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(共31張PPT)
猜一猜大事件時間：2024年5月3日地點：中國文昌代號：Chang'e-62024年5月3日，搭載嫦娥六號探測器的長征五號遙八運載火箭，在中國文昌航天發(fā)射場點火發(fā)射，進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道；
6月2日，嫦娥六號探測器著上組合體成功著陸月背預(yù)選著陸區(qū)；
6月4日，嫦娥六號上升器攜帶月球樣品自月球背面起飛；
6月25日，嫦娥六號返回器準(zhǔn)確著陸于內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域；
經(jīng)初步測算，嫦娥六號任務(wù)采集月球背面樣品為1935.3克。
越星河，攜月壤，嫦娥六號逐夢歸
第二框 做負(fù)責(zé)任的人
第六課 責(zé)任與角色同在
總議題：
通過“嫦娥六號”學(xué)做負(fù)責(zé)任的人。
子議題一：走進(jìn)嫦娥團(tuán)隊，明代價回報。
子議題二：做人生選擇題，晰責(zé)任兩難。
子議題三：向榜樣學(xué)習(xí)，積極承擔(dān)責(zé)任。
自學(xué)導(dǎo)航
1.承擔(dān)責(zé)任的代價與回報？P71
2.如何做一個負(fù)責(zé)任的人？P71-73
走進(jìn)嫦娥團(tuán)隊，
明代價回報。
子議題一：
嫦娥六號團(tuán)隊的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
“嫦娥”團(tuán)隊的成員們，用十多年的時間，不斷探索、創(chuàng)新。他們設(shè)計了神奇的“玉兔號”月球車，為月面勘測提供了強大支持；他們架設(shè)了“鵲橋號”中繼星，解決了地球與月背的通信難題，書寫了航天史上的新篇章！
從“嫦娥1號”到“嫦娥6號”，從探月到落月，再到開啟人類探測器首次在月球背面實施的樣品采集任務(wù)，“中國探月”在茫茫太空中閃耀。這些成就的背后，是“嫦娥”團(tuán)隊無數(shù)次的嘗試、失敗和再嘗試，是他們堅定的信念和不懈的努力，是他們身上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神！
議一議：嫦娥六號團(tuán)隊承擔(dān)責(zé)任，付出了什么代價？獲得了什么回報？
代價：
時間精力投入
大量經(jīng)濟成本
巨大心理壓力
犧牲一定健康
嫦娥六號任務(wù)工作模式復(fù)雜、飛控事件密集，需要長時間的堅守和高度集中的精力，很多科研人員夜以繼日地工作，放棄了大量的休息時間和與家人團(tuán)聚的機會。
嫦娥六號項目設(shè)備的研制、試驗、發(fā)射等各個環(huán)節(jié)，資金的投入是巨大的，執(zhí)行任務(wù)中需要消耗大量的物資和能源，如火箭燃料、測控資源等，需要經(jīng)濟成本的付出。
嫦娥六號任務(wù)是我國航天史上技術(shù)水平最高、難度最大的月球探測任務(wù)之一，團(tuán)隊成員肩負(fù)著國家的期望和人民的重托，心理壓力巨大，稍有差錯就可能導(dǎo)致前功盡棄。
團(tuán)隊成員需要長時間高強度地工作，會出現(xiàn)疲勞、失眠、免疫力下降等問題；在惡劣的環(huán)境條件下工作，面臨著近零度氣溫、高空氣壓稀薄、氣流顛簸和空中噪音等問題，對身體的耐受能力是一個巨大的考驗
議學(xué)追問：巨大心理壓力的來源是？
擔(dān)負(fù)著人民期待和國家重任，做的不好會受到責(zé)備，甚至受到處罰。
議一議：嫦娥六號團(tuán)隊承擔(dān)責(zé)任，付出了什么代價？獲得了什么回報？
回報：
完成登月任務(wù)
團(tuán)隊能力提升
科學(xué)成果突破
外界認(rèn)可尊重
嫦娥六號返回器攜帶來自月背的月球樣品安全著陸在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域，標(biāo)志著探月工程嫦娥六號任務(wù)取得圓滿成功。
嫦娥六號任務(wù)的成功完成，鍛煉和培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的航天科研隊伍，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，積累了豐富的項目管理和團(tuán)隊協(xié)作經(jīng)驗。
嫦娥六號任務(wù)中突破了月球逆行軌道設(shè)計與控制、月背智能快速采樣、月背起飛上升等關(guān)鍵技術(shù)，實現(xiàn)了世界首次月球背面自動采樣返回。
嫦娥六號任務(wù)的圓滿成功，是我國航天事業(yè)的又一重大成就，得到了人民的尊敬與認(rèn)可、黨和國家的高度贊揚，也得到了國際社會的認(rèn)可和贊譽。
6月25日，完成月球背面采樣的嫦娥六號順利返回地球。多國專家高度評價嫦娥六號此次的探月任務(wù)，盛贊嫦娥六號實現(xiàn)了重大科學(xué)突破，取得了了不起的成就。
A代價：
B回報：
付出時間、精力和金錢，做的不好會受到責(zé)備，甚至受到處罰。
既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。
物質(zhì)方面：獎金、獎品等。
精神方面（更重要）：良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
議學(xué)成果1：承擔(dān)責(zé)任的代價和回報？P71AB
6.2-1 不言代價和回報
請你辨析以下說法是否合理？很多回報往往不能用金錢來衡量。承擔(dān)責(zé)任一定會付出代價。承擔(dān)責(zé)任付出的代價越大，得到的回報就越高。承擔(dān)責(zé)任只付出代價沒有回報。
做人生選擇題，
晰責(zé)任兩難。
子議題二：
議學(xué)活動——人生選擇題
我國為加強和鞏固民族團(tuán)結(jié)所采取的措施以及取得的成就。
上世紀(jì)60年代，你主動報考航空大學(xué)并以優(yōu)異成績被錄取，但出于專業(yè)保密性，入學(xué)后不能與朋友家人見面，你的選擇是什么？你是如何思考的？請闡述你的心路歷程。
角色體驗一
我國為加強和鞏固民族團(tuán)結(jié)所采取的措施以及取得的成就。
上世紀(jì)60年代，你是一名擅長語文和外語的高中生，想報考外交學(xué)院，此時國家急需航空后備人才，你雖猶豫但父親堅決讓你報考航空大學(xué)，此時你該如何面對自己的責(zé)任，請闡述你的心路歷程。
角色體驗二
議學(xué)活動——人生選擇題
自愿
選擇
正確
評估
承擔(dān)
責(zé)任
義無反顧擔(dān)當(dāng)
自己選擇的責(zé)任
①對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報作出正確的評估，作出合理的選擇，義無反顧地承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
我國為加強和鞏固民族團(tuán)結(jié)所采取的措施以及取得的成就。
上世紀(jì)60年代，你主動報考航空大學(xué)并以優(yōu)異成績被錄取，但出于專業(yè)保密性，入學(xué)后不能與朋友家人見面，你的選擇是什么？你是如何思考的？請闡述你的心路歷程。
角色體驗一
議學(xué)活動——人生選擇題
非自愿
選擇
改變
態(tài)度
承擔(dān)
責(zé)任
自覺承擔(dān)
不可推卸的責(zé)任
②雖然有些應(yīng)該做的事不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀蛔杂X承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，改變態(tài)度，不抱怨、不懈怠、全身心地投入，做到：我承擔(dān)、我無悔。
我國為加強和鞏固民族團(tuán)結(jié)所采取的措施以及取得的成就。
上世紀(jì)60年代，你是一名擅長語文和外語的高中生，想報考外交學(xué)院，此時國家急需航空后備人才，你雖猶豫但父親堅決讓你報考航空大學(xué)，此時你該如何面對自己的責(zé)任，請闡述你的心路歷程。
角色體驗二
葉培建：陪著“嫦娥”長大的中國科學(xué)院院士、“人民科學(xué)家”
1945年出生于江蘇泰興的葉培建，從小受父母影響將“強國”二字銘記于心。葉培建的父親戎馬一生，參加過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，并隨抗美援朝第一批部隊入朝作戰(zhàn)。他從小隨抗美援朝歸來的父親四處輾轉(zhuǎn)，部隊到哪兒，家就到哪兒。
葉培建多次聽父親講述抗美援朝的經(jīng)歷，而他青年時代的重要人生選擇也深受父親影響。1962年夏天，語文和外語都很好的葉培建想要報考外交學(xué)院。“父親說我們國家需要工業(yè)人才、航空人才，你考工科，考航空吧。”在父親的影響下，葉培建考取了浙江大學(xué)無線電系。
1967年，葉培建從浙江大學(xué)畢業(yè)，之后被分配到北京衛(wèi)星制造廠擔(dān)任技術(shù)員。工作近十年后，葉培建圍著一臺尺寸見方的縫紉機開啟了備考之路，成為改革開放后第一批留學(xué)生，遠(yuǎn)赴瑞士求學(xué)。
陌生的國家，陌生的語言環(huán)境，陌生的生活習(xí)慣，讓葉培建倍感壓力。在他的手記中，這樣描述五年的留學(xué)經(jīng)歷——“人是要有一點精神的，往往在最困難的時候，甚至幾乎挺不住的時候，就是依靠這點精神才能克服困難。” 1985年8月，年逾四十的葉培建獲得科學(xué)博士學(xué)位。他沒有一點猶豫，動身回到北京，從事飛行器敏感器的研究工作。
人民科學(xué)家葉培建：義無反顧為國擔(dān)責(zé)
議學(xué)成果2：如何做一個負(fù)責(zé)任的人？P71-73①②③④
①對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報作出正確的評估，作出合理的選擇，義無反顧地承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。【義無反顧擔(dān)當(dāng)起自己選擇的責(zé)任】
②雖然有些應(yīng)該做的事不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，改變態(tài)度，不抱怨、不懈怠、全身心地投入，做到：我承擔(dān)、我無悔。【自覺承擔(dān)不可推卸的責(zé)任】
6.2-2 我承擔(dān) 我無悔
向榜樣學(xué)習(xí)，
積極承擔(dān)責(zé)任。
子議題三：
人民科學(xué)家葉培建：責(zé)任比命大
2002年一次“丟衛(wèi)星”的意外，讓葉培建為“這點精神”加上了“責(zé)任”二字。1996年，葉培建擔(dān)任中國資源二號衛(wèi)星的總設(shè)計師兼總指揮。2002年10月，這顆凝聚了他和科研團(tuán)隊6年心血的衛(wèi)星在太原衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。
然而，當(dāng)衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道，繞地球飛到第三圈時卻失去了信號。得知消息的葉培建此時正在呂梁山上，“我當(dāng)時希望那輛車從山上掉下去，把我摔死。摔下去我是烈士，衛(wèi)星丟了，我無法交代。”衛(wèi)星比命重要。時隔15年，葉培建在采訪中回憶起這段經(jīng)歷時情緒激動，緊握拳頭，語氣中滿是緊張與擔(dān)憂。
1.從人民科學(xué)家葉培建身上，你看到了哪些責(zé)任與擔(dān)當(dāng)？
2.我們身邊還有哪些不計代價與回報的職業(yè)和人物？他們的行為有何意義？
3.學(xué)習(xí)榜樣人物，青少年可以怎樣承擔(dān)責(zé)任？（提示：對自己、對學(xué)校、對家庭、對社會、對國家五個層面思考）
議學(xué)合作：“人民科學(xué)家葉培建為國擔(dān)責(zé)”啟示研究
討論規(guī)則：
1.組長組織、人人參加，3分鐘內(nèi)完成討論。
2.討論時1人書面記錄結(jié)論要點，1-2人準(zhǔn)備代表小組發(fā)言，可演繹過程。
3.小組代表發(fā)言完畢后,其他組員或其他小組可以補充。
白芳禮
蹬三輪20年，
捐助35萬善款，
資助300多名兒童。
駐守邊疆的戰(zhàn)士
在貧困地區(qū)
支教的老師
火場中逆向而行的消防員
③不言代價與回報，積極承擔(dān)社會責(zé)任。在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計代價和回報的人；正因為他們敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才能更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。
天眼之父
南仁東
戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇
總設(shè)計師：黃旭華
將軍農(nóng)民
甘祖昌
最美奮斗者
鐘揚
舍己為人的教師
鐘揚
“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。”
④無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。
①對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報作出正確的評估，作出合理的選擇，義無反顧地承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。【義無反顧擔(dān)當(dāng)起自己選擇的責(zé)任】
②雖然有些應(yīng)該做的事不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，改變態(tài)度，不抱怨、不懈怠、全身心地投入，做到：我承擔(dān)、我無悔。【自覺承擔(dān)不可推卸的責(zé)任】
③不言代價與回報，積極承擔(dān)社會責(zé)任。【補充】
④無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。
6.2-2 我承擔(dān) 我無悔
議學(xué)成果2：如何做一個負(fù)責(zé)任的人？P71-73①②③④
“天下興亡，匹夫有責(zé)”的
責(zé)任意識
“我為人人，人人為我”的
社會意識
“熱心公益，服務(wù)社會”的
奉獻(xiàn)意識
作為新時代青年，我以青春的名義莊嚴(yán)宣誓，積極做一個“積極履責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)、盡心盡責(zé)”的合格社會成員，
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，培養(yǎng)：
“感悟責(zé)任”
我宣誓
做負(fù)責(zé)任的人
不言代價與回報
我承擔(dān)我無悔
1.承擔(dān)責(zé)任的代價與回報P71
2.如何做一個負(fù)責(zé)任的人
P71-73
課堂小結(jié)
1.“去往邊疆，去祖國和人民最需要的地方！”2024年3月，大學(xué)生小陳毅然報名應(yīng)征入伍，并申請到祖國最邊遠(yuǎn)、最艱苦的部隊去服役。以下對小陳這一選擇的評價正確的有（ ）
①履行光榮義務(wù)，在火熱軍營中綻放青春之花
②行使政治權(quán)利，在管理國家中堅守初心使命
③熱心公益活動，在服務(wù)社會中書寫人生價值
④承擔(dān)社會責(zé)任，在矢志報國中厚植家國情懷
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
【詳解】本題考查依法服兵役、勇?lián)鐣?zé)任。
①④：大學(xué)生小陳毅然報名應(yīng)征入伍，并申請到祖國最邊遠(yuǎn)、最艱苦的部隊去服役，體現(xiàn)了小陳履行光榮義務(wù)，在火熱軍營中綻放青春之花，承擔(dān)社會責(zé)任，在矢志報國中厚植家國情懷，故①④說法正確；
②③：題干沒有體現(xiàn)小陳行使政治權(quán)利、熱心公益活動，故②③不符合題意；
2．“太行山上的新愚公”李保國35年如一日扎根太行山，以創(chuàng)新成果助力廣大農(nóng)民致富：“糖丸爺爺”顧方舟一生致力研究脊髓灰質(zhì)炎防控，守護(hù)幾代國人健康成長；植物學(xué)家鐘揚長期致力于生物多樣性研究和保護(hù)，16年跋涉于青藏高原，為國家種質(zhì)庫采集了數(shù)千萬顆種子。這些科技工作者用行動詮釋了（ ）
①自己的生命價值 ②保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意義
③平等的人類理想 ④國家利益至上的觀念
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
【詳解】本題考查對責(zé)任、愛國、生命價值的相關(guān)知識的正確認(rèn)識。
①④：從題文中科技工作者用行動的事跡中我們能感受到他們強烈的社會責(zé)任感，他們將國家利益至上，提升了生命的價值，①④說法正確；
②③：保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)和平等在題文中沒有體現(xiàn)，②③說法錯誤；
3．道德是社會關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)，以下對微行為點評正確的是（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
【詳解】本題考查責(zé)任、關(guān)愛他人、尊重的相關(guān)知識。
①：小超與服務(wù)員的對話，體現(xiàn)了小超體諒服務(wù)員，這體現(xiàn)了換位思考，尊重他人，故①符合題意；
②：小芳認(rèn)真接待他人，這體現(xiàn)了文明有禮，與誠實守信無關(guān)，故②不符合題意；
③：小林擔(dān)任舞蹈隊隊長，犧牲個人時間排舞蹈，體現(xiàn)了勇于承擔(dān)社會責(zé)任，不言代價與回報，故③符合題意；
④：小姐捐出書籍給孩子，體現(xiàn)了關(guān)愛他人，故④符合題意；
素質(zhì)拓展
請同學(xué)們認(rèn)真思考，撰寫一份聯(lián)系生活實際的志愿清單，并在行動上具體體現(xiàn)，留下相關(guān)文字和圖片資料，與同學(xué)們分享。在實踐和努力中，不斷提高擔(dān)當(dāng)責(zé)任的素質(zhì)和能力！
我是“小小志愿者”

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