資源簡介

初二 年級 英語 學科導學案 使用人：____級____班 姓名__________ 【課題】八上Module 10 The weather 【課型】 U2第二課時 【學習目標】 通過本課時學習，我能夠： 1.熟讀課文，能夠根據課文框架復述文章并梳理寫作框架。 2.在語境中正確使用： the best time to do，forget ,compare, had better do, turn... 3.能夠完成寫作，詳細描述到某地旅游的最佳時間，并使用because, so, but說明原因，給出建議。 【學習過程】 Step1 Read for revision Read the passage and finish the table to review the main parts of the passage. PlacesWeatherBest time to visitAdviceNew York and Washington DCBut in winter_______in_________New EnglandIt__________in_________Bring your______, so you can______California___________________Take your _____, because you might______Seattlenot very____ but it______so bring_____AlaskaSummer: ________ day; _______night Winter:______in________Don’t forget to bring________.Texas and the southeastIt is usually very________compared to other cities
Step1. language points When is the best time to visit the US 什么時候去美國游覽最好？ 例句：The best time to visit New England is in September. 九月是去新英格蘭游覽的最佳時間。 the best time to do sth. 做某事的最佳時間 這是一個含有不定式短語作定語的句子，不定式短語to visit the US修飾前面的名詞time。 練習 (1)秋天是游覽佛山的最佳時間。 ____________________________ is in autumn. (2)今天我有許多要做的事。 Today I have ____________________________ ______ (3)北京是一個可以游覽的好地方。______________________________________ (4)我想要些喝的東西。______________________________________ (5)春天是種樹的最好時間。 _______________________________________ 2. The weather gets cooler, and the green leaves start to turn gold , then brown. 天氣變冷， 綠葉開始變成金黃色，然后變成褐色（枯萎）。 表示變化的系動詞有 become, get, go, turn, grow等 表示“變成、變得”的意思。 (1) become 可接形容詞或名詞，表示“變成、變得” 如：He became famous when he was ten years old. 他十歲時就變得出名了。 (2) get 后常接表示氣候變化的形容詞，可與形容詞的比較級連用。 如: The days are getting longer and longer when summer comes. 夏天一到，白天就變得越來越長了。 (3) go 后面接形容詞，多表示“從好的狀態變成壞的狀態”。 如：The milk goes bad. Don’t drink it. 牛奶變質了, 不要喝了。 (4) turn 多用于看的見或引人注目的狀態變化上，常用于表示顏色的單詞之前。 如：Her face turned red when she saw him. 她看到他時，臉紅了。 grow 表示變得，常指逐漸的變化，多表示身高、歲數的增長。 如：My little brother grows taller and taller. 練習 (1)那些雞蛋變質了。 Those eggs ________ bad. (2)樹葉在春天變綠了。 The leaves _______ green in spring. (3)通過努力，我哥哥成了一名教師。 By working hard, my brother __________. (4)夏天，天氣變得很熱。______________________________________ (5)我的父母年齡逐漸變大，不能工作了。____________________________________ 3. If you want to visit Alaska, you had better go in summer. 如果你想去阿拉斯加，你最好在夏天去。 had better常簡略為’d better，意為“最好…”，用于表示建議或勸告，沒有人稱、數及時態的變化，其后接動詞原形。構成had better do sth.句型。其否定式是had better not do“最好不…” 例句： Tom, you’d better go there today. 湯姆，你最好今天去那里。 練習
(1)你最好立即去醫院看病。 You’d better _______to hospital at once. (2)今天下午我們最好去上海會見一位客人。 We ________shanghai to meet a guest this afternoon. (3)你最好每天早晨大聲讀英語。 You’d better _________________ every morning. (4)你最好不要每天看電視。___________________________________ Do not forget to bring a warm sweater with you. 不要忘了隨身帶一件暖和的毛衣。 ①forget to do sth. 意為“忘記要去做某事（沒有做）”。 如：I forgot to close the windows. 我忘記要關窗戶。（我沒有關窗戶。） ②forget doing sth. 意為“忘記曾經做過某事（做了）” 如：I forgot bringing my books here. 我忘記把書帶到這里了。（實際上我已經把書帶到這里了。） 類似用法的單詞還有“remember”等。remember to do sth.記得去做某事（沒有做）；remember doing sth. 記得曾經做過某事（做了）。 練習 (1)不要忘了給我打電話。 Don’t forget ________me. (2)我忘記已經把門鎖上了。 I forget _________ the door. (3)我記得我做了作業。I remember__________________________________ (4)我會記得告訴他這件事的。___________________________________________ (5)離開時別忘記關燈。 _______________________________________ In Texas and the southeast, it’s usually very hot and sunny compared to other places. 和其他地方相比，得克薩斯州和東南部地區通常天氣很熱，陽光燦爛。 1.compared to...=compared with...“和…比較”，都可用作狀語，意義基本相同，可互換。 例句：compared to/with Beijing, Weifang is a small city.與北京相比，濰坊是個小城市。 2.compare…with意為“把……與……相比”，側重指兩者間的區別。如： ①Compare this car with that one, and you will find the differences between them. 把這輛汽車與那輛汽車相比較，你就會發現它們之間的區別。 3.compare…to…意為“把……比作……”，著重注意兩者間的相似點。如： ①This song compares our country to a big family.這首歌把我們的國家比作一個大家庭。 練習 People often______ children ______ flowers. _________ you, I don’t do very well. Bill’s house seemed like a palace_________ our small house.
. 4.He_________ his camera_________ mine. 與其他男孩相比，吉姆聰明得多。 Step2. Grammar 情態動詞 無人稱和數的變化，后面接動詞原形。 如要表達“某人可能做某事；某事可能發生”，可用情態動詞may/might表示。might比may表示的可能性要小。 除情態動詞表推測外，一些形容詞和副詞也可以，如possible, probably&maybe等。常用的句式有： It is possible that .... It is possible to do sth. S (主語) + will probably / possibly + do sth. 注：probably表示的可能性比possibly要大。 eg:It will probably be cold and wet. 練習 1.格林一家可能明天到達北京。(may)_________________________________________________ 2.琳達可能會去醫院。(It is+possible+that從句_________________________________________________ 3.這天可能會下雨。(probably)_________________________________________________ 4.露西可能不會來。(might)_________________________________________________ Step3. Practice Quiz 用所給詞組的適當形式填空 1.Tom, look at your shoes. You’d better 　　　　(wash) them right now. 2.There are many good places 　　　　(visit) in Beijing. 3.Bring your umbrella because it may 　　　　(rainy) later. 4.Autumn is the _______　(good) time to visit the Fragrant Hill because you may see red leaves all over the mountains. 5.　　　　(compare) to that book, I like this one better. 6.Remember　　　　(say) hello to your grandparents. 7.When is the best time　　　　(visit) Sanya 8.If you plan to go to the big city, don’t forget 　　　　 (take) a map. Step3. Reading after learning Read the passage after the E-pen. Read each sentence twice. Read the passage by themselves as quickly as they can in a low voice. Step 4 Reading for writing
1.Summary. (Summarize how to introduce a place.) 2.Writing. 假如你是李華，你的美國筆友Jim想來你的家鄉濰坊參觀, 向你詢問有關當地的天氣情況以及來參觀的最好時節等, 請你借助下方思維導圖，給你的筆友寫一封電子郵件。(80個詞左右) Dear Jim, I’m glad that you’ll come to visit my hometown. Now I’d like to give you some advice. The best time to visit my hometown is in_________________________________________________ ____________________________. Bring_______________________________________. I hope you can come soon and enjoy your visit. Yours, Li Hua Step 4Homework （For all）Finish the writing about visiting Weifang. (Optional) Search for some information about visiting China, preparing for the writing of the next lesson. 【學后反思】

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