資源簡介 初二數學一.選擇題(本大題共16個小題,共38分.16題,每小題3分,7-16題,每小題2分在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.下列各組圖形中,屬于全等圖形的是()★日。是A2.要使分式1有意義,x應滿足的條件是(x+3A.x>-3B.x<-3C.x≠-3D.x=-33.下列實數:3.1415926,5,0.1010010001..(每相鄰兩個1之間依次增加一個0),2-√5,吾25中,無理數的個數是()A.1個B.2個C.3個D.4個4.下列各式是最簡二次根式的是()A得B.√8C.5D.√305.將分式,”中的x,y的值都變為原來的2倍,則該分式的值()2x+yA,變為原來的2倍B.變為原來的4倍C.不變D.變為原來的一半6.如圖,△ABC≌△ADE,BC與ED交于點O,若∠A=50°,∠B=25°,則∠BOD的度數為(A,100°B.105°C.110D.120°初二數學第1頁共8頁7.下列說法正確的是()A.-81的平方根是-9B.平方根等于它本身的數是1和0C.√81的算數平方根是9D.近似數5.2萬精確到了千位8.下列二次根式中,可以與√5合并的是()A.√20B.√2C.D.√189.下列命題中,其逆命題是真命題的是(A.如果x>0,那么x2>0B.全等三角形的面積相等C.若a=2,則a2=8D.如果a=b,那么a2=b210.已知上-1=3,則分式5x+y-型的值為(x yx-xy-yA.8B:2c月D.411,如圖,用邊長為3的兩個小正方形拼成一個大正方形,則大正方形的邊長最接近的整數是()A.3B.4c.5D.612.若6-3的整數部分為x,小數部分為y,則(2x+√3)y的值是()A.5-33B.3C.313-5D.-313.在數學課上,老師將一長方形紙片的長增加2√5cm,寬增加7W5cm,就成為了一個面積為192cm2的正方形,則原長方形紙片的面積為()cm2.A.18B.20C.36D.48初二數學第2頁共8頁14.若關于x的方程4+,日=4的解為正數,則a的取值范圍是(x-11-xA.a<8且a≠2B.a<8且a≠4C.a<8且a≠1D.a<815.如圖是一個按某種規律排列的數陣:12第1行5256第2行萬2230i25第3行454行35√925第4行根據數陣排列的規律,第n(n是整數,且心4)行從左向右數第(n-3)個數是(用含n的代數式表示)()A.√-B.n2-2c.√2-3D.V分2-4I6.如圖,點C在線段BD上,AB⊥BD于點B,ED⊥BD于點D,∠ACE=90°,且AC=5cm,CE=6cm,點P從點A開始以2cm/s的速度沿AC向終點C運動,同時點2以3m/s的速度從點E開始,在線段EC上往返運動(即沿E→C→E運動),當點P到達終點時,P、Q同時停止運動.過P、Q分別作BD的垂線,垂足分別為M、N.設運動的時間為ts,當以P、C、M三點為頂點的三角形與△OCW全等時,t的值為(sBCA.1B.1或2c1號D.1或或235初二數學第3頁共8頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫