資源簡介

教學設計
課題 第一課 第一節 《堅持改革開放》
課型 新授課√ 復習課□ 試卷講評課□ 其它課□
教學內容分析第一框“堅持改革開放”，下設兩目分別是第一目“堅持改革開放促發展”、第二目“中國騰飛譜新篇”，本框依據“中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍”的論斷，簡明扼要地概括了近代以來中國實現飛躍的歷史進程，揭示了改革開放不斷開辟發展新境界的歷史意義。第二目主要從描述、分析中國改革開放以來取得的輝煌成就的角度，通過列舉經濟社會建設取得的重大成就、人民生活不斷改善、國際影響力進一步提高的事實，幫助學生感受改革開放是強國之路、富民之路，認同改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現中華民族偉大復興的關鍵一招核心素養目標：政治認同：了解中國改革開放的歷程，知道中國特色社會主義進入新時代，堅定走中國特色社會主義道路的信念。認同改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。責任意識：理解改革開放解放和發展了社會生產力，推動了經濟社會持續健康發展；理解人民是歷史的創造者,是財富創造的主體。了解中國改革開放以來取得的輝煌成就，理解改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇
學情分析九年級學生已經具有一定的抽象思維和辯證思維能力，但是看問題容易片面化、表面化。例加，學生能夠理解改革開放給經濟社會發展和人民生活帶來的巨大變化，也能感受我國在經濟發展過程中遇到的問題、對人民生活產生的直接影響以及我國采取的相應措施，并能把這些內容建立起簡單的聯系。但是，很難認識到經濟發展新常態是我國經濟發展這一長期過程中的階段性特證，符合事物發展的規律。
學習目標1.通過“改革開放促發展”，說出改革開放的具體措施。2.通過“改革開放見成就”，歸納出改革開放的重要性。3.通過“改革開放再出發”，總結出中學生為改革開放做貢獻的具體做法
重難點（1）能說出改革開放的緣起及作用。。（評價目標1）（2）結合改革開放的成就歸納出改革開放的重要性（評價目標2）（3）總結出中學生為改革開放做貢獻的具體做法（評價目標2）
學習活動設計教師活動學生活動環節一：導入新課教師活動 看圖片：“日新月異的大峪溝鎮初級中學——校舍的變遷”。思考：為什么我校面貌會發生如此大的變化？ (學生從不同的角度闡述)教師總結：我校面貌能發生如此大的變化得益于改革開放和黨的好政策、科技的發展、師生的努力等。學生活動看圖片，思考：為什么我校面貌會發生如此大的變化？ (學生從不同的角度發表觀點) 設計意圖：激發學生的學習興趣，發散思維，從身邊所見所聞入手，順利引出主題：改革開放促發展。環節一：自主學習 教師活動出示自學提綱，作出自學指導：請大家仔細閱讀課本，完成下面的目標思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點勾畫重難點知識，時間5分鐘。1.為實現強國富民目標，中國共產黨團結和帶領中國人民做出了哪些努力？2.黨的基本路線的內容是什么？3. 改革開放對我國的經濟社會發展有哪些作用？4. 中國騰飛的表現（改革開放的成就）有哪些？5. 改革開放的重要性是什么？學生活動對照自學提綱閱讀課本P2-8，并完成圈點勾畫。【設計意圖】讓學生預習本節課所學內容，培養自主學習的能力。初步掌握本課重難點。環節二：學習新課一、改革開放促發展教師活動探究1.出示相關圖片，引導學生回顧“百年復興路”，體會中國人民為實現強國富民奮斗目標而做的不懈努力歸納：一百年來中國共產黨是怎樣團結和帶領中國人民踏上強國之路的？學生分組探究分享后教師點撥思路：① 中國共產黨團結帶領中國人民完成新民主主義革命，建立中華人民共和國。②中國共產黨團結帶領中國人民完成社會主義革命，確立社會主義制度，推進社會主義建設。③中國共產黨團結帶領中國人民進行改革開放新的偉大革命。學生活動學生分組探究分享探究2.（1）探究與分享：我國社會主義基本經濟制度的顯著優勢通過填寫展示課本P4表格，引導學生體會中國特色社會主義制度的優越性。（2）探究與分享：人民是歷史的創造者多媒體展示圖片1：不同職業的人受到改革開放的影響（引導學生從經濟價值、社會貢獻、勞動付出、技能需求等角度認識不同職業。）多媒體展示圖片2：國家最高科學技術獎頒獎典禮思考：國家最高科學技術獎的設置體現了什么？教師小結：中國人民敢闖敢試，敢為人先。改革開放使廣大人民群眾參與社會勞動、創造社會財富的積極性和主動性空前高漲。“四個尊重”已成為社會共識。出示：改革開放對我國的經濟社會發展有哪些作用？①極大激發廣大人民群眾的創造性，極大激發和發展社會生產力，極大增強社會發展活力，人民生活顯著改善，綜合國力顯著增強，國際地位顯著提高。②我國逐步確立了公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會主義市場經濟體制等社會主義基本經濟制度。③改革開放使廣大人民群眾參與社會勞動、創造社會財富的積極性和主動性空前高漲。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造（“四個尊重”）已成為社會共識。（1）學生結合老師展示的表格內容，閱讀課本，了解社會主義基本經濟制度的意義，理解中國特色社會主義制度的優越性。（2）小組探究：觀看圖片，說一說自己父母是如何為家庭、為社會創造財富的。這對你有什么啟示？國家最高科學技術獎的設置體現了什么？（3）總結說出改革開放的作用并做筆記。設計意圖：通過分析探究與分享讓學生了解改革開放的緣起、理解改革開放的作用，堅定走中國特色社會主義道路的信念，認同中國共產黨的初心和使命是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，從而更加熱愛中國共產黨。二、中國騰飛譜新篇教師活動探究1.感知強國之路1．播放視頻：改革開放以來的中國成就問題設置：結合視頻，說一說改革開放以來我國取得了哪些成就。(提示：讓學生感受我國經濟建設取得的巨大成就，增強民族自信心與自豪感。)思考：這些成就印證了什么道理？ 教師小結：(1)經濟社會建設方面：中國已經成為世界第二大經濟體、制造業第一大國、貨物貿易第一大國、商品消費第二大國、外匯儲備穩居世界第一，科技、教育、文化等各項事業蓬勃發展。(2)人民生活方面：我國城鄉就業規模持續擴大，人民收入較快增長，家庭財產穩步增加，打贏了人類歷史上規模最大的脫貧攻堅戰，建成世界上規模最大的教育體系、社會保障體系、醫療衛生體系。中國人民通過改革開放過上了幸福生活(3)國際影響力方面：改革開放不僅深刻改變了中國，也深刻影響著世界。從“引進來”到“走出去”，從加入世界貿易組織到共建“一帶一路”……我國成為世界經濟增長的主要穩定器和動力源，中國已經成為影響世界的重要力量。改革開放的重要性？（結合P5閱讀感悟總結）①堅持改革開放，是我們的強國之路。②只有改革開放，才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。③改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現中華民族偉大復興的關鍵一招。（或：P8改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。）探究2.改革開放再出發黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代！播放視頻：《新時代創造新的更大奇跡！》教師小結：在改革開放的進程中，青少年應該怎么做？①充分認識改革開放的重要性，做改革開放的擁護者、支持者和參與者。②大力宣傳改革開放的方針政策，營造深化改革、擴大開放的良好氛圍。③培養開放、平等、參與的國際意識，關心祖國的發展。④明確自己肩負的偉大歷史使命，努力學習，報效祖國。學生活動1.觀看視頻并閱讀課本P6—7，說一說改革開放以來我國取得了哪些成就。（中國騰飛的表現）思考：這些成就印證了什么道理？（總結改革開放的重要性？）2.黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代！觀看視頻：《新時代創造新的更大奇跡！》思考：身處改革開放時期的作為中學生，我們能為新時代創造新奇跡做些什么呢？設計意圖：引導學生理解并認同改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，從而升華認識，懂得中學生如何為改革開放做貢獻的具體做法
板書設計
作業與拓展學習設計學校開展“美麗校園我做主，校園建設我獻計”為主題，征集建議。活動要求：其一，建議圍繞學校的操場、綠化和道路的路牌設置等問題進行建議。其二，所提思想品德課程，關注國計民生，倡導道德踐行，引領人生航程。建議要結合學校的特色，而且要面向未來進行可操作性、科學性及前瞻性的思考。其三，作業形式圖文設計稿或者文字說明稿，下周五之前交。
特色學習資源分析、技術手段應用說明本節課加入相關視頻，充分解讀課本上的“探究與分享”，將抽象的理論知識具體化，較好的幫助學生理解改革開放的重要性及成就。
第 1 頁 共 5 頁

展開更多......

收起↑