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6.4 跨學科實踐:密度應用交流會 學案(2024教科版)(有答案)

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6.4 跨學科實踐:密度應用交流會 學案(2024教科版)(有答案)

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課題 第六章 質量與密度
6.4 跨學科實踐:密度應用交流會
導學目標
1.物理觀念
(1)知道密度知識的應用。
(2)能運用密度知識鑒別物質,計算物體的質量與體積。
2.科學思維
學會系統地整理知識,形成良好的認知結構。
3.科學實驗
通過探究活動學會測量液體、固體的密度,學會利用物理公式間接地測定一個物理量的科學方法。
4.科學態度與責任
(1)在探究過程中培養學生勇于發表自己見解的意識。
(2)在探究活動中,受到科學態度、科學觀念的熏陶,培養他們創新精神、實踐能力,養成良好的個性,形成正確的世界觀。
導學重點
利用密度知識分析和解決實際問題
導學難點
利用密度知識分析和解決實際問題
導學課時 1課時
導學方法 實驗探究法、討論法
導學過程
課前導學
1.測量浮石的體積
(1)先取一小塊類似浮石作樣本,在天平上測量出它的質量如圖所示,m= g。
(2)然后用量筒測量它的體積,因為浮石吸水,開始沒有成功,后來我們想浮石既然吸水,就先讓它吸得足足的,然后再放到量筒中,測出它的體積是 8.6 cm3。我們測得浮石的密度ρ = / = g/cm3= kg/m3。
(3)最后,用電子磅秤測得不規則浮石的質量是 16 kg,根據
V = = m3。
2. 估算人民英雄紀念碑的質量。我們查過資料,人民英雄紀念碑通高為 37.94 m,碑心石長為 14.7 m、寬為 2.9 m、厚為 1.0 m,石材是花崗巖,取自青島浮山。我們找到一塊花崗巖材料作樣本,用天平和量筒測出樣本的質量和體積,如圖所示,m= g,V= cm3 ,可算出密度ρ== g/cm3。
人民英雄紀念碑的碑心石的體積
V=14.7 m ×2.9 m× 1.0 m= m3,
質量m=ρV=2.8×103kg/m3×42.63m3
≈ kg= t。
3. 我們知道,不同的物質有不同的密度。所以只要求出鉛球的密度,就能得到結論。鉛球的質量可以用臺秤來測量,關鍵是如何測量鉛球的體積。
我們按下面的步驟來測量
我們測得的鉛球質量
m= 3.995 kg= g,
體積V= 0.510 dm3= cm3,
計算出的密度
ρ= / = = g/cm3。
經過查表,我們澄清了一個事實,鉛球的基本成分是 !
課堂導學
1. 測量浮石的體積。(1)先取一小塊類似浮石作樣本,在天平上測量出它的質量如圖所示,m= g。
(2)然后用量筒測量它的體積,因為浮石吸水,開始沒有成功,后來我們想浮石既然吸水,就先讓它吸得足足的,然后再放到量筒中,測出它的體積是 8.6 cm3。我們測得浮石的密度ρ = / = g/cm3= kg/m3。
(3)最后,用電子磅秤測得不規則浮石的質量是 16 kg,根據
V = = m3。
2. 估算人民英雄紀念碑的質量。我們查過資料,人民英雄紀念碑通高為 37.94 m,碑心石長為 14.7 m、寬為 2.9 m、厚為 1.0 m,石材是花崗巖,取自青島浮山。我們找到一塊花崗巖材料作樣本,用天平和量筒測出樣本的質量和體積,如圖所示,m= g,V= cm3 ,可算出密度ρ== g/cm3。
人民英雄紀念碑的碑心石的體積
V=14.7 m ×2.9 m× 1.0 m= m3,
質量m=ρV=2.8×103kg/m3×42.63m3
≈ kg= t。
3. 我們知道,不同的物質有不同的密度。所以只要求出鉛球的密度,就能得到結論。鉛球的質量可以用臺秤來測量,關鍵是如何測量鉛球的體積。
我們按下面的步驟來測量
我們測得的鉛球質量
m= 3.995 kg= g,
體積V= 0.510 dm3= cm3,
計算出的密度
ρ= / = = g/cm3。
經過查表,我們澄清了一個事實,鉛球的基本成分是 !
4. 鉛球是鉛做的嗎?我的方案是:
(1)將容器裝滿水,用臺秤測出容器和水的質量m1=3kg;
(2)用臺秤測出鉛球的質量m2=3.995kg;
(3)將鉛球放入容器中,直至容器的水滿溢出,用臺秤測出鉛球和容器及剩下水的質量m3=6.485kg。
則溢出水的體積等于鉛球的體積。
溢出水的質量m=m1+m2-m3
= = kg= g,
溢出水的體積V= = = cm3。
計算鉛球的密度
ρ鉛= = = g/cm3。
經過查表,我們澄清了一個事實,鉛球的基本成分是 !
教師引導,學生歸納小結
達標練習
1. 下列說法不正確的是( )
A.利用密度知識可以用量筒測量質量
B.利用密度知識可以稱量工藝品的體積
C.利用密度知識可以研究發明新材料
D.金屬的密度大于水的密度
2. 下列事例中,密度不變的是( )
A. 水結成冰
B. 冰棒在口中熔化
C. 鐵杵磨成針
D. 氧氣瓶中的氧氣被用去一半
3. 如圖,量筒中盛有40mL水,將量筒上表示體積的刻度值換成質量的刻度值,便可以制作成一個“質量秤”。某些小物塊放入量筒中后,就可以直接讀出該物塊的質量,以下說法正確的是 ( )
A.該秤的零刻度線在量筒的零刻度線處
B.該秤的分度值為1g
C.該秤能稱量的小物塊質量最大為100g
D.該秤可稱量質量小于40g的實心小鐵塊質量
4. 小明測量土豆塊的密度。他先用調節好的天平測量土豆塊的質量,當天平平衡時,放在右盤中的砝碼和標尺上游碼的位置如圖甲所示,他用量筒測量土豆塊的體積,如圖乙所示,則這塊土豆的密度為( )
A. 22.9g
B. 20cm3
C. 1.145g/cm3
D. 1.145kg/m3
5. 某氧氣瓶內氧氣的密度是5kg/m3,用去一半后,瓶內剩余氧氣的密度是 ( )
A. 5kg/m3
B. 5g/cm3
C. 2.5g/cm3
D. 2.5kg/m3
參考答案
課前導學
1. 3, 0.35 ,0.35×103 ,(16kg)/(0.35×103kg/m3),4.6×10-2。2. 28 ,10 ,2.8 ,42.63 ,1.19×105 ,119 。3. 3995 ,510 ,(3995g)/(510cm3),
7.833 ,鐵。
課堂導學
1. 3, 0.35 ,0.35×103 ,(16kg)/(0.35×103kg/m3),4.6×10-2。2. 28 ,10 ,2.8 ,42.63 ,1.19×105 ,119 。3. 3995 ,510 ,(3995g)/(510cm3),
7.833 ,鐵。4. 3kg+3.995kg-6.485kg,0.51 ,510 ,m/ρ,(510g)/(1g/cm3),510,m2/V,(3955g)/(510cm3),7.833,鐵。
達標練習
1.D;2.C;3.D;4.C;5.D 。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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