資源簡(jiǎn)介

(共21張PPT)
第2框 共建美好集體
第七課 在集體中成長(zhǎng)
七年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》
第二單元 成長(zhǎng)的時(shí)空
核心素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同: 了解我與他人、集體的關(guān)系，學(xué)會(huì)處理我與他人和集體的關(guān)系。
道德修養(yǎng): 學(xué)會(huì)在集體的建設(shè)中盡責(zé)并勇于擔(dān)當(dāng)。
法治觀念: 通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，在集體活動(dòng)中體會(huì)溫暖與力量。
健全人格: 熱愛(ài)集體，主動(dòng)參與班級(jí)和學(xué)校活動(dòng)，有集體榮譽(yù)感。
責(zé)任意識(shí): 感受學(xué)校生活的幸福，體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。
01
美好集體的意義？（為什么要建設(shè)美好集體？）
我們應(yīng)該如何建設(shè)美好集體？
如何堅(jiān)持集體主義原則？
02
03
重難點(diǎn)問(wèn)題
思考：你心目中的美好集體是什么樣的？你為建設(shè)美好集體做過(guò)什么？
我們班的事情都有明確的分工，大家各司其職。
我們班的班規(guī)、班訓(xùn)是大家共同制訂的，同學(xué)們都能自覺(jué)遵守。
秋游爬山的時(shí)候，有的同學(xué)體力不支，大家相互關(guān)愛(ài)、相互支持，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。
教學(xué)目標(biāo)
生活觀察
探究與分享
思考：漫畫(huà)中的這一車貨物能被它們拉走嗎？為什么？
建設(shè)美好集體需要確定共同的愿景。
這啟示我們建設(shè)美好集體應(yīng)該怎樣做？
不能。
因?yàn)樗麄兡繕?biāo)都不一致。
擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的未來(lái)，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。
愿
景
愿景
個(gè)人腦海中所向往的前景
景象
心愿
　　學(xué)校每個(gè)月都有評(píng)選文明班的活動(dòng)。這個(gè)月的文明班評(píng)選結(jié)果出來(lái)了，小東所在的班級(jí)沒(méi)有入選。于是，班上幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始議論：
“我把自己學(xué)習(xí)搞好就算為班級(jí)做貢獻(xiàn)了，其他事情我顧不上。”
“文明班級(jí)只是一個(gè)虛名，沒(méi)有文明班級(jí)，我們依然可以健康成長(zhǎng)。”
思考：如果你是班長(zhǎng)，你該怎么糾正這三個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤思想呢？
“這次落選文明班級(jí)，是班長(zhǎng)和班主任沒(méi)管好，跟我沒(méi)關(guān)系。”
探究與分享
建設(shè)美好集體，需要我們樹(shù)立主人翁意識(shí)。
美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。”
對(duì)這句名言你是如何理解的？
我們要學(xué)會(huì)盡責(zé)任，負(fù)責(zé)任。
思考：你贊同小林的做法嗎？他應(yīng)該怎么辦？建設(shè)美好集體需要我們?nèi)绾巫觯?br/>在班主任的動(dòng)員下，同學(xué)們積極行動(dòng)，共同設(shè)計(jì)了班徽，甄選了班歌，確立了班規(guī)。多數(shù)同學(xué)表示贊同，并積極的遵守，希望本班成為一個(gè)有凝聚力、積極上進(jìn)的班級(jí)。但是，小林認(rèn)為一些班規(guī)設(shè)計(jì)的不合理，他并不很認(rèn)同，于是他在班上帶頭違反班規(guī)。
不贊同。
探究與分享
對(duì)于集體中的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出改進(jìn)的建議，使集體生活得以有序開(kāi)展。建設(shè)美好集體，需要我們營(yíng)造和諧有序的集體環(huán)境。
思考：結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。
（2）樹(shù)立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。既敢于競(jìng)爭(zhēng)、勇于挑戰(zhàn)，又善于合作、共同進(jìn)步。
團(tuán)體賽里咱們剛剛拿了冠軍，合作愉快！
個(gè)人賽就要開(kāi)始了，期待與你相遇！
兩位同學(xué)都是學(xué)校乒乓球隊(duì)的主力，下面是參賽隊(duì)員的對(duì)話。
在集體生活中，你是如何處理合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系的？
（1）集體的發(fā)展有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競(jìng)爭(zhēng)。
探究與分享
擁有積極、開(kāi)放的心態(tài)，坦誠(chéng)交流，彼此信任。
01
方法與技能：集體生活中的合作策略
正確認(rèn)識(shí)自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足。
02
遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任。
03
在他人需要的時(shí)候，及時(shí)給予支持和幫助。
04
經(jīng)常自我反思，嘗試自我改進(jìn)。
05
小琴同學(xué)舞跳得很好，在一次學(xué)校的演出中，班上要出一個(gè)舞蹈節(jié)目。小琴心想：這個(gè)舞蹈的主角非自己莫屬，但是，經(jīng)過(guò)老師和全班同學(xué)的推薦選拔，小琴同學(xué)只被選為了一個(gè)配角，小琴感到心里很不是滋味，她開(kāi)始猶豫。
思考: 小琴應(yīng)該怎么做？這對(duì)建設(shè)美好集體有什么啟示？
建設(shè)美好集體，需要我們堅(jiān)持集體主義原則。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。
探究與分享
小琴應(yīng)該聽(tīng)從安排，盡力完成。
集體主義
集體主義是我國(guó)社會(huì)主義道德建設(shè)的基本原則。
相關(guān)鏈接
只有堅(jiān)持集體主義原則，把國(guó)家利益和集體利益放在首位，充分尊重和維護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益，才能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
在我國(guó)，國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益根本上是一致的，這一特點(diǎn)使集體主義原則能在全社會(huì)范圍內(nèi)貫徹落實(shí)。
筆記
怎樣堅(jiān)持集體主義？
當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。
要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展。
如何建設(shè)美好集體？
①
②
③
④
⑤
需要我們確定共同的愿景
需要我們樹(shù)立主人翁意識(shí)
需要我們營(yíng)造和諧有序的集體環(huán)境
需要我們樹(shù)立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。
需要我們堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神
如何建設(shè)美好集體？
筆記2
課堂小結(jié)
共建美好集體
①要確定共同的愿景
②要樹(shù)立主人翁意識(shí)
③要營(yíng)造和諧有序的集體環(huán)境
④要樹(shù)立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念
⑤要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神
意義
做法
怎樣堅(jiān)持集體主義
①當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上。
②要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展。
課堂檢測(cè)
1.2023年清明節(jié)，寧夏固原2300多名中學(xué)師生徒步往返108里路赴彭陽(yáng)縣任山河烈士陵園為安葬在這里的391名烈士掃墓、敬獻(xiàn)花圈，緬懷革命先烈。一路上，大家高舉紅旗、唱紅歌，山路曲折，盤旋而上，師生們互相攙扶、鼓勵(lì)，勇往直前，手拉手翻山越嶺，肩并肩齊步前行，無(wú)一人放棄。我們無(wú)法從中得到的感受是（ ）
①美好集體充滿競(jìng)爭(zhēng)與活力 ②集體力量有賴于團(tuán)結(jié)協(xié)作
③美好集體傳遞關(guān)懷與友愛(ài) ④美好集體是民主、公正的
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
B
課堂檢測(cè)
2.下圖漫畫(huà)《新龜兔賽跑之過(guò)河》中龜兔的言行啟示我們（ ）
①集體的發(fā)展有賴于成員間的相互合作
②集體的發(fā)展需要成員間的良性競(jìng)爭(zhēng)。
③既敢于競(jìng)爭(zhēng)、勇于挑戰(zhàn)，又善于合作、共同進(jìn)步
④競(jìng)爭(zhēng)只能兩敗俱傷，合作才能實(shí)現(xiàn)共贏
A.②③④　B.①②④　C.①③④　D.①②③
D
課堂檢測(cè)
3.杭州亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女乒團(tuán)體橫掃對(duì)手，實(shí)現(xiàn)五連冠壯舉。賽前，女乒隊(duì)員全力備戰(zhàn)，志在奪得亞運(yùn)會(huì)金牌，邁向五連冠。賽后，隊(duì)員們稱：“團(tuán)隊(duì)的力量非常強(qiáng)大，場(chǎng)上我打得比較艱難的時(shí)候，看到場(chǎng)邊隊(duì)友和教練員的眼神，心里那股勁兒是語(yǔ)言無(wú)法形容的。”“我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮得非常不錯(cuò)。”這表明（ ）
A．集體力量源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作
B．集體力量的大小取決于集體成員數(shù)量的多少
C．個(gè)體只有借助團(tuán)隊(duì)力量，才能夠取得成功
D．我們要堅(jiān)持集體主義，不要考慮個(gè)人利益
A
課堂檢測(cè)
4. 2024年1月10日，是北斗衛(wèi)星立項(xiàng)整整30年的日子，許多北斗人在采訪中流露出對(duì)于家人的愧疚。“自古忠孝難兩全”，北斗人舍小家為大家，為了共同的夢(mèng)想，接續(xù)前行。這表明（ ）
①集體生活為我們個(gè)人的成長(zhǎng)搭建起新的平臺(tái)
②集體中的成員應(yīng)識(shí)大體、顧大局
③集體的力量來(lái)源于成員共同的愿景和團(tuán)結(jié)協(xié)作
④要堅(jiān)持集體主義放棄個(gè)人利益
A．①③ B．②③ C．①④ D.③④
B

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