資源簡介 班 級學 號姓 名小學信息科技蘇科版(2023)三上第三單元 第3課《信息的保存》單元測試卷一、選擇題(每題 3 分,共 30 分)以下關于信息類別的說法,正確的是( )A. 九寨溝的風景圖片屬于音頻信息B. 音樂老師讓下載的歌曲屬于文本信息C. 小慧媽媽需要的演講稿屬于文本信息D. 介紹低碳生活的視頻屬于圖片信息在判斷信息保存價值時,以下哪個方面不是需要考慮的因素( )A. 信息是否有趣B. 信息內容是否完整C. 信息渠道是否正規D. 信息來源是否真實適合存儲較大文件且容量大、可靠性高、傳輸速度快的設備是( )A. U 盤B. 本地磁盤C. 云盤D. 移動硬盤信息保存的作用不包括以下哪項( )A. 方便查找信息B. 避免重復檢索C. 增加信息數量D. 提高信息利用效率將在線搜索到的文字信息保存到計算機中,正確的步驟是( )①打開記事本 ②復制文字信息 ③將文字信息粘貼在記事本中 ④保存到電腦桌面A. ②①③④B. ①②③④C. ②③①④D. ③②①④以下哪種信息來源的可信度相對較高( )A. 個人博客B. 街邊小廣告C. 權威機構官方網站D. 不知名論壇以下文件格式中,屬于音頻格式的是( )A..mp4B..jpgC..mp3D..docx小明在網上搜索到了一篇關于歷史文化的文章,他應該將其保存到( )中比較合適(假設他的計算機有足夠的空間)。A. U 盤B. 云盤C. 移動硬盤D. 本地磁盤信息保存時,為了便于以后查找,應該( )A. 隨意保存,不用考慮路徑和分類B. 只保存到默認文件夾C. 保證保存路徑統一并注重分類保存D. 每次保存都新建一個文件夾以下關于信息的說法,錯誤的是( )A. 信息有多種類型,如文本、圖片、音頻、視頻等B. 所有搜索到的信息都有保存價值C. 信息保存可以省去在線檢索的重復操作D. 我們可以根據需要選擇合適的信息類型和內容二、判斷題(每題 2 分,共 20 分)在線獲取的信息只有文本、圖片、音頻、視頻這四種類型。( )來自權威機構官方網站的信息一定都是準確無誤的。( )只要是搜索結果中出現次數多的信息就一定有保存價值。( )信息保存的文件名可以隨意取,不用考慮是否容易記住。( )本地磁盤存儲適用于個人計算機,應用畫圖軟件、文字處理軟件等制作的數字作品一般也存儲在本地磁盤中。( )云盤存儲可以避免因本地磁盤丟失和損壞而造成文件丟失的風險。( )移動硬盤存儲容量大、可靠性高、傳輸速度快,適合存儲所有類型的文件。( )信息保存的過程中,不需要考慮信息的時效性。( )U 盤便于攜帶,常用于小型文件的傳輸和臨時存儲。( )信息內容完整、沒有缺失是判斷信息保存價值的一個重要標準。( )三、簡答題(每題 10 分,共 30 分)請舉例說明如何判斷信息是否具有保存價值(至少從三個方面回答)。簡述信息保存的方法(包括文字信息保存到計算機的步驟和選擇合適存儲方式的要點)。結合生活實際,談談信息保存的作用(至少列舉兩個方面)。四、操作題(20 分)在搜索引擎中搜索一篇關于 “動物保護” 的文字信息,并將其保存到計算機的桌面上,文件名為 “動物保護信息.txt”。請寫出詳細的操作步驟(10 分)。假設你有一些關于旅游的照片和一篇旅游攻略(文字形式),請說明你將如何選擇合適的存儲方式和設備來保存這些信息,并闡述原因(10 分)。參考答案一、選擇題(每題 3 分,共 30 分)1.C 解析:九寨溝的風景圖片屬于圖片信息,A 錯誤;音樂老師讓下載的歌曲屬于音頻信息,B 錯誤;小慧媽媽需要的演講稿屬于文本信息,C 正確;介紹低碳生活的視頻屬于視頻信息,D 錯誤。2.A 解析:判斷信息保存價值需要考慮信息內容是否完整、信息渠道是否正規、信息來源是否真實、信息是否具有時效和實用性等,信息是否有趣不是判斷保存價值的必要因素,A 正確。3.D 解析:移動硬盤存儲容量大、可靠性高、傳輸速度快,適合存儲較大文件,D 正確;U 盤便于攜帶,常用于小型文件傳輸和臨時存儲,A 錯誤;本地磁盤適用于個人計算機,但容量等方面相對移動硬盤可能有限,B 錯誤;云盤主要用于存儲和備份,避免本地磁盤問題導致文件丟失,C 錯誤。4.C 解析:信息保存的作用包括方便查找、避免重復檢索、提高信息利用效率等,增加信息數量不是其作用,信息本身數量不會因保存而增加,C 正確。5.A 解析:將在線搜索到的文字信息保存到計算機的正確步驟是先復制文字信息,然后打開記事本,接著將文字信息粘貼在記事本中,最后保存到電腦桌面,A 正確。6.C 解析:權威機構官方網站的信息通常經過審核等流程,可信度相對較高,C 正確;個人博客、街邊小廣告、不知名論壇的信息來源和審核機制相對不嚴格,可信度較低,A、B、D 錯誤。7.C 解析:.mp3 是音頻格式,.mp4 是視頻格式,.jpg 是圖片格式,.docx 是文檔格式,C 正確。8.D 解析:假設計算機有足夠空間,關于歷史文化的文章可以保存到本地磁盤,便于管理和查看,D 正確;U 盤容量相對較小,適合臨時存儲和傳輸,A 錯誤;云盤適合備份等,B 錯誤;移動硬盤一般用于存儲較大文件或大量文件,對于一篇文章不是必需的,C 錯誤。9.C 解析:為了便于以后查找,應該保證保存路徑統一并注重分類保存,C 正確;隨意保存不便于查找,A 錯誤;只保存到默認文件夾不利于分類管理,B 錯誤;每次新建文件夾可能會導致文件夾過多混亂,D 錯誤。10.B 解析:信息有多種類型,A 正確;并不是所有搜索到的信息都有保存價值,需要篩選,B 錯誤;信息保存可以避免重復檢索,C 正確;我們可以根據需求選擇合適信息類型和內容,D 正確。二、判斷題(每題 2 分,共 20 分)× 解析:在線獲取的信息類型還有動畫等其他形式,不止四種,該說法錯誤。× 解析:雖然來自權威機構官方網站的信息相對可靠,但也可能存在錯誤或更新不及時等情況,不是一定準確無誤,該說法錯誤。× 解析:搜索結果出現次數多不一定代表有保存價值,還需要考慮信息的真實性、完整性、時效性等多方面因素,該說法錯誤。× 解析:信息保存時文件名應該取容易記住的,方便后續查找和使用,該說法錯誤。√ 解析:本地磁盤適用于個人計算機存儲各種數字作品,該說法正確。√ 解析:云盤存儲的優勢之一就是可以避免本地磁盤問題導致文件丟失,該說法正確。× 解析:移動硬盤雖然有很多優點,但不是適合存儲所有類型文件,比如一些需要實時使用且對傳輸速度要求極高的文件可能更適合本地磁盤等,該說法錯誤。× 解析:信息保存時需要考慮時效性,過期信息可能失去價值,該說法錯誤。√ 解析:U 盤的特點就是便于攜帶,常用于小型文件傳輸和臨時存儲,該說法正確。√ 解析:信息內容完整是判斷其保存價值的重要標準之一,該說法正確。三、簡答題(每題 10 分,共 30 分)判斷信息是否具有保存價值可以從以下方面考慮:信息來源(3 分):例如,來自政府官方網站、知名科研機構發布的信息,其來源可靠,可信度高,更可能具有保存價值;而來源不明的網站或個人隨意發布的信息,保存價值相對較低。信息內容(3 分):完整、準確、詳細且有深度的信息更值得保存。比如一篇詳細介紹歷史事件背景、經過、影響的文章比簡單提及事件的信息更有保存價值。信息時效(2 分):如時事新聞類信息,時效性強,若已過期則保存價值降低;但像法律法規、歷史文化等相對穩定的信息,時效性影響較小,保存價值可能較高。實用性(2 分):能滿足個人學習、工作、生活等需求的信息有保存價值。如學生保存學習資料用于復習,上班族保存工作相關文檔等。信息保存方法如下:(1)文字信息保存到計算機步驟(5 分):首先在搜索引擎中搜索到需要的文字信息。復制文字內容。打開記事本等文字編輯軟件(也可以根據需求選擇合適的文檔編輯軟件,如 Word 等)。將復制的文字粘貼到記事本中。選擇保存位置(如電腦桌面等),并為文件命名,最后點擊保存。(2)選擇合適存儲方式要點(5 分):本地磁盤存儲:適用于個人計算機日常使用,方便快速訪問,但存在因計算機故障導致文件丟失風險,適合存儲一些對安全性要求不是特別高且經常使用的文件,如個人編寫的文檔等(1 分)。云盤存儲:可將文件上傳到云端備份,能避免本地磁盤丟失或損壞造成的文件丟失,適合存儲重要且需要多設備同步查看或共享的文件,如團隊協作的文檔等(1 分)。移動硬盤存儲:容量大、可靠性高、傳輸速度快,適合存儲大量的大型文件,如高清視頻、大量照片等(1 分)。U 盤存儲:便于攜帶,常用于小型文件的傳輸和臨時存儲,如在學校或辦公室之間傳遞少量文檔等(1 分)。在選擇時要根據文件大小、使用頻率、安全性需求、便攜性需求等綜合考慮(1 分)。(3)信息保存的作用:方便知識積累(3 分):例如學生在學習過程中保存學習資料,方便日后復習和回顧知識點,形成自己的知識體系。隨著保存的信息增多,知識儲備也會不斷增加,有助于個人的成長和學習進步。提高工作效率(3 分):上班族保存工作文檔、項目資料等,在需要時可以快速查找和使用,避免重復勞動。如策劃人員保存之前的策劃方案,在遇到類似項目時可以參考,節省時間和精力。便于信息共享(2 分):將保存的信息整理后,可以方便地與他人共享。比如將旅游攻略保存并分享給朋友,讓朋友在旅游時能獲取有用信息,同時也促進了信息的傳播和交流。保留記憶(2 分):個人保存生活中的照片、視頻等信息,能記錄生活中的重要時刻和經歷,成為珍貴的回憶,隨時可以查看和回味。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫