資源簡介

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期素養(yǎng)測評卷
四年級綜合
科學(xué)部分
一、判斷（每小題1分，共15分）
1.用木棒敲擊桌子時(shí)，能聽到聲音，但是看不到桌面振動，說明物體發(fā)出聲音有時(shí)不需要振動。
b
2.風(fēng)聲雨聲雷聲都是自然界發(fā)出的聲音。
3.固體和氣體能傳播聲音，液體不能傳播聲音。…。
4.在探究制作小樂器時(shí)，只要能充分發(fā)揮想象，直接制作就可以了。
)
5.在使用土電話時(shí)，中間用手捏住，聽筒處就聽不清楚聲音了。…
)
6.動物的吼叫聲是因?yàn)閯游锏陌l(fā)聲器官聲帶在振動。…
7.太空中的宇航員一般情況通話都是靠無線設(shè)備，在艙內(nèi)交流可以不用。
齡
8.人體吸入和呼出的氣體是一樣的。
9.氧氣是維持生命所必須的物質(zhì)，二氧化碳是植物制造養(yǎng)料所必須的物質(zhì)。
)
10.四年級男生女生的肺活量基本是一樣的。…
11.同學(xué)們進(jìn)行游戲比賽，平時(shí)不喜歡運(yùn)動的同學(xué)在游戲中最有可能獲勝。
(
12.經(jīng)常跑步或者跳廣場舞的人，肺活量一般會更大。
13.只要是有營養(yǎng)的食物，我們都可以盡量多吃。
)
14.食物中的營養(yǎng)成分主要是糖類、脂肪、維生素。
)
製
解
15.為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我們經(jīng)常重復(fù)做多次實(shí)驗(yàn)
)
二、選擇（每小題2分，共28分】
1.音量與物體振動之間的關(guān)系是()。
A.物體振動幅度大，音量強(qiáng)B.物體振動幅度小，音量強(qiáng)
C.物體振動速度快，音量強(qiáng)
2.用力彎曲鋼尺，鋼尺不會發(fā)出聲音，這是因?yàn)殇摮邲]有(
)。
A.受到力
B.振動
C.斷裂
3.一邊慢慢往杯子里加水，一邊連續(xù)敲擊杯子上部的杯壁，杯子發(fā)出的聲音會(
）。
A.越來越高
B.越來越低
C.一樣高
4.明明輕輕敲擊桌面，京京把耳朵貼在桌面上，文文側(cè)耳聽，(
)聽到的聲音更清楚。
A.明明
B.文文
C.京京
5.有關(guān)耳郭的作用說法合理的是()。
A.耳郭越大，收集聲波能力越強(qiáng)B.耳郭可以振動
C.耳郭可以判斷聲音的方向
6.老師講課時(shí)，坐在教室各個方向的同學(xué)都能聽到，是因?yàn)?
)。
A.聲音可以傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
B.聲音是向四面八方傳播的
C.聲音是沿直線傳播的
四年級綜合試題第1頁（共4頁）
7.能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是()。
A.聽到海浪的聲音
B.潛水員能聽到岸上的說話聲
C.敲擊有水的杯子，可以聽到聲音
8.耳朵是我們的聽覺器官，下列行為中有利于呵護(hù)我們聽力的是(
)。
A.經(jīng)常使用耳機(jī)聽音樂
B.耳垢太臟了，要經(jīng)常清理，這樣可以保持耳道的清潔，有助于保護(hù)耳朵
C.當(dāng)遇到巨大的聲音時(shí)，我們可以張大嘴巴或閉嘴捂住耳朵
9.下列不屬于呼吸器官的是(
)。
A.口腔
B.鼻腔
C.肺
10.下列說法中正確的是(
A.呼氣時(shí)，胸腔擴(kuò)張
B.呼氣時(shí)，胸腔收縮
C.吸氣時(shí)，胸腔收縮
11.人體器官中，空氣“加工廠”指的是(
)。
A.氣管
B.嘴巴
C.鼻腔
12.下列關(guān)于測量肺活量的說法，錯誤的是()。
A.肺活量是人體吸入最多空氣后，呼出去空氣的量
B.肺活量是衡量身體發(fā)育是否健康的一個指標(biāo)
C測量肺活量可以用肺活量測量袋，使用的單位是毫米
13.悅悅在食物分類時(shí)，將饅頭、黃瓜、蘋果、青椒分為一類，香腸、牛肉、雞蛋分為一類，他的分類
標(biāo)準(zhǔn)是(
)。
A.生食和熟食
B.植物類食物和動物類食物
C.早、午、晚餐
14.把食物分為生食和熟食，是根據(jù)食物的(
)來分的。
A.來源
B.營養(yǎng)
C.食用方式
三、探究實(shí)踐（共27分）
1.在一次演出中，同學(xué)們個個大顯身手。根據(jù)此情景思考并回答：
(1)彈吉他的同學(xué)中吉他的琴弦粗細(xì)不同，如圖中：
①號琴弦最細(xì)
②號琴弦中等
③號琴弦最粗
當(dāng)琴弦松緊度一樣時(shí)，演奏的同學(xué)撥動
號琴弦時(shí)，吉他發(fā)出的聲音最高；撥動
號琴弦時(shí)，吉他發(fā)出的聲音最低。(4分)
(2)架子鼓表演的同學(xué)為了使表演更加精彩，在鼓面上撒了彩粉，當(dāng)用不同力度敲擊時(shí)，同學(xué)們
會看到：用鼓槌敲擊的力度越大，鼓發(fā)出的聲音越
(選“強(qiáng)”、“弱”)，觀察到彩粉跳
得越
(選“高、“低”)，說明鼓面振動幅度越
(選“大”、“小”)(6分)
四年級綜合試題第2頁（共4頁）參考答案
科學(xué)部分
一、判斷
1. ×
2. √
3. ×
4. ×
5. √
6. ×
7. ×
8. ×
9. √
10. ×
11. ×
12. √
13. ×
14. ×
15. √
二、選擇
1. A
2. B
3. B
4. C
5. A
6. B
7. B
8. C
9. A
10. B
11. C
12. C
13. B
14. C
三、探究實(shí)踐
1. （1）①；③
（2）強(qiáng)；高；大
（3）①
2. 耳機(jī)類型：常見的有入耳式耳機(jī)、頭戴式耳機(jī)、耳塞式耳機(jī)、骨傳導(dǎo)耳機(jī)等。
好處：方便個人在不同環(huán)境下聽音樂、學(xué)習(xí)、通話等，不影響他人；可以提供相對沉浸式的音頻體驗(yàn)。
壞處：長時(shí)間佩戴可能會損傷聽力；入耳式耳機(jī)如果佩戴不當(dāng)或不注意衛(wèi)生可能會引起耳部感染；佩戴耳機(jī)可能會使人在行走或運(yùn)動時(shí)忽略周圍環(huán)境聲音，存在安全隱患。
3. 原因：800米賽跑屬于中長跑項(xiàng)目，運(yùn)動強(qiáng)度較大，跑步過程中身體需氧量增加，呼吸加快加深，張銳可能平時(shí)缺乏鍛煉，心肺功能較弱，不能適應(yīng)高強(qiáng)度運(yùn)動對氧氣的需求，導(dǎo)致氣喘厲害。運(yùn)動后頭暈可能是因?yàn)檠毫飨蛩闹^多，腦部供血相對不足，以及運(yùn)動過程中出汗較多，身體脫水，電解質(zhì)失衡等原因。
建議：比賽后先慢走一段時(shí)間，調(diào)整呼吸，不要立即停下休息；補(bǔ)充適量的水分和含有電解質(zhì)的飲料，如運(yùn)動飲料，以補(bǔ)充水分和恢復(fù)電解質(zhì)平衡；平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，逐漸提高心肺功能，增強(qiáng)身體耐力。
4. 早餐：牛奶一杯、全麥面包兩片、水煮蛋一個、蘋果半個。
午餐：糙米飯或全麥面條適量、清炒時(shí)蔬（如炒青菜、炒豆芽等）一份、瘦肉炒胡蘿卜絲一份、豆腐湯一份。
晚餐：玉米或紅薯一個、番茄炒雞蛋一份、涼拌黃瓜一份、小米粥一碗。
道德與法治部分
一、判斷
1. √
2. ×
3. √
4. ×
5. √
6. √
二、選擇
1. A
2. C
3. B
4. B
5. B
6. C
7. A
8. A
三、簡答
1. 我們班的優(yōu)點(diǎn)：①同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，經(jīng)常互相幫助；②課堂上大家積極發(fā)言，討論問題氛圍熱烈；③班級紀(jì)律良好，同學(xué)們自覺遵守校規(guī)校紀(jì)；④班級具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在學(xué)校組織的活動中大家齊心協(xié)力，共同為班級爭取榮譽(yù)；⑤同學(xué)們都很有禮貌，尊敬師長。
2. 我做過的家務(wù)活：掃地、洗碗、擦桌子、疊衣服、整理自己的房間、洗菜、淘米、澆花等。

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