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語文學案第一周第1個
世間所有成功的果實，并不是掛在樹上待摘的紅蘋果，只有及早行動，播撒計劃的種子、澆灌辛勤的汗水，才能收獲那份成功的喜悅。所以，與其躺在床上規劃美妙的未來，不如邁開堅實的步子一步一步的朝前走，盡管沒有把握，人生也會在對未知的探索中漸漸豐滿。
開學了，同學們，你們有決心有信心學好語文嗎？你們是否已經做好了認真學習語文的準備了呢？
滴水穿石
1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是
A 餞別（jiàn） 晦澀（huì） 鐵柵欄（zhà） 渾身解數（xiè）
B 扒手（pá） 趑趄（zī） 和稀泥（hé） 步履蹣跚 （pán）
C 畜養（xù） 寒噤（jìn） 露馬腳 （lòu） 捫心自問（mèn）
D 順遂（suí） 什錦（shí） 蒸餾水 （liú） 兵不血刃（xuè）
2．下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）
A．馳援 萬戶侯 明察秋毫 急風勁草
B．規矩 流線形 歪風邪氣 通宵達旦
C．催眠 及時雨 寸草春輝 防患未然
D．簽訂 護身符 屈指可數 語無倫次
含英咀華
一蓑煙草任江平
時間的流逝，淡滌舊跡，僅留下微漠的平淡與悲哀。濮水之邊，你翩然而去，僅留下楚使的瞠目與嘆息。
或喜甜甘之味，或愛亦苦亦甜的刺激，誰人如你——— 莊子，淡泊一切，與道合而為一，只偏執著那淡淡的清白。
當一種美，美得讓人無所適從，也只好手之舞之，足之蹈之；當一種平淡，淡得讓人無從品味，也只好嘆之惜之，贊之賞之。你甘于淡泊，樂于平淡，自得于平淡，只愿在夢中化蝶而逍遙，只愿隨那盤旋而上的鵬者浮游于天地，不愿累于國事，不愿牽絆于塵世，你就如同那甘之如飴的淡淡而香的礦泉之水，給人以絕境逢生，給人以平靜致遠，給人以超脫外物，我想要觸及你的衣襟，卻在指尖碰觸了清而澈，涼而柔的泉水，原是這般滋味。
無奈我擺脫不了那甜的誘惑，忘卻不了那或苦或甜的香醇，只好在無路可走之時，望見你那平靜如水的雙眸，澄澈至極，悠悠遠遠，望斷天涯路。
我以為你是孤獨的，你卻告訴我 “君子之交淡如水”的友誼，惠子的離去并未換來你的嗥啕此類，原來你早已看透了生死，望穿了紅塵。何以贊美你的平淡，我早已詞窮。
念往昔，繁華競逐。你依舊逍遙游于世外，參透大自然的無窮。世界不過是你的主觀產物，甚至你了解了河魚之樂，蝶舞之愉，螳螂之負，搖曳而去，穿梭于泥潭之中，何去在乎那權勢之爭，誰言非要承受那生命不能承受之重。
氤氳之間，明月可掇，你在清風夜唳之中獨自守望那明月，以至于在人們高枕無憂之時那皓白之月不會迷失——— 只因你這顆平淡的心相追逐。世人笑你瘋癲，你淡漠的眼神卻攝人無語，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你卻早已悠然飄遠。
對你唯有驚鴻一瞥，卻窺見了一種平淡致遠的處世態度，淡罷，淡罷，絕不為萬物所主宰，我獨逍遙于濯濁之外，蟬蛻去拖累，只愿抱明月而長終。江邊一蓑煙草，一片縞素。
教我如何追尋你的步伐，那美至于無所適從的精髓；教我如何觸及你的衣襟，那平淡而超然的態度。
這便是你吧，淡淡如泉水，你偏執的追逐，泉邊那飄揚的一片縞素，是為你而起的飄渺之歌。 （高考優秀作文）
學法指津
⑴如果你想有充裕的時間，那你就要每天讀書。讀與你最喜歡的學科有關的科學著作，要每天讀，哪怕一天讀兩頁也行。你所讀的這一切，就是你的學習的智力背景。這個背景越豐富，你學習起來就越輕松。你每天讀得越多，你的時間的后備就越多。以你為在你課外閱讀的這些東西里，有千萬個接觸點，是跟課堂上所學的教材相通的。這些接觸點，我們可以稱之為“記憶的拋錨處”他們吸引著必修的知識向著人們周圍的知識的海洋伸展開去。你要強迫自己每天讀書。不要把這件事拖到明天。今天喪失的東西，明天是再也無法彌補的。
⑵要學會聽教師講課，就重要課題所做的演講用寫提綱的形式記下來，訓練思考和檢查自己。建議把筆記本分成兩欄；一欄里寫演講內容的簡要提綱，另一欄里協商需要加以思考的問題。
⑶你要在清晨6點鐘開始一天的學習，在到校上課前從事1.5-2個小時的腦力勞動，這是一段黃金時期，你在早晨時間里進行最復雜、創造性的腦力勞動：思考理論上的關鍵問題，攻讀最難的文章，寫論文提要。如果你要從事帶有研究性的腦力勞動，那么只有在早晨去做最好。這樣你就不需要一直坐到深夜，你要把白天的作息制度安排好，一邊在晚上12點以前已經睡眠2小時以上，這是最有益于健康的睡眠。
⑷善于確定自己的腦力勞動制度。時間分配上擺好主次關系，要把主要的事情安排好，以免它被次要的事情排擠到第二位。主要的事情必須每天都做。你要把關系到自己才能和天賦的形成最為重要的科學問題明確提出來，把他們徹底弄懂。要把這些問題擺在早晨從事的腦力勞動的首要位置，你要學會就最重要的科學問題去尋找書籍和學術著作，并在一個長的時期內去專研他們。
⑸學會給自己創造內在的刺激。在腦力勞動中，許多事情并不是那么有趣。使人非常愿意去做“必須”兩字常常是唯一的動力刺激。你正是應當從這種不感興趣的地方開始自己的腦力勞動。學會集中精力去攻這些理論問題的奧秘，學會把精力集中到這樣的程度，以致于把“必須”變成“我要”，至于最感興趣的事，可以放到最后去做。
《沁園春 長沙》預習提示
【文學常識】
1、詞興于隋唐 ，盛于宋代 ，是一種和樂可唱、句式長短不齊的詩體。
2、“詞有定格，句有定數，字有定聲。”每首都有一個曲詞名稱，叫“詞牌 ”。它決定了詞的字數 、句數 、和平仄聲韻 。詞可以分上下兩段，叫“片” 或“闋” 。
3、詞按字數分為小令 、中調 、長調 。小令字數在58字以內，中調在59至90字，長調在91字以上。
4、宋詞有豪放派 和婉約派 。豪放派氣勢豪放，意境雄渾，充滿豪情壯志，如蘇軾和辛棄疾。婉約派語言清麗含蓄，感情婉轉纏綿，情調或輕松活潑，或婉約細膩，如柳永、李清照。
【課文精讀】
開頭三句包含什么信息？
上闋給我們描繪了哪些景物，有怎樣的特點？寫景角度如何變換？
比較①“鷹擊長空”與“鷹飛長空”
②“魚翔淺底”與“魚游淺底”
③“萬類霜天競自由”與“萬類霜天都自由”
上闋最后三句中，“悵”是失意傷感的意思嗎？“寥廓”指什么？“誰主沉浮”該如何理解？這一問表現出作者怎樣的精神或胸懷
5.“攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。”在全文中起什么作用？
【背誦檢測】
獨立寒秋， 湘江北去， 橘子洲頭 。
看萬山紅遍， 層林盡染 ；漫江碧透，百舸爭流 。
鷹擊長空，魚翔淺底 ，萬類霜天競自由 。
悵寥廓 ，問蒼茫大地 ，誰主沉浮。
攜來百侶曾游 ，憶往昔崢嶸歲月稠 。恰同學少年,風華正茂； 書生意氣 ， 揮斥方遒 。
指點江山， 激揚文字， 糞土當年萬戶侯。 曾記否，到中流擊水,浪遏飛舟 ？
[滴水穿石]答案：1、A（B項和huò稀泥，C項捫mén心自問，D項順遂suì。C項露馬腳 （lòu）也是一個容易讀錯的字。）2、D（A、急風勁草-疾風勁草 B、流線形-流線型 D、寸草春輝-寸草春暉）

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