資源簡(jiǎn)介 (共22張PPT)情境導(dǎo)入同學(xué)們,通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)將問卷調(diào)查表中的數(shù)據(jù)整理成了匯總表,通過(guò)這張匯總表你發(fā)現(xiàn)了什么?使用過(guò)度情境導(dǎo)入數(shù)據(jù)計(jì)算浙江教育出版社 信息科技四上 第7課你將學(xué)習(xí)求和的計(jì)算方法。1求平均數(shù)的計(jì)算方法。2記一記數(shù)據(jù)整理后,通常需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。數(shù)據(jù)計(jì)算有助于人們更好地理解和分析數(shù)據(jù),從而做出更好的決策。利用電子表格軟件可以便捷地計(jì)算各項(xiàng)匯總數(shù)據(jù)。如“自動(dòng)求和”功能,可以快速地完成一組或多組數(shù)據(jù)的求和。數(shù)據(jù)求和 選中單元格 得到求和結(jié)果 單擊“公式”選項(xiàng)卡 單擊“自動(dòng)求和”活動(dòng)一(自學(xué)課本P27,計(jì)算“序號(hào)1”學(xué)生使用數(shù)字設(shè)備的總時(shí)間。溫馨提示:可借助微視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。自動(dòng)求和數(shù)據(jù)求和這個(gè)操作雖然方便,但要計(jì)算91位學(xué)生的數(shù)據(jù)還是很麻煩,有沒有一個(gè)工具像格式刷一樣,將之前的操作自動(dòng)應(yīng)用到后面數(shù)據(jù)的操作中去呢?自動(dòng)填充自動(dòng)填充活動(dòng)二自學(xué)課本P27,利用“自動(dòng)填充”完成所有學(xué)生使用數(shù)字設(shè)備總時(shí)間的計(jì)算。溫馨提示:可借助微視頻進(jìn)行學(xué)均數(shù)能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平。如為反映數(shù)字設(shè)備使用的平均時(shí)間,需要計(jì)算使用時(shí)間的平均數(shù)。平均數(shù)計(jì)算 以“=”開始 得到求和結(jié)果 引用單元格 加、減、乘、除等計(jì)算活動(dòng)三自學(xué)課本P28,利用公式計(jì)算四年級(jí)學(xué)生周末使用手機(jī)的平均時(shí)間,并且設(shè)置數(shù)值格式。溫馨提示:可借助微視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。用公式計(jì)算平均數(shù)設(shè)置數(shù)值格式合理的小數(shù)位數(shù)能夠讓數(shù)據(jù)更加易用記一記電子表格軟件中,可以分別使用SUM函數(shù)和AVERAGE函數(shù)來(lái)求和、求平均數(shù)。SUM函數(shù)求和AVERAGE函數(shù)求平均練習(xí)說(shuō)一說(shuō)通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你有什么體會(huì)與收獲?謝謝觀看!浙江教育出版社 信息科技四上 第7課 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)