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第2節　熔化和凝固
知識點一、物態變化
1.物質常見的三種狀態:固態、液態和氣態。
2.物態變化:各種狀態間的變化。
知識點二、熔化和凝固
1.熔化:物質從固態變成液態的過程。
2.凝固:物質從液態變成固態的過程。
練習題1：在“祝融號”火星車的頂部，有一個集熱器的裝置，里面裝有一種叫“正十一烷”的物質。該物質在白天溫度高時為液態，夜間溫度低時會變為固態，從而維持車內溫度穩定。當白天溫度逐漸升高時，該物質可能會（ ）
A．汽化放熱 B．熔化吸熱 C．凝固吸熱 D．凝華放熱
練習題2：覺生寺的大鐘是明代永樂年間鑄造的，所以叫“永樂大鐘”。銅鐘懸掛在大鐘樓中央巨架上，重約46噸。鐘唇厚18.5厘米，鐘體光潔，無一處裂縫，內外鑄有經文約23萬字，鑄造工藝精美，為佛教文化和書法藝術的珍品。用銅塊、錫塊和鉛塊等澆鑄大鐘的過程中，發生的物態變化有（ ）
A.只有凝固過程 B.只有熔化過程 C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化
練習題3：下列現象中，不屬于熔化的是( )
A.鐵塊在煉鐵爐中變成鐵水 B.糖放入鍋內，加熱變成糖漿
C.冰變成水 D.用鐵水澆出鑄件
練習題4：夏天，有的人喜歡喝涼的飲料，往往會在常溫的飲料中加幾小塊溫度低于0 ℃的冰。加冰塊的原因是利用冰塊　 　（填物態變化名稱）時，　 　（選填“吸收”或“放出”）熱量，使飲料變涼。
知識點三、晶體和非晶體
晶體：有些固體在熔化時盡管被不斷加熱，溫度卻保持不變，有固定的熔化溫度，這類固體叫作晶體。
非晶體：有些固體在熔化時，只要不斷地吸熱，溫度就不斷地升高，沒有固定的熔化溫度，這類固體叫作非晶體。
晶體與非晶體的比較
晶體 非晶體
熔點和凝固點 有 沒有
熔化過程 吸收熱量，溫度不變 吸收熱量，溫度升高
凝固過程 放出熱量，溫度不變 放出熱量，溫度降低
熔化條件 溫度達到熔點，繼續吸熱 吸收熱量
練習題1：下列物質屬于晶體的是（ ）
A.松香　　B.玻璃　　C.鋼　　D.橡膠
練習題2：下列物體屬于晶體的是（　　）
A．海波 B．玻璃 C．蠟塊 D．瀝青
練習題3：從冰箱里取出一條凍魚，把它放在裝有0℃水的盆中，可能出現的現象是（　　）
A．盆中有一部分水結冰，魚的溫度升高
B．盆中有一部分水結冰，魚的溫度不變
C．盆中的水都結成冰，魚的溫度降低
D．盆中的水都結成冰，魚的溫度不變
練習題4：關于晶體和非晶體，下列說法中正確的是（ ）
A.冰、海波、玻璃是晶體，蠟、松香、金屬是非晶體
B.金屬在熔化過程中，溫度不斷上升，同時吸熱
C.同一晶體物質的凝固點要比它的熔點低
D.水在凝固成冰的過程中放熱，但溫度不變
練習題5：關于熔化和凝固，下列說法正確的是（ ）
A.凡是固體都有熔點
B.同種物質的凝固點和熔點相同
C.物體熔化時吸熱，溫度一定升高
D.物體凝固時放熱，溫度一定保持不變
知識點四、熔化和凝固的特點
1.熔化特點:晶體在熔化的過程中吸熱，溫度不變；非晶體在熔化的過程中吸熱，溫度升高。
2.凝固特點:液體在凝固成晶體的過程中放熱，溫度不變；液體在凝固成非晶體的過程中放熱，溫度降低。
圖像
練習題1：“奮斗者”號載人潛水器的殼體使用了我國自主研發的新型高強、高韌鈦合金。金屬鈦是一種晶體，其熔化時溫度隨時間變化的圖象為圖中的（　　）
A． B． C． D．
練習題2：如圖所示，表示非晶體物質凝固時溫度隨時間變化的圖像是（ ）
A. B. C. D.
練習題3：交通部門對華光街路面重新鋪設了瀝青。瀝青屬于非晶體材料，下列表示瀝青熔化圖像的是（ ）
A. B. C. D.
練習題4：如圖所示,這是海波和石蠟熔化時溫度隨時間變化的圖像,則以下說法正確的是（ ）
A.甲在第7 min時是固液共存態
B.甲在ab段停止吸熱
C.甲對應石蠟,乙對應海波
D.乙的熔點隨溫度升高而升高
練習題5：如圖甲是“探究海波熔化時溫度的變化規律”的實驗裝置。
（1）如圖乙溫度計的示數為　 　℃。
（2）如圖丙是根據實驗數據描繪出的海波溫度隨時間變化的圖象。海波熔化過程對應圖線中的　 　（選填“AB”或“BC”）段,其熔點為　 　℃。熔化過程中海波吸收的熱量　　（選填“大于”“小于”或“等于”）放出的熱量。
練習題5：小楓同學在做“探究冰熔化時溫度的變化規律”實驗時，實驗裝置如圖甲所示。
（1）實驗過程中，用“水浴法加熱”，這樣做的目的是使試管內的碎冰___________；
（2）某時刻試管中溫度計的示數如圖乙所示是___________℃；
（3）根據實驗數據畫出了溫度隨時間變化的圖像（如圖丙），由圖丙可知冰是___________（選填“晶體”或“非晶體”），其熔點是___________℃；在BC段，該物質___________（選填“需要”或“不需要”）吸熱。
練習題6：實驗小組的同學們設計了兩套完全相同的加熱裝置(如圖甲所示)，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等質量的M固體和N固體，M、N在相同時間內吸收相同的熱量，它們加熱時的溫度—時間圖像如圖乙所示.
（1）M (填“一定”或“不一定”)是晶體.
（2）小明在實驗中觀察到 的現象，確定 N一定是晶體.
（3）小紅在實驗中增加了一次測量操作，也確定了N一定是晶體，請你簡述她的操作及觀察到的現象：
第2節　熔化和凝固
一、物態變化
1.物質常見的三種狀態:固態、液態和氣態。
2.物態變化:各種狀態間的變化。
二、熔化和凝固
1.熔化:物質從固態變成液態的過程。
2.凝固:物質從液態變成固態的過程。
練習題1：在“祝融號”火星車的頂部，有一個集熱器的裝置，里面裝有一種叫“正十一烷”的物質。該物質在白天溫度高時為液態，夜間溫度低時會變為固態，從而維持車內溫度穩定。當白天溫度逐漸升高時，該物質可能會（ B ）
A．汽化放熱 B．熔化吸熱 C．凝固吸熱 D．凝華放熱
練習題2：覺生寺的大鐘是明代永樂年間鑄造的，所以叫“永樂大鐘”。銅鐘懸掛在大鐘樓中央巨架上，重約46噸。鐘唇厚18.5厘米，鐘體光潔，無一處裂縫，內外鑄有經文約23萬字，鑄造工藝精美，為佛教文化和書法藝術的珍品。用銅塊、錫塊和鉛塊等澆鑄大鐘的過程中，發生的物態變化有（ C ）
A.只有凝固過程 B.只有熔化過程 C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化
練習題3：下列現象中，不屬于熔化的是（ D ）
A.鐵塊在煉鐵爐中變成鐵水 B.糖放入鍋內，加熱變成糖漿
C.冰變成水 D.用鐵水澆出鑄件
練習題4：夏天，有的人喜歡喝涼的飲料，往往會在常溫的飲料中加幾小塊溫度低于0 ℃的冰。加冰塊的原因是利用冰塊　熔化　（填物態變化名稱）時，　吸收　（選填“吸收”或“放出”）熱量，使飲料變涼。
三、晶體和非晶體
晶體：有些固體在熔化時盡管被不斷加熱，溫度卻保持不變，有固定的熔化溫度，這類固體叫作晶體。
非晶體：有些固體在熔化時，只要不斷地吸熱，溫度就不斷地升高，沒有固定的熔化溫度，這類固體叫作非晶體。
晶體與非晶體的比較
晶體 非晶體
熔點和凝固點 有 沒有
熔化過程 吸收熱量，溫度不變 吸收熱量，溫度升高
凝固過程 放出熱量，溫度不變 放出熱量，溫度降低
熔化條件 溫度達到熔點，繼續吸熱 吸收熱量
練習題1：下列物質屬于晶體的是（ C ）
A.松香　　B.玻璃　　C.鋼　　D.橡膠
練習題2：下列物體屬于晶體的是（　A　）
A．海波 B．玻璃 C．蠟塊 D．瀝青
練習題3：從冰箱里取出一條凍魚，把它放在裝有0℃水的盆中，可能出現的現象是（　A　）
A．盆中有一部分水結冰，魚的溫度升高
B．盆中有一部分水結冰，魚的溫度不變
C．盆中的水都結成冰，魚的溫度降低
D．盆中的水都結成冰，魚的溫度不變
練習題4：關于晶體和非晶體，下列說法中正確的是（ D ）
A.冰、海波、玻璃是晶體，蠟、松香、金屬是非晶體
B.金屬在熔化過程中，溫度不斷上升，同時吸熱
C.同一晶體物質的凝固點要比它的熔點低
D.水在凝固成冰的過程中放熱，但溫度不變
練習題5：關于熔化和凝固，下列說法正確的是（ B ）
A.凡是固體都有熔點
B.同種物質的凝固點和熔點相同
C.物體熔化時吸熱，溫度一定升高
D.物體凝固時放熱，溫度一定保持不變
四、熔化和凝固的特點
1.熔化特點:晶體在熔化的過程中吸熱，溫度不變；非晶體在熔化的過程中吸熱，溫度升高。
2.凝固特點:液體在凝固成晶體的過程中放熱，溫度不變；液體在凝固成非晶體的過程中放熱，溫度降低。
圖像
練習題1：“奮斗者”號載人潛水器的殼體使用了我國自主研發的新型高強、高韌鈦合金。金屬鈦是一種晶體，其熔化時溫度隨時間變化的圖象為圖中的（　B　）
A． B． C． D．
練習題2：如圖所示，表示非晶體物質凝固時溫度隨時間變化的圖像是（ A ）
A. B. C. D.
練習題3：交通部門對華光街路面重新鋪設了瀝青。瀝青屬于非晶體材料，下列表示瀝青熔化圖像的是（ B ）
A. B. C. D.
練習題4：如圖所示,這是海波和石蠟熔化時溫度隨時間變化的圖像,則以下說法正確的是（ A ）
A.甲在第7 min時是固液共存態
B.甲在ab段停止吸熱
C.甲對應石蠟,乙對應海波
D.乙的熔點隨溫度升高而升高
練習題5：如圖甲是“探究海波熔化時溫度的變化規律”的實驗裝置。
（1）如圖乙溫度計的示數為　46　℃。
（2）如圖丙是根據實驗數據描繪出的海波溫度隨時間變化的圖象。海波熔化過程對應圖線中的　BC　（選填“AB”或“BC”）段,其熔點為　48　℃。熔化過程中海波吸收的熱量　大于　（選填“大于”“小于”或“等于”）放出的熱量。
練習題5：小楓同學在做“探究冰熔化時溫度的變化規律”實驗時，實驗裝置如圖甲所示。
（1）實驗過程中，用“水浴法加熱”，這樣做的目的是使試管內的碎冰___受熱均勻________；
（2）某時刻試管中溫度計的示數如圖乙所示是______-4_____℃；
（3）根據實驗數據畫出了溫度隨時間變化的圖像（如圖丙），由圖丙可知冰是___晶體________（選填“晶體”或“非晶體”），其熔點是____0_______℃；在BC段，該物質_____需要______（選填“需要”或“不需要”）吸熱。
練習題6：實驗小組的同學們設計了兩套完全相同的加熱裝置(如圖甲所示)，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等質量的M固體和N固體，M、N在相同時間內吸收相同的熱量，它們加熱時的溫度—時間圖像如圖乙所示.
（1）M 一定 (填“一定”或“不一定”)是晶體.
（2）小明在實驗中觀察到 N固體由固體變為固液共存 的現象，確定 N一定是晶體.
（3）小紅在實驗中增加了一次測量操作，也確定了N一定是晶體，請你簡述她的操作及觀察到的現象： 用溫度計測量水的溫度，發現水的溫度高于90℃

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