資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
在線搜索查信息 教學設計
課題 在線搜索查信息 單元 第二單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 本節教材《在線搜索查信息》旨在引導學生認識在線搜索作為獲取信息的高效方式，通過體驗搜索引擎的使用，理解其便捷性。教材通過對比線上線下查找信息的特點，強調信息科技發展的重要性。同時，培養學生信息辨別能力，確保所獲信息的準確性。實踐活動鼓勵學生運用所學知識解決實際問題，體驗在線生活的便利，實現學以致用。
學習目標 信息意識：學生能夠認識到信息在日常生活和學習中的重要性，了解多種獲取信息的方式，并意識到在線搜索是快速查找目的地相關信息的有效途徑。培養學生主動獲取信息的習慣，以及在使用信息時保持批判性思維，辨別信息的真偽和可靠性。計算思維：通過使用搜索引擎，學生能夠理解并應用關鍵詞搜索的策略，學會如何優化搜索關鍵詞以獲取更精確的結果。引導學生分析搜索結果，篩選出符合需求的信息，培養邏輯思維和問題解決能力。數字化學習與創新：學生能夠掌握至少一種搜索引擎的使用方法，并嘗試在實際生活中應用，如幫助家人搜索信息，體驗數字化工具帶來的便利。鼓勵學生探索不同的搜索引擎和在線資源，培養數字化學習的能力和創新精神。信息社會責任：學生在使用搜索引擎時，能夠遵守網絡道德規范，尊重知識產權，不傳播虛假信息。培養學生成為負責任的信息使用者，能夠意識到自己的在線行為對他人和社會的影響，積極維護網絡環境的健康和安全。這些學習目標旨在全面提升學生的信息素養，使他們能夠更好地適應數字化時代的學習和生活。
重點 了解獲取信息的方式。
難點 掌握搜索引擎和在線搜索。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 情境導入：展示一段旅游宣傳視頻，引導學生思考：“如果你想去一個陌生的地方旅游，你會如何獲取這個地方的相關信息呢？”提問互動：詢問學生知道哪些獲取信息的方式，并板書學生提到的各種方式，如詢問朋友、閱讀書籍、觀看電視、收聽廣播等。引出主題：教師總結：“在信息時代，我們獲取信息的方式越來越多樣化，但其中一種快速、便捷的方式就是利用搜索引擎在線搜索信息。今天，我們就來學習如何使用搜索引擎來查找旅游相關的信息。” 觀看視頻，思考并回答教師的問題。積極參與討論，分享自己知道的信息獲取方式。 通過情境導入，激發學生的學習興趣。引導學生思考信息獲取方式的多樣性，為學習在線搜索信息做鋪墊。
講授新課 環節一：開動腦筋，引入在線搜索的概念提問引導：首先，向學生提問：“在生活中，我們經常需要獲取各種各樣的信息，比如天氣、新聞、景點介紹等。大家能想到哪些獲取信息的方式呢？”鼓勵學生自由發言，如電視、廣播、報紙、書籍、社交媒體等。討論對比：接著，引導學生思考：“當我們計劃去一個陌生的地方旅游時，哪一種方式可以快速查找到目的地的相關信息呢？”通過討論，引導學生認識到搜索引擎的便捷性和高效性。演示操作：教師展示如何使用搜索引擎（如百度、谷歌等）來查找目的地信息，如輸入關鍵詞、篩選結果等，讓學生直觀感受搜索引擎的功能。環節二：體驗探索，認識常見搜索引擎列舉搜索引擎：教師列舉幾個常見的搜索引擎，如百度、谷歌、搜狗、360搜索等，并簡要介紹它們的特點和優勢。實踐操作：以“四川科技館的開放時間”為例，讓學生嘗試使用不同的關鍵詞進行搜索，如“四川科技館 開放時間”、“四川科技館 幾點開門”等。然后，引導學生討論哪個關鍵詞更好，為什么。小組討論：將學生分成小組，每組選擇一個景點或活動，使用搜索引擎查找相關信息，并討論如何選擇合適的關鍵詞來提高搜索效率。環節三：認真思考，對比線上線下查找信息回顧歷史：教師簡要介紹在數字設備還沒有普及、網絡并不發達的時候，人們通常通過哪些線下方式獲取信息，如圖書館、咨詢中心、電話查詢等。對比分析：引導學生對比線上線下查找信息的不同特點，如速度、準確性、信息量、便捷性等。教師可以制作一個對比表格，幫助學生更直觀地理解。討論交流：讓學生分享自己在實際生活中使用線上線下方式查找信息的經歷和感受，討論哪種方式更適合特定的情況。環節四：集思廣益，辨別網絡信息真偽案例分析：教師提供幾個關于網絡信息真偽的案例，如虛假廣告、謠言等，讓學生分析并討論如何辨別這些信息的真偽。技巧講解：介紹一些辨別網絡信息真偽的技巧，如查看信息來源、比對多個信息源、關注官方發布等。角色扮演：讓學生扮演不同的角色（如游客、導游、新聞編輯等），模擬在不同情境下如何辨別和使用網絡信息。總結提升：引導學生總結本節課的學習內容，強調辨別網絡信息真偽的重要性，并鼓勵學生將所學知識應用到實際生活中。環節五：鞏固拓展，實踐在線搜索布置任務：給學生布置一個實踐任務，如為家人搜索某個景點的旅游攻略、某道菜品的制作方法等。指導操作：在學生實踐過程中，教師巡回指導，解答學生的疑問，糾正學生的錯誤操作。分享展示：讓學生分享自己的搜索結果和實踐感受，鼓勵其他同學進行評價和補充。 認真聽講，了解搜索引擎的概念和作用。觀看PPT，了解常見搜索引擎的特點和區別。分享自己使用搜索引擎的經驗和感受。認真聽講，了解關鍵詞選擇的重要性。積極參與討論，分析并選擇合適的關鍵詞。觀看教師的演示操作，了解搜索引擎的使用方法。積極參與討論，分享自己的觀點。認真聽講，了解線上線下查找信息的優缺點。認真聽講，了解信息辨別和篩選的重要性。積極參與討論，分享自己的方法和經驗。認真聽講，了解信息辨別和篩選的方法。 讓學生了解搜索引擎的基本概念和作用。引導學生了解常見搜索引擎的特點和區別，為后續使用搜索引擎打下基礎。讓學生掌握關鍵詞選擇的方法，提高搜索效率。通過示例講解和演示操作，讓學生直觀了解搜索引擎的使用方法。讓學生了解線上線下查找信息的不同特點，加深對在線查找信息的認識。引導學生認識到在線查找信息的優勢，激發其使用搜索引擎的積極性。讓學生掌握信息辨別和篩選的方法，提高信息處理能力。引導學生認識到網絡信息的復雜性，培養其謹慎對待網絡信息的意識。
課堂練習 布置任務：要求學生使用搜索引擎幫助家人搜索他們需要的信息，如旅游景點的介紹、餐廳的推薦等。巡回指導：在學生練習過程中，教師巡回指導，解答學生的疑問。 接受任務，使用搜索引擎進行搜索。在搜索過程中遇到問題及時請教教師或同學。 通過實踐練習，鞏固學生所學知識。培養學生的實際操作能力和解決問題的能力。
課堂小結 總結回顧：回顧本節課所學內容，強調搜索引擎的重要性和使用技巧。提問互動：詢問學生本節課的收獲和疑問，并引導學生分享。布置作業：要求學生回家后使用搜索引擎查找自己感興趣的信息，并寫一篇短文介紹自己的搜索過程和收獲。 認真聽講，回顧本節課所學內容。積極分享自己的收獲和疑問。接受作業任務，準備回家后完成。 通過總結回顧，幫助學生鞏固所學知識。通過提問互動，了解學生的學習情況，及時解答疑問。通過布置作業，進一步鞏固學生的實踐能力，培養其自主學習的能力。
板書 在線搜索查信息獲取信息的方式搜索引擎在線搜索
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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