資源簡介

2024-2025學年度第一學期階段性學習效果評估
2.在學校遇到問題，不知道找哪個部門時，可以詢問老師或者同學。()
3.
,工
三年級綜合（二)
4.
老師向同學們講述不吃早餐的危害，小力覺得老師是多管閑事。()
學校是我們學習和成長的地方，我們應該愛護自己的校園。()
用登顯曲姆率當肥體（滿分100分，時間60分鐘），樹味黃兩每
5
我們是學校的小主人，要為學校建設積極提建議。
連線我能行（每線2分，共10分）
（)
三、
道德與法治
科
題號
四
五
四
總分
你知道遇到下面的問題時，該找學校里的哪個部門嗎？請連一連。
對學校建設有好的建議
得分
腿摔傷了
保衛處
失物招領處
水杯丟失了
醫務室
流陽2隨微干秋
在校門口看見同學被欺負
同學們，每一份努力都是對成長的澆灌，愿你的智
圖書室
借幾本書看
慧之花，在勤奮與堅持的陽光下，燦爛地綻放。
四、
辨析我在行（共10分）
校長室始仙司合瑞事
圜
※情境一
琳琳是一名三年級的學生，她在做作業時，總是一會兒吃零食，
地
道德與法治(50分)產藏來平天是側，
會兒玩玩具，一會兒上廁所，每次做作業總要拖拖拉拉兩三個小時才能完成。
1.我認為琳琳
(填“能”或不能”)和時間交上朋友。(2分)
謝
一、
精挑細選（每題2分，共10分）
1.小琪想做作業，可是她最愛看的動畫片快開始播放了，此時她應該(
2,我認為琳琳應該
A.邊做作業邊看動畫片
。(3分)
B.
先看動畫片，作業可以熬夜做，或者留到第二天再做
※情境二校園里除了老師，還有門衛、園丁、廚師等工作人員。小靜認為
都
C.
自己先安心做完作業，再讓媽媽幫忙在網上找到動畫片的回放
只需要尊重自己班級的老師，用不著尊重其他老師和工作人員；小歡認為校園里
2.學校平面圖可以幫助我們()
B.結交到更多朋友母C,盡快熟悉校園環境
所有的老師和工作人員都應該得到尊重。。空里土空音中
A.提高學習成績
士3.老師很辛苦。下列做法中，屬于真正地給老師減輕負擔的是（側）.
1.我贊同
(填“小靜”或“小歡”)的觀點。(2分)真雕率
A.上課專心聽講，課后按時完成作業
2.我的理由是：
會司
里
B.上課不舉手就提出疑問，免得耽誤老師時間
(3分)
C.作業不會做就抄同學的，以免完成不了，讓老師生氣
動即小
4.在校園里，見到圖書管理員，我們正確的做法是(
五、
綜合我最棒（共10分）
A.假裝沒看見，直接走開
空帕中裝資人順，衡平
自習課上，小東給同桌講題，老師以為他在和同桌閑聊，便批評了他。如果
B.不是自己的任課老師，沒必要打招呼
班定微運平天是的學果限
你是小東，你會有怎樣的感受？你認為小東應該怎樣處理這個誤會？畫
C.禮貌地向他問好
又地服整，自學家彩道格。桌頭不轉哈，的海親(，瓦不同相活界必點盟
5.當發現別人踩踏學校里的草坪時，我們應該（
觸迅F京具產空。益靜的的西處以時產度下隊床頭地產成取業的。了余獨骨總
A.跟著一起踩
B.勸說并提醒他不要踩
C.視而不見
二、小小審判官（每題2分，共10分）
數餐亦數，處衣常，限金和前頭點快的容需化標的桌堂作一頭戶型組酒
1.上課要認真思考、積極發言，答錯了也沒關系。
以務會空，補江不數不作不是+或魚英食以的不，總點大驗齊象，溫：市
(B)三年級綜合（二）第2頁（共4頁）
(B)三年級綜合（二）第1頁（共4頁）

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