以紅梅報春的深刻寓意來
頌揚江姐的崇高品格，傳 是貫穿全劇的
江姐走向高高的紅 達出革命者的精神永放光 主題歌，是全
紅梅贊
巖頂端，英勇就義 芒，一代代的革命者必將 劇的主旋律，
戰(zhàn)勝黑暗，迎來革命勝利，表達主題
寓示著革命的光明前景
小結(jié)
《江姐》運用中西結(jié)合的創(chuàng)作手法，將中國傳統(tǒng)
戲曲重視情節(jié)跌宕起伏的特點與西方歌劇重視演唱
功底的創(chuàng)作方法相結(jié)合，使得觀眾不再是單一地看
戲，或者單一地聽歌，而是將看“戲”與聽“歌”
結(jié)合起來，從而被深深吸引。
2.重點品讀《紅梅贊》
紅梅贊 活動1：觀看《紅梅贊》演唱視頻，并
交流內(nèi)心感受。
紅巖上，紅梅開，千里冰霜腳下踩，
三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開。
紅梅花兒開，朵朵放光彩，
昂首怒放花萬朵，香飄云天外，
喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來。
2.重點品讀《紅梅贊》
紅梅贊
紅巖上，紅梅開，千里冰霜腳下踩， 活動2：
有感情的朗讀。
三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開。
紅梅花兒開，朵朵放光彩， 活動3：
昂首怒放花萬朵，香飄云天外， 解讀其中寄寓的情感內(nèi)涵，并
分析其作用。
喚醒百花齊開放，高歌歡慶新春來。
① 《紅梅贊》是貫穿全劇的主題歌，是全劇的主旋律，具
有革命現(xiàn)實主義與革命浪漫主義的色彩。
② “千里冰霜腳下踩，三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽
開”，借梅花不畏嚴寒、傲雪怒放的堅貞性格，象征以
江姐為代表的革命者所表現(xiàn)出來的堅強不屈的革命氣節(jié)
和崇高的革命理想。“紅梅花兒開，朵朵放光彩，昂首
怒放花萬朵，香飄云天外，喚醒百花齊開放，高歌歡慶
新春來”，以紅梅報春的深刻寓意來頌揚江姐的崇高品
格，傳達革命者的精神，預(yù)示革命的光明前景。
單元課文內(nèi)容總結(jié)
課文 藝術(shù)形象 藝術(shù)手法
以獨立寒秋的作者為中心意象，向
沁園春·長沙 情景交融，敘議結(jié)合
四周輻射形成意象群
風(fēng)景談 主宰“風(fēng)景”的人 寓情于景，敘議結(jié)合
情景相生，對話描寫，
荷花淀 以水生嫂為代表的青年婦女
細節(jié)描寫
尖銳激烈的矛盾沖突，
江姐（節(jié)選） 江姐
個性化的人物語言和唱詞
《荷花淀》《江姐》中女性角色對比
課文 荷花淀 江姐
主要角色 水生嫂 江姐
水生嫂強忍不舍，與夫告別 江雪琴面對逼供，始終不屈
主要事跡
水生嫂探夫遇險，助夫殺敵 江雪琴繡制紅旗，放棄越獄
最終結(jié)局 水生嫂追求進步，逐漸成長 江雪琴慷慨赴死，英勇就義
形象特征 成長中的革命力量，柔中帶剛 成熟的革命戰(zhàn)士，剛中帶柔
總結(jié)
課文描寫了重慶解放前夕江姐在獄中與
垂死的敵人英勇斗爭、光榮就義的事跡，表
現(xiàn)了江姐等革命志士對新中國的熱愛和對美
好幸福生活的向往，展現(xiàn)了他們視死如歸的
英雄氣概和崇高的革命精神。
作業(yè)
閱讀小說《紅巖》，撰寫一份
700字的讀后感。
版權(quán)聲明
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用，不得上傳至百度文庫、等盈利網(wǎng)站。任何侵權(quán)行為將被視為
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