資源簡介

專題04（小數四則運算-豎式計算）-2024-2025學年五年級數學上學期
期末備考真題分類匯編（江蘇專版）
當前教育形式，對于小學數學核心素養能力的培養非常重要，小學生必需具有以下數學核心素養（即教師培養學生的目標和方向）：
數 學 核 心 素 養
會用數學眼光觀察現實世界 抽象能力（包括數感、量感、符號意識）、幾何直觀、空間觀念與創新意識。數學眼光提供了觀察、探究世界的新視野，能將實際情境抽象為數學問題，能體會數學知識的實際意義。
會用數學思維思考現實世界 運算能力、推理意識或推理能力。數學為人們提供了理解、解釋現實世界的思維途徑，在邏輯推理中體會數學的嚴謹性。
會用數學語言表達現實世界 數據意識或數據觀念、模型意識或模型觀念、應用意識。數學建模與數據分析可以作為工具廣泛應用于其他學科，體現了數學具有應用的廣泛性。
四基：學生通過學習所獲得的基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗。這些是數學學習的基礎，旨在讓學生不僅掌握必要的知識和技能，而且在學習過程中積累經驗，形成數學思維和處理問題的方法。
四能：學生通過學習所獲得的基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗。這些是數學學習的基礎，旨在讓學生不僅掌握必要的知識和技能，而且在學習過程中積累經驗，形成數學思維和處理問題的方法。
一、小數四則運算-豎式計算
1、小數加法和減法的計算方法：要把小數點對齊，也就是相同數位對齊；從最低位算起，各位滿十要進一；不夠減時要向前一位借1當10再減。
2、被減數是整數時，要添上小數點，并根據減數的小數部分補上“0”后再減。
3、用豎式計算小數加、減法時，小數點末尾的“0”不能去掉，把結果寫在橫式中時，小數點末尾的“0”要去掉。
4、小數乘法的計算方法：
（1）算：先按整數乘法的法則計算；
（2）看：看兩個乘數中一共有幾位小數；
（3）數：從積的右邊起數出幾位（小數位數不夠時，要在前面用0補足）；
（4）點：點上小數點；
（5）去：去掉小數末尾的“0”。
5、小數除法的計算方法：先看除數是整數還是小數。
小數除以整數計算方法：
（1）按整數除法的法則計算；
（2）商的小數點要和被除數的小數點對齊
（3）如果有余數，要在余數后面添“0”繼續除。
除數是小數的計算方法：
（1）看：看清除數有幾位小數
（2）移（商不變規律）：把除數和被除數的小數點同時向右移動相同的位數，使除數變成整數，當被除數的小數位數不足時，用“0”補足.
（3）算：按照除數是整數的除法計算。注意：商的小數點要和被除數移動后的小數點對齊）
.
一、計算題
1．（22-23五年級上·江蘇蘇州·期末）用豎式計算。
6.29÷8.5＝ 0.35＋16.55＝ 0.27×3.24≈（得數保留兩位小數）
2．（23-24五年級上·江蘇鎮江·期末）用豎式計算。【帶*的題要驗算】
*0.78＋12.6 2.8×3.07（得數保留兩位小數） *16.36÷0.4
3．（23-24五年級上·江蘇揚州·期末）用豎式計算。（打“★”的得數保留兩位小數）
26.4－3.94＝ 0.75×10.42＝ ★4.92÷1.9≈
4．（23-24五年級上·江蘇南通·期末）用豎式計算。
4.8－4.38＝ 4.02×5.6＝ 231.8÷0.38＝
5．（23-24五年級上·江蘇南京·期末）用豎式計算，帶★的要驗算。
9.3－5.46＝ 1.08÷12＝

0.56×9.28≈（得數保留兩位小數） ★6.97÷3.4＝
6．（22-23五年級上·江蘇徐州·期末）列豎式計算。（帶☆的得數精確到百分位）
3.56×1.2＝ ☆16÷22＝ 12.98÷0.8＝
7．（22-23五年級上·江蘇南通·期末）用豎式計算，帶※的要驗算。
※ ※
8．（22-23五年級上·湖北荊門·期末）列豎式計算。
56.5×0.24＝ 93.6÷0.052＝

3.12÷2.6＝ 0.47÷0.6≈（保留兩位小數）
9．（22-23五年級上·江蘇徐州·期末）用豎式計算。
17.8＋5.02＝ 3.5×0.36＝ 16÷23≈（保留兩位小數）
10．（23-24五年級上·江蘇鹽城·期末）用豎式計算。（帶*的要驗算）
*10.3－2.78＝ 0.35×0.26＝ 9.26÷2.8≈ （得數保留兩位小數）
11．（22-23五年級上·江蘇揚州·期末）列豎式計算。（帶*的題要寫出驗算過程。）
15.6－7.64＝ 0.651÷4.2＝ 8.5×1.23≈（精確到十分位）
12．（22-23五年級上·江蘇宿遷·期末）列豎式計算。
8.84＋1.16＝ 2.05×2.4＝ 0.988÷0.13＝
13．（22-23五年級上·河南南陽·期中）用豎式計算。
42.3×0.78＝ 7.8÷0.75＝
5.87÷1.9≈（得數保留兩位小數） 4÷15＝（用循環小數表示結果）
14．（22-23五年級上·江蘇南通·期末）列豎式計算。
3.48＋6.52＝ 4.05×7.2＝ 9.67－6.7＝ 2.4÷0.16＝
15．（22-23五年級上·江蘇南通·期末）豎式計算（帶“*”的要驗算）。
7.2×1.85＝ 2.63＋0.78＝ *7－2.38＝ *5.76÷3.2＝
16．（22-23五年級上·江蘇常州·期末）用豎式計算。（帶☆題要驗算，最后一題得數保留兩位小數）
4.3－2.14＝ ☆1.8÷0.24＝ 16.4×0.47≈
17．（22-23五年級上·江蘇常州·期末）列豎式計算。（帶*的得數保留兩位小數）
6.4×0.29＝ 34.72÷5.6＝ *53.5÷0.85≈
18．（22-23五年級上·江蘇揚州·期末）用豎式計算，標*的題需驗算。
80.91＝ *0.672÷4.2＝
19．（22-23五年級上·江蘇鎮江·期末）帶*題用豎式計算并驗算，不帶*題得數保留兩位小數。
*29.37－8.2 *0.54÷0.36 0.34×6.9 0.682÷0.26
20．（22-23五年級上·江蘇鎮江·期末）列豎式計算（打*的要驗算）。
① ② ③*
21．（23-24五年級上·江蘇鹽城·期末）豎式計算。
8－5.08＝ 1.02×0.75＝ 27.9÷2.8≈（得數保留一位小數）
22．（22-23五年級上·江蘇徐州·期末）用豎式計算（帶★的題要求驗算）
10.4－6.58＝ ★107.1÷35＝
6.8×0.78≈（精確到十分位） 4.3÷0.15≈（保留兩位小數）
23．（22-23五年級上·江蘇宿遷·期末）豎式計算。（加★的保留兩位小數）
35.9＋8.2＝ 9.46×0.85＝ 0.736÷23＝ ★3.42÷3.3≈
24．（22-23五年級上·江蘇鹽城·期末）用豎式計算。
3.81＋0.69＝ 12.9－5.01＝ 43.68÷26＝ 8.05×13≈（保留整數）
25．（22-23五年級上·江蘇揚州·期末）用豎式計算。

26．（22-23五年級上·江蘇徐州·期末）列豎式計算。
9.57＋1.5＝ 0.18－0.125＝ 98×0.05＝ 0.453÷0.15＝
27．（23-24五年級上·江蘇鹽城·期末）用豎式計算。（帶*的要驗算）
58.6÷11≈（保留兩位小數） 15.203－9.27＝ *4.38×0.37＝
28．（22-23五年級上·江蘇蘇州·期末）用豎式計算，帶☆的題要驗算。
20.3－7.58＝ ☆0.84×6.5＝ 2.7÷0.46≈ （得數保留兩位小數）
29．（22-23五年級上·江蘇蘇州·期末）用豎式計算。
①17.5－6.27＝ ②7.5×0.24＝ ③78.5÷13≈（得數保留兩位小數）
30．（22-23五年級上·江蘇連云港·期末）列豎式計算，并在草稿紙上驗算。
0.63＋3.7 8.36－7.4 0.82×29 0.756÷0.18
31．（22-23五年級上·江蘇南京·期末）用豎式計算，帶*的得數保留兩位小數。
4.35＋5.58＝ 7.09－2.39＝

*0.37×4.8≈ *2.5÷0.45≈
32．（24-25五年級上·江蘇·期末）用豎式計算。
2.58＋3.47＝ 6.2－4.95＝ 7.5×0.24＝ 5.25÷3.5＝
33．（23-24五年級上·江蘇徐州·期末）用豎式計算。（帶★要驗算）
12.4＋0.56＝ 11.8－4.51＝

★3.84÷1.2＝ 2.05×0.67≈（得數保留一位小數）
34．（22-23五年級上·江蘇淮安·期末）用豎式計算，帶*的題要驗算。
（得數保留兩位小數）
35．（23-24五年級上·江蘇鹽城·期末）列豎式計算。（除不盡的保留兩位小數）
（1）2.15×3.6 （2）71÷15
36．（23-24五年級上·江蘇南京·期末）用豎式計算下面各題，加“★”的得數保留兩位小數。
★
37．（23-24五年級上·江蘇鹽城·期末）用豎式計算（帶*的要驗算）。
9.6÷0.35≈（商保留一位小數） *8－6.27＝
5.89×3.6≈（精確到百分位） *22.68＋9.42＝
38．（23-24五年級上·江蘇常州·期末）豎式計算。
9.06－1.29（驗算） （得數保留兩位小數）
39．（23-24五年級上·江蘇揚州·期末）用豎式計算，帶＊的題要驗算。
6.08－0.125＝ ＊9.24×3.5＝ 0.783÷0.14≈ （得數保留一位小數）
40．（23-24五年級上·江蘇揚州·期末）用豎式計算。（帶“☆”號的要驗算）
4.02＋1.88＝ 9－5.46＝

2.8×0.29≈（積保留兩位小數） ☆12.36÷1.2＝
21世紀教育網(www.21cnjy.com)專題04（小數四則運算-豎式計算）-2024-2025學年五年級數學上學期
期末備考真題分類匯編（江蘇專版）
當前教育形式，對于小學數學核心素養能力的培養非常重要，小學生必需具有以下數學核心素養（即教師培養學生的目標和方向）：
數 學 核 心 素 養
會用數學眼光觀察現實世界 抽象能力（包括數感、量感、符號意識）、幾何直觀、空間觀念與創新意識。數學眼光提供了觀察、探究世界的新視野，能將實際情境抽象為數學問題，能體會數學知識的實際意義。
會用數學思維思考現實世界 運算能力、推理意識或推理能力。數學為人們提供了理解、解釋現實世界的思維途徑，在邏輯推理中體會數學的嚴謹性。
會用數學語言表達現實世界 數據意識或數據觀念、模型意識或模型觀念、應用意識。數學建模與數據分析可以作為工具廣泛應用于其他學科，體現了數學具有應用的廣泛性。
四基：學生通過學習所獲得的基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗。這些是數學學習的基礎，旨在讓學生不僅掌握必要的知識和技能，而且在學習過程中積累經驗，形成數學思維和處理問題的方法。
四能：學生通過學習所獲得的基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗。這些是數學學習的基礎，旨在讓學生不僅掌握必要的知識和技能，而且在學習過程中積累經驗，形成數學思維和處理問題的方法。
一、小數四則運算-豎式計算
1、小數加法和減法的計算方法：要把小數點對齊，也就是相同數位對齊；從最低位算起，各位滿十要進一；不夠減時要向前一位借1當10再減。
2、被減數是整數時，要添上小數點，并根據減數的小數部分補上“0”后再減。
3、用豎式計算小數加、減法時，小數點末尾的“0”不能去掉，把結果寫在橫式中時，小數點末尾的“0”要去掉。
4、小數乘法的計算方法：
（1）算：先按整數乘法的法則計算；
（2）看：看兩個乘數中一共有幾位小數；
（3）數：從積的右邊起數出幾位（小數位數不夠時，要在前面用0補足）；
（4）點：點上小數點；
（5）去：去掉小數末尾的“0”。
5、小數除法的計算方法：先看除數是整數還是小數。
小數除以整數計算方法：
（1）按整數除法的法則計算；
（2）商的小數點要和被除數的小數點對齊
（3）如果有余數，要在余數后面添“0”繼續除。
除數是小數的計算方法：
（1）看：看清除數有幾位小數
（2）移（商不變規律）：把除數和被除數的小數點同時向右移動相同的位數，使除數變成整數，當被除數的小數位數不足時，用“0”補足.
（3）算：按照除數是整數的除法計算。注意：商的小數點要和被除數移動后的小數點對齊）
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一、計算題
1．（22-23五年級上·江蘇蘇州·期末）用豎式計算。
6.29÷8.5＝ 0.35＋16.55＝ 0.27×3.24≈（得數保留兩位小數）
【答案】0.74；16.9；0.87
【分析】（1）小數除以小數的除法：先將除數和被除數擴大相同的倍數，使除數變成整數，再按照除數是整數的除法計算，即按照整數除法的計算方法計算，除到哪一位商就上再哪一位的上面，商的小數點要和被除數的小數點對齊。整數部分不夠除，商寫0，點上小數點。如果有余數，要添0繼續除。
（2）小數的加法：相同數位對齊（小數點對齊），從低位算起按整數加減法的法則進行計算，結果中的小數點和相加減的數里的小數點對齊。最后要注意將小數的末尾的0去掉。
（3）小數的乘法：首先末尾對齊，將小數乘法看成整數乘法，按照整數乘法的計算方法計算，再看因數中一共有幾位小數，就從得數的右邊起數出幾位小數，點上小數點，得數的小數部分末尾有0的一般要把0去掉。最后的積保留是兩位小數，則要看積的第三位，再根據“四舍五入”的方法取近似值。
【詳解】6.29÷8.5＝0.74 0.35＋16.55＝16.9 0.27×3.24≈0.87
2．（23-24五年級上·江蘇鎮江·期末）用豎式計算。【帶*的題要驗算】
*0.78＋12.6 2.8×3.07（得數保留兩位小數） *16.36÷0.4
【答案】13.38；8.60；40.9
【分析】小數的加法和減法的法則：相同數位對齊（小數點對齊），從低位算起，然后按整數加減法的法則進行計算，結果中的小數點要和上面的小數點對齊。小數加法驗算時，根據加法和減法互為逆運算的關系，用和減去一個加數，如果所得的差與另一個加數相同，那么原計算正確。
小數乘法法則：按整數乘法的法則先求出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。積保留幾位小數，就看它的下一位，用“四舍五入法”取值。
計算除數是小數的除法，先移動除數的小數點，使它變成整數。除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動相同的位數（位數不夠的補“0”），然后按照除數是整數的除法進行計算。小數除法驗算時，根據乘法和除法互為逆運算的關系，把除數和商相乘，如果乘得的積與被除數相同，那么原計算正確。
【詳解】0.78＋12.6＝13.38 2.8×3.07≈8.60
驗算：
16.36÷0.4＝40.9
驗算：
3．（23-24五年級上·江蘇揚州·期末）用豎式計算。（打“★”的得數保留兩位小數）
26.4－3.94＝ 0.75×10.42＝ ★4.92÷1.9≈
【答案】22.46；7.815；2.59
【分析】小數減法：小數點對齊，末位減起。不夠減時，向前借一再減；
小數乘法：先按照整數乘法求出積，再點小數點。乘數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；
除數是小數的小數除法：先移動除數的小數點，使它變成整數。除數小數點向右移動幾位，被除數的小數點也要向右移動幾位，然后按照除數是整數的小數除法計算。
要求得數保留兩位小數的，看第三位小數的大小，然后按照“四舍五入”法求出近似數。
【詳解】26.4－3.94＝22.46 0.75×10.42＝7.815 4.92÷1.9≈2.59

4．（23-24五年級上·江蘇南通·期末）用豎式計算。
4.8－4.38＝ 4.02×5.6＝ 231.8÷0.38＝
【答案】0.42；22.512；610
【分析】小數的加法和減法的法則：相同數位對齊（小數點對齊），從低位算起，然后按整數加減法的法則進行計算，結果中的小數點要和上面的小數點對齊。
小數乘法法則：按整數乘法的法則先求出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。
計算除數是小數的除法，先移動除數的小數點，使它變成整數。除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動相同的位數（位數不夠的補“0”），然后按照除數是整數的除法進行計算。
【詳解】4.8－4.38＝0.42 4.02×5.6＝22.512 231.8÷0.38＝610

5．（23-24五年級上·江蘇南京·期末）用豎式計算，帶★的要驗算。
9.3－5.46＝ 1.08÷12＝
0.56×9.28≈（得數保留兩位小數） ★6.97÷3.4＝
【答案】3.84；0.09；5.20；2.05
【分析】（1）計算小數減法，先把兩數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊），再按照整數減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。
（2）除數是整數的小數除法，按照整數的除法法則去除，如果小數的整數部分不夠商1，就在個位上商0，商的小數點要與被除數的小數點對齊，如果除到被除數的末尾仍有余數，就在余數后面補零，再繼續除。
（3）計算小數乘法，先按整數乘法的法則先求出積，看因數中一個有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。積保留兩位小數時，看小數點后面第三位，再根據四舍五入取近似值。
（4）計算除數是小數的除法，先移動除數的小數點，使它變成整數。除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動相同的位數（位數不夠的補“0”），然后按照除數是整數的除法進行計算。驗算時用商和除數相乘，看結果是否等于被除數。
【詳解】
9.3－5.46＝3.84 1.08÷12＝0.09 0.56×9.28≈5.20（得數保留兩位小數）

★6.97÷3.4＝2.05
驗算：
6．（22-23五年級上·江蘇徐州·期末）列豎式計算。（帶☆的得數精確到百分位）
3.56×1.2＝ ☆16÷22＝ 12.98÷0.8＝
【答案】4.272；0.73；16.225
【分析】（1）小數乘法計算方法：先把因數看成整數，再看因數一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。運用四舍五入法精確到百分位。
（2）根據小數除法的計算法則，進行計算即可，精確到百分位，要計算到千分位，再根據“四舍五入”的方法，進行保留即可。
（3）除數是小數的除法，先把除數轉化成整數，被除數擴大相應的倍數，再按照除數是整數的計算方法計算即可。
【詳解】3.56×1.2＝4.272 ☆16÷22≈0.73 12.98÷0.8＝16.225

7．（22-23五年級上·江蘇南通·期末）用豎式計算，帶※的要驗算。
※ ※
【答案】2.32；22.3；20.52
【分析】小數加減法的計算法則是：把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊），再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）；小數的加減法驗算方法與整數加減法驗算方法相同；加法可以用交換加數的位置和不變，或和－加數＝另一個加數的方法驗算；減法可以用被減數－差＝減數，或減數＋差＝被減數的方法驗算，據此判斷。
【詳解】
驗算：
驗算：
8．（22-23五年級上·湖北荊門·期末）列豎式計算。
56.5×0.24＝ 93.6÷0.052＝
3.12÷2.6＝ 0.47÷0.6≈（保留兩位小數）
【答案】13.56；1800；
1.2；0.78
【分析】小數乘法的計算法則，小數乘法先按照整數乘法的計算方法算出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果小數的位數不夠，需要在前面補0占位；
除數是小數的小數除法，先移動除數的小數點，使它變成整數；除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的，在被除數的末尾用0補足）；然后按除數是整數的小數除法進行計算；被除數的數用完時，在被除數的末尾添“0”繼續除；
保留兩位小數就是精確到百分位，要看千分位上的數字是幾，然后根據四舍五入的方法取近似值。
【詳解】56.5×0.24＝13.56 93.6÷0.052＝1800

3.12÷2.6＝1.2 0.47÷0.6≈0.78（保留兩位小數）

9．（22-23五年級上·江蘇徐州·期末）用豎式計算。
17.8＋5.02＝ 3.5×0.36＝ 16÷23≈（保留兩位小數）
【答案】22.82；1.26；0.70
【分析】根據小數四則計算法則列豎式計算，注意積末尾的應當去掉，除法中先商到千分位，再按四舍五入法保留兩位小數。
【詳解】17.8＋5.02＝22.82 3.5×0.36＝ 16÷23≈（保留兩位小數）
10．（23-24五年級上·江蘇鹽城·期末）用豎式計算。（帶*的要驗算）
*10.3－2.78＝ 0.35×0.26＝ 9.26÷2.8≈ （得數保留兩位小數）
【答案】7.52；0.091；3.31
【分析】小數減法的計算法則：先把小數點對齊（也就是把相同的數位上的數對齊），再按照整數減法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點位置，點上小數點；驗算減法可以用加法。
小數乘法的計算法則：小數乘法先按照整數乘法的計算方法算出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果小數的位數不夠，需要在前面補0占位。
除數是小數的小數除法，先移動除數的小數點，使它變成整數；除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的，在被除數的末尾用0補足）；然后按除數是整數的小數除法進行計算。除不盡時，要求得數保留幾位小數，要除到它的下一位，再用四舍五入的方法取商的近似數。
【詳解】*10.3－2.78＝7.52 0.35×0.26＝0.091 9.26÷2.8≈3.31
驗算：
11．（22-23五年級上·江蘇揚州·期末）列豎式計算。（帶*的題要寫出驗算過程。）
15.6－7.64＝ 0.651÷4.2＝ 8.5×1.23≈（精確到十分位）
【答案】7.96；0.155；10.5
【分析】根據小數減法和乘除法的計算方法進行計算，注意根據四舍五入法保留相應的小數位數。
計算小數加減法時，相同數位要對齊，小數點對齊，計算小數乘法時，先按照整數乘法的計算方法進行計算，再數出一共有幾位小數，在積中數出幾位，點上小數點即可。據此判斷即可；
除數是小數的小數除法法則：先看除數中有幾位小數，就把被除數的小數點向右移動幾位，數位不夠的用零補足；然后按照除數是整數的小數除法來除：商的小數點要和被除數的小數點對齊；如果除到被除數的末尾仍有余數，添0繼續除；
【詳解】15.6－7.64＝7.96 0.651÷4.2＝0.155 8.5×1.23≈10.5

12．（22-23五年級上·江蘇宿遷·期末）列豎式計算。
8.84＋1.16＝ 2.05×2.4＝ 0.988÷0.13＝
【答案】10；4.92；7.6
【分析】8.84＋1.16，是小數加法，小數加減法的計算法則：1、計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對擠）。2、再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點（得數的小數部分末尾有0，－般要把0去掉）。
2.05×2.4是小數乘法，小數的乘法計算法則：先按照整數乘法的計算法則算出積，再看因數中共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果位數不夠，就用0補足。0.988÷0.13是小數除法計算，小數的除法計算法則：先移動除數的小數點，使它變成整數，被除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的補0 ），然后按照除數是整數的除法法則進行計算。
【詳解】8.84＋1.16＝10 2.05×2.4＝4.92 0.988÷0.13＝7.6
13．（22-23五年級上·河南南陽·期中）用豎式計算。
42.3×0.78＝ 7.8÷0.75＝
5.87÷1.9≈（得數保留兩位小數） 4÷15＝（用循環小數表示結果）
【答案】32.994；10.4；3.09；
【分析】（1）計算小數乘法時，先按照整數乘法計算出積，再點小數點，看因數中一共有幾位小數就從積的右邊起數出幾位點上小數點，位數不夠時用0補足，小數部分末尾的0要去掉；
（2）計算除數是小數的小數除法時，先移動除數的小數點使它變成整數，除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的，在被除數末尾用0補足），然后按照除數是整數的小數除法進行計算，商保留兩位小數時，要除到小數點后面第三位，再根據四舍五入取近似值；
（3）一個循環小數的小數部分，依次不斷重復出現的數字，就是這個循環小數的循環節，寫循環小數時，可以只寫第一個循環節，并在這個循環節的首位和末位數字上面各記一個圓點，據此解答。
【詳解】42.3×0.78＝32.994 7.8÷0.75＝10.4

5.87÷1.9≈3.09（得數保留兩位小數） 4÷15＝（用循環小數表示結果）

14．（22-23五年級上·江蘇南通·期末）列豎式計算。
3.48＋6.52＝ 4.05×7.2＝ 9.67－6.7＝ 2.4÷0.16＝
【答案】10；29.16；2.97；15
【分析】小數的加法和減法的法則：相同數位對齊（小數點對齊），從低位算起，按整數加減法的法則進行計算，結果中的小數點和相加減的數里的小數點對齊；
小數乘法法則：按整數乘法的法則先求出積；看因數中一個有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。
小數除法法則：先移動除數的小數點，使它變成整數。除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動相同的位數（位數不夠的補“0”），然后按照除數是整數的除法進行計算。
【詳解】3.48＋6.52＝10　　 4.05×7.2＝29.16

9.67－6.7＝2.97　　 2.4÷0.16＝15

15．（22-23五年級上·江蘇南通·期末）豎式計算（帶“*”的要驗算）。
7.2×1.85＝ 2.63＋0.78＝ *7－2.38＝ *5.76÷3.2＝
【答案】13.32；3.41；4.62；1.8
【分析】小數乘法法則：（1）按整數乘法的法則先求出積；（2）看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。
小數的加法和減法的法則：相同數位對齊（小數點對齊）；從低位算起；按整數加減法的法則進行計算；結果中的小數點和相加減的數里的小數點對齊。
小數除法法則：先移動除數的小數點，使它變成整數。除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動相同的位數（位數不夠的補“0”），然后按照除數是整數的除法進行計算。
根據被減數＝差＋減數，被除數＝商×除數，進行驗算。
【詳解】7.2×1.85＝13.32 2.63＋0.78＝3.41

*7－2.38＝4.62 *5.76÷3.2＝1.8
驗算： 驗算：
16．（22-23五年級上·江蘇常州·期末）用豎式計算。（帶☆題要驗算，最后一題得數保留兩位小數）
4.3－2.14＝ ☆1.8÷0.24＝ 16.4×0.47≈
【答案】2.16；7.5；7.71
【分析】小數加減法：小數點對齊，也就是相同數位對齊，計算時，按照整數加減法的計算方法進行計算，得數中的小數點要與豎式中的小數點對齊；
除數是小數的小數除法：先移動除數的小數點，使它變成整數；除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的，在被除數的末尾用0補足）；然后按除數是整數的小數除法進行計算；被除數的數用完時，在被除數的末尾添“0”繼續除；根據被除數＝除數×商進行驗算即可；
小數乘法：小數乘法先按照整數乘法的計算方法算出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果小數的位數不夠，需要在前面補0占位。
保留兩位小數就是精確到百分位，要看千分位上的數字是幾，然后根據四舍五入的方法取近似值。
【詳解】4.3－2.14＝2.16 ☆1.8÷0.24＝7.5 16.4×0.47≈7.71
驗算：
17．（22-23五年級上·江蘇常州·期末）列豎式計算。（帶*的得數保留兩位小數）
6.4×0.29＝ 34.72÷5.6＝ *53.5÷0.85≈
【答案】1.856；6.2；62.94
【分析】（1）先按照整數乘法的法則算出積，再看兩個乘數中一共有幾位小數，就從右邊起數出幾位小數，點上小數點即可；
（2）先把除數的小數點去掉使它變成整數，再按照整數除法的方法去除，最后商的小數點要和被除數的小數點對齊；
（3）先把除數的小數點去掉使它變成整數，再按照整數除法的方法去除，最后商的小數點要和被除數的小數點對齊。
【詳解】6.4×0.29＝1.856 34.72÷5.6＝6.2 53.5÷0.85≈62.94

18．（22-23五年級上·江蘇揚州·期末）用豎式計算，標*的題需驗算。
80.91＝ *0.672÷4.2＝
【答案】7.09；0.16
【分析】（1）先根據小數后的位數在整數后加小數點以及相應的補0，然后根據減法法則進行相減借位計算。
（2）先把除數變成整數，除數擴大到原來的幾倍，被除數也要擴大到原來的幾倍，然后按照除數是整數的除法進行計算即可，最后商的小數點要和被除數的小數點對齊。
【詳解】8－0.91＝7.09 0.672÷4.2＝0.16
驗算：
19．（22-23五年級上·江蘇鎮江·期末）帶*題用豎式計算并驗算，不帶*題得數保留兩位小數。
*29.37－8.2 *0.54÷0.36 0.34×6.9 0.682÷0.26
【答案】21.17；1.5；2.35；2.62
【分析】小數的加法和減法的法則：（1）相同數位對齊（小數點對齊）；（2）從低位算起；（3）按整數加減法的法則進行計算；（4）結果中的小數點和相加減的數里的小數點對齊。
小數除法法則：先移動除數的小數點，使它變成整數。除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動相同的位數（位數不夠的補“0”），然后按照除數是整數的除法進行計算。
小數乘法法則：（1）按整數乘法的法則先求出積；（2）看因數中一個有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。
根據差＋減數＝被減數，商×除數＝被除數，進行驗算；根據四舍五入法保留近似數即可。
【詳解】*29.37－8.2＝21.17 *0.54÷0.36＝1.5
驗算： 驗算：
0.34×6.9≈2.35 0.682÷0.26≈2.62
20．（22-23五年級上·江蘇鎮江·期末）列豎式計算（打*的要驗算）。
① ② ③*
【答案】①0.882；②2.96；③0.8
【分析】小數加減法法則：先把各數的小數點對齊，再按照整數的法則計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點；
小數乘法法則：先按照整數乘法的計算法則算出積，再看因數中共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果位數不夠，就用“0”補足；除數是小數的除法計算法則：先移動除數的小數點，使它變成整數，被除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的補“0”），然后按照除數是整數的除法法則進行計算；除法的驗算用乘法。
【詳解】①0.36×2.45＝0.882 ②5.79－2.83＝2.96 ③0.256÷0.32＝0.8
驗算：
21．（23-24五年級上·江蘇鹽城·期末）豎式計算。
8－5.08＝ 1.02×0.75＝ 27.9÷2.8≈（得數保留一位小數）
【答案】2.92；0.765；10.0
【分析】計算小數減法：先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊）﹔在按照整數減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）。
小數乘法先按照整數乘法的計算方法算出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果小數的位數不夠，需要在前面補0占位；
除數是小數的除法，先移動除數的小數點，使它變成整數；除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動相同的位數，位數不夠的，在被除數的末尾用0補足，然后按照除數是整數的小數除法進行計算；
根據“四舍五入”法求商的近似數，找到要求保留的數位，看下一位；如果下一位的數字大于或等于5，要往前進一；如果下一位的數字小于5，要舍去。據此解答。
【詳解】8－5.08＝2.92 1.02×0.75＝0.765 27.9÷2.8≈10.0

22．（22-23五年級上·江蘇徐州·期末）用豎式計算（帶★的題要求驗算）
10.4－6.58＝ ★107.1÷35＝
6.8×0.78≈（精確到十分位） 4.3÷0.15≈（保留兩位小數）
【答案】3.82；3.06；5.3；28.67
【分析】小數加減法：小數點對齊，也就是相同數位對齊，計算時，按照整數加減法的計算方法進行計算，得數中的小數點要與豎式中的小數點對齊；
小數乘法：小數乘法先按照整數乘法的計算方法算出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果小數的位數不夠，需要在前面補0占位。
除數是整數的小數除法：按照整數除法的法則進行計算，商的小數點要和被除數的小數點對齊，如果除到被除數的末尾仍有余數，就在余數后面添0再繼續除；然后根據被除數＝商×除數進行驗算即可。
除數是小數的小數除法：先移動除數的小數點，使它變成整數；除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的，在被除數的末尾用0補足）；然后按除數是整數的小數除法進行計算；被除數的數用完時，在被除數的末尾添“0”繼續除；
精確到十分位，要看百分位上的數字是幾，然后根據四舍五入的方法取近似值；保留兩位小數就是精確到百分位，要看千分位上的數字是幾，然后根據四舍五入的方法取近似值。
【詳解】10.4－6.58＝3.82 ★107.1÷35＝3.06
驗算：
6.8×0.78≈5.3 4.3÷0.15≈28.67

23．（22-23五年級上·江蘇宿遷·期末）豎式計算。（加★的保留兩位小數）
35.9＋8.2＝ 9.46×0.85＝ 0.736÷23＝ ★3.42÷3.3≈
【答案】44.1；8.041；0.032；1.04
【分析】小數加法豎式：先把相同數位對齊（小數點對齊），從末位開始算起，與整數加法豎式計算方法相同，注意滿十進一，和的小數點也要和加數的小數點對齊；
小數乘法豎式：先把末位對齊，從末位開始算起，算法與整數乘法豎式相同，注意，積的小數位數等于乘數的小數位數之和；
小數除法豎式：先把除數轉化成整數，然后被除數也擴大相同的倍數，先從整數部分開始商起，不夠商1就商0，注意商的小數點要與移動后被除數的小數點對齊；除不盡時，要求保留幾位小數，那么就要多商一位，然后“四舍五入”；據此解答即可。
【詳解】35.9＋8.2＝44.1 9.46×0.85＝8.041

0.736÷23＝0.032 3.42÷3.3≈1.04

24．（22-23五年級上·江蘇鹽城·期末）用豎式計算。
3.81＋0.69＝ 12.9－5.01＝ 43.68÷26＝ 8.05×13≈（保留整數）
【答案】4.5；7.89；1.68；105
【分析】根據小數加法、減法的計算法則：計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊）；再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉。）
除數是整數的除法：先按照整數除法的法則去除，商的小數點要和被除數的小數點對齊；如果除到被除數的末尾 仍有余數，就在余數后面添“0”，再繼續除。
小數乘整數的計算方法：先按照整數乘法算出，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。保留整數，即精確到個位，看小數點后面第一位（十分位），再利用“四舍五入法”求出近似數即可。
【詳解】3.81＋0.69＝4.5 12.9－5.01＝7.89

43.68÷26＝1.68 8.05×13≈105

25．（22-23五年級上·江蘇揚州·期末）用豎式計算。

【答案】5.33；12.43；13.325；1.9
【分析】小數加減法的計算法則：
1、計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對擠）。
2、再按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點
（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）。
小數乘法計算法則：
按照整數乘法算出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起，向左數出幾位，點上小數點。
小數的除法計算法則：
先移動除數的小數點，使它變成整數，被除數的小數點也向右移動相同位數（位數不夠的補“0”） ， 然后按照除數是整數的除法法則進行計算。
【詳解】8－2.67＝5.33 5.73＋6.7＝12.43
2.05×6.5＝13.325 7.98÷4.2＝1.9

26．（22-23五年級上·江蘇徐州·期末）列豎式計算。
9.57＋1.5＝ 0.18－0.125＝ 98×0.05＝ 0.453÷0.15＝
【答案】11.07；0.055；4.8；3.02
【分析】小數的加、減法計算：先把小數點對齊，再按照整數加、減法的計算方法計算，得數里的小數點要和加數、減數中的小數點對齊；
小數乘小數的計算方法：先按照整數乘法的計算方法計算，再看因數中共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點；
小數除法的計算方法：在計算除數是小數的除法時。根據商不變的性質，將除數和被除數同時擴大相同的倍數，轉化成除數是整數的除法進行計算。
【詳解】9.57＋1.5＝11.07 0.18－0.125＝ 0.055

98×0.05＝ 4.9 0.453÷0.15＝3.02

27．（23-24五年級上·江蘇鹽城·期末）用豎式計算。（帶*的要驗算）
58.6÷11≈（保留兩位小數） 15.203－9.27＝ *4.38×0.37＝
【答案】5.33；5.933；1.6206
【分析】根據除數是整數的小數除法的運算法則，除數是整數的小數除法，按照整數除法的法則去除，商的小數點要和被除數的小數點對齊；如果除到被除數的末尾仍有余數，就在余數后面添0再繼續除；得數保留兩位小數，看千分位上的數字是否滿5，然后運用“四舍五入”法求得近似數即可；
依據小數減法的計算方法解答：計算小數減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊），再按照整數減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點；
小數乘小數的計算方法，先按照整數乘法的計算方法計算，再看因數中共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點，利用積÷一個因數＝另一個因數進行驗算。
【詳解】58.6÷11≈5.33 15.203－9.27＝5.933 *4.38×0.37＝1.6206
驗算：
28．（22-23五年級上·江蘇蘇州·期末）用豎式計算，帶☆的題要驗算。
20.3－7.58＝ ☆0.84×6.5＝ 2.7÷0.46≈ （得數保留兩位小數）
【答案】12.72；5.46；5.87
【分析】小數加法和減法的法則：相同數位對齊（小數點對齊），從低位算起，然后按整數加減法的法則進行計算，結果中的小數點要和上面的小數點對齊。
小數乘法法則：按整數乘法的法則先求出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。小數乘法驗算時，根據乘法和除法互為逆運算的關系，用積除以一個因數，如果所得的商與另一個因數相同，那么原計算正確。
計算除數是小數的除法，先移動除數的小數點，使它變成整數。除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動相同的位數（位數不夠的補“0”），然后按照除數是整數的除法進行計算。商保留幾位小數，就算到它的下一位，用“四舍五入法”取值。
【詳解】20.3－7.58＝12.72 ☆0.84×6.5＝5.46 2.7÷0.46≈5.87
驗算：
29．（22-23五年級上·江蘇蘇州·期末）用豎式計算。
①17.5－6.27＝ ②7.5×0.24＝ ③78.5÷13≈（得數保留兩位小數）
【答案】①11.23；②1.8；③6.04
【分析】小數的加法和減法的法則：（1）相同數位對齊（小數點對齊）；（2）從低位算起；（3）按整數加減法的法則進行計算；（4）結果中的小數點和相加減的數里的小數點對齊。
小數乘法法則：（1）按整數乘法的法則先求出積；（2）看因數中一個有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。
小數除以整數，按整數除法的方法去除，商的小數點要和被除數的小數點對齊，如果有余數，要添“0”繼續除。
保留兩位小數看千分位，小于5直接舍去，大于或等于5向前一位進一。
【詳解】①17.5－6.27＝11.23 ②7.5×0.24＝1.8 ③78.5÷13≈6.04

30．（22-23五年級上·江蘇連云港·期末）列豎式計算，并在草稿紙上驗算。
0.63＋3.7 8.36－7.4 0.82×29 0.756÷0.18
【答案】4.33；0.96；23.78；4.2
【分析】計算小數加、減法：先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊）；在按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）。加法的驗算用減法，減法的驗算用加法；
小數乘法法則：先按照整數乘法的計算法則算出積，再看因數中共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果位數不夠，就用“0”補足；
乘法的驗算用除法；
除數是整數的小數除法：按照整數的法則去除，商的小數點要與被除數的小數點對齊；如果被除數比除數小，商的個位上寫“0”；如果被除數的末尾仍有余數，就在余數后面添0繼續除；
除法的驗算用乘法，據此解答。
【詳解】0.63＋3.7＝4.33 8.36－7.4＝0.96
驗算： 驗算：
0.82×29＝23.78 0.756÷0.18＝4.2
驗算： 驗算：
31．（22-23五年級上·江蘇南京·期末）用豎式計算，帶*的得數保留兩位小數。
4.35＋5.58＝ 7.09－2.39＝
*0.37×4.8≈ *2.5÷0.45≈
【答案】9.93；4.7
1.78；5.56
【分析】計算小數加法、減法：先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊）；再按照整數加法、減法的法則進行計算，得數里的小數點要和橫線上的小數點對齊（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）。
小數乘法法則：先按照整數的乘法法則進行計算，求出整數乘法的積，然后看兩個因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。如果小數的末尾出現0時，根據小數的基本性質，要把它去掉。
小數除法計算方法：先移動除數的小數點，使它變成整數；除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位，位數不夠時，在被除數的末尾用0補足；最后按照除數是整數的除法進行計算。得數保留兩位小數看小數點后第三位是幾，再根據“四舍五入”法進行保留即可。
【詳解】4.35＋5.58＝ 9.93 7.09－2.39＝4.7

*0.37×4.8≈1.78 *2.5÷0.45≈5.56

32．（24-25五年級上·江蘇·期末）用豎式計算。
2.58＋3.47＝ 6.2－4.95＝ 7.5×0.24＝ 5.25÷3.5＝
【答案】6.05；1.25；1.8；1.5
【分析】（1）（2）小數的加法和減法的法則：相同數位對齊〈小數點對齊），從低位算起，然后按整數加減法的法則進行計算，結果中的小數點要和上面的小數點對齊；
（3）小數乘法先按照整數乘法的計算方法算出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果小數的位數不夠，需要在前面補0占位；
（4）除數是小數的小數除法，先移動除數的小數點，使它變成整數；除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的，在被除數的末尾用0補足）﹔然后按除數是整數的小數除法進行計算。
【詳解】2.58＋3.47＝6.05 6.2－4.95＝1.25

7.5×0.24＝1.8 5.25÷3.5＝1.5

33．（23-24五年級上·江蘇徐州·期末）用豎式計算。（帶★要驗算）
12.4＋0.56＝ 11.8－4.51＝
★3.84÷1.2＝ 2.05×0.67≈（得數保留一位小數）
【答案】12.96；7.29；3.2；1.4
【分析】計算小數加、減法：先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊）；在按照整數加、減法的法則進行計算，最后在得數里對齊橫線上的小數點，點上小數點（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）。
小數乘法法則：先按照整數乘法的計算法則算出積，再看因數中共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果位數不夠，就用“0”補足；
除數是小數的除法計算法則：先移動除數的小數點，使它變成整數，被除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的補“0”），然后按照除數是整數的除法法則進行計算；
除法的驗算用乘法；
保留幾位小數，就看保留小數的下一位小數，再根據“四舍五入”法進行解答。
【詳解】12.4＋0.56＝12.96 11.8－4.51＝7.29

3.84÷1.2＝3.2 2.05×0.67≈1.4
驗算：
34．（22-23五年級上·江蘇淮安·期末）用豎式計算，帶*的題要驗算。
（得數保留兩位小數）
【答案】58.94；2.08；1.47
【分析】小數的加法和減法的法則：（1）相同數位對齊（小數點對齊）；（2）從低位算起；（3）按整數加減法的法則進行計算；（4）結果中的小數點和相加減的數里的小數點對齊。
小數除法法則：先移動除數的小數點，使它變成整數。除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動相同的位數（位數不夠的補“0”），然后按照除數是整數的除法進行計算。
小數乘法法則：（1）按整數乘法的法則先求出積；（2）看因數中一個有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。
根據商×除數＝被除數，進行驗算；保留兩位小數看千分位，小于5直接舍去，大于或等于5向前一位進一。
【詳解】＝58.94 ＝2.08 ≈1.47
驗算：
35．（23-24五年級上·江蘇鹽城·期末）列豎式計算。（除不盡的保留兩位小數）
（1）2.15×3.6 （2）71÷15
【答案】（1）7.74；（2）4.73
【分析】（1）先計算215×36，按照整數乘法法則進行計算，215×6＝1290，215×30＝6450，將兩部分相加得到7740。因為2.15有兩位小數，3.6有一位小數，所以它們的積共有三位小數。從7740的右邊數出三位點上小數點，得到7.74。
（2）計算71÷15時，15除71，商4余11，11不夠15除，補0變成110繼續除，商7余5，5不夠15除，再補0變成50繼續除，商3余5。因為題目要求保留兩位小數，此時第三位小數是3小于5，舍去，所以結果約為4.73。
【詳解】2.15×3.6 ＝7.74 71÷15≈4.73

36．（23-24五年級上·江蘇南京·期末）用豎式計算下面各題，加“★”的得數保留兩位小數。
★
【答案】5.11；7.74；3.68
【分析】計算小數加法：先把各數的小數點對齊〈也就是把相同數位上的數對齊）﹔再按照整數加法的法則進行計算，得數里的小數點要和橫線上的小數點對齊（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）。
小數乘法先按照整數乘法的計算方法算出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果小數的位數不夠，需要在前面補0占位。
除數是小數的小數除法，先移動除數的小數點，使它變成整數；除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的，在被除數的末尾用0補足）﹔然后按除數是整數的小數除法進行計算。
根據“四舍五入”法求商的近似數，找到要求保留的數位，看下一位；如果下一位的數字大于或等于5，要往前進一；如果下一位的數字小于5，要舍去。
【詳解】5.11 7.74 ★3.68

37．（23-24五年級上·江蘇鹽城·期末）用豎式計算（帶*的要驗算）。
9.6÷0.35≈（商保留一位小數） *8－6.27＝
5.89×3.6≈（精確到百分位） *22.68＋9.42＝
【答案】27.4；1.73；21.20；32.1
【分析】除數是小數的小數除法，先移動除數的小數點，使它變成整數；除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的，在被除數的末尾用0補足）﹔然后按除數是整數的小數除法進行計算；
小數乘法先按照整數乘法的計算方法算出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；如果小數的位數不夠，需要在前面補0占位；
根據四舍五入法求積或商的近似數，找到要求保留的數位，看下一位；如果下一位的數字大于或等于5，要往前進一；如果下一位的數字小于5，要舍去。
計算小數加法、減法：先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊）﹔再按照整數加法、減法的法則進行計算，得數里的小數點要和橫線上的小數點對齊（得數的小數部分末尾有0，一般要把0去掉）。
減法驗算時：用差＋減數＝被減數，看求出的得數是否等于被減數。
加法驗算時：把兩個加數的位置交換后再重新計算一次即可。
【詳解】
9.6÷0.35≈27.4 *8－6.27＝1.73
驗算：
5.89×3.6≈21.20 *22.68＋9.42＝32.1
驗算：
38．（23-24五年級上·江蘇常州·期末）豎式計算。
9.06－1.29（驗算） （得數保留兩位小數）
【答案】7.77；0.686；3.05
【分析】小數的加法和減法的法則：相同數位對齊（小數點對齊），從低位算起，然后按整數加減法的法則進行計算，結果中的小數點要和上面的小數點對齊。小數減法驗算時，根據加法和減法互為逆運算的關系，把減數和差相加，如果所得的和與被減數相同，那么原計算正確。
小數乘法法則：按整數乘法的法則先求出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。
計算除數是小數的除法，先移動除數的小數點，使它變成整數。除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動相同的位數（位數不夠的補“0”），然后按照除數是整數的除法進行計算。商保留幾位小數，就算到它的下一位，用“四舍五入法”取值。
【詳解】9.06－1.29＝7.77 ＝0.686 ≈3.05
驗算：
39．（23-24五年級上·江蘇揚州·期末）用豎式計算，帶＊的題要驗算。
6.08－0.125＝ ＊9.24×3.5＝ 0.783÷0.14≈ （得數保留一位小數）
【答案】5.955；32.34；5.6
【分析】小數的加法和減法的法則：（1）相同數位對齊（小數點對齊）；（2）從低位算起；（3）按整數加減法的法則進行計算；（3）按整數加減法的法則進行計算。
小數乘法法則：（1）按整數乘法的法則先求出積；（2）看因數中一個有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。
小數除法法則：先移動除數的小數點，使它變成整數。除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動相同的位數（位數不夠的補“0”）； 然后按照除數是整數的除法進行計算。
根據積÷因數＝另一個因數，進行驗算；保留一位小數看百分位，小于5直接舍去，大于或等于5向前一位進一。
【詳解】6.08－0.125＝5.955 ＊9.24×3.5＝32.34 0.783÷0.14≈5.6
驗算：
40．（23-24五年級上·江蘇揚州·期末）用豎式計算。（帶“☆”號的要驗算）
4.02＋1.88＝ 9－5.46＝
2.8×0.29≈（積保留兩位小數） ☆12.36÷1.2＝
【答案】5.9；3.54
0.81；10.3
【分析】小數的加法和減法的法則：（1）相同數位對齊（小數點對齊）；（2）從低位算起；（3）按整數加減法的法則進行計算；（4）結果中的小數點和相加減的數里的小數點對齊。
小數乘法法則：（1）按整數乘法的法則先求出積；（2）看因數中一個有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位點上小數點。
小數除法法則：先移動除數的小數點，使它變成整數。除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動相同的位數（位數不夠的補“0”），然后按照除數是整數的除法進行計算。
保留兩位小數看千分位，小于5直接舍去，大于或等于5向前一位進一。
根據商×除數＝被除數，進行驗算。
【詳解】4.02＋1.88＝5.9 9－5.46＝3.54

2.8×0.29≈0.81 ☆12.36÷1.2＝10.3
驗算：
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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