資源簡(jiǎn)介

(共21張PPT)
仰以觀于天文，俯以察于地理
高一地理教研組
5.2 土壤
課標(biāo)解讀
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？請(qǐng)談一談體會(huì)和收獲.
仰以觀于天文，俯以察于地理
課程標(biāo)準(zhǔn)：
通過(guò)野外觀察或運(yùn)用土壤標(biāo)本，說(shuō)明土壤的主要形成因素。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.運(yùn)用相關(guān)資料，說(shuō)明土壤的組成、顏色、質(zhì)地和剖面結(jié)構(gòu)。
2.運(yùn)用圖文資料，說(shuō)明土壤的主要形成要素。
3.結(jié)合實(shí)例，解釋土壤養(yǎng)護(hù)的功能和途徑，說(shuō)出土壤養(yǎng)護(hù)的重要性。
合作學(xué)習(xí)
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仰以觀于天文，俯以察于地理
1.什么是土壤？
2.土壤具備的4種基本物質(zhì)是？
3.土壤觀察的3個(gè)基本方面是？
4.土壤礦物質(zhì)顆粒包括哪些？
5.土壤質(zhì)地是什么？
6.森林土壤自上而下包括哪5層？
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土壤的顏色
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仰以觀于天文，俯以察于地理
哪種顏色土壤更加肥沃？
同樣是土壤，為什么顏色不同？
①土壤中有機(jī)質(zhì)含量越高，顏色越深。
②礦物質(zhì)使土壤呈現(xiàn)其他顏色。
如氧化鐵--紅壤
討論交流
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仰以觀于天文，俯以察于地理
你知道“五色土”么？
1.黃土
2.黑土
3.紅土
4.青土
5.白土
我國(guó)東南地區(qū)，酸性
水稻土，長(zhǎng)江中下游平原地區(qū)
鹽堿土，西北地區(qū)
討論交流
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仰以觀于天文，俯以察于地理
類(lèi)型 形成過(guò)程 特征 分布范圍
黑土 腐殖質(zhì)積累形成 富含腐殖質(zhì)，肥沃 東北平原北部
黃土 風(fēng)搬運(yùn)沙漠戈壁粉塵沉積形成 有機(jī)質(zhì)含量不高 華北平原，黃土高原
紅壤 高溫多雨環(huán)境下發(fā)育 含鐵較多，酸性土 長(zhǎng)江以南低山丘陵
紫色土 紫色砂巖與頁(yè)巖風(fēng)化形成 含有豐富磷鉀，比較肥沃 四川盆地
水稻土 長(zhǎng)期種植水稻形成 有機(jī)質(zhì)豐富，比較肥沃，青色土 長(zhǎng)江中下游平原、珠江三角洲
土壤的質(zhì)地
仰以觀于天文，俯以察于地理
類(lèi)型 成分 通氣性 透水性 蓄水性 保肥能力 對(duì)農(nóng)業(yè)的影響
砂土 砂粒占優(yōu)勢(shì)，大孔隙多、毛細(xì)管孔隙少 強(qiáng) 強(qiáng) 弱 弱 易耕作
壤土 所含的砂粒、粉粒、黏粒的比例適中 良好 良好 強(qiáng) 強(qiáng) 理想的土壤質(zhì)地
黏土 黏粒占優(yōu)勢(shì) 差 差 強(qiáng) 強(qiáng) 質(zhì)地黏重
不易耕作
土壤中礦物質(zhì)顆粒包括哪些？
土壤剖面結(jié)構(gòu)
仰以觀于天文，俯以察于地理
母質(zhì)層
母巖層
腐殖質(zhì)層
淋溶層
淀積層
耕作層
犁底層
自然土層
森林土壤
耕作土壤
土壤的形成
仰以觀于天文，俯以察于地理
裸露巖石
成土母質(zhì)
風(fēng)化
原始土壤
低等植
物著生
成熟土壤
高等植
物著生
礦物質(zhì)
有機(jī)質(zhì)
形成因素：
①成土母質(zhì) ②生物 ③氣候 ④地貌 ⑤時(shí)間
隨堂練習(xí)
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仰以觀于天文，俯以察于地理
平潭島位于福建省東部海域，島上某林區(qū)的土壤為紅壤，水土流失嚴(yán)重，土壤中的磷嚴(yán)重缺乏。該島年降水量900—2100mm,但淡水資源短缺，自然植被稀疏。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下面小題。
1．對(duì)比東北平原的黑土，該林區(qū)紅壤的特點(diǎn)是（ ）
A．土質(zhì)較為疏松 B．有機(jī)質(zhì)含量高
C．淋溶作用較強(qiáng) D．土壤的堿性強(qiáng)
2．島上自然植被稀疏的原因有（ ）
A．氣候寒冷 B．降水稀少
C．蒸發(fā)旺盛 D．土層深厚
活動(dòng)分析
仰以觀于天文，俯以察于地理
①四川盆地巖石為紫色，因此其風(fēng)化產(chǎn)物成土母質(zhì)也是紫色，土壤中礦物質(zhì)顏色為紫色，所以土壤也是紫色。
②東北地區(qū)，氣候冷濕，有機(jī)質(zhì)分解慢，容易積累，土壤肥沃。
南方地區(qū)氣候炎熱，有機(jī)質(zhì)分解快，不易積累，土壤相對(duì)貧瘠。
東北地區(qū)一年一熟，有機(jī)質(zhì)消耗少；南方地區(qū)一年兩熟至三熟，有機(jī)質(zhì)消耗多。
③山頂溫度低，水分少，風(fēng)化作用弱，成土母質(zhì)顆粒大
山前平原，氣溫高，水分多，風(fēng)化作用強(qiáng)，成土母質(zhì)顆粒小。
補(bǔ)充鏈接
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仰以觀于天文，俯以察于地理
地貌對(duì)土壤的影響：
①迎風(fēng)坡 降水多、風(fēng)大 水土流失 土層薄、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)流失
②陽(yáng)坡 光照強(qiáng)、溫度高 微生物分解作用強(qiáng) 有機(jī)質(zhì)分解快
③陡坡 易發(fā)生水土流失 緩坡 土壤沉積、土層厚
土壤的功能
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仰以觀于天文，俯以察于地理
1.土壤處于巖石圈、水圈、大氣圈、和生物圈相互聯(lián)系緊密接觸的過(guò)渡地帶。
2.土壤為植物生長(zhǎng)提供了扎根立足條件。
3.土壤具有一定的蓄水、保水能力。
4.土壤是人類(lèi)生活的物質(zhì)基礎(chǔ)。
土壤問(wèn)題
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仰以觀于天文，俯以察于地理
土壤貧瘠
營(yíng)養(yǎng)比例失調(diào)
土壤酸化
土壤問(wèn)題
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次生鹽堿化
土壤板結(jié)
土壤問(wèn)題
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石漠化
沙漠化
土壤養(yǎng)護(hù)方式
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1.休耕
2.種植綠肥
3.作物輪作
4.廣施用農(nóng)家肥
答題思路
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分析某地土壤肥沃的原因
總體思路：有機(jī)質(zhì)積累多，消耗少
角度 分析思路
植被 植被茂盛（草類(lèi)、森林），多枯枝爛葉（腐殖質(zhì)），積累大量有機(jī)物
微生物分解作用 緯度/海拔高，溫度低，微生物分解作用弱，有機(jī)質(zhì)消耗少，積累多。
外力侵蝕 降水適中，淋溶作用弱，有機(jī)質(zhì)流失少；水土流失少，保持土壤肥力。
人類(lèi)活動(dòng) 休耕、輪作、農(nóng)家肥、秸稈還田等措施增加土壤肥力。
土壤鹽堿化
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仰以觀于天文，俯以察于地理
鹽堿地是指
地下水位升高、礦化度增強(qiáng)，加上氣候干旱蒸發(fā)強(qiáng)烈，導(dǎo)致深層土壤鹽分向表土遷移，表土鹽化或堿化程度加重的現(xiàn)象。
地勢(shì)低洼地區(qū)，排水不暢，地下水埋藏淺（地下水位高），更易形成鹽堿地
隨堂練習(xí)
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仰以觀于天文，俯以察于地理
某同學(xué)去了北京中山公園，園內(nèi)保留著明代帝王為祭祀所建的社稷壇。壇上按照東、西、南、北、中五個(gè)方位鋪墊著五種不同顏色的土壤，大致反映了我國(guó)不同區(qū)域的五種土壤（見(jiàn)圖）。完成下面小題:
1．東北平原的黑土顏色深的主要原因是（）
A．富含氧化鐵 B．腐殖質(zhì)含量豐富
C．成土母質(zhì)養(yǎng)分多 D．受人類(lèi)活動(dòng)影響
2．與青壤相比，白壤（）
A．腐殖質(zhì)層較厚 B．土壤肥力較高
C．淋溶層較厚 D．土壤厚度較薄
3．紅壤具有酸、黏、瘦的特征，影響農(nóng)作物的產(chǎn)量，下列改良措施合理的有（）
①增施有機(jī)肥 ②補(bǔ)充熟石灰 ③平整土地 ④大量增施化肥
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
課后作業(yè)
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？請(qǐng)談一談體會(huì)和收獲.
仰以觀于天文，俯以察于地理
1.繪制本節(jié)課思維導(dǎo)圖
2.課時(shí)精練14完成

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