資源簡介

(共21張PPT)
第八課 學習借鑒外來文化的有益成果
2025屆高考政治一輪復習：《哲學與文化》
2024/11/011
巍峨高山，攜手共攀
【知識體系】
第八課教材分析
備考
課程要求
本課的高頻考點是文化多樣性和文化的交流，文化創新與借鑒、交流與交融的關系。通過各國文化交流互鑒、我國文化發展中融合外來文化的典例，考查文化交流、交融。結合一些熱點內容，考查如何實現文化的發展。
把握文化多樣性和民族性。分析文化發展過程中，文化交流與交融的作用。明確文化交流互鑒的途徑和意義。
《黑神話：悟空》在8月20日發售的8小時45分鐘內，銷量超過800萬套，在線人數峰值達到200萬人，成為全球范圍內火出圈的現象級游戲。黑神話的火爆程度也引起了外交部的關注，外交部發言人表示，黑神話的成功體現了中華文化的吸引力。該游戲的畫面表現力和戰斗體驗備受好評，黑神話的成功也證明了國產單機游戲的潛力，期待未來能有更多優秀的國產單機游戲在全球范圍內取得成功。
從文化的角度，分析該款游戲火爆對我們推動文化發展的啟示。
一、文化的民族性與多樣性
（一）文化具有民族性
地位 民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標識。每個民族都有自己獨特的文化
形成 每個民族的文化都是這個民族歷史發展的產物和人民智慧的結晶,同時也都或多或少借鑒融合了其他民族的文化
作用 在一個民族的歷史與現實中,民族文化起著維系社會生活、維持社會穩定、激發民族創造力和凝聚力的重要作用,是一個民族生存與發展的精神根基
核心和靈魂 價值觀是民族文化的核心和靈魂
體現 民族文化體現在民族的生活方式、生產方式、思維方式,以及民族節日、民族服飾等方面
【注】1.傳統文化是民族文化發展的根基，是維系民族生存和發展的精神紐帶；
2中華民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶。
中華文化成為中華民族獨特的精神標識；
中華文化是中華民族共同的精神標識，涵養著中華民族共同的價值觀
（二）文化具有多樣性
（文化多樣性 ≠ 文化多元性）
內涵 文化多樣性表征文化存在的豐富程度
原因 每一個國家和民族的文化都扎根于本國本民族的土壤之中,各國和各民族的政治、經濟等社會條件不同,形成了各具特色的民族文化
意義 ①文化多樣性是發展本民族文化的內在要求,也是實現世界文化繁榮的必然要求。②不論是中華文化,還是其他民族的文化,都是人類實踐創造的成果,都有其獨特魅力和價值。③只有保持世界文化的多樣性,世界才更加豐富多彩,充滿生機與活力
要求 我們要在堅持各民族平等的基礎上,尊重差異,理解個性,既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,共同促進人類文明繁榮進步
1.不能認同其他民族文化：只能認同本民族文化，尊重和理解其他民族文化。
2.不能認為本民族文化具有優越性：各國文化無優劣之分，要堅持各民族文化一律平等（貶低其他民族對人類文化的貢獻，片面地把本民族文化視為優秀文化，是文化民族主義）；
3.各民族文化一律平等≠各種文化一律平等
4.不能認為應該消除文化差異：要尊重文化差異（尊重文化多樣性），理解個性，不能消除差異。
5.不能認為全球化必然導致文化趨同（或必然弱化民族文化的多樣性）：民族文化的發展與世界文化的繁榮是相互促進的關系。
6.“文化的多樣性”≠“文化多元性”：文化多元性倡導文化發展方向、指導思想、價值取向的多元，要堅決反對。
【注意】關于文化的幾個“不能”
文化民族性與文化多樣性的關系
(1)文化民族性是文化多樣性的基礎:文化民族性凸顯了民族文化的個性,即民族文化的獨特性,是世界文化多樣性的體現。民族文化越豐富、越發展,世界文化多樣性越明顯。
(2)文化多樣性促進文化民族性:尊重世界文化多樣性,有利于相互借鑒、取長補短,促進本民族文化的發展。
即時演練
（2024，湖北T15）馬面裙是中國古代一種傳統服飾，因形似古代城墻防御建筑“馬面”而得名。新式馬面裙添加了復古提花松緊腰帶，融入了現代的設計與裁剪，款式簡約百搭，成為年輕人的龍年“戰袍”。漸成時尚的新式馬面裙（ ）
①反映年輕人的民族文化認同，彰顯了中華民族文化主體性
②符合社會發展要求，滿足了人們的基本文化需求
③拓展傳統服飾文化的多樣性，顯示了中華文化的包容性
④融合現代藝術理念和傳統文化元素，展現了民族文化新面貌
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
B
即時演練
（2024，湖北T16）某設計師使用人工智能工具創作畫作《太空歌劇院》，在數字類別競賽中奪得頭獎，這是人類第一次把獎項頒給人工智能作品；某公司用人機聯手繪畫技術創作的畫作《未完·待續》賣出110萬元，這是全球首次成功拍賣人工智能山水畫作。以上事例表明（ ）
①人工智能與藝術結合，推動了藝術民族性與世界性的統一
②人們能夠發揮主觀能動性，實現藝術真理性與價值性的統一
③人們運用創新思維進行藝術創作，做到方法新與結果新的統一
④人工智能豐富了藝術創作的方式，堅持了藝術內容與形式的統一
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
即時演練
（2023·浙江）1000年前，意大利翁布里亞人利用山地丘陵地貌，開創了橄欖梯田耕作系統；700年前，北非沙漠中的游牧民族將獨特的水資源管理方法與沙漠知識相結合，形成了綠洲農業系統……今天，各國都在加強農業文化遺產的保護與利用，進一步挖掘其價值。這表明（ ）
①文化是一個民族生存和發展的精神根基
②文化多樣性是民族文化發展的內在要求
③農業文化遺產是文化傳承和發展的重要載體
④每一種文化都扎根于本民族本國家的土壤中
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
二、文化交流與文化交融
（一）推動文化交流與文化交融的原因
1.文化交流構成了文化發展的重要動力。
(1)各民族文化之間的差異和交流不僅不會成為文化發展和創新的障礙,反而會對不同民族文化的發展和創新產生重要的推動作用。
(2)正是堅持求同存異、取長補短的原則,積極推進不同民族文化的交流,才推動了人類文化的發展。
2.文化交融推動文化的發展。
(1)文化因交流而多彩,文化因交融而豐富。一個民族的文化成就,既是本民族人民勞動智慧的結晶,也融入了其他民族文化的有益成果;它不僅屬于這個民族,而且屬于整個世界。
(2)人類正是通過文化交融,積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華,才為本國本民族文化的發展汲取豐富營養,增強本國本民族文化的自尊、自信、自立,也為世界文化發展繁榮作出了貢獻。
3.推進人類文化交融,是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好的必由之路。
【拓展延伸】：比較文化交流與文化交融
文化交流 文化交融
區別 內涵不同 文化交流是一個過程，是彼此間文化的相互溝通、互通有無，促進文化豐富與發展。也就是通過一定的方式手段（語言、報刊、網絡等）使得文化得以傳播 文化交融是一個結果，推出融匯多種文化特質的新文化。強調的是不同文化你中有我，我中有你，彼此滲透，推出新文化。
側重不同 文化交流側重的是把一種文化發揚光大，傳播開來，讓更多的受眾知道、理解的過程。 文化交融側重的是不同文化在相互借鑒、取長補短甚至沖突碰撞之后的發展升華
實質不同　　 文化交流發生的是量變 文化交融發生的是質變
聯系 ①二者相互聯系、密不可分。文化交流是文化交融的前提、基礎，文化交融是文化交流的升華、發展。所有的文化交融都是建立在文化交流基礎上； ②對文化發展的作用：文化因交流而多彩，文化因交融而豐富，推動文化發展 二、促進文化交流與交融的措施
1.尊重文化多樣性,在堅持各民族平等的基礎上,尊重差異,理解個性,既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,共同促進人類文明繁榮進步。
2.應該維護各國各民族文化多樣性,堅持求同存異、取長補短的原則,加強相互交流、相互學習、相互借鑒,而不應該相互隔膜、相互排斥、相互取代。
3.積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華,做到以我為主、為我所用。
4.反對民族虛無主義和歷史虛無主義、封閉主義和守舊主義,堅決反對文化霸權主義。
三、正確對待外來文化
錯誤觀點 ①徹底拒斥外來文化的文化復古主義 ②盲目照搬西方文化的全盤西化論 正確態度 面向世界博采眾長 要求 ①文化發展必須堅持胸懷天下，保持開放的心態。（包容）
②我們要學習借鑒一切有利于我國社會主義文化建設的有益經驗、一切有利于豐富我國人民文化生活的積極成果、一切有利于發展我國文化事業和文化產業的經營管理理念和運行機制，以發展中國特色社會主義文化。
立足國情交流互鑒 原因 ①必要性：古代的學問不能直接解決今天的問題，外來文化也不能直接解決中國的問題；
②重要性：外來文化的有益成果只有與中國具體國情相結合，才能發揮積極作用。（如馬克思主義“兩個結合”，中國化時代化→中國革命、建設、改革）
要求 ①立足中國國情，實現不同文化的交流互鑒；
②應當堅持“洋為中用”，堅持以我為主，為我所用；堅守中華文化立場，吸收外來有益文化，推動當代中國文化發展。
【知識整合】：如何正確對待外來文化？
①要在堅持各民族平等的基礎上，尊重差異，理解個性，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步。（文化多樣性角度）
②文化既是民族的，又是世界的，文化因交流而多彩，文化因交融而豐富。要推動文化交流與文化交融，學習借鑒外來文化的有益成果，增強本國本民族文化的自尊、自信、自立，推動世界文化繁榮發展。（文化交流和交融角度）
③必須堅持胸懷天下，保持開放的心態，面向世界，博采眾長。我們要學習借鑒一切有利于加強我國社會主義文化建設的有益經驗、一切有利于豐富我國人民文化生活的積極成果、一切有利于發展我國文化事業和文化產業的經營管理理念和運行機制，以發展中國特色社會主義文化。（面向世界，博采眾長）
④要立足中國國情，實現不同文化的交流互鑒，堅持“洋為中用”，堅持以我為主，為我所用，堅守中華文化立場，吸收外來有益文化，推動當代中國文化發展。（立足國情，交流借鑒）
⑤要反對文化復古主義和全盤西化論兩種錯誤的觀點，堅持文化發展的正確方向。
即時演練
在中華民族對外交流史上，古絲綢之路上的駝鈴聲、鄭和下西洋的帆影…中華民族自信而又大度地同世界其他民族進行交往，留下了千古佳話。今天，共建“一帶一路”從中國倡議走向國際實踐，正譜寫著各國文化融合共生的時代新篇。中外交往的歷史和現實說明（ ）
①中華民族積極主動地吸納人類文化成果
②文化多樣性是推動文化繁榮的必然要求
③文化交流構成了人類文化發展的重要動力
④應在文化交融基礎上增進文化的相互認同
A．①② B．①④ C．②③ D．③
C
即時演練
（2023·江蘇）有學者認為，中國紀錄片在跨文化交流中，自信應該成為國際傳播的底色，只有自信才會用邏輯講述真實的故事；而共情是國際傳播的基調，只有共情才能以情感傳遞共同價值。這一觀點強調，提高中國紀錄片國際傳播力應該（ ）
A.立足中國國情展示中華文化的魅力
B.在交流交融中推動世界文化的繁榮
C.推動中華優秀傳統文化的傳承創新
D.堅持文化的民族性和世界性的統一
D
（2024，廣東T19）閱讀材料，完成下列要求。
高二某學習小組就“聚焦中國故事，探究中國智慧”主題整理了下列材料，并開展討論：為破解全球發展赤字難題，中國促成國際貨幣基金組織完成份額和治理機制改革，增加了發展中國家話語權；遵守共同但有區別的責任原則，主動實施一系列應對氣候變化的戰略、措施和行動。從創設全球發展和南南合作基金、成立國際民間減貧合作網絡，到宣布“可持續發展科學衛星1號”數據面向全球開放，并與29個國家和地區簽署22個自貿協定，中國為全球發展帶來更多新機遇。
另一方面，講述中國故事、蘊含中國智慧元素的文化產品受到越來越多國家和地區人民的喜愛。《跨越千年，書寫繁榮的絲路新畫卷》多語種微視頻，展現了“絲路精神”薪火相傳背景下推動構建利益共同體、命運共同體和責任共同體的生動實踐，被多家國外主流媒體轉載，覆蓋受眾4億多人次。契合青年文化潮流的民間舞蹈“科目三”火熱出圈，傳到日韓、歐美后掀起中國流行符號的海外模仿秀，形成文化熱點事件……可信、可愛、可敬的中國形象日益深入人心。
（1）以“國際傳播中如何將‘中國故事'轉為'世界故事'”為議題，結合材料并運用文化傳承與文化創新的知識，談談自己的看法。
【答案】
①自覺維護世界文化多樣性（或尊重文化差異）（1分），堅守中華文化立場，（1分）選取體現中華文明特性、具有中華文化獨特魅力的中國故事，經文化生產后轉化為具有國際吸引力的世界故事。（或大力弘揚中華優秀傳統文化或不忘本來、吸收外來）（1分）。本小點滿分3分。
②堅持求同存異、取長補短的原則，（1分）從世界文明的交匯處講述蘊含全人類共同價值、具有文化借鑒意義的中國故事。（或文明交流互鑒）（1分）。本小點滿分2分。
③綜合運用多種文化載體及傳播手段，以國外受眾樂于接受的方式講好具有世界意義的中國故事。（1分）實現文化的創造性轉化和創新性發展。（1分）本小點滿分2分。

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