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統編版語文二年級(上冊)高頻考點知識匯總

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  1. 二一教育資源

統編版語文二年級(上冊)高頻考點知識匯總

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二年級上冊語文高頻考點知識匯總
(期末??脊旁?、名言、課內重點)
一、四字詞語積累:
名勝古跡..花紅柳綠..點點燈光...山窮水盡....金光閃閃
一枝獨秀 中外聞名...蒙蒙細雨...含苞欲放...名山大川
山清水秀樹木茂盛.百花爭艷..風景如畫...層林疊翠
春色滿園..名不虛傳...隱隱約約...煙消云散....群山環繞
二、諺語:
1.十年樹木,百年樹人。
2.樹高百尺,葉落歸根。
3.樹無根不長,人無志不立。
三、必背古詩、數九歌:
1、墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。
2、白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。
3、日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
4、蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
5、千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅;孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。
6、危樓高百尺,手可摘星辰;不敢高聲語,恐驚天上人。
7、敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫。
風吹草低見牛羊。9、數九歌
一九二九不出手。三九四九冰上走。
五九六九沿河看柳。七九河開,八九燕來。
九九加一九,犁牛遍地走。
四、名言警句:
1.己所不欲,勿施于人。 -《論語》
2.與朋友交,言而有信。 -《論語》
3.不以規矩,不能成方圓。-《孟子》
4.有志者事競成。 -《后漢書》
5.志當存高遠。 -《諸葛亮》
6.窮且益堅,不墜青云之志。-王勃
7.書是人類進步的階梯。 -高爾基
五、對聯:
1.有山皆圖畫,無水不文章。
2.白馬西風塞上,杏花煙雨江南。
3.清風明月本無價,近水遠山皆有情。
4.霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。
六、課內重點詞語歸納:
1、AAB:彎彎的 小小的 閃閃的 藍藍的
2、AABB:許許多多 隱隱約約 千千萬萬 吞吞吐吐 清清楚楚 家家戶戶 干干凈凈 整整齊齊 明明白白
匆匆忙忙 口口聲聲 日日夜夜
3、ABAC:無邊無際 自言自語 不言不語 大搖大擺 無窮無盡 一心一意
4、ABB:喜洋洋 笑盈盈 懶洋洋 亮晶晶 笑哈哈 胖乎乎 沉甸甸 水汪汪
5、又( )又():
又蹦又跳 又驚又喜 又快又好 又長又尖 又香又甜
又哭又鬧 又說又笑又唱又跳又冷又餓 又大又圓
6、含有數字的詞:
四海為家 五光十色 四面八方 九牛一毛 七上八下
十全十美百花齊放萬紫千紅 五顏六色 三心二意
7、含有動物的詞:
狼吞虎咽驚弓之鳥膽小如鼠 龍飛鳳舞 漏網之魚
如虎添翼 雞鳴狗吠 害群之馬 如魚得水雞飛狗跳
猴年馬月 蛛絲馬跡
8、寓言成語:
亡羊補牢 井底之蛙 刻舟求劍 濫竽充數 南轅北轍
驚弓之鳥 對牛彈琴 畫蛇添足 守株待兔 掩耳盜鈴
葉公好龍 狐假虎威
9、形容天氣寒冷的詞語:
寒冬臘月 滴水成冰 天寒地凍 冰天雪地 寒風刺骨
10、描寫春天的詞語:
風和日暖 春回大地萬紫千紅 春暖花開 春風雨露
11、形容生活安定的詞語:
安居樂業 天下太平安身立命 太平盛世
七、課內人物品質:
毛主席:為革命事業日以繼夜,忘我工作。
朱德:以身作則,和戰士們同甘共苦。
周總理:平易近人,和人民心連心。
劉胡蘭:堅貞不屈、視死如歸。
大禹:心系百姓,舍己為人。
霧:是一個淘氣又頑皮的孩子。
雪孩子:善良、勇敢。
八、課文說明的道理:
1.《小蝌蚪找媽媽》告訴我們:任何事情只要付出持之以恒的努力就一定會成功。
2.《田家四季歌》告訴我們:農民伯伯很辛苦,我們要愛惜糧食。
3.《曹沖稱象》我們要學習曹沖善于觀察,樂于動腦,大膽表達的品質。
4.《玲玲的畫》告訴我們的道理:好多事情并不像我們想象的那么糟,只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事。
5.《一封信》告訴我們:學會把快樂與別人分享。
6.《媽媽睡了》睡夢中的媽媽真美麗、溫柔與辛勞。我們要學
會關心體貼媽媽!
7.《登鸛雀樓》中“欲窮千里目,更上一層樓。”意思是若想看到更遠的風景,需要登上更高的樓層。
8.《坐井觀天》這個寓言揭示道理:認識事物,看待問題,站得高才能看得全面。
9.《寒號鳥》這是民間故事,故事蘊含的道理:美好的生活要靠勞動來創造。
10.《我要的是葫蘆》這個故事告訴我們:事物之間是有密切聯系的,不能只看結果。
12.《狐假虎威的意思》:狐貍借著老虎的威風把百獸嚇跑了。
13、《劉胡蘭》:讓我感受到劉胡蘭忠于黨,忠于人民,視死如歸的大無畏精神。
14.《紙船和風箏》讓我們感受到:友誼帶來的快樂。
15.《風娃娃》:做事情光有好的愿望還不行,還要看是不是真的對別人有用。
16.《八角樓下》讓我感受到毛主席為指導中國革命,夜以繼日地忘我工作的精神。
九、課文必考成語及造句:
1、小蝌蚪找媽媽
頂天立地:中華兒女個個是頂天立地的英雄漢。
活蹦亂跳:可愛活潑的小青蛙們在大如扇子的荷葉上活蹦亂跳。
2、我是什么
依山傍水:常聽奶奶講,她的故鄉是一座依山傍水的小城。
四海為家:為了生活,我們不得不到處奔波,四海為家。
植物媽媽有辦法
九牛一毛:他家的糧食多的是,拿出這么一點也就是九牛一毛。
見多識廣:我們要立志要行萬里路讀萬卷書,做一個見多識廣的人!
自力更生:人要學會自力更生,自己的事情自己做。
識字1、《場景歌》
春色滿園:春暖花開的季節即將來臨,那春色滿園的美妙景色實在令人陶醉。
旗開得勝:就要考試了,祝大家旗開得勝,馬到成功!
2.《樹之歌》
輕松自如:我一下就把啞鈴舉過了頭,顯得很輕松自如。
出神入化:只見他提起筆,才幾筆就出神入化地畫出一匹馬。十年樹木,百年樹人。
從小樹到蒼天大樹,需要十年時間,而培養一個人才,則需要百年時間。比喻培養人才是長久之計,也比喻培養人才很不容易。
樹高百尺,葉落歸根:樹長得再高,落葉還是要回到樹根。比喻離開故土時間再長,最終還是要回歸故土。
樹無根不長,人無志不立:人要立志,沒有志向的人是不會成功的
3.《拍手歌》
深入人心:黨的改革開放政策深入人心,我國人民十分擁護。
良師益友:在人生的旅途中,我遇到了很多良師益友。
載歌載舞:大家載歌載舞,沉浸在歡慶的海洋里。
4.《田家四季歌》
四季如春:大理四季如春,景色宜人,是旅游觀光的好地方。
含辛茹苦:老師含辛茹苦地教育我們,我們不能忘記恩師。
自吹自擂:有些廣告自吹自擂,令人半信半疑。
同甘共苦:干部必須與群眾同甘共苦,才能取得群眾的信任和支持。
4、曹沖稱象
井底之蛙:我們應該用知識來充實自己,否則就會成為井底之蛙。
小題大做:本來是一句開玩笑的話,你卻小題大做,當了真。
煥然一新:大掃除之后,教室的面貌煥然一新。
5、玲玲的畫
后悔莫及:他小時候由于貪玩而把學業荒廢了,現在后悔莫及。
畫龍點睛:我寫的一篇普普通通的文章,被老師修改了一下,仿佛畫龍點睛,一下子被發表出來了。
并肩作戰:楊偉和東東并肩作戰,終于勝利完成了學習任務。
6.《一封信》
誠實守信:誠實守信是做人的根本,是世界上最美麗的花朵。
一筆勾銷:過去的事就一筆勾銷了吧,讓我們重新做一對好朋友。
電閃雷鳴:每當電閃雷鳴的時候,我們就知道一場傾盆大雨即將來臨。
7.《媽媽睡了》
爭先恐后:課堂上,同學們爭先恐后地舉手發言。
實事求是:我們不管做什么事,都要有實事求是的作風。
愁眉苦臉:媽媽是個樂觀派,遇到什么難事也不見她愁眉苦臉
8.古詩二首《登鸛雀樓》、《望廬山瀑布》
依依不舍:畢業時,我們依依不舍地離開了母校。
艷陽高照:六一兒童節那天,天氣很好,艷陽高照,萬里無云川流不息:步行街里熱鬧非凡,游人川流不息。
9.《黃山奇石》
南來北往:大廳里擠滿了南來北往的旅客。
每時每刻:太陽如一個美麗的紅球,在每時每刻,都陪在我們身旁。
金光閃閃:太陽像火球一樣炎熱,又像黃金一樣金光閃閃。
10.《日月潭》
遠近聞名:趙大伯是遠近聞名的種田能手。
名勝古跡:北京是一座古城,有許多名勝古跡。
景色秀麗:景色秀麗的鄉村原野,是我非常喜歡的地方。
活靈活現:齊白石老爺爺畫的馬,活靈活現,栩栩如生。
11.《葡萄溝》
白手起家:這個廠子是靠大家當年白手起家發展起來的。
熱情好客:這家餐廳的老板非常熱情好客。
眾志成城:在地震的時候,全世界的人們眾志成城一起救助災區!
12.《坐井觀天》
井底之蛙:我們應該用知識來充實自己,否則就會成為井底之蛙。
實話實說:我是個一是一,二是二,實話實說的人。
無邊無際:無邊無際的大草原到處都有雪白的羊群。
成語接龍:
坐井觀天→天各一方→方便之門→門當戶對→對酒當歌→歌舞升平→平起平坐
自言自語→語重心長→長治久安→安邦定國→國色天香→香氣迷人→人定勝天→天長地久→久久不忘
13.《寒號鳥》
別開生面:學校舉辦了許多別開生面的活動。
活潑開朗:我有一個活潑開朗,天真可愛的妹妹。
五彩繽紛:新年這天,我們把教室裝飾得五彩繽紛。
14.《我要的是葫蘆》
奇思妙想:讀的書多了,我的腦海里萌發了許多奇思妙想。
言出必行:我們做人要誠實,要懂得一諾干金的道理,言出必行。
稀奇古怪:孩子們的心中總會有許多稀奇古怪的想法。
15.《八角樓上》
夜幕降臨:每當夜幕降臨,城里的燈光就陸續地亮起來。
寒冬臘月:我們就是要在寒冬臘月里面鍛煉自己的耐心。
16.《朱德的扁擔》
擔驚受怕:天黑早點回來,免得讓媽媽擔驚受怕了。
千軍萬馬:毛主席指揮千軍萬馬渡過長江,解放全中國。
百戰百勝:要想在戰場上百戰百勝,就得知己知彼。
17.《難忘的潑水節》
瓢潑大雨:最近的天氣真是變化無常。昨晚還下著瓢潑大雨,但是早晨就變晴了。
龍馬精神:老師鼓勵我們要發揚龍馬精神,勇敢拼搏。
令人神往:首都北京,實在是令人神往的地方。
18.《劉胡蘭》
惱羞成怒:什么了,等會兒他惱羞成怒,會大罵你的。
挺起胸膛:小妹妹挺起胸膛,眼望前方,站得筆直,就像一棵挺拔的小白楊。
19.古詩二首《夜宿山寺》、《敕勒歌》
光陰似箭:光陰似箭,我們一定要珍惜時間??!
前程似錦:他是個有志的青年,肯定會前程似錦。
漫山遍野:漫山遍野的楓葉好像一片燃燒的火。
20.《在哪里》
急于求成:學習要靠日積月累,不能急于求成。
切身體會:感冒和流感季節來了,對此我有切身體會。
相提并論:他們兩人差別太大,怎么可以相提并論。
21.《雪孩子》
吹拉彈唱:吹拉彈唱跳,她樣樣在行,真是個多才多藝的學生。
渾水摸魚:考試的時候要專心一點,別一天想著渾水摸魚。
舉足輕重:李老師在我校是舉足輕重的人物。
22.《狐假虎威》
豐衣足食:通過自己的努力,他終于過上了豐衣足食的生活。
全神貫注:同學們在教室里全神貫注地聽講。
大飽眼福:今天晚上的花燈令我大飽眼福,真是流漣忘返。
23.《紙船和風箏》
不折不扣:在學校,我們應該做一個不折不扣的好學生!
東張西望:老師教育我們上課時要專心聽講,不能東張西望。
哭笑不得:小剛不著邊際的回答令老師哭笑不得。
24.《風娃娃》
無影無蹤 無緣無故 無依無靠 無窮無盡 無時無刻
學富五車:他是個學富五車的學者,你有任何問題都可以向他請教。
救死扶傷:我的心愿是做一名救死扶傷的醫生。
十、1-8單元仿寫句子:
第一單元仿寫造句匯總
1.池塘里有一群小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴,快活地游來游去。
動物園里有一只大河馬,大大的嘴巴,胖乎乎的身子,甩著細長的尾巴,開心地吃著西瓜。
岸邊有一群小鴨子,扁扁的嘴巴,毛茸茸的身子,走起路來一搖一擺,真是可愛極了。
2.柳樹媽媽準備了小絨球,把它送給自己的娃娃,只要有風輕輕吹過,孩子們就乘著風紛紛出發。
櫻桃媽媽有個好辦法,她為孩子孕育出香甜的果汁。只要引來了饞嘴的小鳥,孩子們就能去山洼、草地。
鳳仙花媽媽更 辦法,它讓 實曬在太陽底下,啪的一聲,果皮炸開,孩子們就蹦著跳著離開媽媽。
3. 有時候 ,有時候 。
月亮有時候彎彎的,有時候圓圓的。
云朵有時候變成一匹小馬,有時候變成一只小兔子。
我有時候喜歡畫畫,有時候喜歡唱歌。
六月的天空有時候艷陽高照,有時候陰云密布。
4. 有時候 有時候
晚上的月亮可真調皮,有時候像一個圓圓的白玉盤,有時候像一條彎彎的小船。
天上的云兒千變萬化,有時候變成可愛的小貓,有時候變成兇猛的老虎。
妹妹的脾氣就像晴雨表,有時候開心地哈哈大笑,有時候傷心地哇哇大哭。
5. 在 在 在 。
小鳥在枝頭唱歌,在空中飛翔,在草地上捉蟲,在鳥巢里睡覺。
我們在教室里寫字,在圖書館看書,在操場上運動,在食堂里吃飯。
6.只要......就......
只要明天不下雨,我們就能去爬山。
只要你不犯錯,老師就不會批評你。
只要我上課認真聽講,學習就能進步。
只要到了秋天,他們就可以去摘果子。
只要我做完作業,就可以下樓玩。
7.如果 ·就
如果你帶雨衣出門,就不會淋到雨。
如果不好好學習,就不能得到進步。
如果身體不舒服,就要去看醫生。
如果我早一點出門,就能趕上公共汽車。
如果明天下雨,就不去公園了。
如果沒有太陽,就沒有這個美麗可愛的世界。
8.披著碧綠的衣裳
春姑娘給大地披上了綠綠的毯子/衣裳。
妹妹披著頭發在院子里拍球。
一位老爺爺披著雨衣在河邊釣魚。
9.鼓著大大的眼睛
弟弟鼓著腮幫子吹氣球。
妹妹鼓起腮幫子的樣子真可愛。
金魚鼓著兩只大眼睛,在魚缸里游來游去。
10.露著雪白的肚皮
她笑了,露出了雪白的牙齒。
媽媽終于露出了笑臉。
狡猾的狐貍露出了尾巴。
11.甩著長長的尾巴
牧民們甩起鞭子追趕羊群。
小姑娘甩著辮子一蹦一跳地回家了。
我用力地甩了下手,想把蟲子甩走。
馬尾辮在姐姐腦后甩來甩去。
12. 落、打、飄、
金黃的樹葉從樹上落了下來。
如同紅蝴蝶一樣的楓葉從樹上落下來,真美!
欒花像黃色的小精靈從欒樹上落下來。
雨滴打在荷葉上,發出動人的聲響。
彈子大的冰雹打在油菜花上,油菜花馬上垂下了腦袋。
牛毛般的雨絲從空中飄下來,滋潤著萬物。
瓦藍瓦藍的天空中飄著朵朵白云。
小船在河里飄啊飄,飄向了遠方。
第二單元仿寫造句匯總
比喻句
1.彎彎的月亮像一條小船在銀河里飄蕩。
2.大象的耳朵像蒲扇,腿像四根柱子。
3.小白兔的眼睛像一顆紅寶石,真可愛呀!
4.樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。
5.她臉上洋溢著興奮的光芒,就像山坡上綻開的山丹丹花一樣。
6.瓜園遠看一片綠汪汪的,那西瓜一個個又大又圓,穿著綠條紋外衣,靜靜地躺在瓜地里。
7.柳樹的枝條就好像無數根綠色的絲帶一樣。
8.清晨起床,花朵上的露珠就像鉆石那樣閃亮。
9.天上的繁星像寶石。
10.平靜的湖面猶如一面銀鏡。
11.弟弟的臉像一個大蘋果。
12.白云一團團的像棉花,一卷一卷的像波濤。
13.巨大的煙花在空中綻放,花瓣如雨,紛紛墜落。
14.夜空 的星星好像一只只大眼睛閃閃發光。
擬人句
1.水稻笑彎了腰。
2.高粱漲紅了臉。
3.楊樹一動不動地站在路邊。
4.花兒在風中向我們招手。
5.春風唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。
6.頑皮的雨滴最喜歡在雨傘上盡情地跳舞。
7.綠油油的小草被風吹彎了腰。秋天到了,樹上的紅果子露出了笑臉。
8.小樹擺動著枝葉,向我們點頭笑。
9.春天的腳步近了,小草輕輕地伸了個懶腰,從土里鉆出來。
10.溪水唱著歌,歡快地向前奔跑。
11.柳樹在風中扭擺著腰肢,盡情地跳舞。
12.蠟燭默默地哭泣著。
13.落葉隨著風翩翩起舞。
第三單元仿寫造句匯總
1、曹沖才七歲。
笑笑才四歲,就能背誦很多古詩了。
你怎么才來呀?
今天的收獲才這么一點兒。
媽媽加班到九點才回家。
2、大象到底有多重呢?
長城到底有多長呢?
大海到底有多深呢?
我們離月球到底有多遠呢?
妹妹到底買了多少張漂亮的貼紙?
3、官員們一邊看一邊議論。
弟弟一邊看電視,一邊吃水果。
我和媽媽一邊看電影,一邊吃爆米花。
老師一邊講課,一邊在黑板上寫字。
她一邊唱歌,一邊跳舞。
我一邊復習功課,一邊把難寫的字寫下來。
夏日的傍晚,奶奶一邊用蒲扇給我扇風,一邊給我講著她小時候的故事。
我總喜歡早上在公園一邊戴著耳機聽音樂,一邊跑步鍛煉。
4、因為········所以··
因為今天天氣不好,所以我們取消了爬山計劃。
因為最近天氣比較冷,所以要多穿衣服。
因為天快下雨了,所以我們要趕快回家。
因為我昨晚沒睡好,所以今天感覺很疲倦。
因為小明學習很刻苦,所以成績一直很好。
因為我考試得了一百分,所以老師獎勵了我一朵小紅花。
5、從早到晚,家里總是很冷清。
小明總是第一個到學校。
小林總是上班遲到。
最近的天氣總是變幻無常。
不管天氣多么炎熱,小明總是在很用功地學習。
老師總是面帶微笑地迎接學生。
勤奮的人總是會有收獲。
每次考試的時候,我總是很緊張。
每次去奶奶家,她總是忙著做我愛吃的菜。
6、她打開空調,又洗了一些土豆,削好后放在鍋里。
我打開家門,放下書包,拿出作業本寫作業。
老師走進教室,把書本放在講臺上,打開電子屏,環顧一下全班同學,精神抖擻地說:“同學們,上課!”
7、媽媽的呼吸那么沉。
天空那么藍。
田野里的野花那么美。
今天的陽光那么燦爛。
今天的作業怎么那么多?
8、她真該好好睡一覺。
這本書真好看。
山上的泉水真甜呀!
童話故事里的公主真美。
小白兔真可愛。
這道題真難。
9、媽媽哄我午睡的時候,自己先睡著了,睡得好熟,好香。
學校里的松樹長得好高,好粗。
兔子身上的毛好軟,好舒服。
媽媽做的飯菜好香,好好吃。
樹上的果子好大,好甜。
10、就在玲玲收拾畫筆的時候,一支水彩筆掉在了畫紙上。
就在我想要回家的時候,同桌叫住了我。
就在小明在家寫作業的時候,外面下起了雨。
就在班里同學非常鬧騰的時候,班主任走了進來。
就在吃飯的時候,我突然肚子疼了。
11、他叫人照著曹沖的辦法去做,果然稱出了大象的重量。
天氣預報說今天要下雨,果然下午就開始下雨了。
我猜他這次考試第一名,果然下午老師就宣布了。
大明湖畔的美景,果然很吸引人。
我沒好好學習,果然成績下降了。
這件好事正如你所說的,果然是他干的。
不出所料,他果然沒在家。
12、只要肯動腦筋,壞事也能變成好事。
只要你肯努力,再困難的事情也可以解決。
只要我們齊心協力,再大的困難也能克服。
只要我們堅定航向,哪怕再大的風浪也不能阻擋我們前進。
只要我們有信心,哪怕遇到挫折也不會氣餒。
第四單元仿寫造句匯總
1、......像......
春天到了,大地像一張綠色的地毯。
北極星像盞指路燈高高地掛在天空。
云朵像一片片潔白的羽毛,輕輕地漂浮在空中。
飄蕩在空中的落葉像一只只飛舞的蝴蝶。
滿天的星星像一雙雙明亮的眼睛。
2、有......
花園里的花兒開了,有紅的、白的、紫的、黃的、粉的,色彩繽紛,美麗極了。
漫山遍野的花兒都開了,有桃花、杏花、迎春花,爭奇斗艷,萬紫千紅,美麗極了。
下課了,同學們在操場上活動,有跳繩的、踢毽子的、爬竿的,處處歡聲笑語,熱鬧極了。
3、有的.....有的......還有的.....
下課了,同學們在操場上活動,有的踢足球,有的打籃球,還有的跳繩,非常熱鬧。
天上的云兒變化莫測,有的像可愛的小兔,有的像兇猛的獅子,還有的像調皮的小猴。
公園里人很多,有的在下棋,有的在跳舞,還有的在唱歌。
在教室里,有的畫畫,有的學習,還有的寫字。
每個人的愛好不一樣,有的喜歡看書,有的喜歡運動,還有的喜歡畫畫。
第五單元仿寫造句匯總
1、 ·就······
小狗一看到主人就搖尾巴。
狐貍一看到葡萄就流口水。
我一回到家就開始寫作業。
我一認真學習,成績就上來了。
他一遇到問題就問老師。
我一玩游戲就忘了還有作業沒做。
他一聽到這個消息,就高興得跳了起來。
同學們一到教室就開始讀書。
2、反問句
字典難道不是我們的良師益友嗎?
難道這條街不熱鬧嗎?
這么重的東西,我怎么拿得動呢?
下雨天還要開運動會?
3、把·········當作·········/··········當作
別把老師的話當作耳旁風。
我把電腦當作學習工具,只要有不會的,我就會向它請教。
你們不要只把學習當作任務,認真對待它,就會發現它的樂趣。
有的同學把網球當作足球踢來踢去。
小李的作文被當作范文讓同學學習。
王奶奶送給小明一個大蘋果當作獎勵。
古時候,人們常把流星當作不祥之兆。
我把娃娃當作好朋友,天天一起玩一起睡覺。
4、現在懶惰,將來難過。
現在你不好好學習,將來肯定會后悔。
現在我們不怕吃苦,將來什么困難都能克服。
現在你改掉懶惰的習慣,將來一定會成功。
現在你辛勤耕作,將來一定會有大收成。
5、......得直......
冷得直打寒戰
急得直跺腳
樂得直笑
疼得直叫喚
熱得直喘氣
熱得直冒汘
急得直打轉
6、·········得像
冷得像冰箱 快得像一陣風 熱得像火爐
第六單元仿寫造句匯總
1.每當夜幕降臨的時候,八角樓上的燈就亮了
每當我學習進步的時候,媽媽就會表揚我。
每當我遇到困難的時候,就會想起老師的教誨。
2.周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹枝蘸了水妹妹一手拿著碗,一手拿著湯勺。
老師一手捧著書,一手拿著粉筆。
3.傣族人民一邊歡呼,一邊向周總理潑水
媽媽一邊做飯,一邊哼著小曲。
我一邊唱歌,一邊跳舞。
4.把字句改為被字句
(1)大家把他那根扁擔藏了起來
他那根扁擔被大家藏了起來。
(2)國民黨反動派包圍了云周西村
國民黨反動派把云周西村包圍了。(把字句)
云周西村被國民黨反動派包圍了。(被字句)
(3)敵人把劉胡蘭拉到廟門口的廣場上。(把字句)
劉胡蘭被敵人拉到廟門口的廣場上。(被字句)
(4)惱羞成怒的敵人把她打得鮮血直流。(把字句)她被惱羞成怒的敵人打得鮮血直流。(被字句)
第七單元仿寫造句匯總
1.無論是海水、船只,還是藍色的遠方,都看不見了
無論是打籃球,還是踢足球,他都喜歡
無論是白天,還是黑夜,他都在思考。
2.雪孩子變成了水汽。
毛毛蟲變成了蝴蝶。
丑小鴨變成了天鵝
3.雪孩子變成了白云,一朵美麗的白云。
太陽變成了火球,一個熾熱的火球。
小蝌蚪變成了青蛙,一只可愛的青蛙。
第八單元仿寫造句匯總
1.“把字句”改為“被字句
老虎撲過去,把狐貍逮住了(把字句)
老虎撲過去,狐貍被逮住了(被字句)
小屹同學把蘋果吃完了。(把字句)
蘋果被小屹同學吃完了。(被字句)
小屹同學把小鳥放飛了。(把字句)
小鳥被小屹同學放飛了。(被字句)
2.如果你愿意和好,就放一只風箏吧!
如果明天天氣晴朗,我們就去春游吧!
如果好好學習,就會取得好成績!
3.紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂,漂到了小熊家門口。
風箏飄到了松鼠家門口。
風箏飄哇飄,飄到了松鼠家門口。
小蝌蚪游到荷花旁找到了媽媽。
小蝌蚪游哇游,游到荷花旁找到了媽媽4.幫助別人做好事,只要有力氣就行。你不要太在意結果,只要盡力就好。只要努力學習,就能取得好成績。
5.做事情光有好的愿望還不行,還要看是不是真的對別人有用。
學習光有好的記憶力還不行,還要多動腦筋。
光有小聰明還不行,還要有真才實學。

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