資源簡介 (共20張PPT)第一部分第十三講 簡單機械課時2 滑輪 機械效率思維導圖 串考點版本導航:滬科八年級P191~194、P202~205《第十章機械與人第二節、第五節》;人教八年級下冊P81~88《第十二章簡單機械第2節、第3節》等臂Gh不能省力(G +G滑)2h比值3.2.3知道機械效率.了解提高機械效率的意義和途徑. 例測量某種簡單機械的機械效率.3.2.4能說出人類使用的一些機械.了解機械的使用對社會發展的作用.2024版課標內容要求核心考點 精講練如圖所示為我州某學校升旗的情景,旗桿頂裝的滑輪是 滑輪,它的作用是______________.考點1滑輪相關分析與判斷1例例1題圖定改變力的方向(2024牡丹江)如圖所示,利用動滑輪提升物體,使其在10s內勻速上升4m.物體的重力為10N,動滑輪的重力為2N,不計繩重與摩擦.下列說法正確的是( )A.使用動滑輪可以省距離B.物體運動的速度為4m/sC.拉力的大小為5ND.繩子自由端移動的距離為8m2例例2題圖D下列關于機械效率的說法正確的是( )A.越省力的機械,機械效率越高B.做功越快的機械,機械效率越高C.所做有用功越多的機械,機械效率越高D.有用功與總功的比值越大的機械,機械效率越高考點2機械效率及相關計算3例D(多項選擇)(2024黔南州一模)一工人用如圖所示的裝置提升800N的物體A,動滑輪重200N.在拉力F的作用下﹐物體A在10s內豎直勻速上升了2m.此過程中,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是( )A.拉力F=400NB.動滑輪做的有用功為2000JC.拉力F的功率為200WD.滑輪組的機械效率為80%4例CD例4題圖重點實驗 攻關練實驗1測量滑輪組的機械效率(2023棗莊改編)提高機械效率可以充分發揮機械設備的作用,對節能減排、提高經濟效益有重要的意義.某科技創新小組根據生活經驗和客觀事實,對影響滑輪組機械效率的因素作出如下猜想:猜想Ⅰ:滑輪組的機械效率與動滑輪的重力有關猜想Ⅱ:滑輪組的機械效率與所提物體的重力有關猜想Ⅲ:滑輪組的機械效率與物體被提升的高度有關例【設計與進行實驗】現有實驗器材:支架、細繩、彈簧測力計(量程合適)、輕質滑輪和規格2N的鉤碼多個,實驗裝置如圖所示.請你協助科技創新小組完成實驗.(1)除上述實驗器材,完成該實驗還需要的測量工具是_______;實驗時應沿豎直方向______緩慢向上拉動彈簧測力計.甲 乙 丙例題圖刻度尺勻速【分析現象、數據,總結結論】(2)根據猜想,運用如圖甲、乙、丙所示的裝置進行了實驗探究,測得的實驗數據如下表所示.①分析表中數據可知:第3次實驗是利用了圖 的裝置完成的,它的機械效率η=_____;實驗 次數 鉤碼的 重力G/N 鉤碼上升 高度h/m 繩端拉 力F/N 繩端移動 的距離s/m 機械效率η1 2 0.1 0.90 0.3 74.1%2 4 0.1 1.50 0.3 88.9%3 4 0.1 1.25 0.4 丙80%②通過比較________(填實驗序號)兩次實驗數據得出結論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越高;③通過比較2、3兩次實驗數據可得出結論:不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率______.實驗 次數 鉤碼的 重力G/N 鉤碼上升 高度h/m 繩端拉 力F/N 繩端移動 的距離s/m 機械效率η1 2 0.1 0.90 0.3 74.1%2 4 0.1 1.50 0.3 88.9%3 4 0.1 1.25 0.4 1、2越低(3)若要驗證猜想Ⅲ,你的關鍵操作是_____________________________________________________________________________.實驗 次數 鉤碼的 重力G/N 鉤碼上升 高度h/m 繩端拉 力F/N 繩端移動 的距離s/m 機械效率η1 2 0.1 0.90 0.3 74.1%2 4 0.1 1.50 0.3 88.9%3 4 0.1 1.25 0.4 控制物體的重力、動滑輪的重力都相同,且繞繩方法相同,改變物體被提升的高度(4)實驗中多次改變提升鉤碼的重力來測量滑輪組的機械效率,其目的是____(選填字母序號).A.減小摩擦力B.多次測量求平均值C.獲得多組數據歸納出物理規律拓展訓練C貴州真題 隨堂測命題點1滑輪類型的判斷及特點1.(2024內江改編)如圖所示,一根繩子繞過定滑輪,一端拴在物體上,另一端拴在彈簧測力計上,沿四個不同方向勻速拉起物體,這一過程中該滑輪是一個___滑輪,觀察對比4次測量結果,彈簧測力計的示數幾乎不變,由此說明_________________.第1題圖定使用定滑輪不省力2.(2024黔西南州)如圖所示,通過滑輪沿水平方向拉動重為20N的物體A,不計滑輪重及其摩擦.當拉力F為4N時,物體A受到的拉力為__N;用這種方法使用滑輪是為了______.第2題圖8省力3.(2023黔西南州)如圖所示,工人們用同一滑輪組,根據需要有兩種方式來提起等重的建筑材料,若不計摩擦和繩重,則F1____F2,機械效率ηA____ηB.(均選填“> ”“ = ”或“< ”)命題點2機械效率的理解及相關計算[2023.22(4)涉及;2024.10涉及]第3題圖<=4.(2024畢節)如圖,一輛貨車勻速從山底A開到山頂B.貨車重為5.0×104N,發動機的功率50kW保持不變,山坡AB長2000m,高h為300m,牽引力保持2.5×104N不變,不計空氣阻力.求:(1)汽車從山底開到山頂所做的有用功.第4題解:牽引力做的有用功W有=Gh=5.0×104N×300m=1.5×107J.(2)山坡的機械效率.解:汽車從山底開到山頂所做的總功W總=Fs=2.5×104N×2000m=5×107J;山坡的機械效率η= ×100%= ×100%=30%,(3)汽車在山坡上行駛時的摩擦力.第4題解:額外功W額=W總-W有=5×107J-1.5×107J=3.5×107J,由W額=fs得,汽車在山坡上行駛時的摩擦力f== =1.75×104N. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫