資源簡介

(共23張PPT)
第一位同學遮著眼，在沒有人攙扶的情況下，由老師告知自己前面有幾處障礙物，注意繞開，走去前面的桌子上拿物品。
第二位派出的同學不遮眼，自行繞過障礙，走去前面的桌子上拿物品。
游戲導入
明確的目標可以讓我們少走很多彎路，讓我們有動力去排除前行道路上的困難和障礙，從而走向成功。
11.2 樹立正確的人生目標
健全人格：明確樹立人生目標的重要性，理解其對于個人成長和發展的重要意義。
道德修養：正確認識個人與社會的關系，樹立正確的人生目標，增強奉獻意識和愛國情懷。
責任意識：通過學習，引導幫助學生樹立正確的人生目標，并能用此指引自身成長。
核心素養目標
重點
問題
自主學習
自學課本，大字精讀，小字通讀； 圍繞目標思考題找出答案； 圈注關鍵字詞，并在疑難問題上做標記。
合作探究：
1、樹立人生目標的必要前提是什么
2、怎樣樹立正確的人生目標？
生活觀察
圍繞“新時代青少年的人生目標”這一話題，同學們展開了熱烈的討論。
我想成為一名科學家。
我想通過努力讓家人過上好日子。
我希望和朋友一起為改變家鄉面貌貢獻力量。
我希望自己能為國爭光。
結合以上討論，說說你的人生目標。
材料一 如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，由各種關系連接成的線就織成一張 “大網”，每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。
材料二 我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。如同植物生長需要陽光、空氣和水一樣，人的生存和發展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
探究與分享
思考：個人和社會的關系是怎樣的？
材料一說明我們每個人都是社會的一員，社會是由個人組成的。
材料二說明個人的生存和發展離不開社會。
樹立人生目標必要前提
★觀看視頻《毛主席大聲喊出人民萬歲》
這段視頻給我們什么啟示？
樹立人生目標必要前提
（1）正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提。
（2）社會是由個人組成的，個人的發展離不開社會。
（3）我們只有在個人與社會的統一中明確人生目標，才能沿著正確的方向走好人生道路。
人生目標
探究與分享
上述同學在樹立人生目標時考慮了哪些因素？
我的父母都是警察，我很佩服他們。我長大了，也要當警察。
我是學校社團的小記者。我喜歡與人溝通，擅長寫文章，長大了我想當一名記者。
我在給同學講題時，很有成就感。長大后，我想成為一名學生喜歡的好老師。
家庭環境
興趣愛好
知識能力
人生目標
影響樹立人生目標的因素
個人的興趣愛好、性格特征、知識能力、家庭環境……
一頭驢聽到蟬唱歌的聲音很好聽，頭腦發熱，就要向蟬學習發音的方法。蟬告訴驢:“你首先必須像我一樣，每天以露水充饑。”那昏了頭腦的驢便照著蟬的話去做了，結果非但沒有練就動聽的歌喉，反而餓得頭昏眼花，倒在地上永遠也起不來了。
這個故事給了我們樹立人生目標帶來了什么啟示？
這個故事再次提醒我們，樹立人生目標，應當從自身實際出發!
探究與分享
★觀看視頻《李德不從實際出發瞎指揮》
作戰目標是清晰的，為什么總失敗？
人生目標
樹立正確的人生目標(1)
（1）樹立人生目標，應當從自身實際出發。
（2）我們要綜合評估，全面考慮，以客觀務實的態度樹立切實可行的人生目標。(做法)
探究與分享
程開甲的故事對你樹立人生目標有什么啟發？
程開甲是“兩彈一星”功勛獎章獲得者。他說過：“常有人問我對自身價值和人生追求的看法，我說，我的目標是一切為了祖國的需要。”中華人民共和國成立后，程開甲毅然回到當時百廢待興的祖國。他幾次更改研究方向，原因就是“祖國需要什么,我便學什么”。
當組織上要求他參與原子彈研發工作時，原本在大學任教的程開甲便在學術界銷聲匿跡，他的名字進入了國家絕密檔案。程開甲數十年如一日，潛心于中國核武器研究和核試驗事業，為祖國的國防科技事業作出了重要貢獻。
怎么做？
人生目標
樹立正確的人生目標（2）
（1）樹立人生目標，應當與國家、民族和人民的利益相結合。
（2）我們要把個人的發展牢牢植根于國家、民族和人民的需要，植根于中華民族偉大復興的事業。（做法）
探究與分享
“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家作出的犧牲；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發揮作用。面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”這段話出自馬克思的中學畢業作文《青年在選擇職業時的考慮》。那時的馬克思已經展現出胸懷崇高追求、為人類解放不懈奮斗的凌云壯志。
馬克思先生的話告訴我們應該怎樣樹立人生目標？
為什么？
人生目標
樹立正確的人生目標（2）
（1）樹立人生目標，應當與人類的福祉相統一。
（2）志存高遠，方能登高望遠；胸懷天下，才可大展宏圖。（原因）
（3）個人的追求與進步，只有與人類的發展進步緊密聯系在一起，人生才能煥發無限的生機和活力。(原因)
少年自有凌云志，不負黃河萬古流。
起思而行
書寫“我的人生目標”
我的人生目標
樹立目標的原因
此目標的意義
課堂筆記
課堂檢測
1．每個人都是獨特的個體，擁有不同的天賦和興趣愛好。樹立人生目標首先要了解自己，找到自己的優勢和不足，了解自己的興趣愛好和擅長的領域。因為（ ）
A.正確認識個人與社會的關系是樹立人生目標的前提
B.樹立人生目標應當從自身實際出發
C.個人的興趣愛好決定人生目標
D.志在高遠，方能登高望遠
B
課堂檢測
2．袁隆平是我國著名農業科學家。他有兩個夢想，一個是“禾下乘涼夢”，另一個是“雜交水稻覆蓋全球夢”。他一生致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣，為我國糧食安全、農業科學發展和世界糧食供給作出杰出貢獻，被譽為“雜交水稻之父”。袁隆平的事跡啟示我們（ ）
①樹立人生目標應當從自身實際出發
②樹立人生目標應當與國家、民族和人民的利益相結合
③樹立人生目標應當與人類的福祉相統一
④樹立遠大目標，因為目標越遠大，前進的動力就越大
A．②③ B．③④ C．①④ D．①②
A
課堂檢測
3．當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。青年強，則國家強。我們該（ ）
①樹立人生目標，并為之努力奮斗
②把個人的發展植根于偉大復興的事業
③奮發向上，學習心無旁騖
④我行我素，盡情享受生活
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
C

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