資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第13課《學(xué)習(xí)制陶》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 學(xué)習(xí)制陶 單元 第五單元 學(xué)科 勞動(dòng)實(shí)踐 年級(jí) 三年級(jí)上
核心素養(yǎng)目標(biāo) 勞動(dòng)觀念：理解和認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的重要性，通過(guò)制陶體會(huì)到勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好事物的樂(lè)趣，從而培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的尊重和愛(ài)好。勞動(dòng)能力：通過(guò)實(shí)際制作陶器，學(xué)生能學(xué)習(xí)到基本的制陶技術(shù)和工藝，提高自己的手工技能和問(wèn)題解決能力。勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：培養(yǎng)自己在勞動(dòng)中展現(xiàn)的品質(zhì)，學(xué)會(huì)在勞動(dòng)過(guò)程中保持工作區(qū)的整潔，同時(shí)在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不輕易放棄。勞動(dòng)精神：通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行陶器的設(shè)計(jì)和制作，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和欣賞他人勞動(dòng)成果的能力。
教學(xué)重點(diǎn) 1、了解工具材料種類。2、了解工具材料用途。3、掌握基本成形方法。
教學(xué)難點(diǎn) 1、陶藝的組合拼接。2、制作陶藝小花盆。
教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、引入視頻、陶泥、自制簡(jiǎn)易陶藝工具、拉坯成形工具等。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 視頻導(dǎo)入：《陶碗制作全過(guò)程》陶藝的成形方法可分為泥板成形、泥條成形、泥球成形手捏成形、拉坯成形等。不同的成形方法，基本技法也不一樣。陶藝是利用黏土等材料手工制作或使用陶器成形的藝術(shù)，涵蓋了從簡(jiǎn)單的生活器皿到復(fù)雜的裝飾藝術(shù)品多種形式。 觀看視頻，思考、討論日常生活中的陶藝作品有哪些？ 培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們對(duì)勞動(dòng)與生活的熱愛(ài)。
講授新課 一、工具材料1、認(rèn)識(shí)工具。陶泥、自制簡(jiǎn)易陶藝工具、拉坯成形工具等。2、拉坯成形工具主要用于陶藝制作過(guò)程中，幫助藝術(shù)家將粘土均勻地分布和塑形在陶瓷輪上。這些工具可以幫助調(diào)整、平滑和完善陶瓷作品的形狀和表面，使之更加精細(xì)和美觀。3、常見(jiàn)的拉坯工具包括拉坯棒、刮刀、海綿和修整刀等。二、邊做邊學(xué)1、泥板成形基本技法：拍、壓、割。2、泥條成形基本技法：搓、粘。3、泥球成形基本技法：滾、堆。4、手捏成形基本技法：捏、挖、刻、擠等。5、拉坯成形基本技法：找重心、開(kāi)口、提、調(diào)整造型、刮等。三、實(shí)踐體驗(yàn)1、體驗(yàn)不同的成形方法。（1）嘗試運(yùn)用泥板成形方法，制作一塊約1厘米厚、表面光滑平整的泥板，并使用自制的陶藝工具，將其切成自己設(shè)想的形狀。（2）搓幾根粗細(xì)均勻的泥條，比比誰(shuí)的泥條搓得更長(zhǎng)更均勻。（3）滾幾顆小泥球，看看誰(shuí)的泥球更圓。2、泥板、泥條、泥球成形的小技巧。（1）使用滾棍和兩側(cè)的導(dǎo)向木條來(lái)確保泥板厚度一致。（2）在平滑的表面上用手掌均勻地滾制泥條，保證直徑統(tǒng)一。（3）用雙手對(duì)折并旋轉(zhuǎn)壓制泥塊，確保泥球內(nèi)無(wú)空氣泡，表面平滑。3、組合拼接。將泥板、泥條、泥球組合拼接成你想象中的物件。(可用自制簡(jiǎn)易陶藝工具對(duì)物件外形進(jìn)行修整。) 組合拼接——陶藝小花盆。（1）做底部，拍一個(gè)圓形的泥板，不能太厚，也不能太薄，0.8cm厚度剛好，然后中間鉆一個(gè)洞，可以出水。（2）做瓶身，先把泥條搓好備用，泥條不能太干，不然會(huì)開(kāi)裂，粗細(xì)要均勻。（3）把搓好的泥條并列，用泥漿粘牢，把兩邊切平整。（4）把泥條彎曲，接縫的地方用泥漿粘牢，然后固定在圓形泥板上，銜接地方用泥漿粘牢。（5）最后用泥球做出愛(ài)心裝飾即可，待作品晾干后燒制。（6）最后燒制成型。 認(rèn)識(shí)制陶工具了解陶泥的基本技法掌握陶泥制作的技巧動(dòng)手制作陶藝小花盆 了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，初步思考課堂任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生拓展知識(shí)的學(xué)習(xí)能力提升學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力提升學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力
課堂練習(xí) 1、泥板、泥條、泥球組合拼接成不同的陶藝作品，對(duì)比一下誰(shuí)制作得更美觀、更結(jié)實(shí)。 完成課堂練習(xí) 鞏固課堂知識(shí)
課堂小結(jié) 學(xué)習(xí)制陶1、了解工具材料種類。2、了解工具材料用途。3、掌握基本成形方法。4、陶藝的組合拼接。5、制作陶藝小花盆。。 總結(jié)回顧 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 1、采用手捏成形法制作陶藝作品。 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
板書(shū) 觀看板書(shū) 強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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