資源簡(jiǎn)介

2024-2025學(xué)年
思想政治必修
開學(xué)第一課
一起課
世保
專注教學(xué)課件研發(fā)
專注教學(xué)灤
一起課件
專注教學(xué)課件研發(fā)
①1高中政治需要學(xué)什么
一起課件
、件研發(fā)
①2高中政治如何學(xué)好
一起課件
03學(xué)習(xí)高中政治的好處
專注教學(xué)裸件研發(fā)
第一部分
高中政治需要學(xué)什么
一起課
全書介紹
記課
必修一
必修二
必修三
必修四
中國(guó)特色社會(huì)
發(fā)展中國(guó)特色
發(fā)展中國(guó)特色
馬克思主義哲學(xué)
主義的選擇為主題
社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)為主題
社會(huì)主義政治為主題
為主題
注教
起課件
專注教學(xué)課件研發(fā)
思想
思想
思想
思想
政治
政治
政治
政治
必修1
必修2
發(fā)
必停3
必修4
中國(guó)特色社會(huì)主義
經(jīng)濟(jì)寫社會(huì)
致治與法治
雪學(xué)與文化
專注教學(xué)裸件
必修教材邏輯框架（一拖三）
經(jīng)濟(jì)發(fā)展
中國(guó)特色社會(huì)義經(jīng)濟(jì)
必修二經(jīng)濟(jì)與社會(huì)
必修一
中國(guó)特色
民主政治
社會(huì)主義
中國(guó)特色補(bǔ)會(huì)主義政治
必修三政治與法治
文化建設(shè)
中國(guó)特色社會(huì)主義文化
必修四哲學(xué)與文化
專注數(shù)學(xué)裸件
四個(gè)模塊指導(dǎo)思想和總體思路
依照課程設(shè)計(jì)的系統(tǒng)安排，思想政治必修四個(gè)模塊各有其特定的使命
模塊一
模塊二、三、四
√采取歷時(shí)性敘述、全領(lǐng)域覆蓋
√采取共時(shí)性敘述、分領(lǐng)域展開
的方式
的方式
√基于科學(xué)社會(huì)主義的基本原理
√
基于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社
會(huì)主義思想
講述為何開創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色
√講述如何堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色
社會(huì)主義
社會(huì)主義
專注教學(xué)裸件
四個(gè)模塊指導(dǎo)思想和總體思路
起課
主線
主題
主線
主旨
模塊1
模塊2
模塊3
模塊4
A
專注教學(xué)課件
必修一：中國(guó)特色社會(huì)主義
聯(lián)全書的主線
回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)跳前行的路、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義
人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程與趨勢(shì)
原始社會(huì)一→奴隸社會(huì)→封建社會(huì)→資本主義社會(huì)一→社會(huì)主義社會(huì)
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的：國(guó)→立國(guó)→富國(guó)→強(qiáng)國(guó)
革命（救國(guó)）：新民主主義革命時(shí)期
（1921.7-1949.10)
建設(shè)（立國(guó)）：社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期(1949.10-1978.12)
改革（富國(guó)）：改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期（1978.12-2012.11)
復(fù)興（強(qiáng)國(guó)）：中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代(
2012.11-今)
專注教學(xué)裸件
必修二：經(jīng)濟(jì)與社會(huì)
第一課
第一單元
我國(guó)的生產(chǎn)資料所有制
所有制條件
生產(chǎn)資料新有制
與經(jīng)濟(jì)體制
第二課
經(jīng)濟(jì)與社會(huì)
我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)
交換舞臺(tái)
經(jīng)濟(jì)體制
第二單元
第三課
主題：發(fā)展
高質(zhì)量發(fā)展
經(jīng)濟(jì)發(fā)展
我國(guó)的積經(jīng)濟(jì)發(fā)展
中國(guó)特色社
會(huì)主義經(jīng)濟(jì)
與社會(huì)進(jìn)步
第四課
我國(guó)的個(gè)體收入分配
初次分配
與社會(huì)保障
再分配
綜合探究：加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
第三次分配
綜合探究：踐行社會(huì)責(zé)任促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步
專注教學(xué)裸件(共21張PPT)
開學(xué)第一課
思想政治必修
2024-2025學(xué)年
高中政治需要學(xué)什么
01
高中政治如何學(xué)好
02
學(xué)習(xí)高中政治的好處
03
目錄
高中政治需要學(xué)什么
第一部分
全書介紹
中國(guó)特色社會(huì)
主義的選擇為主題
必修一
發(fā)展中國(guó)特色
社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)為主題
必修二
發(fā)展中國(guó)特色
社會(huì)主義政治為主題
必修三
馬克思主義哲學(xué)
為主題
必修四
必修教材邏輯框架（一拖三）
中國(guó)特色
社會(huì)主義
必修一
必修二 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)
經(jīng)濟(jì)發(fā)展
必修三 政治與法治
民主政治
必修四 哲學(xué)與文化
文化建設(shè)
中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)
中國(guó)特色社會(huì)主義政治
中國(guó)特色社會(huì)主義文化
四個(gè)模塊指導(dǎo)思想和總體思路
依照課程設(shè)計(jì)的系統(tǒng)安排，思想政治必修四個(gè)模塊各有其特定的使命
模塊一
采取歷時(shí)性敘述、全領(lǐng)域覆蓋的方式
基于科學(xué)社會(huì)主義的基本原理
講述為何開創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義
模塊二、三、四
采取共時(shí)性敘述、分領(lǐng)域展開的方式
基于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想
講述如何堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義
四個(gè)模塊指導(dǎo)思想和總體思路
主線 主題 主線 主旨
模塊1 講基本原則 以中國(guó)特色社會(huì) 主義的選擇為主題 以社會(huì)形態(tài)的歷史演進(jìn) 為主線 以樹立理想信念
為主旨
模塊2 講經(jīng)濟(jì)建設(shè) 以發(fā)展中國(guó)特色社會(huì) 主義經(jīng)濟(jì)為主題 以全面深化改革 為主線 以樹立新發(fā)展
理念為主旨
模塊3 講政治建設(shè) 以發(fā)展中國(guó)特色社會(huì) 主義政治為主題 以黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、 依法治國(guó)三者統(tǒng)一為主線 以堅(jiān)定政治立場(chǎng)
和方向?yàn)橹髦?br/>模塊4 講哲學(xué)基礎(chǔ)和文化建設(shè) 以馬克思主義哲學(xué) 為主題 以實(shí)踐的觀點(diǎn)、歷史的觀點(diǎn)、 辯證的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)為主線 以樹立世界觀、
人生觀、價(jià)值觀
和文化自信為主旨
必修一 ：中國(guó)特色社會(huì)主義
串聯(lián)全書的主線
回看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義
人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程與趨勢(shì)
原始社會(huì) →奴隸社會(huì) →封建社會(huì) →資本主義社會(huì) →社會(huì)主義社會(huì)
中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的：救國(guó)→立國(guó)→富國(guó)→強(qiáng)國(guó)
革命（救國(guó)）：新民主主義革命時(shí)期 （1921.7-1949.10）
建設(shè)（立國(guó)）：社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期 （1949.10-1978.12）
改革（富國(guó)）：改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期 （1978.12-2012.11）
復(fù)興（強(qiáng)國(guó)）：中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代 （2012.11-今）
必修二 ：經(jīng)濟(jì)與社會(huì)
經(jīng)濟(jì)與社會(huì)
第一單元
生產(chǎn)資料所有制
與經(jīng)濟(jì)體制
第二單元
經(jīng)濟(jì)發(fā)展
與社會(huì)進(jìn)步
第一課
我國(guó)的生產(chǎn)資料所有制
第二課
我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)
經(jīng)濟(jì)體制
第三課
我國(guó)的積經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第四課
我國(guó)的個(gè)體收入分配
與社會(huì)保障
所有制條件
交換舞臺(tái)
高質(zhì)量發(fā)展
初次分配
再分配
第三次分配
主題：發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)
綜合探究：加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
綜合探究：踐行社會(huì)責(zé)任促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步
必修三 ：政治與法治
第一單元
中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
第二單元
人民當(dāng)家作主
第三單元
全面依法治國(guó)
中國(guó)共產(chǎn)黨
政治制度
依法治國(guó)
必修四 哲學(xué)與文化
馬克思主義哲學(xué)
(第2、3、4、5、6課）
辯證唯物論（2課）
辯證唯物論（3課）
辯證唯物主義
辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論（4課）
社會(huì)歷史觀（5課）
價(jià)值觀、人生觀（6課）
歷史唯物主義
哲學(xué)
（第1課）
文化
（第三單元）
不忘本來
繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（7課）
吸收外來有益文化（8課）
發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化（9課）
面向未來
吸收外來
第一單元（1-3課）探索世界與把握規(guī)律
第二單元（4-6課）
認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇
高中政治如何學(xué)好
第二部分
如何學(xué)好高中政治課——思維建模
邏輯思維
是什么
為什么
怎么辦
演繹推理
一般
個(gè)別
思維建模
如何學(xué)好高中政治課——注重背誦
注重背誦
做題的基本積累
課本關(guān)鍵概念
時(shí)政術(shù)語 (多做題總結(jié))
答案慣用術(shù)語 (學(xué)會(huì)分析答案，看哪些是萬能就是慣用的術(shù)語)
做題的基本要求
答題別留空(不論如何大題最別留空，即使只會(huì)一點(diǎn)，也得把答題卡填滿，不然會(huì)顯得太少
注意美觀 (大題一般采取關(guān)鍵字給分，即使有關(guān)鍵字，但也要注意美觀)
如何學(xué)好高中政治課——學(xué)會(huì)做題
STEP1
審設(shè)問，明確知識(shí)范圍和問題指向、題型（七大類）
STEP2
審材料，分析材料層次（句號(hào)以及分號(hào)劃分拆分思維，弄成分點(diǎn)作答），找出關(guān)鍵詞、句子，概括層次要點(diǎn)
STEP3
點(diǎn)析結(jié)合，組織答案，答案要有要點(diǎn)、有邏輯、有分析、緊扣材料與問題，做到條理化、要點(diǎn)化。
（1）用①②③作答，不要一段話堆在一起沒有明顯的分點(diǎn)
（2）不能直接抄，要翻譯(專業(yè)術(shù)語 +材料術(shù)語 + 同義詞替換/ 翻譯 / 記憶的模板中包含賦分點(diǎn) (不會(huì)的情況下直接) + 時(shí)政等積累（多做題總結(jié))）（如：經(jīng)濟(jì)題中最忌諱的就是原文照抄，就像聚集，用同義詞來替換，改為集群、匯聚等）
（3）合并同類項(xiàng)歸類
如何學(xué)好高中政治課——養(yǎng)成習(xí)慣
“讀”
1、閱讀能力是最基礎(chǔ)的關(guān)鍵能力。2、寫出聽課要注意的問題，留下預(yù)習(xí)的“痕跡”
3、邊讀邊思考，在讀書的過程中要善于發(fā)現(xiàn)和提出問題
“聽”
1、懂得在上課過程中發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)，及時(shí)筆記。
2、理解和學(xué)習(xí)老師分析問題過程和思路
“背”
1、背不是萬能的，但不背是萬萬不能的。2、切勿死記硬背，理解性記憶及時(shí)復(fù)習(xí)
3、遵循記憶規(guī)律，反復(fù)記憶，階段性鞏固
“做”
1、養(yǎng)成先復(fù)習(xí)后做作業(yè)的習(xí)慣 。2、無論對(duì)錯(cuò)都要問為什么，不重犯同樣的錯(cuò)誤
3、用思維導(dǎo)圖法學(xué)習(xí)高中政治
“用”
關(guān)注生活，關(guān)心時(shí)事，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析時(shí)事、社會(huì)熱點(diǎn)問題
學(xué)習(xí)高中政治的好處
第三部分
學(xué)好高中政治的好處
高考易拿高分
信息獲取與加工能力
邏輯推理與論證能力
科學(xué)探究與思維建模能力
批判性思維與辯證思維能力
語言組織與表達(dá)能力
《中國(guó)高考報(bào)告（2024）》
高考命題聚焦關(guān)鍵能力，突出思維品質(zhì)
辨識(shí)與判斷的能力
分析與綜合的能力
推理與論證的能力
探究與構(gòu)建的能力
反思與評(píng)價(jià)的能力
高考思想政治考查的學(xué)科能力
學(xué)好高中政治的好處
就業(yè)前景好
選擇性考試（高考）
合格性考試（高中畢業(yè)證）
大學(xué)公共必修課
碩士、博士研究生考試
部分職務(wù)晉升、遴選考試
高校強(qiáng)基、專項(xiàng)計(jì)劃招生
公務(wù)員、企事業(yè)招聘、資格考試
重要講話
2019年3月18日，習(xí)近平總書記主持召開了學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，對(duì)辦好思政課作了全面的論述。
特別強(qiáng)調(diào)要在大中小學(xué)“循序漸進(jìn)、螺旋上升”地開設(shè)思政課
并指出：“青少年階段是人生的拔節(jié)孕穗期，最需要精心引導(dǎo)和栽培”
版權(quán)聲明
課件版權(quán)歸屬“一起課件”，僅可自用，不可傳播，不得用作商業(yè)性使用，不得上傳至百度文庫(kù)、等盈利網(wǎng)站。任何侵權(quán)行為將被視為版權(quán)侵害，侵權(quán)者將承擔(dān)一定的法律責(zé)任。
版權(quán)聲明
課件版權(quán)歸屬“一起課件”，僅可自用，不可傳播，不得用作商業(yè)性使用，不得上傳至百度文庫(kù)、等盈利網(wǎng)站。任何侵權(quán)行為將被視為版權(quán)侵害，侵權(quán)者將承擔(dān)一定的法律責(zé)任。【注意】字體安裝之后
必須要重啟PPT，字體
（適用于字體種類較少的情況） 才能顯示出來。
找到壓縮包中 鼠標(biāo)左鍵雙擊 雙擊后，選擇左上角的“安裝”
的字體文件夾 字體文件
【注意】字體安裝之后
也必須重啟PPT。
（適用于字體種類較多的情況）
找到壓縮包中 打開后有較多字體安裝包，Ctrl+A全選 將字體文件包粘貼到：C盤 >
的字體文件夾 windows文件夾 > fonts文件夾
（Mac系統(tǒng)的安裝與windows系統(tǒng)類似，僅提供路徑）
找到壓縮包中的字體文件夾 應(yīng)用窗口中打開“字體冊(cè)”
鼠標(biāo)左鍵雙擊字體文件 界面左上方點(diǎn)擊“+”
雙擊后，選擇左上角的“安裝” 選中要安裝的字體，點(diǎn)擊“打開”
【注意】Mac系統(tǒng)與Windows系統(tǒng)一樣，都需要重啟PPT，字體才能顯示出來。
“明明自己電腦上安裝成功了，播放也正常的，但拿去教室
電腦上播放，字體又變得亂七八糟！”
老師們自己電腦上安裝成功了，代表安裝在自己電腦上的C盤
（一般情況下），但如果教室電腦上沒有安裝過PPT內(nèi)所用的
特殊字體，在打開PPT時(shí)，會(huì)出現(xiàn)字體不一或缺失的情況。
把字體文件復(fù)制粘貼到教室電腦上的 C盤> windows > fonts文件夾里即可。
在教室電腦上找到壓 打開后框選中字體 將字體文件包粘貼到：C盤 >
縮包中的字體文件夾 包，Ctrl+C復(fù)制 windows文件夾 > fonts文件夾
【注意】轉(zhuǎn)圖片后，圖
片會(huì)自動(dòng)對(duì)齊頁面正中
在自己的電腦上將有特殊字體的可編輯文字轉(zhuǎn)化成圖片即可。 心，需自己移動(dòng)到原位
選中含有特殊字體的可編 Ctrl+V粘貼，點(diǎn)擊右下角 點(diǎn)擊“粘貼選項(xiàng)” 下右邊
輯文字框，Ctrl+X剪切 圖標(biāo) 的圖標(biāo)，選擇粘貼為圖片
“下載了字體，安裝也成功了，電腦也重啟了，但PPT內(nèi)卻
找不到這款字體了？！”
一般這種情況出現(xiàn)在有多種字重的情況（例：阿里巴巴普惠
體），部分字體隱藏了。字重：可以理解為改款字體的不同粗細(xì)呈現(xiàn)
最直接的方法是 完畢后，
打開PPT，直接搜索字體+字重。
前提是確保完成一下操作：①字體安裝后重啟PPT； ②把這款字體整個(gè)系列（全部字重）都已下載

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