資源簡介

(共27張PPT)
對策及結果
對策一：忍氣吞聲，一味容忍。
對策二：以血還血，以牙還牙。
對策三：尋求他人幫助或者運用法律武器，通過合法途徑，依法維護自己的合法權益。
遭遇校園欺凌該怎么辦？
結果：助長欺凌者的囂張氣焰，自己可能繼續受到欺凌。
結果：從受害者轉變為施暴者，觸犯了相關法律，會受到法律制裁。
結果：有效解決校園欺凌問題，使自己的合法權益不再受到侵害，弘揚社會正氣，推進法治建設。
第五課 做守法的公民
5.3善用法律
法
自主學習
如何運用法律維護自己的合法權益？
訴訟的含義、作用、適用情形、類型？
要求：閱讀教材P58-62，在課本上標記問題要點。（5分鐘）
1
2
4
有勇有謀，應對違法犯罪的原因及做法？
3
遇到侵害
依法求助
01
中學生小華從超市出來，門口的報警器鳴叫起來，再次通過仍然鳴叫。隨后，小華被保安帶到一邊詢問，并強迫小華脫下衣服接受檢查……
運用你的經驗P58
　　該行為有沒有違法呢？如果你是小華的朋友，你會怎樣幫助他討回公道？
　　民事違法行為。可以與商場協商，可以報警向警察求助，也可以向消費者協會進行投訴，或者通過法律途徑維護小華的合法權益。
知識總結
1.權益受到侵害時，我們應該怎么做？
在社會生活中，我們要學會用法律與人打交道。①在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。p58
“忍氣吞聲”
“打擊報復”
但是作為中學生，我們對法律的了解不多，要依法維權，可以尋求誰的幫助呢？
法律服務所：解釋法律問題，代寫法律文書，幫我們出主意，甚至替我們解決涉及法律的問題。
律師事務所：回答法律問題，出主意想辦法，當顧問，處理涉及法律的事務，受委托幫人打官司，當辯護人。
公證處：依據法律和事實，證明合同遺囑親屬關系身份學歷出生日期、婚姻狀況等真實性合法性。
如果有經濟困難無力支付法律服務費用，又需要打官司來討回公道，可以到法律援助中心請求援助。
“弱者的保護神”
走進法律服務機構
②我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。P５９
“弱者的保護神”
法律服務站
律師事務所
公證處
代寫法律文書，幫忙出主意，代替我們解決涉及法律的事務
處理法律事務、打官司、辯護等
依據法律和事實證明合同、遺囑、身份等情況的真實性、合法性
法律援助中心
連連看
依法維權之路
實行嚴重校園欺凌是違法行為，需要承擔法律責任！
“我”該動什么真格？遭受非法侵害，“我”該怎么做？
小樣！除非你動真格！
注意：起訴只能向人民法院起訴，不可以向公安機關、人民檢察院起訴。（選擇題易錯點）
啟示錄
③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。P59
我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。
含義
訴
訟
訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。P６０
作用
訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。P６０
如果受到非法侵害后采取其他方式不能解決問題，或者認定只有通過訴訟途徑才能維護合法權益，我們就要使用訴訟手段，通過打官司討回公道。P６０
適用情形
其他方式：協商、調解等非訴訟手段
訴訟類型 P60相關鏈接
①民事訴訟
②行政訴訟
③刑事訴訟
指國家司法機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動。
指人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。（民告民）
俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。
、
　　某市的賈市長，因為當地一河流污染嚴重，市民多次舉報多家工廠違法排污，但始終沒有得到整治。市民憤而狀告市政府行政不作為，賈市長作為被告出庭應訴。
　在調查審理過程中，司法機關發現賈市長在這幾起違法排污的案件中，收受這幾家工廠賄賂，充當保護傘。該市人民檢察院以涉嫌受賄罪起訴賈市長。賈市長再次站在了被告席上。
　賈市長的妻子在協助司法機關調查賈市長的違法行為過程中，發現賈市長竟然背著自己“婚外戀”，一氣之下向法院提起訴訟，要求解除與賈市長的婚姻關系。
“官司纏身”的賈市長
刑事訴訟
民事訴訟
行政訴訟
課堂筆記
①在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。P58
②我們可以通過法律服務機構來維護合法權益。P59
③受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。P59
④使用訴訟手段，通過打官司討回公道。P60
1.如何運用法律維護自己的合法權益？
有勇有謀
應對違法犯罪
02
隔壁租戶疑似電信詐騙？
你家隔壁搬來了一戶新租戶，你發現屋里的幾個人總是顯得神神秘秘。有一天你悄悄觀察了屋內的情況，發現他們屋里放了幾十臺手機和十幾臺電腦，正利用手機、電腦與外界聯系，你懷疑他們在實施電信詐騙....
當你發現有人違法犯罪時....
靈魂拷問：管還是不管？
小小辯論賽：管還是不管？
正方：管（為什么要管？如何管？……）
反方：不管（為什么不能管？萬一……）
要求:①同桌討論兩分鐘
②雙方攻辯三分鐘
③記錄員做總結發言
知識總結
青少年為什么要有勇有謀應對違法犯罪？p61
①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。見義勇為是高尚的品質，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。（勇）
②我們身為未成年人，體力不具優勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。（謀）
知識總結
青少年如何有勇有謀應對違法犯罪？
①同違法犯罪作斗爭是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。我們要敢于并善于依法維護正當權益。p61
②在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪斗爭。p61
敢于斗爭
善于斗爭
如果見義勇為時...
如果我們在同犯罪分子搏斗的過程中，出于保護自身生命安全為目的，對不法侵害人造成了損害，要負刑事責任嗎？
相關鏈接　　P６１
第二十條第一款：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛，不負刑事責任。
第二十一條第一款：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在發生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責任。
有勇、別害怕！
一天晚上，田華從同學家歸來，路過一條偏僻的胡同，從胡同口處跳出一個持刀青年黃某。黃某把刀逼向田華并讓他交出錢和手機。田華扭頭就跑，結果跑進了死胡同，而黃某持刀緊隨其后，慌亂害怕中，田華拿起墻角的一根木棒。向黃某揮去，并將其打傷。
孫某駕駛滿載乘客的公共汽車以25公里的速度由東向西行駛，當行駛到某大街上時，迎面開來一輛高速行駛的失控的卡車，孫某為了避免與失控汽車相撞，急忙向右急轉，將車開到人行道上造成一行人受傷。
正當防衛
緊急避險
案例分析
見義要為
見義智為（巧為）
方法
同違法犯罪作斗爭的常見方法 P62
添加標題
①及時撥打110報警電話或爭取其他成人的幫助。
②虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。
③記住違法犯罪分子的體貌特征。
④了解違法犯罪分子的去向。
⑤保護好作案現場。
善用法律
遇到侵害
依法求助
有勇有謀
應對違法犯罪
1.如何運用法律維護自己的合法權益？
2.訴訟
含義
作用
適用情形
類型
3.為什么
4.怎么做
是什么
教師寄語
少年維權手牽手，和諧社會心連心。希望大家積極弘揚社會主義法治精神，努力成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。

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