資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺課題 第六章 質量與密度6.4 跨學科實踐:密度應用交流會導學目標1.物理觀念(1)知道密度知識的應用。(2)能運用密度知識鑒別物質,計算物體的質量與體積。2.科學思維學會系統地整理知識,形成良好的認知結構。3.科學實驗通過探究活動學會測量液體、固體的密度,學會利用物理公式間接地測定一個物理量的科學方法。4.科學態度與責任(1)在探究過程中培養學生勇于發表自己見解的意識。(2)在探究活動中,受到科學態度、科學觀念的熏陶,培養他們創新精神、實踐能力,養成良好的個性,形成正確的世界觀。導學重點利用密度知識分析和解決實際問題導學難點利用密度知識分析和解決實際問題導學課時 1課時導學方法 實驗探究法、討論法導學過程課前導學1.測量浮石的體積(1)先取一小塊類似浮石作樣本,在天平上測量出它的質量如圖所示,m= g。(2)然后用量筒測量它的體積,因為浮石吸水,開始沒有成功,后來我們想浮石既然吸水,就先讓它吸得足足的,然后再放到量筒中,測出它的體積是 8.6 cm3。我們測得浮石的密度ρ = / = g/cm3= kg/m3。(3)最后,用電子磅秤測得不規則浮石的質量是 16 kg,根據V = = m3。2. 估算人民英雄紀念碑的質量。我們查過資料,人民英雄紀念碑通高為 37.94 m,碑心石長為 14.7 m、寬為 2.9 m、厚為 1.0 m,石材是花崗巖,取自青島浮山。我們找到一塊花崗巖材料作樣本,用天平和量筒測出樣本的質量和體積,如圖所示,m= g,V= cm3 ,可算出密度ρ== g/cm3。人民英雄紀念碑的碑心石的體積V=14.7 m ×2.9 m× 1.0 m= m3,質量m=ρV=2.8×103kg/m3×42.63m3≈ kg= t。3. 我們知道,不同的物質有不同的密度。所以只要求出鉛球的密度,就能得到結論。鉛球的質量可以用臺秤來測量,關鍵是如何測量鉛球的體積。我們按下面的步驟來測量我們測得的鉛球質量m= 3.995 kg= g,體積V= 0.510 dm3= cm3,計算出的密度ρ= / = = g/cm3。經過查表,我們澄清了一個事實,鉛球的基本成分是 !課堂導學1. 測量浮石的體積。(1)先取一小塊類似浮石作樣本,在天平上測量出它的質量如圖所示,m= g。(2)然后用量筒測量它的體積,因為浮石吸水,開始沒有成功,后來我們想浮石既然吸水,就先讓它吸得足足的,然后再放到量筒中,測出它的體積是 8.6 cm3。我們測得浮石的密度ρ = / = g/cm3= kg/m3。(3)最后,用電子磅秤測得不規則浮石的質量是 16 kg,根據V = = m3。2. 估算人民英雄紀念碑的質量。我們查過資料,人民英雄紀念碑通高為 37.94 m,碑心石長為 14.7 m、寬為 2.9 m、厚為 1.0 m,石材是花崗巖,取自青島浮山。我們找到一塊花崗巖材料作樣本,用天平和量筒測出樣本的質量和體積,如圖所示,m= g,V= cm3 ,可算出密度ρ== g/cm3。人民英雄紀念碑的碑心石的體積V=14.7 m ×2.9 m× 1.0 m= m3,質量m=ρV=2.8×103kg/m3×42.63m3≈ kg= t。3. 我們知道,不同的物質有不同的密度。所以只要求出鉛球的密度,就能得到結論。鉛球的質量可以用臺秤來測量,關鍵是如何測量鉛球的體積。我們按下面的步驟來測量我們測得的鉛球質量m= 3.995 kg= g,體積V= 0.510 dm3= cm3,計算出的密度ρ= / = = g/cm3。經過查表,我們澄清了一個事實,鉛球的基本成分是 !4. 鉛球是鉛做的嗎?我的方案是:(1)將容器裝滿水,用臺秤測出容器和水的質量m1=3kg;(2)用臺秤測出鉛球的質量m2=3.995kg;(3)將鉛球放入容器中,直至容器的水滿溢出,用臺秤測出鉛球和容器及剩下水的質量m3=6.485kg。則溢出水的體積等于鉛球的體積。溢出水的質量m=m1+m2-m3= = kg= g,溢出水的體積V= = = cm3。計算鉛球的密度ρ鉛= = = g/cm3。經過查表,我們澄清了一個事實,鉛球的基本成分是 !教師引導,學生歸納小結達標練習1. 下列說法不正確的是( )A.利用密度知識可以用量筒測量質量B.利用密度知識可以稱量工藝品的體積C.利用密度知識可以研究發明新材料D.金屬的密度大于水的密度2. 下列事例中,密度不變的是( )A. 水結成冰B. 冰棒在口中熔化C. 鐵杵磨成針D. 氧氣瓶中的氧氣被用去一半3. 如圖,量筒中盛有40mL水,將量筒上表示體積的刻度值換成質量的刻度值,便可以制作成一個“質量秤”。某些小物塊放入量筒中后,就可以直接讀出該物塊的質量,以下說法正確的是 ( )A.該秤的零刻度線在量筒的零刻度線處B.該秤的分度值為1gC.該秤能稱量的小物塊質量最大為100gD.該秤可稱量質量小于40g的實心小鐵塊質量4. 小明測量土豆塊的密度。他先用調節好的天平測量土豆塊的質量,當天平平衡時,放在右盤中的砝碼和標尺上游碼的位置如圖甲所示,他用量筒測量土豆塊的體積,如圖乙所示,則這塊土豆的密度為( )A. 22.9gB. 20cm3C. 1.145g/cm3D. 1.145kg/m35. 某氧氣瓶內氧氣的密度是5kg/m3,用去一半后,瓶內剩余氧氣的密度是 ( )A. 5kg/m3B. 5g/cm3C. 2.5g/cm3D. 2.5kg/m3參考答案課前導學1. 3, 0.35 ,0.35×103 ,(16kg)/(0.35×103kg/m3),4.6×10-2。2. 28 ,10 ,2.8 ,42.63 ,1.19×105 ,119 。3. 3995 ,510 ,(3995g)/(510cm3),7.833 ,鐵。課堂導學1. 3, 0.35 ,0.35×103 ,(16kg)/(0.35×103kg/m3),4.6×10-2。2. 28 ,10 ,2.8 ,42.63 ,1.19×105 ,119 。3. 3995 ,510 ,(3995g)/(510cm3),7.833 ,鐵。4. 3kg+3.995kg-6.485kg,0.51 ,510 ,m/ρ,(510g)/(1g/cm3),510,m2/V,(3955g)/(510cm3),7.833,鐵。達標練習1.D;2.C;3.D;4.C;5.D 。21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫