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高考作文模擬寫作：“星系迸發，萬象奔流”文題解讀及范文賞析2篇
【文題呈現】
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
2023年12月27日晚間8，小米汽車首場技術發布會召開前夜，小米創始人、雷軍在社交媒體宣布小米澎湃OS啟動新標識。
每個人心念涌現的瞬間，像是宇宙初生，星點進發。小米澎湃OS標識將“星系進發”表達為中心旋開的點陣。點陣中的人與設備，都以鮮活的形態，在澎湃宇宙中完成感應與連接。我們致敬真實的宇宙和生命，讓每一個心意，都自由奔流。
上述材料引發了你怎樣的思考？請寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于 800字。
【文題解讀】
這是一道圖文結合式材料作文。圖為小米澎湃OS啟動的新標識“星系進發”，以直觀的視覺效果表現“中心旋開的點陣”，畫面“以點構圖，匯點成面”的星點迸發理念是立意關鍵所在。文字對新標識的構圖予以闡釋，“每個人心念涌現的瞬間，像是宇宙初生，星點進發。”“心念涌動的瞬間”可以理解為“靈感”迸發。靈感的星光可以激發創新創造的潛能，與圖中“以圓為中心，旋開點陣”一致。“點陣中的人與設備，都以鮮活的形態，在澎湃宇宙中完成感應與連接。”可以解讀為“人與設備”的關系，科技是社會發展的標志，但是科技與人的關系應該是“感應與連接”，這也是立意角度。“致敬真實的宇宙和生命”則可以理解為“宇宙與生命的和諧”“宇宙與人的關系”。“讓每一個心意，都自由奔流”則可以從“鼓勵創新”等角度立意。總之，作文試題材料給考生寫做提供發散性思維，可以綜合材料內容及含義立意，也可以從某一角度深入思考。
【精彩標題】
1.讓靈感點燃創造激情（做法+好處）
2.科技改變生活，創新迎接未來（對偶式）
3.星系迸發，萬象奔流（二者全收）
4.尋靈感，勇創造，向未來（三陽開泰三合一）
5.心事連廣宇，無聲聽驚雷（化用修辭）
佳作展示
一點迸發萬象生，眾星璀璨鑄崢嶸
篳路藍縷啟山林，路遠迢遙守初心。2023年歲末發布的小米澎湃OS新標識“星系迸發”，其創意取自茫茫宇宙中新星的孕育，代表了創新思想的涌流，更代表一個團隊活力的迸發。這亦啟示我們：探索創新路邈邈，心意自在勇奔流，一點迸發萬象生，眾星璀璨鑄崢嶸。
新故相推舒畫卷，丹青妙手向翠峰。創新之思如星點迸發，在廣闊宇宙自由奔流。
歌德曾言：“人生每一秒都要有所創造。”誠然，每個個體的獨創性思維乃無價之寶，它們迸發出的星火將點燃整個集體，甚至整個領域的創造活力。中科院院士黃維所終身履行的，正是這種“從0到1”的突破，他投身有機電子學和柔性電子學，一生孜孜矻矻地努力與探索，帶來了顛覆性的技術和產品。“敦煌女兒”樊錦詩創造性地提出“數字敦煌”戰略，帶來了無限科技與文化價值，讓千年文物在數字平臺上煥發生機。觀之，正是以兩位為代表的廣大科技工作者的不懈探索，如星系迸發般帶來了新生。這種迸發式的連鎖效應將帶來小至團隊、大至企業和國家的重大變革，產生“從0到1”的原創性突破。
初心如磐行致遠，信念在心得始終。赤子初心如萬象之始，與此方有星點迸發。
《抱樸子》：堅志者，功名之主也。堅定的初心是一個人前進的原動力，更是維系集體的精神紐帶，于此星系迸發。個人如此家國亦然。君記否？錢三強、華羅庚、錢學森等人面對國外優厚的待遇，毅然決定回國，以一顆報國初心助力新中國科學的騰飛。君記否？我國空軍航空二大隊艦隊70余年以來秉承初心，創造累累輝煌戰績，一戰成名。君記否？中國共產黨百年來不忘初心，砥礪前行，革命的星火迸發終能燎原。試想如果沒有初心，何來星系迸發，彧彧花繁？始終從一念初心出發，才能在不舍寸功中開花結果。故曰：初心如磐，方得始終。
孤舉者難起，眾行者易趨。團結一心綻放活力，讓個體與集體感應連接。
孔子曾言：“譬如北辰，居其所而眾星共之。”一花獨放不是春，百花齊放春滿園。只有在集體中個人的創新之思才得以騰飛，整個集體能如星系迸發一般葳蕤生長。小米公司從2010年以來，內部員工團結攜手攻堅克難，終于完成了從智能手機到“人、車、家生態一體化”的跨越；華為公司亦以其自強不息榮辱與共、勝則舉杯同慶、敗則拼死相救的團結協作精神，塑造出獨具華為特色的“狼性”企業文化；波司登的創建者高德康團結同道，從1976的11名村民組成的小作坊發展壯大到如今的“48年暢銷72國”的羽絨服大品牌……團結一心，守望相助，讓個人與集體完成連接，眾星璀璨，熠熠生輝。
眾星璀璨藏故事，星系迸發展傳奇。澎湃OS標識中的星系迸發正是創新之思、初心不改、團結前行的結果，一點迸發萬象生，眾星璀璨鑄崢嶸。
點評：
本文邏輯嚴密，層次清晰。既言之有物，又能言之有序。采取總分總的行文結構，井然有序。開頭部分恰切引用材料，在分析材料后明確中心“一點迸發萬象生，眾星璀璨鑄崢嶸”。然后分三層以遞進的方式展開論述，第一層指出“創新之思如星點迸發”，言創新是“星點迸發”的核心思想，這段文字既有深入剖析，又為下文做好鋪墊。接著第二層點明“赤子初心如萬象之始，與此方有星點迸發”，進一步論述材料的內涵“初心與萬象”的辯證關系。第三層明確“團結一心綻放活力，讓個體與集體感應連接”，點出“連接感應”是個體與集體的統一，論述深入透徹。結尾段以“眾星璀璨藏故事，星系迸發展傳奇”收束，呼應篇首，結構謹嚴。全文語言非常精美，詩句、成語的使用駕輕就熟，旁征博引，讓人嘆為觀止。
星系迸發，萬象奔流
星漢燦爛，若出其里，云煙浩渺之中，守望初心如磐。2023年歲末，小米創始人雷軍在社交媒體宣布小米澎湃05新標識，該標識外形為中心旋開的點陣，意在表達每個處在浩瀚澎湃的宇宙的生命，涌現的創新念頭如鴻蒙初生時的點點星芒，它們自由奔流，共同造就了絢爛的世界。正可謂：星系迸發，萬象奔流。
料想當年，天地蒙昧，一片混沌，若無燧人氏創新，發明鉆木取火，人類如何告別茹毛飲血，走向文明？若無商鞅創新，變革秦國律法，華夏如何結束七國分裂，邁向統一？揆諸當下，若無屠呦呦創新，發現青蒿素,人類如何根除瘧疾，奔向生命？若無戚發軔創新，投身祖國航天，中國如何卸下“東亞病夫”，朝向強國？
星空浩瀚無比，探索永無止境。創新之思如星光點點，發于心，行于那廣闊宇宙。
敢蹚別人沒走過的路，才能收獲別樣風景，敢拓前人沒墾過的荒，才能開拓新的空間。人惟求舊，物惟求新。中國科學院院士黃維說過：“基礎科研就是要做別人沒有做過的東西，要產生引領性成果，讓全世界跟著我們去做。”江澤民同志在全國科學技術大會上也曾指出：“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。”斯言不謬，君可見，如果沒有這種敢于創新、勇于進取的決心，就不會有“神舟”飛天、“蛟龍”入海，不會有“嫦娥”奔月、“墨子”傳信，更不會有“北斗”組網、“天眼”巡空、“天問”探火……
誠然，創新靈感固然重要，但要想在當今社會施展手腳，不尋找團結的力量，是不可能的。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，讓我們以共生團結之水，澆命運共同之花。
千人同心，則得千人之力，萬人異心，則無一人之用。2022年以來，中國載人航天共實施6次發射，先后將天舟4號貨運飛船、神舟十四號載人飛船、問天實驗艙、夢天試驗艙、天舟五號貨運飛船、神舟十五號載人飛船送入太空，個中成績，絕離不開一代代航天人的共同努力。新時代長征路上，我們還有許多“雪山”，“草地”需要跨越，還有許多“婁山關”，“臘子口”需要征服。民族復興的偉大航程中，我們更要風雨同舟，披荊斬棘、砥礪奮進。
點點星光，匯成浩瀚星河；道道星河，孕育偉大生命。積力之所舉，則無不勝；眾力之所為，則無不成。真實的生命，自由奔流著心念，以創新為引，以團結為基，向周圍旋開，正如星系迸發，萬象奔流。
點評：
文章緊扣 “星系迸發，萬象奔流”這一中心，聯系個體體驗，剖析說理，提出自己的觀點“創新之思如星光點點，發于心，行于那廣闊宇宙”與“在當今社會施展手腳，不尋找團結的力量，是不可能的”。作者思路清晰，文脈流暢，文章層層遞進，追本溯源。主體內容從“料想當年”入手，延宕開來，提出問題，指出面對“創新”為是社會發展的準則，接著“誠然”句加以過渡，人類發展需要“團結”，以“航空航天”等事實論據，分析透徹，井然有序。文章最后呼應開頭，總結全文，并發出呼吁號召。全文出語新警，擲地有聲。綜合運用反面論證、假設論證、舉例論證、比喻論證等多種手法，深挖材料，立意深遠，層層深入，結構完整。
【高分片段】
1.堅守初心，如持溫潤之玉衡，終有一日光耀寰宇。道生一，一生二，二生三，三生萬物，同樣，堅守最初的道，才能從零到一，進而舉一反三。黃維、雷軍、任正非皆是如此。高質低價，讓利于民，這是國企堅守的道；勇于創新，攻堅克難，這是中國科研堅守的道。“我心匪石，不可轉也。我心匪席，不可卷也”。但再看如今，有多少人和企業忘卻（溫舒涵）
賞析：這段文字文采斐然，氣勢宏闊。“持溫潤之玉衡”之喻用語精妙，然后援引古典文獻，讓說理透辟，同時又增加了表達的張力，具有詩意之美。文段遣詞酌句、句法修辭皆工穩恰切，句式整散結合，稱述句與疑問句的交互，表達豐沛，文采超絕。“高質低價，讓利于民”與“勇于創新，攻堅克難”相互映襯，邏輯嚴整，文意暢達，氣勢如虹。同時，對素材的運用自然貼切。
2.如今，面對諸多國企的星漢燦爛之勢，我們又能做什么？除了企業者的堅守初心、合作共贏，我們這些仰望星空的人則需要為那些燃燒的光點注入新的血液、新的思想，開辟新的軌跡、新的方式。志在其中者可向縱深鉆研，亦可向四方拓展，以宇宙之無窮觀助燃星系的燦爛；志在彼方者可維護氣清天朗，亦可巡天遙看，以己身之微薄力護佑環境的清明。當我們每個人都參與到這場觀星中，以創新、包容、理性、堅韌為軌跡時，“星系迸發”就不再只是一個標志，一個名為華夏的星系就會澎湃于世界。（蘇家琦）
賞析：這段文字深刻雋永，邏輯嚴密。以問句辟文入情，接著“除了”一詞加強論證的思辨性，說理更加嚴密。以 “志在”兩句抓住本質，辨證分析，促人思考。“以己身之微薄力護佑環境的清明”淺顯的文字蘊藏深意，雋永豐沛，意蘊豐富。這之后列出現象，“我們每個人都參與到這場觀星中”，結論的得出就水到渠成。整個語段，邏輯自洽，說理深警。
3.青年人迸發生命之光采，需要突破創新。倚天照海花無數，流水高山心自知。前進道路上仍然存在可以預料和難以預料的各種風險挑戰，我們比以往任何時候都更加需要開拓創新。中國有機電子學與柔性電子學主要奠基者黃維院士指出：基礎科學就是要做別人沒有做過的東西，要產生引領性成果。原始創新就是“從0到1”的突破。唯創新者強，唯創新者勝。歷史從不眷顧因循守舊、滿足現狀者，機遇屬于勇干創新、永不自滿者。我輩青年誠應如是，保持開拓創新的姿態，堅定革故鼎新的意志，展示銳意創新的勇氣、敢為人先的銳氣，我們一定能繼續在人類的偉大時間歷史中創造中華民族的偉大歷史時間。（許梓銅）
賞析：這段文字創意新穎、選材獨到。“唯創新者強，唯創新者勝”作為中心句，居于文段之中心位置，設計巧妙。既與前文“青年人迸發生命之光采”呼應，又開啟后文說理結論。這樣的創意增強了文章可讀性，運用黃維院士之語，選材別致，文貴在新。又如，“我們比以往任何時候都更加需要開拓創新”，其創意的獨特更在遣詞酌句時顯露出來。
4.心合意同，謀無不成。宋代大儒張載有言：“物無孤立之理。”法國著名思想家伏爾泰也曾言:“自從世界上出現人類以來,相互交往就一直存在。”誠然，如果沒有一個個星點，又哪能聚集成浩大的星系？君可見，如果沒有團結一致、共克時艱的精神，中國就不會從那個積貧積弱的落后國情中走出來，不會在人數和裝備都不占優勢的情況下取得一次又一次的偉大勝利，更不會在改革開放后造就如此輝煌的經濟發展……（蘇家琦）
賞析：這段文字材料豐富、金玉滿堂。詩文名言的引用信手拈來，“心合意同，謀無不成”是在對材料的精深提煉，處理材料的角度獨特。“張載”與“伏爾泰”古今相承，中外輝映，材料更顯豐富，說理更加透徹。“誠然，如果沒有一個個星點，又哪能聚集成浩大的星系？”一句，對試題材料進行了高度概括，段后省略號的使用豐富了表達的形式。
5.合作共贏，如敲噌吰之黃鐘，終有一日高鳴于世。你看到歷史的長廊了嗎？絲綢之路上的駝鈴悠遠，幻化成如今海上經濟帶的汽笛綿長；你到看到珠峰的峰頂了嗎？山巔的金屬牌閃耀，幻化成如今融合多國工藝的羽絨服新風潮；你看到世界的縮影了嗎？聯合國成立的誓言鏗鏘，幻化成如今各國領導人的會晤座談。孤木不成林，只字不成篇，同樣，一顆星也無法成就一片星系的璀璨。妄圖只手遮掩星河的光亮，使群星偏離軌道各自為營者，遲早會被無底的黑洞吞噬。（溫舒涵）
賞析：這段文字立意高遠、層次鮮明。以“合作共贏，如敲噌吰之黃鐘，終有一日高鳴于世”為論點，之后旁征博引，酌古斟今，貫通中西。三個問句，一氣呵成，讓文章論述詳實，辟文入情，嚴謹有致。道理論據汪洋恣肆，運斤成風。“孤木不成林，只字不成篇”，用詞典雅精致，耐人尋味，雋永深刻。“妄圖只手遮掩星河的光亮”反面論述，意味深長，體現了立意之高遠。

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