資源簡介

(共25張PPT)
第二課 網絡生活新空間
2.2合理利用網絡
新課導入
奶奶：孩子們回家后不是玩手機就是看電腦，網絡徹底把孩子們從大人身邊奪走了。
爸爸：有了網絡，在公交車上也可以看新聞、發郵件、在線學習、可以充分利用時間。
思考：如何看待奶奶和爸爸的觀點？我們應該如何利用網絡？
提示：①奶奶只看到了互聯網帶來的消極影響；爸爸只看到了互聯網帶來的益處。
②他們都沒有正確的、全面的看待網絡。
新課導入
豐富日常生活
推動社會進步
積極
消極
網絡上虛假、不良信息
沉迷網絡影響學習
個人隱私泄露
回顧上節課所學：網絡是把雙刃劍
思考：我們應該如何合理利用網絡呢？我們一起學習
2.2《合理利用網絡》
目錄
01
02
03
本課小結
課堂小測
04
傳播網絡正能量
理性參與網絡生活
重點問題
2.如何傳播網絡正能量？
1.如何理性參與網絡生活？
PART ONE
理性參與網絡生活
探究一 如何理性參與網絡生活—媒介素養
近日，快手發布《2024快手未成年人保護報告》：截至目前，快手青少年模式已經具備了包括限制未成年人私信功能、限制陌生人關注未成年人等八大功能。
思考一：短視頻平臺為何優化“青少年模式”？
提示：青少年的媒介素養普遍偏低，對網絡信息缺乏選擇、理解、質疑、評估等能力。
快手在青少年專屬守護團隊中，還設立了專門的隱私保護專員，負責監督和執行隱私保護政策。
探究一 如何理性參與網絡生活—媒介素養
一般指人們正確地、建設性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質疑、評估等能力。
那么，如何理解“媒介素養”？
選擇能力——
理解能力——
質疑能力——
評估能力——
是否瀏覽？
是否合適？
是否正確？
是否有用？
提示：我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
思考二：這啟示我們如何合理利用網絡？
探究一 如何理性參與網絡生活—信息節食
思考：你也和我一樣沉迷短視頻嗎？我該怎么做呢？
材料：2024年暑假，“我”與短視頻相愛相殺。放假以來，一天24個小時，“我”每天至少花10個小時以上來與“我”的抖音親密接觸。關注奧運賽事，追偶像劇、看小說。有限的時間精力都給了短視頻,“我”忘記了打籃球，變得沒有時間看書、沒有時間寫作業……
近日，共青團中央發布的《第5次全國未成年人互聯網使用情況調查報告》顯示，我國未成年短視頻用戶規模超1億，7.2%的未成年用戶在節假日每天觀看短視頻超過5小時；77.5%的家長表示擔心孩子看短視頻上癮。
探究一 如何理性參與網絡生活—信息節食
無限的
網絡信息
有限的
時間和精力
矛 盾
學會
“信息節食”
提示：注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息。不在無關信息面前停留，不在無聊信息上浪費精力，不沉溺于網絡，要學會“信息節食”。
互聯網上有無限的信息，而我們的時間和精力都是有限的。我們如何處理這個矛盾呢？
探究一 如何理性參與網絡生活—辨析信息
思考：編造愛國謠言也會受到懲罰啟示我們如何看待網絡信息？
中國隊“自帶空調床墊”？編造愛國謠言也應受到懲罰
近期，網上傳出中國隊為運動員在房間內安裝國產空調，讓他們睡個好覺。
提示：我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者。
探究一 如何理性參與網絡生活—恪守道德、遵守法律
不宣泄極端負面情緒
不惡意攻擊他人
不泄露他人隱私
不制造和傳播謠言
在網絡生活中，我們要做到：
只有自覺遵守道德和法律，才能做一名負責的網絡參與者。
筆記 ：如何理性參與網絡生活
1.如何理性參與網絡生活？
①要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
②要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。
③要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。做一名負責任的網絡參與者。
傳播網絡正能量
PART TWO
探究二 如何傳播網絡正能量
“@國務院 我為政府工作報告提建議” ：中國政府網聯合中國經濟網等29家網絡媒體平臺，開展“@國務院 我為政府工作報告提建議”網民建言征集活動，總計收到網民建言160余萬條，比去年增長82%。
12345政務服務便民熱線：地市人民政府設立的由電話12345、市長信箱、手機短信、手機客戶端、微博、微信等方式組成的專門受理熱線事項的公共服務平臺，提供“7×24小時”全天候人工服務。
提示：我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。為決策科學化，民主化貢獻自己的力量，讓網絡成為匯聚民智，促進社會和諧發展的重要渠道。
思考：我們在網絡空間如何傳播正能量？
你了解下面平臺嗎：
探究二 如何傳播網絡正能量
盤點正能量網絡紅人：他們身體力行，在網絡空間傳播正能量。
漸凍癥抗爭者、京東集團原副總裁蔡磊，投資千萬進行抗漸凍癥研究，創立@蔡磊破冰驛站 抖音賬號，直播帶貨的同時，鼓勵網友勇敢面對生活。
雷軍，抖音粉絲數已達2693萬，在科技圈、汽車圈成為頂流網紅，粉絲數斷層式領先其他大佬。
董宇輝，抖音與輝同行直播間主播，憑借雙語直播在抖音走紅，一夜增粉近百萬。
探究二 如何傳播網絡正能量
說一說：你知道的網絡公益活動
騰訊公益聯合全球數十家知名企業、上百個公益組織、頂尖創意機構、名人明星以及數億網友一起，發起一年一度的全民公益活動——“9·9公益日”。
水滴公益聯合全國80余家公募基金會，整合公益機構、愛心企業、媒體、愛心人士等各類社會資源，圍繞大病救助、扶貧救災、教育助學等領域，開展了一系列公益活動。
筆記 如何傳播網絡正能量
2. 如何傳播網絡正能量？
①我們要充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。
②我們要在網上傳播正能量。要踐行社會主義核心價值觀，不斷提高網絡媒介素養，共同培育積極健康、向上向善的網絡文化，讓網絡公共空間充滿正能量，高揚主旋律。
本課小結
理性參與網絡生活
傳播網絡正能量
提高媒介素養
學會“信息節食”
學會辨析網絡信息
恪守道德、遵守法律
為社會發展建言獻策
在網上傳播正能量
合理利用網絡
本課小測
1. 教育部辦公廳印發通知，要求各地做好預防中小學生沉迷網絡的教育引導工作。認清沉迷網絡帶來的危害，作為中學生應該（ ）
A.正確認識網絡的兩面性，用其所短、避其所長
B.提高自制能力、抗誘惑能力
C.注意保護個人隱私，不向任何人公開
D.完善互聯網監管體系，加強對網絡的監督
B
本課小測
2. “清朗”系列專項行動將重點開展打擊網絡謠言，打擊網絡直播、短視頻領域亂象，算法綜合治理，暑期未成年人網絡環境整治等十方面任務。圖片信息主要告訴我們（ ）
A
解析：③說法太絕對；④說法明顯錯誤，可以加強對網絡直播的管理，取締網絡直播是錯誤的，因為網絡直播有其有利的一面。答案：A
①要理性利用互聯網參與社會生活
②要善于辨別，遠離不良直播平臺
③網絡直播容易造成自己隱私泄露
④有關部門應該加強管理，取締網絡直播
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
本課小測
3. 網絡是把“雙刃劍”。中學生在上網時要做到（ ）
①自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者
②對自己的言論負責，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私
③適當瀏覽不良信息
④遇到無法辨別真偽的信息，可以向他人求助
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
本課小測
4.中國青年報社的一份調查問卷顯示，56. 4%的受訪者認為過度依賴網絡搜索會導致認知停留在表面；51. 3%的受訪者覺得只接受別人的思想，會變得沒有思考力。其他問題還有：思維簡單、沒有創新能力（46. 0%),記憶力減退、知識儲備有限（44. 1%)等。該材料主要說明（ ）
A.網絡是把雙刃劍，上網弊大于利
B.網絡信息可能會影響思維的深度
C.良莠不齊的信息，影響學習生活
D.唯遠離網絡才利于增強創新能力
B
解析：A錯誤，網絡是把雙刃劍，有弊有利；C不符合題意；D錯誤，忽略了網絡的積極影響。故選：B項。
本課小測
5.材料：愛豆出新專輯了，要買買買！哥哥要開巡演了，好想去看！只要一分錢，就能幫偶像“打榜”還有機會與偶像互動……詐騙分子緊盯追星粉絲中的未成年群體，利用孩子渴望跟偶像接觸的心理設下詐騙陷阱，常見套路分析如下：
第一步：騙子向觀看明星短視頻的未成年人發私信邀請未成年人加入明星粉絲群；
第二步：騙子冒充警察、律師、經紀人等，以調查明星“個人信息泄露”為名，要求群里的粉絲配合調查或支付賠償，否則視為“從犯”。
第三步：以配合調查為由，要求與未成年人網聊或視頻威脅、誘導未成年人使用家長手機支付巨款或購物。
本課小測
網絡詐騙事件頻發，傷害了未成年人的身心健康，而且給受害人家庭帶來了巨大財產損失和心理壓力，破壞了社會的安定，對誠信體系造成極大沖擊！
結合材料，運用《網絡生活新空間》相關知識，從不同主體角度談談如何避免青少年受到網絡詐騙的侵害。
①國家：制定和完善相關法律法規，使公民與企業有法可依；依法懲處違法違規網站；加強對網站的管理，嚴厲查處在網上編造和傳播謠言的網站。
②公民：自覺遵守道德規范和法律規定，自覺抵制網絡謠言。
③網站：積極營造健康文明的網絡環境。

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