資源簡介

2023-2024學(xué)年陜西省榆林市神木六中四年級（上）期中語文試卷
1．（6分）選出下面每組加點(diǎn)字中讀音不同的一項(xiàng)。
（1）降價(jià) 降低 投降 降落 　 　
（2）彎曲 曲調(diào) 曲目 曲藝 　 　
（3）少許 少量 少數(shù) 少年 　 　
2．（6分）加偏旁，再組詞。
俞 　 　（ 　 　） 不 　 　（ 　 　） 喿 　 　（ 　 　）
俞 　 　（ 　 　） 不 　 　（ 　 　） 喿 　 　（ 　 　）
3．（4分）選詞填空。
舒適 舒服
（1）小明今天沒來學(xué)校，老師說他身體不 　 　。
（2）奶奶退休以后，一直過著 　 　的生活。
齊頭并進(jìn) 奔流不息
（3）遼闊的草原上，有八匹馬 　 　。
（4）我們的生命，就如同 　 　的大海。
4．（2分）對下列句子中的加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是（　　）
假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。
A．才識卓越 B．規(guī)模宏大
C．偉大的業(yè)績 D．品格崇高
5．（2分）關(guān)于課文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（　　）
A．《爬山虎的腳》這篇課文主要介紹了爬山虎葉子和腳的特點(diǎn)，其中重點(diǎn)介紹了爬山虎的腳。
B．《蟋蟀的住宅》的作者是英國的法布爾，課文主要講了蟋蟀建造住宅的過程。
C．《盤古開天地》屬于中國神話故事，盤古用自己的身體創(chuàng)造了世界，具有無私奉獻(xiàn)的精神。
D．《普羅米修斯》屬于古希臘神話故事，普羅米修斯盜取火種的原因是他看到了人類沒有火的悲慘情景。
6．（2分）初春和初秋的天氣變化多端，人們一會(huì)兒穿厚衣服，一會(huì)兒穿薄衣服，這真是（　　）
A．二八月，亂穿衣。
B．立了秋，把扇丟。
C．夏雨少，秋霜早。
D．一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。
7．（6分）判斷題。（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）“騷人閣筆費(fèi)評章”中的“閣”同“擱”，在這里是停止的意思。 　 　
（2）神話傳說中有許多鮮明的人物形象，如用音樂征服草木萬物的巴德爾。 　 　
（3）“三頭六臂”形容的神話人物是哪吒。 　 　
8．（11分）詞句段運(yùn)用。
（1）將下面的詞語與所描述的人物連起來。
騰云駕霧 各顯神通 神機(jī)妙算
（2）讀例句，體會(huì)句子表達(dá)意思的不同，并用加點(diǎn)的詞語寫句子。
例：觸著墻的，細(xì)絲和小圓片變成灰色。
觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。
　 　
（3）照樣子，用加點(diǎn)詞語寫一句話。
例：如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒。
　 　
（4）讀例句，感受想象的神奇，再寫一寫你在其他神話故事中讀到的讓你感到神奇的地方。
例：當(dāng)太陽車從天空馳過的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。
　 　
9．（6分）經(jīng)典詩文默寫。
（1）嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，　 　。（李商隱《嫦娥》）
（2）　 　，只緣身在此山中。（蘇軾《題西林壁》）
（3）梅須遜雪三分白，　 　。（盧鉞《雪梅》）
（4）八月暖，九月溫，　 　。
（5）夕陽西下，站在江邊，看到江水在殘陽的映照下，一半呈碧色，一半呈紅色，不禁想起《暮江吟》中“　 　，　 　”兩句詩。
10．（5分） 眼睛是心靈的窗戶，它很脆弱，容易受到傷害。平時(shí)，你會(huì)注意保護(hù)自己的眼睛嗎？
（1）下列哪一項(xiàng)屬于不好的用眼習(xí)慣 　 　（多選）
A.小蘭每看半小時(shí)書，都會(huì)起身眺望遠(yuǎn)方一分鐘。
B.坐公交時(shí)，小明會(huì)閱覽喜歡的漫畫書。
C.每天早上，小紅都會(huì)做眼保健操。
D.小敏經(jīng)常趴在床上看書。
（2）小飛每天看電子產(chǎn)品的時(shí)間超過了三個(gè)小時(shí)，請你從愛護(hù)眼睛的角度來勸說他。
　 　
11．（11分）課內(nèi)閱讀。
精衛(wèi)填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。
（1）文中“精衛(wèi)”是 　 　的化身。
（2）對下面句子中加點(diǎn)字的理解，正確的一項(xiàng)是 　 　
溺而不返，故為精衛(wèi)。
A.過去
B.因此
C.故事
（3）精衛(wèi)填海的原因是 　 　。
（4）閱讀文章，和同學(xué)說說課文的意思。
讀了文章，我知道“常銜西山之木石，以堙于東海”的意思是：　 　
12．（14分）課外閱讀。
捕蠅蜂
①捕蠅蜂喜歡在明亮的陽光下和蔚藍(lán)的天空中選擇最輕最松的泥土做它的巢。七月快要結(jié)束的時(shí)候，我有時(shí)候會(huì)在一片沒有樹蔭前的廣場上觀察它們。
②一只捕蠅蜂突然飛來，它前足上長著一排排的硬毛，會(huì)使你想起一把掃帚，一個(gè)刷子或一個(gè)釘錨。它用前腳工作，用四只后腳支撐著自己的身體。它先把沙耙起，然后向后拂去，它的動(dòng)作非常快，使這些連續(xù)不斷的沙子看上去像流水一樣流到七八寸以外的地方。這種沙粒的飛射要維持五分鐘或十分鐘左右。
③和這些沙粒堆在一起的，還有木屑、腐爛的葉片和其他廢料的碎屑。捕蠅蜂把這些垃圾用嘴一一搬走，這就是它工作的目的。它要使它家門前的沙都是又輕又細(xì)的“高級沙粒”，沒有任何粗重的雜質(zhì)。這樣。當(dāng)它為孩子們捕了蠅回來的時(shí)候，就可以很容易地打開一條通路，把獵物帶到洞里去。這種清潔工作，它總是在空閑的時(shí)候做。譬如，在獵物已經(jīng)儲(chǔ)藏了許多，足夠它的孩子們吃一段時(shí)間的時(shí)候，它沒有必要再出去覓食，那么它就會(huì)抽出時(shí)間來清除垃圾，像一個(gè)出色的家庭主婦那樣。
④用一把小刀在母蜂所刮的沙地上挖下去。我們首先會(huì)發(fā)現(xiàn)一條隧道，有一個(gè)手指那么粗或許有八寸到十二寸那么長。接著就是一個(gè)小屋。小屋的大小足以容納三個(gè)胡桃。
⑤這是捕蠅蜂自己的家。
（1）“沒有任何粗重的雜質(zhì)”中，“粗重”的意思是 　 　
A.粗大笨重的（物體）
B.粗大有力
C.（工作）繁重費(fèi)力
D.（聲音）低沉有力
（2）讀句子，思考作者是怎樣進(jìn)行觀察的，并完成表格。
句子 觀察方法
它先把沙耙起，然后向后拂去，它的動(dòng)作非常快，使這些連續(xù)不斷的沙子看上去像流水一樣流到七八寸以外的地方。 ①　 　
在獵物已經(jīng)儲(chǔ)藏了許多，足夠它的孩子們吃一段時(shí)間的時(shí)候，它沒有必要再出去覓食，那么它就會(huì)抽出時(shí)間來清除垃圾，像一個(gè)出色的家庭主婦那樣。 ②　 　
（3）作者為什么會(huì)在沒有樹蔭前的廣場上觀察捕蠅蜂？請?jiān)谖恼碌冖俣沃杏谩啊碑嫵鰜怼?br/>（4）捕蠅蜂的巢穴具有怎樣的特點(diǎn)？
13．（25分） 本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空、堅(jiān)韌執(zhí)著的精衛(wèi)、溫柔善良的白雪公主……你對他們的故事了解多少呢？你最喜歡的神話或童話人物是誰？如果有機(jī)會(huì)和他過一天，你們會(huì)去哪里？做些什么？發(fā)生什么奇妙的故事呢？請你發(fā)揮想象，寫一寫吧！
要求：（1）題目自擬；（2）語句通順連貫，書寫規(guī)范整齊；（3）標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)；（4）不少于350字。
2023-2024學(xué)年陜西省榆林市神木六中四年級（上）期中語文試卷
參考答案與試題解析
一、積累運(yùn)用（45分）
1．（6分）選出下面每組加點(diǎn)字中讀音不同的一項(xiàng)。
（1）降價(jià) 降低 投降 降落 　投降　
（2）彎曲 曲調(diào) 曲目 曲藝 　彎曲　
（3）少許 少量 少數(shù) 少年 　少年　
【解答】（1）降：讀jiàng時(shí)，指下落，落下。讀xiáng時(shí)，用作動(dòng)詞，有降伏、投降之義。故在“降價(jià)、降低、降落”中讀“jiàng”，在“投降”中讀“xiáng”，故選“投降”。
（2）曲：讀qū時(shí)，指彎轉(zhuǎn)，與“直”相對。讀qǔ時(shí)，指能唱的文詞，一種藝術(shù)形式，如曲藝、曲話；引申含義為歌的樂調(diào)，如曲調(diào)、曲譜。故在“彎曲”中讀“qū”，在“曲調(diào)、曲目、曲藝”中讀“qǔ下落，落下”，故選“彎曲”。
（3）少：讀shǎo時(shí)，表示數(shù)量小的，與“多”相對。讀shǎo時(shí)，指年紀(jì)輕或年輕人。故在“少許、少量、少數(shù)”中讀“shǎo”，在“少年”中讀“shǎo”。故選“少年”。
故答案為：
（1）投降；
（2）彎曲；
（3）少年。
2．（6分）加偏旁，再組詞。
俞 　喻　（ 　比喻　） 不 　壞　（ 　壞事　） 喿 　噪　（ 　噪音　）
俞 　輸　（ 　輸贏　） 不 　還　（ 　還有　） 喿 　操　（ 　操場　）
【解答】故答案為：
喻 比喻 壞 壞事 噪 噪音
輸 輸贏 還 還有 操 操場
3．（4分）選詞填空。
舒適 舒服
（1）小明今天沒來學(xué)校，老師說他身體不 　舒服　。
（2）奶奶退休以后，一直過著 　舒適　的生活。
齊頭并進(jìn) 奔流不息
（3）遼闊的草原上，有八匹馬 　齊頭并進(jìn)　。
（4）我們的生命，就如同 　奔流不息　的大海。
【解答】舒適：指身心感到輕松愉快。舒服：指身體或精神感到輕松愉快。
（1）根據(jù)以上詞義，結(jié)合本題語境，應(yīng)選擇詞語“舒服”。
（2）根據(jù)以上詞義，結(jié)合本題語境，應(yīng)選擇詞語“舒適”。
齊頭并進(jìn)：指從幾個(gè)方面同時(shí)著手，共同前進(jìn)。奔流不息：指（水流）奔騰而不停止。
（3）根據(jù)以上詞義，結(jié)合本題語境，應(yīng)選擇詞語“齊頭并進(jìn)”。
（4）根據(jù)以上詞義，結(jié)合本題語境，應(yīng)選擇詞語“奔流不息”。
故答案為：
（1）舒服；
（2）舒適；
（3）齊頭并進(jìn)；
（4）奔流不息。
二、選擇題。（每小題2分，共6分）
4．（2分）對下列句子中的加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是（　　）
假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。
A．才識卓越 B．規(guī)模宏大
C．偉大的業(yè)績 D．品格崇高
【解答】句意：假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是規(guī)模宏大的工程了。偉大：規(guī)模宏大。
故選：B。
5．（2分）關(guān)于課文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（　　）
A．《爬山虎的腳》這篇課文主要介紹了爬山虎葉子和腳的特點(diǎn)，其中重點(diǎn)介紹了爬山虎的腳。
B．《蟋蟀的住宅》的作者是英國的法布爾，課文主要講了蟋蟀建造住宅的過程。
C．《盤古開天地》屬于中國神話故事，盤古用自己的身體創(chuàng)造了世界，具有無私奉獻(xiàn)的精神。
D．《普羅米修斯》屬于古希臘神話故事，普羅米修斯盜取火種的原因是他看到了人類沒有火的悲慘情景。
【解答】ACD.正確。
B.有誤，《蟋蟀的住宅》的作者法布爾是法國昆蟲學(xué)家，而不是英國的。
故選：B。
6．（2分）初春和初秋的天氣變化多端，人們一會(huì)兒穿厚衣服，一會(huì)兒穿薄衣服，這真是（　　）
A．二八月，亂穿衣。
B．立了秋，把扇丟。
C．夏雨少，秋霜早。
D．一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。
【解答】A.該選項(xiàng)正確。“二八月，亂穿衣”意思是指農(nóng)歷二月天氣由冷轉(zhuǎn)熱，八月天氣由熱變冷，乍熱乍冷，變化不定，加上各自的體質(zhì)差異，人們穿衣自然有薄有厚，不盡相同。
B.該選項(xiàng)錯(cuò)誤。“立了秋，把扇丟”意思是：立秋之后，天氣轉(zhuǎn)涼，不再需要使用扇子。這句話反映了季節(jié)變化帶來的自然現(xiàn)象，即隨著秋季的來臨，氣溫逐漸下降，炎熱的夏日漸行漸遠(yuǎn)，人們因此不再需要借助扇子來降溫。
C.該選項(xiàng)錯(cuò)誤。“夏雨少，秋霜早”這句話是中國農(nóng)村地區(qū)流傳的一句諺語，它反映了人們對氣候和自然環(huán)境的觀察和理解。
D.該選項(xiàng)錯(cuò)誤。“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”是中國傳統(tǒng)的氣象諺語，意指隨著秋季的深入，每降一次雨，氣溫就會(huì)下降，到了第十次下雨時(shí)，氣溫通常會(huì)顯著降低，人們應(yīng)當(dāng)開始穿上保暖的棉衣。這句話反映了秋季由暖轉(zhuǎn)寒的自然規(guī)律，提示人們隨著季節(jié)的變化適時(shí)調(diào)整穿著，以適應(yīng)氣溫的下降。
故選：A。
三、解答題（共3小題，滿分23分）
7．（6分）判斷題。（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）“騷人閣筆費(fèi)評章”中的“閣”同“擱”，在這里是停止的意思。 　×　
（2）神話傳說中有許多鮮明的人物形象，如用音樂征服草木萬物的巴德爾。 　×　
（3）“三頭六臂”形容的神話人物是哪吒。 　√　
【解答】（1）有誤，“騷人閣筆費(fèi)評章”中的“閣”同“擱”，在這里是放下的意思。故說法錯(cuò)誤。
（2）有誤，神話傳說中有許多鮮明的人物形象，如用音樂征服草木萬物的俄爾甫斯。故說法錯(cuò)誤。
（3）正確。
故答案為：
（1）×；
（2）×；
（3）√。
8．（11分）詞句段運(yùn)用。
（1）將下面的詞語與所描述的人物連起來。
騰云駕霧 各顯神通 神機(jī)妙算
（2）讀例句，體會(huì)句子表達(dá)意思的不同，并用加點(diǎn)的詞語寫句子。
例：觸著墻的，細(xì)絲和小圓片變成灰色。
觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。
　隨著石子的增多，瓶子里的水逐漸升高了。　
（3）照樣子，用加點(diǎn)詞語寫一句話。
例：如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒。
　如果明天天氣好，我們就去郊游。　
（4）讀例句，感受想象的神奇，再寫一寫你在其他神話故事中讀到的讓你感到神奇的地方。
例：當(dāng)太陽車從天空馳過的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。
　孫悟空神通廣大，他會(huì)七十二變，還能一個(gè)筋斗十萬八千里。　
【解答】（1）圖一是諸葛亮，他足智多謀，神機(jī)妙算；圖二是孫悟空，他神通廣大；圖三是八仙，八仙過海，各顯神通。
（2）“逐漸”在這里指小圓片變成灰色是慢慢變化的。據(jù)此造句。
（3）“如果……就……”表示假設(shè)關(guān)系，據(jù)此造句。
（4）結(jié)合自己的閱讀，寫出神話故事中讀到的讓你感到神奇的地方即可。
故答案為：
（1）——神機(jī)妙算 ——神通廣大 ——各顯神通；
（2）隨著石子的增多，瓶子里的水逐漸升高了。
（3）如果明天天氣好，我們就去郊游。
（4）孫悟空神通廣大，他會(huì)七十二變，還能一個(gè)筋斗十萬八千里。
9．（6分）經(jīng)典詩文默寫。
（1）嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，　碧海青天夜夜心　。（李商隱《嫦娥》）
（2）　不識廬山真面目　，只緣身在此山中。（蘇軾《題西林壁》）
（3）梅須遜雪三分白，　雪卻輸梅一段香　。（盧鉞《雪梅》）
（4）八月暖，九月溫，　十月還有小陽春　。
（5）夕陽西下，站在江邊，看到江水在殘陽的映照下，一半呈碧色，一半呈紅色，不禁想起《暮江吟》中“　一道殘陽鋪水中　，　半江瑟瑟半江紅　”兩句詩。
【解答】（1）出自唐代李商隱的《嫦娥》。
（2）出自宋代蘇軾的《題西林壁》。
（3）出自宋代盧鉞的《雪梅》。
（4）“八月暖，九月溫，十月還有小陽春”是諺語，意思是：南方某些地區(qū)，農(nóng)歷八九月很暖和，十月還像春天一樣溫暖。
（5）“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”出自唐代白居易的《暮江吟》。詩句意思是：殘陽倒映在江面上，霞光灑下，波光粼粼；江水一半呈現(xiàn)出深深的碧色，一半呈現(xiàn)出紅色。詩人抓住了傍晚夕陽斜射下的江面上呈現(xiàn)出的兩種不同的顏色，表現(xiàn)出江面微波粼粼、光色瞬息變化的絢爛景象。
故答案為：
（1）碧海青天夜夜心；
（2）不識廬山真面目；
（3）雪卻輸梅一段香；
（4）十月還有小陽春；
（5）一道殘陽鋪水中 半江瑟瑟半江紅。
二、口語交際（5分）
10．（5分） 眼睛是心靈的窗戶，它很脆弱，容易受到傷害。平時(shí)，你會(huì)注意保護(hù)自己的眼睛嗎？
（1）下列哪一項(xiàng)屬于不好的用眼習(xí)慣 　BD　（多選）
A.小蘭每看半小時(shí)書，都會(huì)起身眺望遠(yuǎn)方一分鐘。
B.坐公交時(shí)，小明會(huì)閱覽喜歡的漫畫書。
C.每天早上，小紅都會(huì)做眼保健操。
D.小敏經(jīng)常趴在床上看書。
（2）小飛每天看電子產(chǎn)品的時(shí)間超過了三個(gè)小時(shí)，請你從愛護(hù)眼睛的角度來勸說他。
　小飛，我們不能長時(shí)間看電子產(chǎn)品，這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)傷害我們的眼睛。我們要合理地使用電子產(chǎn)品。　
【解答】（1）A、C是好習(xí)慣，有利于保護(hù)眼睛；B、D不是，容易造成近視。
（2）從長時(shí)間看電子產(chǎn)品的危害方面勸說。
故答案為：
（1）BD；
（2）小飛，我們不能長時(shí)間看電子產(chǎn)品，這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)傷害我們的眼睛。我們要合理地使用電子產(chǎn)品。
三、閱讀樂園（25分）
11．（11分）課內(nèi)閱讀。
精衛(wèi)填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。
（1）文中“精衛(wèi)”是 　女娃　的化身。
（2）對下面句子中加點(diǎn)字的理解，正確的一項(xiàng)是 　B　
溺而不返，故為精衛(wèi)。
A.過去
B.因此
C.故事
（3）精衛(wèi)填海的原因是 　女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來　。
（4）閱讀文章，和同學(xué)說說課文的意思。
讀了文章，我知道“常銜西山之木石，以堙于東海”的意思是：　經(jīng)常口銜西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。　
【解答】（1）考查內(nèi)容理解。根據(jù)句子“炎帝之少女”可知文中的精衛(wèi)是炎帝的小女兒女娃的化身。
（2）考查字詞解釋。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。故：因此。故選：B。
（3）考查內(nèi)容理解。《精衛(wèi)填海》主要講的是炎帝的小女兒，名叫女娃。有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來，因此化為精衛(wèi)鳥。經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。精衛(wèi)填海的原因是女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來。用原文回答為：女娃游于東海，溺而不返。
（4）考查句子翻譯。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，再品析需要翻譯的句子，聯(lián)系上下文理解。“常銜西山之木石，以堙于東海”的意思是：經(jīng)常口銜西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。
故答案為：
（1）女娃；
（2）B；
（3）女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒有回來；
（4）經(jīng)常口銜西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。
12．（14分）課外閱讀。
捕蠅蜂
①捕蠅蜂喜歡在明亮的陽光下和蔚藍(lán)的天空中選擇最輕最松的泥土做它的巢。七月快要結(jié)束的時(shí)候，我有時(shí)候會(huì)在一片沒有樹蔭前的廣場上觀察它們。
②一只捕蠅蜂突然飛來，它前足上長著一排排的硬毛，會(huì)使你想起一把掃帚，一個(gè)刷子或一個(gè)釘錨。它用前腳工作，用四只后腳支撐著自己的身體。它先把沙耙起，然后向后拂去，它的動(dòng)作非常快，使這些連續(xù)不斷的沙子看上去像流水一樣流到七八寸以外的地方。這種沙粒的飛射要維持五分鐘或十分鐘左右。
③和這些沙粒堆在一起的，還有木屑、腐爛的葉片和其他廢料的碎屑。捕蠅蜂把這些垃圾用嘴一一搬走，這就是它工作的目的。它要使它家門前的沙都是又輕又細(xì)的“高級沙粒”，沒有任何粗重的雜質(zhì)。這樣。當(dāng)它為孩子們捕了蠅回來的時(shí)候，就可以很容易地打開一條通路，把獵物帶到洞里去。這種清潔工作，它總是在空閑的時(shí)候做。譬如，在獵物已經(jīng)儲(chǔ)藏了許多，足夠它的孩子們吃一段時(shí)間的時(shí)候，它沒有必要再出去覓食，那么它就會(huì)抽出時(shí)間來清除垃圾，像一個(gè)出色的家庭主婦那樣。
④用一把小刀在母蜂所刮的沙地上挖下去。我們首先會(huì)發(fā)現(xiàn)一條隧道，有一個(gè)手指那么粗或許有八寸到十二寸那么長。接著就是一個(gè)小屋。小屋的大小足以容納三個(gè)胡桃。
⑤這是捕蠅蜂自己的家。
（1）“沒有任何粗重的雜質(zhì)”中，“粗重”的意思是 　A　
A.粗大笨重的（物體）
B.粗大有力
C.（工作）繁重費(fèi)力
D.（聲音）低沉有力
（2）讀句子，思考作者是怎樣進(jìn)行觀察的，并完成表格。
句子 觀察方法
它先把沙耙起，然后向后拂去，它的動(dòng)作非常快，使這些連續(xù)不斷的沙子看上去像流水一樣流到七八寸以外的地方。 ①　細(xì)致觀察　
在獵物已經(jīng)儲(chǔ)藏了許多，足夠它的孩子們吃一段時(shí)間的時(shí)候，它沒有必要再出去覓食，那么它就會(huì)抽出時(shí)間來清除垃圾，像一個(gè)出色的家庭主婦那樣。 ②　連續(xù)觀察　
（3）作者為什么會(huì)在沒有樹蔭前的廣場上觀察捕蠅蜂？請?jiān)谖恼碌冖俣沃杏谩啊碑嫵鰜怼?br/>（4）捕蠅蜂的巢穴具有怎樣的特點(diǎn)？
【解答】（1）考查字詞理解與賞析。由句子“它要使它家門前的沙都是又輕又細(xì)的“高級沙粒”，沒有任何粗重的雜質(zhì)”可知：在文中“粗重”和“又輕又細(xì)”是相對的，所以意思是：粗大笨重的（物體）。故選：A。
（2）考查句子理解與賞析。“它先把沙耙起，然后向后拂去，它的動(dòng)作非常快，使這些連續(xù)不斷的沙子看上去像流水一樣流到七八寸以外的地方”作者對捕蠅蜂的動(dòng)作描寫得細(xì)致、形象，可知是進(jìn)行了細(xì)致觀察。“在獵物已經(jīng)儲(chǔ)藏了許多，足夠它的孩子們吃一段時(shí)間的時(shí)候，它沒有必要再出去覓食，那么它就會(huì)抽出時(shí)間來清除垃圾，像一個(gè)出色的家庭主婦那樣”是作者通過長時(shí)間的連續(xù)觀察來描寫的。
（3）考查內(nèi)容理解與概括。仔細(xì)閱讀第一自然段，“捕蠅蜂喜歡在明亮的陽光下和蔚藍(lán)的天空中選擇最輕最松的泥土做它的巢”是作者在沒有樹蔭前的廣場上觀察捕蠅蜂的原因。
（4）考查內(nèi)容理解與概括。聯(lián)系上下文理解，從“捕蠅蜂喜歡在明亮的陽光下和蔚藍(lán)的天空中選擇軟最松的泥土做它的巢”可知，捕蠅蜂的巢穴位于陽光充足的地方，具有松軟的特點(diǎn)。
故答案為：
（1）A；
（2）①細(xì)致觀察；②連續(xù)觀察；
（3）捕蠅蜂喜歡在明亮的陽光下和蔚藍(lán)的天空中選擇最輕最松的泥土做它的巢；
（4）位于陽光充足的地方，具有松軟的特點(diǎn)。
四、習(xí)作天地（25分）
13．（25分） 本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空、堅(jiān)韌執(zhí)著的精衛(wèi)、溫柔善良的白雪公主……你對他們的故事了解多少呢？你最喜歡的神話或童話人物是誰？如果有機(jī)會(huì)和他過一天，你們會(huì)去哪里？做些什么？發(fā)生什么奇妙的故事呢？請你發(fā)揮想象，寫一寫吧！
要求：（1）題目自擬；（2）語句通順連貫，書寫規(guī)范整齊；（3）標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)；（4）不少于350字。
【解答】范文：
我和孫悟空過一天
我最喜歡的神話人物就是孫悟空，他本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大，要是能和他過一天，那可真是太令人興奮了。
清晨，我剛睜開眼，就發(fā)現(xiàn)孫悟空站在我的床邊。他渾身金毛，頭戴金箍，手持金箍棒，威風(fēng)凜凜。他看到我醒來，便說：“小娃子，今天老孫帶你去花果山玩玩。”我高興得一蹦三尺高。
眨眼間，我們就來到了花果山。這里真是美極了，漫山遍野都是果樹，樹上掛滿了各種各樣的果實(shí)。小猴子們看到孫悟空回來，都?xì)g呼著圍了過來。孫悟空帶著我在花果山四處游玩，一會(huì)兒到水簾洞里面看那些閃閃發(fā)光的寶石，一會(huì)兒又到山頂去看美麗的風(fēng)景。
中午，小猴子們擺上了豐盛的水果宴。那些水果又大又新鮮，我從來沒有見過這么多品種的水果。我和孫悟空坐在石凳上，一邊吃著水果，一邊聽他講他保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的故事。他講得繪聲繪色，我仿佛看到了他大戰(zhàn)妖怪的精彩場面。
下午，孫悟空說要教我一些本領(lǐng)。他先教我七十二變中的一變，可是我怎么也學(xué)不會(huì)。孫悟空并沒有不耐煩，而是一遍又一遍地教我。最后，我終于能變出一個(gè)小物件了，我高興得手舞足蹈。
和孫悟空在一起的這一天，充滿了歡樂和驚喜。我真希望還能有機(jī)會(huì)再和他過一天。

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