資源簡介

八年級道德與法治期中樣題答題卡（2024年 11月）
注意事項：
1、選擇題必須使用 2B鉛筆填涂，修改時用橡皮擦干凈；
2、非選擇題必須使用黑色墨水的鋼筆或簽字筆，在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫
的答案無效；
3、保持答題卡面清潔，不要折疊、不要弄皺。
考 號：
姓名：
班級：
正確填涂 貼條形碼處
不允許這樣填涂
一、判斷題（在對應的題號后面，把最正確的選項涂黑，1分/題，共 20分）
1 2 3 4
5 6 7 8
9 10 11 12
13 14 15 16
17 18 19 20
二、主觀性試題（共 30 分）
21.（10分）
八年級道德與法治期中樣題答題卡 第 1頁（共 2頁）
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22．（6分）
23．（7分）
24．（7分）
八年級道德與法治期中樣題答題卡 第 2頁（共 2頁）
{#{QQABBYQUggCgABIAAQgCEQFiCAGQkhCAAQgGhAAEMAABCANABAA=}#}八年級道德與法治期中樣題（2024 年 11 月）
分值 50分 時間 60分鐘
第 I卷 選擇題
一、單項選擇題（請把最正確的選項涂在答題卡的相應位置，每小題 1 分，共 20 分）
1.“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。”出生時，我們是一張“白紙”，父
母、老師和社會不停地在“白紙”上添加“顏料”，如教育、幫助和關愛，逐步幫助我們成
長 為有 知 識、 懂 禮貌 、 守規 則 的公 民 。從 “ 白 紙” 到“ 公 民” 的 蛻變 說 明
A.人的身份是在社會關系中確定的
B.社會的發展離不開每個人的參與
C.人的成長是不斷社會化的過程
D.每個人最終都能成長為一名合格的社會成員
2.古人云：“讀萬卷書，不如行萬里路。”這里的“行萬里路”是指
A．在社會課堂中成長
B．在知識海洋里徜徉
C．學習更多的文化知識
D．放棄學業去旅行
3.借助網絡平臺，由知名作家李娟同名散文集改編的電視劇《我的阿勒泰》引發人們的廣泛關
注。隨著該劇的爆火，取景地新疆阿勒泰的旅游熱度持續飆升。網絡助力阿勒泰火爆出圈反
映
①網絡營銷徹底改變了傳統旅游業 ②網絡為經濟發展注入了新的活力 ③網絡平臺提高了
文化傳播的速度 ④網絡為科技創新搭建新平臺
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
4.隨著數字化時代的到來，可以通過數字技術手段對中國的文物古跡和歷史遺產進行全息擬態
處理，把實物形態轉化為數字形態，從而讓那些銘刻于青銅器、謄錄于絲帛、書寫于簡牘、
印刷于紙張上的文明，穿越厚重的歷史，呈現在眼前。這說明
A. 網絡豐富日常生活，“信息節食”很重要
B. 技術助力中華優秀傳統文化的傳承
C. 技術使網絡環境更加便利、包容、溫暖
D. 沉迷于網絡影響學習、工作和生活
5.奮進的中國，正處在網絡大國邁向網絡強國的征程上。唱響時代的網絡主旋律，在逐夢道路
上與時代同頻共振，是每一位青少年義不容辭的責任。青少年應該
①依法打擊網絡亂象，維護清朗網絡空間 ②充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策 ③不斷
提高網絡媒介素養，促進自我完善 ④踐行社會主義核心價值觀，弘揚網絡正能量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2023年，《中華人民共和國治安管理處罰法》迎來首次大修。 據此回答第 7、8題。
6.2023 年 9 月 1 日，中國人大網公布了《中華人民共和國治安管理處罰法（修訂草案）》公開
八年級道德與法治期中樣題 第 1頁（共 6頁）
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征求意見。截至 9 月 9 日，中國人大網數據顯示，已有超過 7 萬人參與意見征集，提出意見
近 9 萬條。這說明
A. 互聯網促進文化的傳播，使信息傳遞更便捷 平
B. 板智互聯網豐富了民主形式，拓寬了民主渠道 電能
C. 互聯網擁有海量信息，是開放的移動圖書館 腦手
D. 機互聯網為經濟發展注入新的活力，提升經濟水平
7.如圖《牽著鼻子走》啟示我們中學生
A．手機電腦有害無益，我們必須堅決禁用
B．只要遠離手機電腦，就能快速提高學習成績
C．要增強自控能力，合理利用先進科技設備 牽著鼻子走
D．無需關注科技創新，避免科技的負面影響
8. 本次修改將考試作弊、組織領導傳銷、從事有損英雄烈士保護等行為增列為擾亂公共秩序
的行為并給予處罰；將以搶奪方向盤等方式妨礙公共交通工具駕駛、升放攜帶明火的孔明燈、
高空拋物等行為增列為妨害公共安全的行為并給予處罰。這說明
A. 規則不是一成不變的，法律要與時俱進
B. 這些行為觸犯刑法，具有嚴重的社會危害性
C. 有些規則不具有權威性，可以隨時改進
D. 改進后的規則符合社會發展，不應再改進
9.八年級某班同學準備開展“互聯網對人們的利弊影響”的調查研究。對于研究活動的程序同
學們羅列出相關步驟
①撰寫、討論研究方案和活動計劃 ②根據采訪記錄形成調研報告或論文 ③交流查找的資
料、準備采訪提綱 ④查找有關案例及相關法律法規規定
調查研究的正確步驟是
A.①→④→③→② B.③→④→①→②
C.④→③→②→① D.①→③→④→②
10.以下是小閔和老師之間的對話：
小閔：老師，他們給我起綽號，叫我“邋遢大王”。
老師：是誰給你起的綽號？
小閔：有“小矮子”“牛魔王”……
老師：……
假如你是老師，你會對小閔說
①每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人尊重 ②要想獲得他人的尊重首先要學會尊重
他人 ③尊重是維系良好人際關系的前提，尊重是相互的 ④要真誠地欣賞和贊美別人的優點
和閃光點
A.①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
11.“我以為別人尊重我，是因為我很優秀；后來才明白，別人尊重我，是因為別人很優秀，
八年級道德與法治期中樣題 第 2頁（共 6頁）
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原來優秀的人更懂得尊重別人。”這告訴我們
A．他人不尊重我，我也不尊重他人
B．不尊重他人，也能贏得他人的尊重
C．尊重他人是一個人內在修養的外在表現
D．只有為社會作出巨大貢獻的人，才能贏得他人的尊重
12.“我們不能對不起粉絲，企業再困難也要誠信經營。”某老國貨洗衣粉品牌的一家代工廠負
責人致歉，稱此前約有 20 多萬單洗衣粉均多賣了 10 元，將及時把差價退還給顧客。該企業
的做法
①是勇于承擔責任、踐行誠信原則的表現 ②維護了企業的信譽和消費者的合法權益 ③旨
在為企業圈粉掙流量，獲取更多利潤 ④反映老國貨企業發展需進一步轉型升級
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13.新修訂的《中華人民共和國公務員法》在不得錄用為公務員的條件中增加了 “依法被列為
失信聯合懲戒對象"的規定。新增加的規定
①說明誠信是一項法律要求，失信的人必然受法律制裁 ②表明社會生活是復雜的，要權衡
利弊，運用誠信智慧 ③有利于弘揚社會主義核心價值觀，引領社會道德風尚 ④證明誠信是
個人安身立命之本，要珍惜個人誠信記錄
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
14.在某十字路口，一男子駕駛轎車與騎電動車的女子發生了一點小磕碰，開車的男子主動向
騎電動車的女子賠禮道歉。一聲“對不起”讓雙方化解了矛盾，最終握手言和，互不追究責
任。這表明
A．用語文明可以化解一切社會矛盾
B．文明有禮促進社會和諧
C．和解是維護合法權益的最后屏障 總議題：
D．文明有禮體現國家形象
15.議題式教學是一種有效的課堂 子議題：誠實守信 子議題：遵守規則 子議題：孝親敬長
模式。右面是某同學的學習筆記，
請幫她在總議題處選擇一個合適 為人之本、 遵守公德、 尊敬師長、
講究策略 維護秩序 孝敬父母
的主題
講究策略 講究策略
A.增強政治認同 B.提升道德修養
C.加強法治觀念 D.健全公民人格
16.網絡盲盒誘導消費套路多，有人花費上萬元只抽到口罩；有人抽中商品商家不發貨......
不少用戶點擊后權益受損。面對網絡盲盒套路，權益受損的消費者
①有權要求盲盒經營者退換貨 ②樹立法治觀念，善用法律維權 ③可以向人民檢察院提起
訴訟 ④應該增強網絡信息辨別能力
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
17.人民法院是國家的審判機關，審理刑事、民事和行政案件要在相應的法庭進行。下列四個
八年級道德與法治期中樣題 第 3頁（共 6頁）
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案例中，能在右圖法庭審理的是
A.王某多次攔路持刀搶劫，最終被警方抓獲
B.張某在高鐵上霸占他人座位，并辱罵乘警
C.郭某在網絡上發布含有秦某照片的網絡謠言
D.馬某去年借了朋友一大筆錢，到期拒絕歸還
18.犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱，下圖是 15
歲中學生王某的變化軌跡。對于王某的以下行為
判斷正確的是
A．曠課屬于嚴重不良行為
B．辱罵同學屬于行政違法行為
C．偷竊屬于民事違法行為
D．持刀搶劫屬于刑事違法行為
19.圖示法是表示概念之間關系的直觀方法。下列各組概念之間的關系可用右圖表示的是
A．①一般違法行為②犯罪
B．①法律②社會規則 ① ②
C．①附加刑②剝奪政治權利
D．①民事責任②行政處分
20.以下案例與違法行為的性質及處罰方式對應正確的是
A．張某因隨意散布地震謠言被公安機關拘留十天→犯罪行為→行政處罰
B．王某向李某借錢后拒不歸還，被法院強制執行→民事違法行為→民事責任
C．李某交通肇事逃逸致人死亡，被法院判處有期徒刑六年→行政違法行為→行政制裁
D．某企業隨意排放污水，被環保部門罰款一百二十萬元→嚴重違法行為→刑事處罰
第 II 卷（非選擇題）
二、簡答題（本題共 4 小題，共 30 分）
21．（10 分）網絡助發展
黨中央、國務院高度重視未成年人網絡保護工作，2024 年 1 月 1 日，我國首部專門性的
未成年人網絡保護綜合立法《未成年人網絡保護條例》正式施行，標志著我國未成年人網絡
保護法治建設進入新階段。學校開展主題教育活動，請你一同參與。
【以例說法 明事析理】
李銘說：“《未成年人網絡保護條例》在網絡消費、游戲、社交等方面都設置了未成年人
模式。我認為，這限制了我們使用網絡的自由，并未真正保護我們的權益。”
（1）你是否贊同李銘的觀點？（1分）請說說你的理由。（3 分）
八年級道德與法治期中樣題 第 4頁（共 6頁）
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【安全守護 鑄牢防線】
活動結束后，學校打算制訂“互聯網使用指導手冊”，幫助同學們鑄牢自我保護的防火
墻。
（2）學校向全體同學征集手冊內容，請你將下列內容補充完整（6分）
互聯網使用指導手冊
內容：
一、安全上網注意事項
①___________________________________________________________；
②___________________________________________________________；
③___________________________________________________________。
二、文明上網注意事項
①__________________________________________________________；
②__________________________________________________________；
③___________________________________________________________。
22.（6 分）研學助成長
某中學八年級學生準備開啟為期五天的研學之旅。有的同學認為研學之旅會耽誤學習，
有的同學直呼太累，有的同學覺得又可以好好玩一趟啦。學生代表小林在動員會上發言，談
到研學的意義：“行是知之始，知是行之成。研學旅行不是游山玩水，而是課堂的延伸。通
過這次研學活動，………”
(1) 運用所學知識，補充完成小林的發言稿。（3分）
研學旅行中，我們既要保證自己的研學質量，同時又要注意不打擾到其他人的正常生活
和出行體驗。在出發前，年級開展了“小細節大文明”的討論，并制定了文明公約。
(2) 運用所學知識，請你為研學文明公約提幾條建議。（3分）
研學文明公約
一、
二、
三、
四、 互幫互助，注意安全。
23.（7 分）AI 賦能發展
材料一 2023 年以來，人工智能（AI）逐漸融入我們
的日常生活中，不僅讓生活更加便利和豐富多彩，更為經濟
發展帶來新機遇。據統計，經過智能化改造，企業生產效率
提升約 34.8%、不良品率降低約 27.4%。同時，利用“AI 換
八年級道德與法治期中樣題 第 5頁（共 6頁）
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聲”“AI 換臉”等虛假音視頻進行詐騙、不正當競爭……人工智能也伴生諸多危害和風險挑戰。
材料二 “你只要說出寫作要求，就能快速寫出有創意的文章”這是生成式人工智能（AIGC）
功能之一，初中生小智近段時間都是使用 AIGC 來完成老師布置的課外實踐作業，小智認為這
種方式完成實踐作業會更快、更有創意，能獲得老師的表揚。
（1）結合材料一，運用所學知識，闡述人工智能發展帶來的影響。（4分）
（2）運用所學知識，請你對材料二中小智的想法和做法進行辨別與分析。（3 分）
24.（7 分）守法護成長
閱讀材料,回答問題。
某校開展“模擬法庭”社團活動,進行了一場針對未成年人違法案件的模擬審判,請你參與。
公訴人:陳某,男,2008 年 10 月 23 日出生，原是一名品學兼優的好學生,后結識不良社會
人員，無心學習，經常曠課,受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓,反而因偷竊財物被公安
機關拘留。2023 年 11 月 23 日，陳某伙同他人以暴力威脅的手段，搶走朱某現金 1850 元。我
院依據《中華人民共和國刑法》對陳某提起公訴。
辯護人:案發后,陳某主動認罪，態度良好，雖年滿十四周歲，但未滿十六周歲,應當從輕
或減輕處罰，因此不用承擔刑事責任。
法律鏈接:《中華人民共和國刑法》第十七條規定:已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故
意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪
的，應當負刑事責任。
（1）如果你是法官，你會采納辯護人的辯詞嗎？為什么？（4 分）
（2）法院判決。經過法庭調查、法庭辯論，案情逐漸明晰，法官決定撰寫“判決書”。如果你
是主審法官，請根據本案進行擬寫判決結果書。（3分）
（法律鏈接:《中華人民共和國刑法》第二百六十三條：以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私
財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金......）
判決書
八年級道德與法治期中樣題 第 6頁（共 6頁）
{#{QQABBYQUggCgABIAAQgCEQFiCAGQkhCAAQgGhAAEMAABCANABAA=}#}八年級道德與法治期中樣題參考答案（2024年11月）
一．單選題：（20分）
1---5 C A C B D 6---10 B C A A D 11---15 C A D B B 16---20 A A D C B
二．主觀性試題：（30分）
21.（1）不贊同。（1分）
理由：①法治（規則）與自由相互聯系，不可分割；法治（規則）標定了自由的界限，自由要受道德、法律等社會規則的約束；②法治（規則）是自由的保障；③沉迷網絡會影響學習和生活；會危害身心健康；④網絡信息良莠不齊；青少年的自制力和抗誘惑能力較弱；等等。 （3分）
（2）安全上網注意事項：①增強安全防范意識和自我保護意識。（不泄露個人信息、不輕易點擊陌生鏈接、不輕易掃二維碼等等）；②學會信息節食，不沉溺網絡；③學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。（3分）
文明上網注意事項：①恪守道德、遵守法律，提高媒介素養。②不信謠、不傳謠，自覺抵制網絡謠言；③不參與網暴；④不在網絡上散布他人信息；⑤不惡意攻擊他人；⑥不宣泄負面情緒；等等。（答出任意3點即可的得3分）
22.（1）① 促進了解社會，服務社會，養成親社會行為；② 有利于養成良好的行為習慣，遵守規則，熱心助人，塑造健康人格； ③有利于學以致用，促進知行合一；④在實踐中發展和完善自己，承擔起我們作為社會成員的責任。（3分）
(2) 示例：①遵守規則，維護秩序；② 遵德守禮，文明用語；③ 尊重他人，互敬互愛；（3分，本問答案不唯一，言之有理即可）
23.（1）積極影響：人工智能讓生活更便利、更美好；為經濟發展注入新的活力，提升經濟發展水平；（2分）
消極影響：人工智能的發展出現虛假的、不良的信息，帶來民事侵權、經濟糾紛等風險和挑戰。（2分）
（2）①小智看到了生成式人工智能給生活帶來的便利，但她沒能夠合理正確利用。
②課外實踐作業，能鍛煉學生的實踐能力，提高學生綜合素質，小智忽視了課外實踐作業的作用，要引起高度重視。
③使用生成式人工智能來完成老師布置的課外實踐作業，獲得老師的表揚，這是一種不誠信的表現，也不利于提高自己的實踐能力。（3分）
24.（1）如果我是法官，我會采納辯護人的一部分辯詞。“陳某主動認罪，態度良好”“應當從輕或減輕處罰”，的辯詞可以采納。“年滿十四周歲，未滿十六周歲”“不用承擔刑事責任”的辯詞不能采納。（2分）
理由：根據“法律鏈接中”《中華人民共和國刑法》第十七條關于未成年人違法犯罪的相關規定，陳某暴力搶劫他人財物，應當承擔刑事責任。（2分）
（2）示例：
判決書
根據《 中華人民共和國刑法》第二百六十三條的規定，陳某伙同他人以暴力威脅的手段，搶走朱某現金，構成搶劫罪。鑒于被告人陳某犯罪時未滿成年，案發后,主動認罪，態度良好,應當從輕或減輕處罰。判決如下：判決被告人陳某犯搶劫罪，判處有期徒刑二年，緩刑二年，罰金人民幣2000元。（3分，言之有理即可）

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