資源簡(jiǎn)介 (共28張PPT)第一部分第十一講 浮力課時(shí)1 浮力 阿基米德原理思維導(dǎo)圖 串考點(diǎn)版本導(dǎo)航:滬科八年級(jí)P168~176《第九章浮力第一節(jié)、第二節(jié)》;人教八年級(jí)下冊(cè)P48~56《第十章浮力第1節(jié)、第2節(jié)》向上壓力體積密度大大上ρ液gV排重力2.2.9通過(guò)實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)浮力.探究并了解浮力大小與哪些因素有關(guān).(學(xué)生必做實(shí)驗(yàn))知道阿基米德原理.例用水、鹽水、金屬塊、彈簧測(cè)力計(jì)等,探究金屬塊所受浮力與哪些因素有關(guān).2024版課標(biāo)內(nèi)容要求核心考點(diǎn) 精講練將三個(gè)體積相同而材料不同的小球A、B、C放入裝水的容器中,靜止時(shí)的情形如圖所示,則 球受到的浮力最小;若此時(shí)水深0.2m,則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為 Pa.(ρ水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)考點(diǎn)1阿基米德原理相關(guān)分析、判斷1例例1題圖A2000有人說(shuō):“跳水運(yùn)動(dòng)員在跳水過(guò)程中,受到水的浮力是逐漸增大的.”你認(rèn)為對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.2例答:不對(duì);當(dāng)跳水運(yùn)動(dòng)員剛接觸水面到全部浸入水中的過(guò)程中,由于V排變大,水的密度不變,由F浮=ρ水V排g得,運(yùn)動(dòng)員受到水的浮力變大;在沒(méi)有接觸水面之前不受水的浮力,浸沒(méi)在水中之后由于V排不變,受到水的浮力不變.(壓力差法)邊長(zhǎng)為5cm的正方體物塊懸浮在水中,其上表面距水面5cm.(g取10N/kg)(1)物塊上表面受到水的壓力為_(kāi)____N;物塊下表面受到水的壓力為_(kāi)__N;物塊受到的浮力為_(kāi)____N.(2)物塊的重力為_(kāi)____N,密度為_(kāi)_______kg/m3.考點(diǎn)2計(jì)算的四種方法3例1.252.51.251.251×1034例(稱重法)在“測(cè)量物體浸沒(méi)在液體中所受的浮力”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)物塊,靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=2.2N;再將物塊浸沒(méi)在酒精中,靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2=1.4N,如圖所示.則物塊在酒精中受到的浮力是____N,物塊的體積是_________m3.(酒精的密度為0.8×g取10N/kg)例4題圖0.81×10-4(平衡法)將一質(zhì)量為60g的雞蛋先后放入甲、乙兩液體中,如圖所示,雞蛋在甲中懸浮,在乙中漂浮,則雞蛋在甲中受到的浮力為_(kāi)___N,在乙中受到的浮力為_(kāi)______N,甲液體的密度____(選填“>”“<”或“=”)乙液體的密度.(g取10N/kg)5例例5題圖甲 乙0.60.6<(阿基米德原理法)一圓柱體物塊高為25cm、底面積為20cm2,圖中燒杯底面積為50cm2.(g取10N/kg)(1)(漂浮狀態(tài))如圖甲所示,將物塊放入水中,物塊所受浮力為_(kāi)___N.(2)(浸沒(méi)狀態(tài))如圖乙所示,用力F緩慢向下壓物塊使其恰好浸沒(méi)在水中(水未溢出),此時(shí)物塊所受浮力為_(kāi)___N,施加的壓力F為_(kāi)___N.6例例6題圖甲 乙352方法 壓力差法(定義法) 稱重法 阿基米德原理法 平衡法公式及 圖示 F浮=F下-F上 F浮=G物-F拉 F浮=G排=m排g=ρ液gV排 F浮=G物=m物g方法 壓力差法(定義法) 稱重法 阿基米德原理法 平衡法適用范 圍及注 意事項(xiàng) 已知形狀規(guī)則物體的: ①上、下表面的壓強(qiáng)及上、下表面積 ②上、下表面所受的壓力 注:只需滿足其中任意一條即可 適用于在液體中下沉的物體,已知物體的重力及物體在液體中受到向上的拉力 普遍適用的浮力計(jì)算法,已知物體排開(kāi)液體的體積和液體的密度 注:在計(jì)算時(shí)要注意統(tǒng)一單位,分清V排與V物 適用于漂浮或懸浮的物體,已知物體的重力注:懸浮、沉底時(shí),V排=V物;漂浮時(shí)V排<V物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn) 攻關(guān)練實(shí)驗(yàn)1探究浮力大小與哪些因素有關(guān)(2024年版課標(biāo)要求學(xué)生必做實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)裝置主要器材:彈簧測(cè)力計(jì)、有刻度的圓柱形金屬塊、燒杯、細(xì)線、水、鹽水(1)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向上調(diào)零.(2)在燒杯中分別加入適量的水和鹽水甲 乙設(shè)計(jì)與進(jìn) 行實(shí)驗(yàn) 操作過(guò)程 (1)將圓柱形金屬塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,觀察并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1.(2)將懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的金屬塊分別浸入水中 體積處液體中,觀察并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2、F3.(3)使金屬塊剛好浸沒(méi)在水中,觀察并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F4.(4)增大金屬塊浸沒(méi)在水中的深度,觀察并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F5.(5)使金屬塊剛好浸沒(méi)在鹽水中,觀察并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F6 設(shè)計(jì)與進(jìn) 行實(shí)驗(yàn) 物理研究方法 控制變量法:探究浮力的大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系時(shí),控制①________不變;探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系時(shí),控制②__________________不變操作要點(diǎn) 多次測(cè)量的目的:避免偶然性,得到普遍規(guī)律液體密度物體排開(kāi)液體的體積實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 的處理 浮力的計(jì)算 稱重法:F浮=G物-F拉數(shù)據(jù)、圖像分析 (1)當(dāng)物體逐漸開(kāi)始浸入液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不斷③______,浮力逐漸④______.(2)當(dāng)物體浸沒(méi)在液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)⑤______,浮力大小⑥______減小變大不變不變實(shí)驗(yàn)結(jié)論 物體在液體中所受浮力的大小,跟它浸在液體中的體積有關(guān)、跟液體的密度有關(guān).物體浸在液體中的體積越大、液體的密度越大,浮力就越⑦_(dá)___大(2024重慶B卷改編)小渝和同學(xué)們利用一長(zhǎng)方體物塊來(lái)探究影響浮力大小的因素.(1)將物塊豎放后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,測(cè)出物塊的重力為2.7N,然后將物塊部分浸入水中,發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)示數(shù)減小的同時(shí)水面升高了,說(shuō)明物塊受到了豎直向 的浮力,并且水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)與放入物塊前相比______.當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示時(shí),浮力為_(kāi)___N.1例例1題圖上變大0.2(2)接下來(lái)小渝繼續(xù)按圖乙、丙、丁所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由甲、乙、丙的數(shù)據(jù)可知:在同種液體中,物體排開(kāi)液體的體積______,浮力越大;由丙、丁的數(shù)據(jù)可知:物體浸沒(méi)在同種液體中時(shí)所受浮力大小跟深度_____.例1題圖越大無(wú)關(guān)(3)為了探究物體所受浮力與液體密度的關(guān)系,小組同學(xué)將物塊浸沒(méi)到事先配制好的鹽水中,這樣操作的目的是控制________________相同;他們發(fā)現(xiàn)液體密度改變,物塊受到的浮力變化卻不明顯.于是想出下列四種實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案,其中不可行的是____.A.換用體積更大的同種物塊B.換用密度比水小得多的液體C.換用精確程度更高的測(cè)力計(jì)D.利用現(xiàn)有器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)例1題圖浸入液體的體積D(4)同組的小王同學(xué)還想進(jìn)一步探究:物體在浸沒(méi)前,浮力大小與物體浸在液體中的深度是否有關(guān)?于是他將物塊橫放后掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,使其露出水面高度與圖乙相同,測(cè)力計(jì)示數(shù)為2.2N,與圖乙數(shù)據(jù)對(duì)比,小王得出結(jié)論:物體在浸沒(méi)前,浮力大小與物體浸在液體中的深度有關(guān).你認(rèn)為該方案是否合理,并說(shuō)明理由:______________________.例1題圖不合理;未控制V排相同(5)小王同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了物塊所受浮力F浮隨浸入水中深度h變化的圖像,如圖戊所示.他將長(zhǎng)方體物塊換成同材質(zhì)、質(zhì)量和高度相同的圓錐體“ ”,重復(fù)圖中實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)趫D戊中畫(huà)出該次實(shí)驗(yàn)的大致圖像,兩次實(shí)驗(yàn)所得的F浮隨h變化的圖像 (選填“相同”或“不同”);分析兩次圖像可知,物體受到的浮力大小與其形狀_____.拓展訓(xùn)練不同無(wú)關(guān)實(shí)驗(yàn)2探究浮力大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系小李同學(xué)想探究 “浮力的大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”.圖1 圖2例2題圖2例【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)實(shí)驗(yàn)步驟如圖1所示,甲、乙、丙、丁中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4,物體受到的浮力F浮= .物體排開(kāi)水受到的重力G排= .圖1 圖2例2題圖F1-F3F4-F2【分析現(xiàn)象和數(shù)據(jù),總結(jié)結(jié)論】(2)小李利用三個(gè)不同物體a、b、c進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:分析表中物體a、b的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小李得出的結(jié)論是:____________________________________________________.物體 a b c物重G/N 1.2 2 2.4物體浸沒(méi)在水中時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N 0.7 1.4 1.7浮力F浮/N 0.5 0.6 0.7空桶重G0/N 0.6 0.6 0.6桶與排開(kāi)水的總重G1/N 1.1 1.2 1.2排開(kāi)水重G排/N 0.5 0.6 0.6受浮力大小等于它排開(kāi)液體所受的重力物體浸在液體中所【交流與反思】(3)小李在探究物體c所受浮力的實(shí)驗(yàn)中,排除各種測(cè)量誤差因素的影響,發(fā)現(xiàn)物體c排開(kāi)水的重力明顯小于它所受浮力,請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)操作中造成這種結(jié)果的原因:_______________________________________________________________________.排開(kāi)的水沒(méi)有全部流入小桶)將物體c浸入水中之前,溢水杯中沒(méi)有加滿水(或(4)小張利用身邊的器材對(duì)小李的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn):兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì)A和B、重物、溢水杯(由飲料瓶和吸管組成)、薄塑料杯(質(zhì)量忽略不計(jì))等器材,裝置如圖2所示.實(shí)驗(yàn)時(shí)小張逐漸向下移動(dòng)水平橫桿,使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)逐漸______,彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)逐漸______,若彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)變化量為ΔFA,彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)變化量為ΔFB,則它們的大小關(guān)系是ΔFA____(選填“>”=“ 或” “< ”)ΔFB.(5)針對(duì)兩種實(shí)驗(yàn)方案,小張實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是____(填答案標(biāo)號(hào)).A.彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)就是物體所受浮力的大小B.實(shí)驗(yàn)器材生活化,實(shí)驗(yàn)中能同步觀察彈簧測(cè)力計(jì)A、B示數(shù)的變化變小變大=B(6)另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟丙的操作中,只將物體的一部分浸在水中,其他步驟操作正確,則____(選填”能“或”不能“)得到與(2)相同的結(jié)論,原因是:________________________________________________________________.(7)若步驟丙中物體觸底,則所測(cè)_____(選填”F浮“或”G排“)將偏大.拓展訓(xùn)練能力也較小物體沒(méi)有完全浸入水中,物體受到的浮力較小,物體排開(kāi)水的重F浮 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)