資源簡介 (共28張PPT)用數據支撐觀點授課人:鄧老師 授課時間:202X年XX月XX日01 學習目標02 學習活動03 課堂小結04 拓展提升CONTENTS目 錄學習目標學習目標ABC進一步了解用數據支撐觀點的重要性以及用可視 化圖表表達觀點的優勢能根據任務需要從不同角度獲取數據支撐并表達觀點進一步鞏固用數字化工具處理數據、生成可視化圖表的技能學習活動相比傳統文字描述,數據及可視化圖表在支撐、表達觀點方面更加真實、 直觀。本課將綜合運用數據可視化方式,培養用數據說話的意識,增強用數 據支撐、表達觀點的能力.課前導入學習活動初識塑料污染的嚴重性活動1活動2活動3剖析塑料污染的危害性從治理看限塑的必要性01、初識塑料污染的嚴重性塑料污染真實拍攝圖塑料年產量可視化圖表01、初識塑料污染的嚴重性塑料處理情況可視化圖表01、初識塑料污染的嚴重性01、初識塑料污染的嚴重性從上述的可視化條形圖與可視化餅圖中,我們可以收獲哪些信息尼???請同學們思考1分鐘后舉手發言。問題思考:01、初識塑料污染的嚴重性01.可視化拆線圖展現的是塑料的產量03.折線圖能體現塑料從 1950 年到 2017年生產量的歷史增長幅度和未來趨勢02.可視化餅圖展示的是塑料處理的情況04.餅圖顯示了自塑料生產以來,全部塑料的處理情況問題解答:提示:同學們可從不同的方面探索。塑料污染有哪些危害?問題思考02.剖析塑料污染的危害性塑料對海洋的影響02.剖析塑料污染的危害性從右圖中,我們可以知道:塑料污染會損害到我們健康,會造成一定的社會影響。02.剖析塑料污染的危害性請繼續思考:剛剛我們探索了塑料污染對海洋生物的危害,現在讓我們一起思考下,塑料污染對我們的生活會造成哪些危害尼?提示:可借助數據工具進行在線查閱。02.剖析塑料污染的危害性塑料污染對人類的危害廢塑料制品混在土壤中不斷累積,會影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產。02.對動物生存構成威脅拋棄在陸地上或水體中的廢塑料制品,被動物當作食物吞入,導致動物死亡。01.影響農業發展03.占用且影響土地質量廢塑料隨垃圾填埋不僅會占用大量土地,而且被占用的土地長期得不到恢復,影響土地的可持續利用.04.會分解出毒害物質塑料制品本無毒害物質,但因為它的回收再利用的設備不夠完善,工藝簡陋,而且許多廠家無合法營業執照,導致再生產的塑料制品在溫度達到65℃時,毒害物質就會析出并且滲入到食品中,則會對肝臟、腎臟、生殖系統等人體重要部位造成危害。通過剛剛的學習,我們認識與了解了塑料污染會給我們的生活、我們的地球、我們生活的環境等諸多方面帶來非常嚴重要的后果。塑料污染的危害小結02.剖析塑料污染的危害性03.從治理看限塑的必要性課堂實施剛剛我們認知了塑料污染對我們會造成非常嚴重的危害性,那么,我們現在來思考下,怎樣做可以減少塑料污染的生成,降低污染的危害性尼?問題思考:03.從治理看限塑的必要性某些塑料制品自然降解所需時間看圖思考以下幾個問題:1. 回收再利用的現狀。2. 焚燒帶來的環境污染。3. 自然降解面臨的難題。從學習 活動 1 可以了解到,目前塑料垃圾的回收再利用率非常低,大部 分塑料垃圾采用焚燒和填埋的方式進行處理。問題解答01:焚燒塑料垃圾會給環境帶來嚴重污染問題解答02:塑料垃圾自然降解速度慢,若以填埋方式處理塑料垃圾,也會帶來長久的危害問題解答03:03.從治理看限塑的必要性03.從治理看限塑的必要性將塑料制品的降解時間同人類的平 均壽命進行比較。從上面的學習,我們可以看到, 塑料污染已對全球可持續發展帶來極大挑戰。我們要秉承 “人類命運共同體”理念,從源頭減少塑料制品的生產和使用、不亂丟棄塑 料垃圾、積極開展環保宣傳活動。限塑必要性總結:課堂小結課堂小結認識了塑料污染的嚴重性小結01掌握了塑料污染的危害性小結02了解了限塑的必要性小結03小結04知道了保護環境的重要拓展提升拓展提升提升拓展內容拓展提升內容:為牢固樹立綠水青山就是金山銀山理念,統籌山水林田湖草沙系統治 理,我國科學推進大規模國土綠化行動,在造林,種草改良草原,治理沙化、 石漠化土地等方面都取得了很大進展。從權威信息渠道獲取相關資料,進行數據分析,選擇自己擅長的可視 化方式表達觀點并制作分析報告。拓展提升01建議了解我國過去的沙化情況,體會保護環境的重要性。02 建議查找所在地區或我國近些年的綠化數據,制作可視化圖表。03建議結合區域特點,為當地未來綠化建設提建議。拓展提升全國綠化委員會辦公室每年都會發布年度《中國國土綠化狀況公報》,可以從中查閱相關數據提示可以從指標的增長率和總量兩個角度進行分析提示從資料中找出一些重要指標,如造林面積、森林撫育面積、 種草改良草原面積、防沙治沙面積等,對比分析近幾年的數據提示國家統計局官方網站上也有關于“資源和環境”的年度數據, 涉及森林資源、造林面積、草原建設利用等諸多方面提示謝謝同學們的觀看!同學們,辛苦啦! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫