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【核心考點集訓】統編版語文三上第七單元 知識點考點梳理
一、易讀錯的字
奏（zòu） 匯（huì） 妙（miào） 敲（qiāo） 喳（zhā）
黎（lí） 喃（nán） 凝（níng） 暢（chàng） 瞬（shùn）
獵（liè） 旋（xuán） 筍（sǔn） 爽（shuǎng） 一副（fù）
二、易寫錯的字
滴：左右結構，左窄右寬。右邊是“啇”，不是“商”。
霧：上下結構。“雨”變為雨字頭。
濕：左右結構，左窄右寬。右邊“顯”書寫時略扁。
栽：左下部分是“木”。
三、生字組詞
妙（miào） 美妙 巧妙 妙計 演（yǎn） 演示 演出 表演
奏（zòu） 彈奏 奏鳴 奏章 琴（qín） 鋼琴 琴師 風琴
柔（róu） 柔軟 溫柔 柔道 感（gǎn） 感受 感覺 感恩
受（shòu） 接受 受傷 難受 激（jī） 激烈 激動 感激
擊（jī） 擊敗 打擊 游擊 器（qì） 樂器 器重 機器
滴（dī） 水滴 點滴 滴答 敲（qiāo） 敲門 敲詐 敲打
鳴（míng） 鳴謝 鳥鳴 鳴叫 讀（dú ） 讀書 朗讀 閱讀
螞（mǎ） 螞蟻 螞蟥 短（duǎn） 短跑 短見 短少
梨（1í） 鴨梨 白梨 梨花 柔（róu） 柔軟 柔嫩 柔弱
麻（má） 麻布 麻繩 麻雀 蟻（yì） 蟻穴 蟻族 螻蟻
栽（zāi） 栽花 栽樹 栽菜 寸（cùn） 尺寸 寸土 寸心
冊（cè） 畫冊 圖冊 名冊 朝（zhāo） 朝霞 朝夕 朝氣
霧（wù） 大霧 煙霧 濃霧 蒙（méng） 啟蒙 承蒙 迷蒙
鼻（bí） 鼻涕 鼻梁 鼻祖 總（zǒng） 總結 總理 老總
抖（dǒu） 發抖 精神抖擻 露（lù） 露珠 露天 暴露
濕（shī） 濕氣 濕度 濕潤 吸（xī） 呼吸 吸氣 吸取
獵（liè） 獵手 打獵 獵物 翅（chì） 翅膀 展翅 雞翅
膀（bǎng） 臂膀 左膀右臂 重（zhòng） 重量 重大 重要
四、多音字
①必須掌握的多音字
呢
②拓展積累的多音字
場 好 蒙 朝
五、形近字
滴（水滴） 敲（敲打） 霧（迷霧） 鳴（鳴叫） 摘（采摘） 稿（稿子） 雷（雷霆） 嗚（嗚咽）
濕（濕潤） 麻（麻花） 蟻（螞蟻） 擊（打擊） 溫（溫暖） 床（木床） 議（議論） 出（出現）
器（樂器） 受（感受） 春（春天） 蟻（螞蟻） 哭（哭泣） 愛（心愛） 奏（演奏） 議（議論）
六、重點詞語
（1）必須掌握的詞
美妙 音樂家 演奏 感受 激動 合奏 樂曲 充滿 樂器 雨滴
滴答 所有 河流 輕快 告訴 高遠 萬物 麻雀 螞蟻 搬家
勇敢 精神 趣味 鮮美 如同 溫柔 搖擺 倒影 無窮 無盡
樂趣 父親 童年 霧蒙蒙 輕聲 生怕 驚動 氣息 總是
抖動 露水 呼吸 時刻 獵人 翅膀 沉重
（2）四字詞語
輕輕柔柔 呢喃細雨 敲敲打打 滴滴答答
叮叮咚咚 洶涌澎湃 蹦蹦跳跳 凝神靜氣
（3）成語
波瀾壯闊 嘰嘰喳喳 井然有序 千姿百態 雨后春筍 超凡脫俗 秋高氣爽
七、近義詞
美妙～美好 激動～興奮 雄偉～雄壯 匯聚～匯集 輕快～輕盈
好像～好似 高遠～遼遠 廣闊～寬闊 遐想～遐思 雄健～雄壯
勇猛～英勇 忠貞～忠誠 敬佩～欽佩 格外～尤其 鮮美～鮮嫩
如同～好像 搖擺～搖晃 境界～意境 奧秘～秘密 突然～忽然
喜歡～喜愛 兀立～聳立 生怕～恐怕 氣息～氣味 一瞬間～一剎那
驚愕～詫異 凝神靜氣～屏息凝神 千姿百態～姿態萬千
井然有序～井井有條 波瀾壯闊～聲勢浩大 呢喃細語～輕聲細語
八、反義詞
不同→相同 溫柔→粗暴 雄偉→渺小 熱鬧→冷清 輕快→沉重
廣闊→狹窄 雄健→瘦弱 勇猛→軟弱 忠貞→奸詐 敬佩→鄙視
溫柔→粗暴 無窮→有限 喜歡→討厭 黎明→黃昏 凝神→分神
濃→淡 熱騰騰→冷冰冰 快活→痛苦 瞬間→長久 驚愕→鎮定
潮濕→干燥 沉重→輕快 洶涌澎湃→風平浪靜
井然有序→雜亂無章 千姿百態→千篇一律 超凡脫俗→俗不可耐
詞語積累：
①ABB式的詞語：熱騰騰
類似的詞語：霧蒙蒙 白花花 慢吞吞 甜蜜蜜
②“千x百x”式的詞語：千姿百態
類似的詞語：千方百計 千錘百煉 千奇百怪 千嬌百媚 千依百順
③量詞
一首樂曲 一場音樂會 一叢竹子 一株棕櫚 一根樹枝 一片葉子
④修飾詞
雄偉的樂曲 勇敢忠貞的精神 雄健勇猛的感覺 超凡脫俗的樣子
幽深的樹林 濃濃的草木氣息 快活的時刻 無窮的奧秘
無盡的樂趣 高大挺拔的棕櫚樹
十、句子積累
1．擬人句
當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。
這句話把森林當成人來寫，把狂風吹過森林，樹木抖動的樣子生動形象地表現了出來。
2．比喻句
（1）微風吹來，沙沙的竹葉聲，如同溫柔的細語。
這句話把微風吹過竹林的沙沙聲比作“溫柔的細語”，生動形象地寫出了竹葉聲的輕柔、親切。
（2）池塘邊的棕櫚樹高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風中搖擺，一副超凡脫俗的樣子。
這句話運用比喻的修辭手法，寫出了棕櫚樹葉子的形狀。
3．精彩句
（1）小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。
這兩句話的前半部分描寫動物的動作，后半部分描寫給人的感受，把小麻雀的可愛、老鷹的雄健勇猛生動傳神地描寫了出來。
（2）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。
“凝神靜氣的像樹一般兀立”形象地寫出了父親觀察得細致而專注，仿佛與樹林融為一體。這充分表現了父親對鳥的了解和喜愛之情。
十一、背誦內容整理
大自然的聲音(2、3自然段)
風，是大自然的音樂家。他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節，有不一樣的音樂。
當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。
采蓮曲
［唐］王昌齡
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。
亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。
課本基本內容和主題概括
1．《大自然的聲音》通過獨特的視角，把自然界中的事物寫成音樂家，奏出了各式各樣美妙的樂曲，展現了自然之美。
2．《讀不完的大書》描寫了大自然中的花草樹木、飛鳥蟲魚，寫出了大自然中有無窮的奧秘和無盡的樂趣，啟發我們親近自然，熱愛自然，去探索，去發現。
3．《父親、樹林和鳥》講述了父親帶“我”認真觀察鳥的故事，寫出了父親對鳥的喜愛，彰顯了人與自然的和諧與融洽。
一、按要求，寫詞語。
1.看拼音，寫詞語。
早晨，蟋蟀在自己的洞口yǎn zòu（ ）měi miào（ ）的音樂，小鳥站在lí shù（ ）的枝頭，dǒu dòng（ ）著被lù shui（ ）dǎ shī（ ）的chì bǎng（ ），開心地唱起了歌。而勤勞的小mǎ yǐ（ ），也爬出了洞口，開始了一天的忙碌。
2.加部首，變成新字再組詞。
咸_____（ ） 鳥_____（ ） 豆_____（ ） 及_____（ ）
按要求寫詞語。
描寫大自然美麗景色的四字詞語：______________ ______________ ______________
描寫聲音的四字詞語：______________ ______________ ______________
二、仿寫句子。
1.遙遠的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，小橋的旁邊有一條彎彎的小船……
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2.他跑得像兔子一樣快。
天氣熱得______________________________。
王老師急得______________________________。
_______________累得______________________________。
3.小草偷偷地從土里鉆出來。
____________________________________________________________________________
三、根據課文內容完成練習。
1.小雨滴__________________，一場熱鬧的便_______________開始了。
2.當微風拂過，那聲音_______________的，好像_______________，讓人感受到_________________________。
3.大自然是一本看不完的大畫冊,是一部永遠讀不完的大書,里面有無窮的_______________，有無盡的_______________。
4. ____________________________，芙蓉向臉兩邊開。____________________________，___________________________。
四、口語交際。
你的身邊每天都在發生各種各樣的事，請選擇一件你印象最深的給你的同學講一講吧！
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五、課內閱讀。
父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。
童年時，一個春天的黎明，父親帶著我從滹沱河岸的一片樹林邊走過。
父親（忽然 突然）站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞。
“林子里有不少鳥。”父親喃喃著。
并沒有看見一只鳥飛，并沒有聽到一聲鳥叫。
我芒芒然地望著凝神凈氣的像樹一般（聳立 兀立）的父親。
1.用“____”畫出選文最后一個自然段中的錯別字，并將正確的字寫在下面的橫線上。
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2.用“\”畫掉括號里不正確的詞語。
3.選文最后一個自然段中，“我”為什么會望著父親？“我”在想什么？（
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六、課外閱讀。
美麗的彩虹
傾盆大雨終于停了!那布滿天空的烏云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它們不想讓自己破壞這美好而又優雅的氣氛，悄悄地、悄悄地躲起來了。一直都躲在黑云后面的太陽歡快地跳出云層，把自己的光和熱還給大地……
突然，高空中出現了一道耀眼的光芒，慢慢變成了一層紅色，在陽光的照射下逐漸變粗，與此同時，紅道的兩邊還不斷地下垂，一直垂到低空，形成了橋的形狀。“啊，美麗的彩虹出來了，好美啊!”我心中一陣歡喜。
緊接著，在紅色的里層又透出一種淡雅的橙色和黃色，隨后也擴大變粗，可沒有紅色那樣美麗，那樣鮮明。它們你挨著我，我挨著你，就像小姐妹一樣親熱。
又過了一會兒，綠、青、藍、紫也爭先恐后地出現在天空中，它們在一起構成了大自然美麗的景色——彩虹。這座美麗彩色的“橋”跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣啊!一伸手，卻什么也沒有摸到。這時，從不遠處飄來幾片雪白的云朵，它們圍著彩虹，好像在贊美它。還有幾片云飄拂到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅。
多美的彩虹，它就像一首詩、一幅畫、一段優美的樂曲。
1. 從文中找出下列詞語的近義詞。
不甘落后—( ) 優雅—( )
2. 彩虹是由幾種顏色組成的 請你按描寫的先后順序寫下來。
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3. 用“ ”畫出短文的中心句。
4.你最喜歡哪些語句？選擇一句寫在下面的橫線上。
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七、非連續性文本閱讀。
礦礦的研究（節選）
隨著兒子對那十幾本書的閱讀及研究的深入，我們不斷地從他那兒獲得有關藍鯨的知識：
藍鯨一天要吃4噸蝦，藍鯨的壽命是90～100年，藍鯨的懷孕期是300～330天，藍鯨的心臟像一輛汽車那么大，藍鯨的舌頭上可以同時站50~60人，藍鯨的主血管可以任一個人爬進去……
礦礦終于完成了他有生以來的第一份研究報告——《藍鯨》。“論文”是由3張活頁紙裝訂而成的。
1.我知道。
（1）藍鯨一天要吃_______噸蝦。
（2）藍鯨的壽命是_______年。
（3）藍鯨的懷孕期是_______天。
（4）藍鯨的心臟像_______那么大。
2.根據圖文，完成題目。
（1）礦礦的第一份研究報告是《______________》。“論文”是由_______張活頁紙裝訂而成的。作者是黃礦礦。
（2）礦礦“論文”的四個小題目：______________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案：
一、1.演奏 美妙 梨樹 抖動 露水 打濕 翅膀 螞蟻
2.感 感受 鳴 鳴叫 短 短處 吸 吸收
3.示例：山清水秀 桃紅柳綠 鳥語花香 滴滴答答 叮叮咚咚 嘩啦嘩啦
二、示例：1.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。
2.像著了火一樣 像熱鍋上的螞蟻 明明 像干了一天活的老牛
3.星星笑瞇瞇地對我眨眼睛。
三、1.敲敲打打 音樂會
2.輕輕柔柔 呢喃細語 大自然的溫柔
3.奧秘 樂趣
4.荷葉羅裙一色裁 亂入池中看不見 聞歌始覺有人來
四、示例：那天我和一位老爺爺一同搭車，車上滿滿的乘客。我們上去的時候，已經沒有座位了。我正替爺爺發愁的時候，一位阿姨站起來給爺爺讓了一個座位，我趕緊對阿姨說了聲“謝謝”，并扶著老爺爺坐下，老爺爺夸我是個懂事的好孩子。
五、1.芒芒 茫茫 凈 靜 2.畫掉：忽然 聳立
3.“我”對父親的說法表示懷疑。“我”在想：“沒有聽到鳥叫，也沒看見一只鳥，為什么父親說有許多鳥呢？”
六、1.爭先恐后 典雅
2.七種。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。
3. 多美的彩虹，它就像一首詩、一幅畫、一段優美的樂曲。
4.示例：那布滿天空的烏云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它們不想讓自己破壞這美好而又優雅的氣氛，悄悄地、悄悄地躲起來了。
七、1.（1）4 （2）90～100 （3）300～330 （4）一輛汽車
2.（1）藍鯨 3 （2）①藍鯨的介紹 ②藍鯨吃什么？ ③藍鯨怎么吃東西？ ④藍鯨的非凡之處
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