資源簡介 (共20張PPT)第四單元 我們講文明第 15 課 我們不亂扔(第 2 課時)新課導(dǎo)入 還有哪些行為是愛護(hù)公共衛(wèi)生的表現(xiàn)呢?我的觀察記錄時間:地點(diǎn):我看到的講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象:我看到的不講公共衛(wèi)生的現(xiàn)象:我建議:新知探究 活動一:生活小調(diào)查◎說一說◎辨一辨◎議一議新知探究公共衛(wèi)生行為紅黑榜◎傳播病毒◎滋生細(xì)菌◎……◎污染環(huán)境◎氣味難聞紅榜打噴嚏或咳嗽時捂住口鼻垃圾扔進(jìn)垃圾桶感冒時戴口罩……黑榜面向他人打噴嚏或咳嗽放任寵物隨地大小便公共場所隨意脫鞋……新知探究 活動二:觀點(diǎn)對對碰 觀點(diǎn)一我就吐了一小口痰……真的沒關(guān)系嗎?新知探究 觀點(diǎn)二新知探究 我坐在自己的座位上,又沒有妨礙別人。真的沒妨礙別人嗎?新知探究 相關(guān)規(guī)定 《鄭州市文明行為促進(jìn)條例》規(guī)定:在鄭州隨地吐痰、亂扔垃圾、駕駛非機(jī)動車闖紅燈等不文明行為將會受到法律懲罰。 《北京市文明行為促進(jìn)條例》規(guī)定了多項(xiàng)文明行為規(guī)范,并將重點(diǎn)整治隨地吐痰、便溺等一系列不文明行為。 《中小學(xué)生守則》(2015 年版)第四條 明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì),自覺禮讓排隊(duì),保持公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共財(cái)物。新知探究 遵守公共規(guī)則,愛護(hù)公共衛(wèi)生,是我們共同的責(zé)任。 這時應(yīng)該怎么辦?為什么?新知探究 活動三:愛衛(wèi)智囊團(tuán)看電影時,我不小心把飲料打翻在了地上……我得了流感……咳!咳!喉嚨里癢癢的……新知探究 ◆情境一:“咳!咳!喉嚨里癢癢的,有痰不吐很難受……”這時應(yīng)該怎么辦?……新知探究 選一選:我們?nèi)ス矆鏊鶗r,可以常備哪些清潔衛(wèi)生用品呢?遵守公共衛(wèi)生規(guī)則常備清潔衛(wèi)生用品新知探究要不要去參加聯(lián)歡會呢? ◆情境二:我得了流感,醫(yī)生說會傳染。可是,明天班級要舉行元旦聯(lián)歡會,我……得了流行性疾病,減少外出免傳染。必須外出戴口罩,加強(qiáng)防護(hù)為健康。新知探究新知探究反正沒人看見,我可以不用管。 ◆情境三:看電影時,我不小心把飲料打翻在了地上,我該怎么辦……新知探究遵守公共衛(wèi)生規(guī)則常備清潔衛(wèi)生用品防止疾病傳染自覺維護(hù)公共健康新知探究 活動四:文明花開見行動 行為照“鏡子”公共衛(wèi)生行為紅黑榜紅榜打噴嚏或咳嗽時捂住口鼻垃圾扔進(jìn)垃圾桶感冒時戴口罩……黑榜面向他人打噴嚏或咳嗽放任寵物隨地大小便 公共場所隨意脫鞋 …… 不在公共場所的墻上亂涂亂畫不隨地吐痰 離開公共場所時,要隨手帶走垃圾 不在地鐵或公交車上吃東西課后活動說說你的行動計(jì)劃 制訂目標(biāo)選擇自己要養(yǎng)成的公共衛(wèi)生習(xí)慣。 ◎?qū)懸粚?br/> ◎涂一涂 ◎比一比課后活動文明小花園學(xué)生評價評價項(xiàng)目 評價要點(diǎn) 自評 互評學(xué)習(xí)態(tài)度 完成課前任務(wù):積極觀察身邊的公共衛(wèi)生現(xiàn)象參與課堂學(xué)習(xí):認(rèn)真思考,積極合作解決問題:根據(jù)不同情境作出正確、積極的判斷,并給出相應(yīng)解決方案核心素養(yǎng)發(fā)展情況 1. 知道不文明行為的危害,懂得公共衛(wèi)生靠大家 2. 能夠說出公共場所的文明行為 3. 改正自身不衛(wèi)生的行為 4. 養(yǎng)成舉止文明的好習(xí)慣等級 優(yōu)秀:★★★ 良好:★★ 合格:★ 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫