資源簡介

部編版道德與法治八年級1.2《在社會中成長》教學(xué)設(shè)計
課題 《在社會中成長》 單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級 八年級
學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng)目標(biāo)：道德修養(yǎng)：明確個人離不開社會，在社會生活中養(yǎng)成親社會行為，做社會的好公民。樹立積極的生活態(tài)度，有了解、關(guān)心、融入、服務(wù)、奉獻(xiàn)社會的意識和愿望。責(zé)任意識：懂得人的生存和發(fā)展離不開社會，應(yīng)充分利用社會提供的條件實現(xiàn)個人成長。關(guān)心集體，關(guān)心社會，增強主人翁意識。
重點 養(yǎng)成親社會行為的意義
難點 如何養(yǎng)成親社會行為
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動
導(dǎo)入新課 新課導(dǎo)入思考：從工地搬磚收到清華通知書，到以優(yōu)秀學(xué)生的身份畢業(yè)，單小龍經(jīng)歷了什么？收獲了什么？重點問題1. 為什么個人的成長離不開社會？2.親社會行為的含義及表現(xiàn)3.為什么要養(yǎng)成親社會行為？4.如何養(yǎng)成親社會行為？ 思考：從工地搬磚收到清華通知書，到以優(yōu)秀學(xué)生的身份畢業(yè)，單小龍經(jīng)歷了什么？收獲了什么？
講授新課 第一目 在社會課堂中成長探究一 個人的成長離不開社會標(biāo)簽一：“工地打工時收到清華通知書”標(biāo)簽二：“按鍵手機男生”思考：單小龍是怎樣成長為一名合格的社會成員的？提示：單小龍從一個山區(qū)小伙子，成長為清華大學(xué)畢業(yè)生。在這個過程中離不開國家、社會、老師、家長的幫助以及她自身的努力。思考：“宅男宅女”是否脫離了社會？提示：這些“宅人：并未完全脫離社會。他們的衣食住行都離不開社會的提供，并且他們還借助現(xiàn)代的科技手段（網(wǎng)絡(luò)）與社會保持聯(lián)系。筆記 個人的成長離不開社會①人的成長是不斷社會化的過程。我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強，價值觀念日漸養(yǎng)成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。②人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。第二目 養(yǎng)成親社會行為探究二 親社會行為的含義及表現(xiàn)標(biāo)簽三：“參軍男生”思考：評價單小龍參軍、支教的行為？提示：參軍、支教是有利于社會和他人的行為，屬于親社會行為。筆記 ：親社會行為的含義及表現(xiàn)含義：親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。表現(xiàn)：謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等探究三 為什么要養(yǎng)成親社會行為標(biāo)簽四：清華優(yōu)秀畢業(yè)生思考：親社會行為有什么意義？提示：養(yǎng)成親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。觀看視頻，“考古圈團(tuán)寵”鐘芳蓉將到敦煌工作思考：養(yǎng)成親社會行為有什么意義？提示：我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會、奉獻(xiàn)社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。筆記 為什么要養(yǎng)成親社會行為①有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。②我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會、奉獻(xiàn)社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。探究四 如何養(yǎng)成親社會行為思考：“待用面館”啟示我們?nèi)绾勿B(yǎng)成親社會行為？提示：在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。筆記 如何養(yǎng)成親社會行為①親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。②遵守社會規(guī)則，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。 閱讀課堂素材，思考：單小龍是怎樣成長為一名合格的社會成員的？思考：“宅男宅女”是否脫離了社會？師生總結(jié)筆記為什么個人的成長離不開社會？淋過雨，就想為他人撐傘，思考評價蘇明娟為“他人撐傘”的行為？閱讀課堂素材，思考：評價單小龍參軍、支教的行為？結(jié)合單小龍的個人經(jīng)歷，思考：親社會行為有什么意義？觀看視頻，“考古圈團(tuán)寵”鐘芳蓉將到敦煌工作，思考養(yǎng)成親社會行為有什么意義？思考：“待用面館”啟示我們?nèi)绾勿B(yǎng)成親社會行為？
課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了人的成長是不斷社會化的過程，人的成長離不開社會提供的物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。為了更好地適應(yīng)社會，回饋社會，我們要養(yǎng)成親社會行為，關(guān)心社會的發(fā)展，關(guān)愛他人，在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)自己的人生價值。
板書 學(xué)生總結(jié)記錄
如何做到文明有禮

展開更多......

收起↑