資源簡介

(共40張PPT)
第二節 多彩的職業
統編版道德與法治九年級下
新知導入
升學，就業，需要我們做出理性選擇；國家進步，世界安寧，需要我們承擔責任。我們，走向未來的少年，需要具備怎樣的品格，才能不負時代的重托？我們該如何跟上時代變化發展的步伐，堅持不斷學習，做好職業規劃與準備？
教學目標
政治認同：
通過當前職業選擇越來越豐富，發展空間越來越廣闊，認同我國選擇的發展道路。
道德修養：
在進行職業選擇時，能夠考慮國家和社會發展的需求，愛崗敬業，培養敬業精神。
法制意識：
遵照法律法規培養和樹立正確的職業道德觀。
健全人格：
從實際情況出發，自主進行職業選擇，積極進取，實現自己的人生價值。
責任意識：
提高對職業道德和素養的認識，培養愛崗敬業精神，增強職業責任感和使命感。
教學重點 做好職業準備，進行職業選擇。
教學難點 培養愛崗敬業精神。
自學導航
1、中學生進行職業準備，進行職業選擇的原因和表現
2、現代社會職業生涯規劃發生變化的原因和表現
3、為什么要有敬業精神？
4、如何正確認識興趣與職業之間的關系？
5、初中階段的學習對我們有哪些影響？
01
職業準備
運用經驗
從事工業品制造生產
經過職業培訓，具有相應技能
追求工匠精神，受國家與社會尊重
傳道授業解惑
相應學歷，教師資格，熱愛教育
國家和社會尊師重教，對教育事業充滿熱情，樂于奉獻
艱苦性、危險性、政治性
對黨忠誠、服務人民、秉公執法、清正廉明
實現社會公平正義，運用法律進行懲惡揚善
①無論將來從事什么職業我們都必須掌握一定技能作為自己謀生的手段和為社會做貢獻的本領。
②人的一生中，大部分時間要從事一定的職業，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑。
給我們什么啟示？
工人
教師
警察
走向更廣闊的世界
運用經驗
90秒了解董宇輝
①兵馬俑老師、搞笑男、才華、英語老師、相聲演員等，董宇輝身上有多重標簽。
②“我是一個農民的孩子，我跟普通的大家一樣。”草根出身，貧窮家庭長大，自陜西農村出發，通過不懈努力，考入西安外國語大學，并從實習到畢業后加入新東方。
③董宇輝的成功源于他為了實現自己的理想刻苦努力，堅持不懈。
視頻給我們什么啟示？
我們即將初中畢業，未來會從事某一種或多種職業，承擔社會分工中的不同角色。在走向未來的征程中，我們應該做好職業準備，規劃好自己的職業生涯。
知識探究
中學生為什么要做好職業準備？
①現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的選擇。
②人的一生中，大部分時間要從事一定的職業，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑。
③我們即將初中畢業，未來會從事某一種或多種職業，承擔社會分工中的不同角色。在走向未來的征程中，我們應該做好職業準備，規劃好自己的職業生涯（做好職業準備的必要性）。
④國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。
⑤社會分工逐漸細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起。職業選擇越來越豐富，發展空間越來越廣闊，這給我們帶來了更多的就業機會和挑戰。
探究分享
①國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。
②做好職業準備，進行職業選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。
③當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。
小王、小吳的故事給你什么啟示？
方法技能
怎樣進行職業生涯規劃
①職業生涯規劃是一個復雜的過程，做好職業規劃要有科學的方法和持之以恒的精神。
②職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。
給我們什么啟示？
知識探究
中學生怎樣做好職業準備？
①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；
②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；
③要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么；
④當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。
視頻探究
“三百六十行”上新！畢業生迎來就業新選擇
為什么有些職業會消失？新的職業會產生？
在經濟全球化時代，科學技術突飛猛進，各國之間的聯系日益密切。社會分工逐漸細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起。
①由于科學技術的進步和發展，現代化生產技術替代傳統的手工生產工藝，催生了新的職業，同時消亡了一些傳統的職業。
②社會經濟的發展同樣帶來了崗位變化，一些傳統行業在社會經濟發展中消失，而新興行業得以發展，新的職業也應運而生。
③如果某個行業或職業隨著市場需求的變化而發生了變化，或者因技術進步而受到市場的拋棄，可能會導致該行業的消失。
探究分享
國家實施制造強國戰略，對我們未來的職業規劃有什么影響？
①國家實施制造強國戰略，對我們未來職業選擇作出了更高的要求，也對勞動者的素質提出了更高的要求，給我們帶來更多的就業機會和挑戰。
②我們應該提高自己的信息化能力和綜合職業能力，培養創新精神，成為創新型人才。
知識探究
現代社會職業生涯規劃發生變化的原因和表現是什么
原因：①在經濟全球化時代，科學技術突飛猛進，各國之間的聯系愈益密切。
②社會分工逐漸細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起。
表現：①職業選擇越來越豐富，發展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業機會和挑戰。
②人們的就業方式越來越多樣。除傳統就業方式外，國家還鼓勵勞動者自主創業和自謀職業。
02
敬業精神
探究分享
（1）何金娣老師的敬業精神體現在哪些方面？
①熱愛本職工作，忠于職守，持之以恒；
②有強烈的事業心，盡職盡責，全心全意為學生服務；
③有勤勉的工作態度，腳踏實地，無怨無悔；
④有旺盛的進取意識，不斷創新，精益求精；
⑤有無私的奉獻精神，公而忘私，忘我工作。
（2）你從中得到什么啟發？
①我們要從小熱愛學習、勤于思考，培養自己做事的認真態度和執著精神。
②只有腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。
視頻探究
公益微視頻｜致敬勞動者
視頻給我們什么啟示？
①一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。
②只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學習，一絲不茍，精益求精，才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。
③愛崗敬業是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的；愛崗敬業又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。
“愛崗”是“敬業”的基石，“敬業”是“愛崗”的升華。愛崗敬業指的是忠于職守的事業精神，這是職業道德的基礎。
知識探究
為什么要具有敬業精神？
①每種職業都承擔一定的社會責任，每個工作崗位都有相應的崗位職責要求。國家對職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。
②一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富。
③只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。
相關鏈接
①人民創造歷史，勞動開創未來。勞動是一切成功的必經之路。實現我們確立的奮斗目標，歸根到底要靠全體人民的辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。
②工人階級和廣大勞動群眾是社會財富的主要創造者，勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。
③勞動造就了中華民族，造就了中華民族的輝煌歷史，也必將創造出中華民族的光明未來。
給我們什么啟示？
視頻探究
勞動譜寫時代華章 奮斗創造美好未來
視頻給我們什么啟示？
①我們要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的生動體現。
②大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。講好勞模故事、勞動故事、工匠故事，向勞動英雄學習，向勞模、工匠致敬！
③國家的希望在青年，民族的未來在青年。青少年要弘揚勞動精神，牢固樹立熱愛勞動的思想、養成熱愛勞動的習慣，成為祖國建設需要的勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。
怎樣培養敬業精神？
①在工作中服務他人、服務社會。熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新。
②在未來的工作中要處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
③要珍惜青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。
知識探究
探究分享
（1）你如何評價小丁的頻繁跳槽？
① 小丁為了發揮專業特長，根據自己的興趣愛好選擇職業，本無可厚非，但是他也應該干一行、愛一行、專一行。
②能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。
（2）為了興趣，是否應該跳槽？
①興趣往往需要在實踐中發現、培養，興趣也會隨環境條件的變化而改變。
②為了興趣跳槽需要綜合考慮個人情況和個人興趣的培養和發展。在做出決定時，應權衡各方面的利弊，做出最適合自己的選擇。
①能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。
②興趣往往需要在實踐中發現、培養，興趣也會隨著環境、條件的變化而改變。
③在未來的工作中，我們要學會處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。
如何正確認識興趣與職業之間的關系？
知識探究
相關鏈接
①勞動權是公民的基本權利之一，保護勞動者的合法權益是維護社會公平正義的重要體現有助于營造一個公平、公正、和諧的社會環境 。
②我們要主動提高職業技能，珍惜當下的學習，努力把自己培養成祖國建設需要的勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。
給我們什么啟示？
知識探究
①初中的學習使我們不僅增長知識、培養能力，而且增強法治意識、涵養道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業發展奠定良好的基礎。
②我們要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。
初中階段的學習對我們有哪些影響？
叁
三、課堂總結訓練
1、帶領學生研學旅行的指導師、志愿填報的規劃師、數字經濟發展催生的數據分析師、農業數字化技術員……這些靈活性較強、自由度較高的新職業受到越來越多年輕人的青睞。這表明（ ）
①時代變了，職業有了高低貴賤之分
②新職業為我們未來的就業提供了多樣化的選擇
③新職業的出現適應了社會發展的需要
④我們要加強學習，提高自身素質，適應社會需要
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
B
課堂練習
2、即將初中畢業的小明心里非常煩惱：“我的學習成績不太理想，想填重點高中，又擔心考不上。爸爸叫我填報職業高中，媽媽則建議我去技術中專，我都不知道該怎樣辦？”請你幫他出出主意（ ）
①完全根據自己的興趣做出選擇
②弄清自己的真實需要，多方面收集信息，學會辨別，并考慮目標的重要性和實現的可能性
③有勇氣做出選擇，并為自己的選擇擔負責任
④隨遇而安，聽從命運的安排
A．②③ B．①②③ C．③④ D．①②④
A
課堂練習
3、你從未聽過的職業正在悄然出現，比如旅游體驗師、寵物殯葬師、調飲師、電子數據取證分析師、易貨師、電競師、密室劇本設計師、無人機駕駛員等。這些新興職業從業形式更為靈活，工作時間相對自由。這啟示我們青少年，面向未來要（ ）
①培養多元興趣，完全考慮個性
②不斷錘煉本領，迎接未來挑戰
③順應時代潮流，完善職業體系
④結合自身實際，做好生涯規劃
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
C
課堂練習
4、在2024年新年賀詞中，國家主席習近平說：“辛勤勞作的農民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創業者，保家衛國的子弟兵，各行各業的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻！”這句話啟發我們（ ）
A．擇業時首先考慮自己的興趣愛好
B．要培養敬業精神，為國家做貢獻
C．擇業時要抓住機遇滿足自身需要
D．要享受勞動權利，獲取物質財富
B
課堂練習
課堂總結
通過這節課，你學到了什么？
板書設計
多彩的職業
職業準備
敬業精神
理解敬業精神
正確處理興趣與職業的關系
初中階段的學習對我們的影響
職業選擇要考慮興趣愛好、個性特長
職業選擇越來越豐富
就業方式越來越多樣
作業布置
中國式現代化離不開人，發展新質生產力需要更多創新人才。今年的政府工作報告也指出，要全方位培養用好人才。要打造卓越工程師和高技能人才隊伍，加大對青年科技人才支持力度。今年1月19日，“國家工程師獎”表彰大會在北京召開。獲獎者中有大工程的核心骨干、新技術的領軍人物、年過七旬依然奮戰一線的“老工匠”……他們堅持把論文寫在祖國的大地上。習近平總書記曾強調：各級黨委和政府要高度重視技能人才工作，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，激勵更多勞動者特別是青年一代走技能成才、技能報國之路。
每個時代都有每個時代的使命，作為新時代的青少年，社會的推進需要我們擔當有為，請以“正確擇業觀就業觀‘職’引未來”為題寫一篇不少于60字的小論文。（要求：內容表達清晰，學科術語使用規范。）
參考答案
青年興則國家興，青年強則國家強，時代把歷史重任賦予青年，作為新時代的青年學生要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么，把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么，結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。 當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。同時我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
謝謝
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中小學教育資源網站
兼職招聘：
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9.6.2《多彩的職業》課時訓練
一、單項選擇題：
1．2024年9月23日，南京團市委主辦的南京青年AI技術實訓營開營，首期實訓營的35名營員主要來自南京大學、南京財經大學、南京中醫藥大學等高校大學生。實訓營開展“學—練—賽”于一體的AI技術培訓，助力更多青年了解AI前沿技術，提升就業、創業競爭力。人工智能技術的突飛猛進，啟示青少年（ ）
①豐富知識儲備，培養創新能力 ②提高個人素養，迎接未來挑戰 ③放棄當下學業，研究人工智能
④做好職業規劃，積累物質財富
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．在荒漠、草原、山林、大海，如果沒有參照物，辨別方向是非常困難的。古人經過長期的觀察實踐，發現在夜空中找到北斗七星，就可以找到指示正北方向的北極星，從而快速、準確地找到前進的方向。這啟示我們青少年要（ ）
A．正確認識個人與社會關系，走好人生道路
B．實現一個個近期目標，朝著長遠目標邁進
C．保持穩定而持久的激勵，排除各項干擾
D．積極主動規劃人生，確立正確的人生目標
3．“打飛的”上班、外賣從天而降的科幻場景加快走進我們的生活，也打開了一個萬億級的產業新賽道，數萬家企業匯聚協作帶動產生數十種新職業。這啟示我們（ ）
①職業選擇越來越豐富，擁有更多就業機會 ②要努力提高自身素質，滿足國家與社會發展需要 ③進行職業生涯規劃，專門選擇新興職業 ④要順應時代變化，迎接未來挑戰
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．2024年5月24日人力資源和社會保障部發布公示，擬增加生物工程技術人員、文創產品策劃運營師、生成式人工智能系統應用員等19個新職業，29個新工種。面對多彩的職業要（ ）
A．尊重父母，完全聽從他們的安排
B．自我分析，只考慮自己的興趣愛好
C．適應環境，只在意自己的職業需求
D．加強學習，適應國家與社會的需要
5．隨著人們生活節奏的加快，難有閑暇整理自己的房間，以致室內凌亂不堪，不但有礙觀瞻，也不利于人們的健康。而收納師的出現則較好地解決了這一問題。家中物品歸放何處合適，搭配何種色彩讓室內更和諧，怎樣的物品會給人帶來愉悅和美感，有了收納師，這些問題都會迎刃而解。收納師職業的出現告訴我們（ ）
A．新興職業的興起能解決所有就業問題
B．豐富多彩的職業提供了多樣化選擇
C．社會發展對勞動者的素質要求降低
D．進行職業選擇只需要考慮自己的興趣愛好就行了
6．據統計，2024屆高校畢業生規模預計達1179萬人，同比增長21萬人。面對這一就業形勢，我們在進行職業選擇時應當（ ）
①只考慮自己的興趣愛好 ②結合自己的個性特長 ③立足國家和社會發展的需要 ④學會正確處理興趣與職業的關系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．2023年“中國青年五四獎章”獲得者鄧小燕，八年前主動放棄沿海地區的穩定工作，返鄉創業，助力鄉村振興。歷經困難和挑戰，她讓家鄉的特產走出了大山，讓鄉親們過上了好日子。她的創業故事表明（ ）
①只有投身于創業才能實現人生價值 ②個人的興趣愛好是選擇職業的關鍵 ③當代青年人要敢于擔當、勇于奮斗 ④職業選擇需考慮國家和社會的發展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
8．心有正能，方能致遠。對廣大青少年來說，將個人理想抱負融入黨和國家偉大事業中，用勤勞的雙手創造更加美好的生活，在不懈奮斗中找到人生真諦。面對即將到來的人生選擇，你將（ ）
①提升自身素質，融入祖國需要 ②弘揚實干精神，勞動創造未來 ③投身社會實踐，實現人生價值 ④個人利益至上，追求物質享受
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．帶領學生研學旅行的指導師，幫助你“收拾心情”的整理收納師，負責民宿管理的民宿管家，數字經濟發展中催生的數據分析師、人工智能訓練師、農業數字化技術員……這些靈活性較強、自由度較高的新職業受到越來越多年輕人的青睞。這表明（ ）
①新興職業已經逐漸取代傳統職業 ②新興職業的出現適應了社會發展的需要 ③豐富的職業選擇給我們帶來挑戰 ④職業選擇愈加豐富，發展空間愈加廣闊
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．在這個變革的時代，顛覆性的技術趨勢正在改變著傳統行業的運作方式，同時也催生了新興職業的出現：機器學習工程師、再生能源工程師、基因編輯師、生物信息分析師……這些新興職業涵蓋了人工智能、大數據、物聯網等領域。這些新職業崗位的產生（ ）
①為就業者提供了更加多樣化的選擇 ②是國家與社會發展的需要 ③必將會給予廣大勞動者優厚的回報 ④要求我們樹立終身學習理念
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．“時代楷模”萬步炎曾主持完成國家863計劃、國家重點研發計劃、國家長遠發展項目及省部級科研項目40余項，獲“全國杰出專業技術人才”“有突出貢獻中青年專家”等稱號。2022年，他所在的深海礦產資源開發技術裝備教師團隊入選第二批“全國高校黃大年式教師團隊”。“時代楷模”萬步炎用實際向我們展現了（ ）
①廉潔奉公、無私奉獻的崇高品質 ②誠信守法、見利思義的高尚情操 ③勤于探索、銳意創新的人生追求 ④敬業創優、勤勉刻苦的求實態度
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
12．大雪寒潮期間，有這樣一群人堅守在雨雪一線：指導農戶的農技人員，處理積雪的志愿服務人員，保障供水的水利工作人員，深入一線的燃氣、電力工作人員，撒鹽融雪的道路養護人員……他們（ ）
①積極服務和奉獻社會，傳遞社會正能量 ②感恩他人，愛崗敬業，履行法定義務 ③熱愛勞動，盡職盡責，展現生命價值 ④主動承擔社會責任，不言代價與回報
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
13．《大國工匠》講述了勞動者用雙手締造的神話。他們并非有多高的學歷，而是數十年如一日地追求著職業技能的極致化，靠著傳承和鉆研，締造了一個又一個的“中國神話”這啟示我們（ ）
①要樹立正確的職業觀念，做好各種準備 ②只有為社會做出杰出貢獻的勞動者，才能受到尊重 ③要增強勞動觀念，培養敬業精神，精益求精、追求卓越 ④每個人通過勞動都能創造“中國神話”
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
14．李明在初中的學習過程中，發現自己對計算機編程很感興趣，并自學了一些基礎知識。他認為自己更適合走職業教育路線，將來從事IT行業的工作。然而，他的父母希望他能夠繼續升學，認為只有讀高中、考上大學才是成功的唯一途徑。李明應該（ ）
A．聽從父母的意見，繼續升學進入高中，爭取考上大學
B．按照自己的興趣愛好和實際能力選擇適合自己的發展道路，可以選擇職校學習計算機編程技術
C．放棄自己的興趣愛好，選擇熱門的專業，以便將來更容易找到工作
D．完全依靠自己的判斷，不必考慮父母的意見。
15．“你們不了解我！小時候，我只知道自己不喜歡什么。現在，書讀多了，我長大了，我越來越知道自己喜歡什么！”韋慧曉說，“我愛航母，我要終生嫁給航母事業！只要能上航母，打掃衛生我都愿意！”。這啟示我們（ ）
①選擇職業與社會發展需求無關 ②興趣往往需要在實踐中發現、培養，興趣也會隨環境、條件的變化而改變 ③在未來的工作中要處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業 ④要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高科技素養
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
二、綜合探究題
16． “廣西工匠”、“廣西五一勞動獎章”獲得者韋雨忠，他是一名在一線崗位從事焊接工作的焊工高級技師、工程師。在接受采訪時，他說：“我從小就.喜歡擺弄機械模型，對機械有濃厚的興趣，報考了職業技術學校。作為普通的技術工人，我一直深愛著我的職業，努力為提升‘中國制造’品質貢獻力量。”他在焊接工作中不斷攻克技術難關、進行技術創新，解決了無數次產品遇到的焊接技術難題。他就是青春最美的模樣。
(1)請你簡要闡述韋雨忠“青春最美的模樣”美在哪里
(2)韋雨忠的經歷啟迪我們如何做好未來的職業準備，書寫最美青春
17．閱讀材料，運用所學知識回答下列問題。
材料一 據悉，2024 屆全國普通高校畢業生規模預計達 1179 萬人，相較去年增加了 21 萬人。由于企業對人才的要求不斷攀升，畢業生們面臨著較大的就業壓力。在擇業時，畢業生最為看重的因素包括薪酬、穩定性以及通勤距離，同時也密切關注個人與企業的發展。穩定職位的需求依舊占據主流，不過畢業生們對靈活就業和新職業的接受度正在逐步提高。新一線城市已然成為畢業生就業的首選之地，而長三角和粵港澳地區對畢業生的吸引力也在持續增強。
當前的就業市場呈現出一種奇怪的現象：一邊是廣大高校畢業生就業難，難以找到適合自己的工作；一邊卻是許多工廠和公司招工難，難以招到勝任工作的人才！
(1)看完上述材料后，某同學認為“找工作就要挑自己喜歡的，所以這種現象無需大驚小怪”。請辨析此觀點。
材料二 2024年3月4日，新疆特變電工股份有限公司特級技師張國云當選“大國工匠年度人物”。張國云學習的是企業供電專業，但單位需要變壓器繞線工，繞線圈是一種枯燥的高重復性工作……他在充分了解企業發展和現狀后，經過衡量最終選擇成為一名繞線工，這份工作對他來說是一份沉甸甸的責任。
他用8年時間，練就了同行花費十幾年才能夠達到的技能水平，靠著熱愛、努力和鉆研，把這份普通工作干成了一番事業，完成了從一名普通學徒到變壓器繞線核心技術員再到大國工匠的蝶變。
(2)材料中張國云對待責任的選擇和勞動的態度為我們成就精彩人生帶來怎樣的啟示？
參考答案
1．A 2．D 3．B 4．D 5．B 6．D 7．D 8．A 9．C 10．C
11．D 12．B 13．B 14．B 15．B
16．(1)具有敬業精神、創新精神、愛國情懷。
(2)我們應根據自己的興趣愛好，個性特長以及國家與社會發展的需要做好自己的職業規劃；要樹立終身學習的理念，提高各方面素養，增強自我更新、學以致用的能力，發揚實干精神；要正確對待挫折，錘煉堅強的意志，保持樂觀的心態；要增強創新意識，培養創新能力，為將來的職業發展奠定良好的基礎。
17．（1）①該同學的觀點是錯誤的。
②進行職業選擇時，雖然要考慮自己的興趣愛好，但也不能只以此為標準；
③進行職業選擇時還要把握自己的個性特長，結合自己的能力和經驗；
④當自己的經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要；
⑤綜上，進行職業選擇時既要考慮自己的興趣愛好和個性特長，還要結合自己的能力和經驗，滿足國家與社會發展的需要。
(2)①要充分了解自身所處的環境和情況，權衡利弊，做出明智的責任選擇。張國云在了解企業發展和現狀后，經過衡量選擇了繞線工的工作，承擔起這份責任。
② 一旦做出選擇，就要堅定地履行責任，不輕易放棄。張國云選擇成為繞線工后，就把這份工作視為沉甸甸的責任，始終堅守。
③要熱愛勞動，無論工作看起來多么枯燥和普通，都能從中發現價值和樂趣。張國云熱愛繞線工作，把普通工作當成事業來做。
④要勤奮努力，不斷提升自己的技能水平。張國云用8年時間練就高超技能，付出了大量的努力。
⑤要有鉆研精神，不斷探索和創新，追求卓越。張國云通過鉆研，從普通學徒成長為核心技術員和大國工匠。
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部編版道德與法治九年級9.6.2《多彩的職業》教學設計
課題 9.6.2《多彩的職業》 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 九年級
學習目標 政治認同：通過當前職業選擇越來越豐富，發展空間越來越廣闊，認同我國選擇的發展道路。道德修養：在進行職業選擇時，能夠考慮國家和社會發展的需求，愛崗敬業，培養敬業精神。法制意識：遵照法律法規培養和樹立正確的職業道德觀。健全人格：從實際情況出發，自主進行職業選擇，積極進取，實現自己的人生價值。責任意識：提高對職業道德和素養的認識，培養愛崗敬業精神，增強職業責任感和使命感。
重點 做好職業準備，進行職業選擇。
難點 培養愛崗敬業精神。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 我們，走向未來的少年，需要具備怎樣的品格，才能不負時代的重托？我們該如何跟上時代變化發展的步伐，堅持不斷學習，做好職業規劃與準備？第六課 我們的畢業季第二節 多彩的職業 觀看圖片，思考問題 圖片導入本節內容，使學生易于進入本節內容
講授新課 一、幻燈片出示課題、教學目標二、幻燈片出示自學導航，教師巡視指導：自學指導：要求同學們認真閱讀課本 P73-79內容，結合導學案思考下列問題，并在課本上做標記，時間5分鐘。1、中學生進行職業準備，進行職業選擇的原因和表現2、現代社會職業生涯規劃發生變化的原因和表現3、為什么要有敬業精神？4、如何正確認識興趣與職業之間的關系？5、初中階段的學習對我們有哪些影響？ 三、師生合作探究(一) 職業準備探究一：運用經驗 探究二：播放視頻《 90秒了解董宇輝》視頻給我們什么啟示？點撥：①兵馬俑老師、搞笑男、才華、英語老師、相聲演員等，董宇輝身上有多重標簽。 ②“我是一個農民的孩子，我跟普通的大家一樣。”草根出身，貧窮家庭長大，自陜西農村出發，通過不懈努力，考入西安外國語大學，并從實習到畢業后加入新東方。③董宇輝的成功源于他為了實現自己的理想刻苦努力，堅持不懈。探究三：知識探究中學生為什么要做好職業準備？點撥：①現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的選擇。②人的一生中，大部分時間要從事一定的職業，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑。③我們即將初中畢業，未來會從事某一種或多種職業，承擔社會分工中的不同角色。在走向未來的征程中，我們應該做好職業準備，規劃好自己的職業生涯（做好職業準備的必要性）。④國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。⑤社會分工逐漸細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起。職業選擇越來越豐富，發展空間越來越廣闊，這給我們帶來了更多的就業機會和挑戰。探究四：探究分享小王、小吳的故事給你什么啟示？點撥：①國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。②做好職業準備，進行職業選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。③當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。探究五：方法技能給我們什么啟示？點撥：①職業生涯規劃是一個復雜的過程，做好職業規劃要有科學的方法和持之以恒的精神。②職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。探究六：知識探究中學生怎樣做好職業準備？點撥：①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么；②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么；③要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么；④當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。探究七：播放視頻《“三百六十行”上新！畢業生迎來就業新選擇》為什么有些職業會消失？新的職業會產生？點撥：①由于科學技術的進步和發展，現代化生產技術替代傳統的手工生產工藝，催生了新的職業，同時消亡了一些傳統的職業。②社會經濟的發展同樣帶來了崗位變化，一些傳統行業在社會經濟發展中消失，而新興行業得以發展，新的職業也應運而生。③如果某個行業或職業隨著市場需求的變化而發生了變化，或者因技術進步而受到市場的拋棄，可能會導致該行業的消失。探究八：探究分享國家實施制造強國戰略，對我們未來的職業規劃有什么影響？點撥：①國家實施制造強國戰略，對我們未來職業選擇作出了更高的要求，也對勞動者的素質提出了更高的要求，給我們帶來更多的就業機會和挑戰。②我們應該提高自己的信息化能力和綜合職業能力，培養創新精神，成為創新型人才。探究九：知識探究現代社會職業生涯規劃發生變化的原因和表現是什么 點撥：原因：①在經濟全球化時代，科學技術突飛猛進，各國之間的聯系愈益密切。②社會分工逐漸細化，引起傳統職業的變革和新興職業的興起。表現：①職業選擇越來越豐富，發展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業機會和挑戰。②人們的就業方式越來越多樣。除傳統就業方式外，國家還鼓勵勞動者自主創業和自謀職業。(二) 敬業精神探究一：探究分享（1）何金娣老師的敬業精神體現在哪些方面？（2）你從中得到什么啟發？點撥：（1）①熱愛本職工作，忠于職守，持之以恒；②有強烈的事業心，盡職盡責，全心全意為學生服務；③有勤勉的工作態度，腳踏實地，無怨無悔；④有旺盛的進取意識，不斷創新，精益求精；⑤有無私的奉獻精神，公而忘私，忘我工作。（2）①我們要從小熱愛學習、勤于思考，培養自己做事的認真態度和執著精神。②只有腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。探究二：播放視頻《公益微視頻｜致敬勞動者》視頻給我們什么啟示？點撥：①一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。同時，一個工作崗位的存在，往往也是人類社會存在和發展的需要。所以，愛崗敬業不僅是個人生存和發展的需要，也是社會存在和發展的需要。②只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學習，一絲不茍，精益求精，才有可能為社會為國家做出崇高而偉大的奉獻。③愛崗敬業是平凡的奉獻精神，因為它是每個人都可以做到的，而且應該具備的；愛崗敬業又是偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的愛崗敬業，就沒有偉大的奉獻。探究三 知識探究為什么要具有敬業精神？點撥：①每種職業都承擔一定的社會責任，每個工作崗位都有相應的崗位職責要求。國家對職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。②一個人只有熱愛自己的職業，才能全身心、富有激情地投入工作，創造出物質財富和精神財富。③只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。探究四：相關鏈接給我們什么啟示？點撥：①人民創造歷史，勞動開創未來。勞動是一切成功的必經之路。實現我們確立的奮斗目標，歸根到底要靠全體人民的辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。②工人階級和廣大勞動群眾是社會財富的主要創造者，勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗。③勞動造就了中華民族，造就了中華民族的輝煌歷史，也必將創造出中華民族的光明未來。探究五：播放視頻《勞動譜寫時代華章 奮斗創造美好未來》給我們什么啟示？點撥：①我們要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。勞模精神、勞動精神、工匠精神是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的生動體現。②大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神。講好勞模故事、勞動故事、工匠故事，向勞動英雄學習，向勞模、工匠致敬！③國家的希望在青年，民族的未來在青年。青少年要弘揚勞動精神，牢固樹立熱愛勞動的思想、養成熱愛勞動的習慣，成為祖國建設需要的勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。探究六：知識探究怎樣培養敬業精神？點撥：①在工作中服務他人、服務社會。熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新。②在未來的工作中要處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。③要珍惜青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。探究七：探究分享（1）你如何評價小丁的頻繁跳槽？（2）為了興趣，是否應該跳槽？點撥：（1）① 小丁為了發揮專業特長，根據自己的興趣愛好選擇職業，本無可厚非，但是他也應該干一行、愛一行、專一行。②能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。（2）①興趣往往需要在實踐中發現、培養，興趣也會隨環境條件的變化而改變。②為了興趣跳槽需要綜合考慮個人情況和個人興趣的培養和發展。在做出決定時，應權衡各方面的利弊，做出最適合自己的選擇。探究八：知識探究如何正確認識興趣與職業之間的關系？點撥：①能夠找到一份自己感興趣的工作是幸運的、快樂的，沒有找到也不必泄氣。②興趣往往需要在實踐中發現、培養，興趣也會隨著環境、條件的變化而改變。③在未來的工作中，我們要學會處理好職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。探究九：相關鏈接給我們什么啟示？①勞動權是公民的基本權利之一，保護勞動者的合法權益是維護社會公平正義的重要體現有助于營造一個公平、公正、和諧的社會環境 。②我們要主動提高職業技能，珍惜當下的學習，努力把自己培養成祖國建設需要的勤于勞動、善于勞動的高素質勞動者。探究十：知識探究初中階段的學習對我們有哪些影響？點撥：①初中的學習使我們不僅增長知識、培養能力，而且增強法治意識、涵養道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業發展奠定良好的基礎。②我們要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。 學生讀出教學目標學生自學討論交流，說出自己的認識學生討論發言觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論交流，說出自己的認識學生閱讀材料討論交流，說出自己的認識學生閱讀材料討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識 教師巡視，隨時回答學生的問題。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過討論思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過討論思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。
當堂達標 見課時訓練 認真做題，同桌互改 通過訓練，提高學生對本節知識的理解和運用
課堂小結 通過本節課的學習，我們知道了職業選擇要考慮興趣愛好、個性特長，現代社會職業選擇越來越豐富，就業方式越來越多樣。明白了敬業精神，學會了正確處理興趣與職業的關系，懂得了初中階段的學習對我們的影響。 說出本節課自己學會什么 歸納知識
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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