資源簡(jiǎn)介

參考答案
一、選擇題
1. C
2. A
3. A
4. B
5. D
6. B
7. C
8. A
9. C
10. C
11. A
12. D
13. A
14. C
15. D
二、非選擇題
16. （1）①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升自己的知識(shí)素養(yǎng)。②積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)踐能力。③培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣，塑造健全人格。
（2）①明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。②積極參加社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，拓展知識(shí)面。③主動(dòng)與老師和同學(xué)交流，建立良好的人際關(guān)系，適應(yīng)新環(huán)境。
（3）①有助于小華更加全面、客觀地認(rèn)識(shí)自己，包括自己的身體狀況、性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和不足等。②有利于他根據(jù)自身特點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，更好地發(fā)展自己。③能讓他在與他人交往中，更好地理解他人對(duì)自己的看法，促進(jìn)人際關(guān)系的和諧發(fā)展。④幫助他明確自己的努力方向，不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
（4）①要正確認(rèn)識(shí)自己，接納自己的不完美，欣賞自己的獨(dú)特之處，同時(shí)也要看到自己的不足并努力改進(jìn)。②樹(shù)立明確的目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)制定合理的計(jì)劃，并付諸行動(dòng)，不斷努力奮斗。③學(xué)會(huì)反思自己的行為和方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和生活方式，提高自己的能力。④積極參與各種活動(dòng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。
（5）①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密相連，明確自己的努力方向。②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。③培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，勇于面對(duì)困難和挫折，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。④積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，積累實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)驗(yàn)。⑤學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，提高學(xué)習(xí)和做事的效率，充分利用每一分每一秒。
17. （1）名言一的道理：①相識(shí)、相知、知心體現(xiàn)了人際交往中相互了解、理解和信任的重要性。②在交往中，只有深入了解對(duì)方，才能建立真正的友誼，友誼需要雙方用心去經(jīng)營(yíng)和維護(hù)。名言二的道理：①以利相交、以勢(shì)相交不可靠，強(qiáng)調(diào)了真正的友誼不應(yīng)建立在利益和權(quán)勢(shì)基礎(chǔ)上。②惟以心相交，方能久遠(yuǎn)，說(shuō)明真誠(chéng)、真心對(duì)待朋友，才能讓友誼長(zhǎng)久，友誼是一種心靈的相遇，需要雙方真誠(chéng)相待。
（2）①老師是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力。②老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍囵B(yǎng)我們的品德和價(jià)值觀。③老師是我們心靈的呵護(hù)者，關(guān)注我們的心理健康，給予我們關(guān)心和鼓勵(lì)，幫助我們克服困難。④老師是我們榜樣的示范者，他們的言行舉止、品德修養(yǎng)對(duì)我們產(chǎn)生潛移默化的影響，激勵(lì)我們不斷進(jìn)步。
（3）①尊重老師，尊重老師的人格尊嚴(yán)、勞動(dòng)成果和教學(xué)風(fēng)格，對(duì)老師有禮貌，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。②理解老師，理解老師的辛苦和良苦用心，當(dāng)老師批評(píng)時(shí)，虛心接受并反思自己的行為。③主動(dòng)與老師溝通交流，分享自己的學(xué)習(xí)和生活情況，積極參與課堂互動(dòng)，建立良好的師生關(guān)系。④關(guān)心老師，在老師需要幫助時(shí)，主動(dòng)伸出援手，表達(dá)對(duì)老師的感激之情，增進(jìn)師生情誼。
（4）①有理想信念，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，把教育作為自己的終身追求，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。②有道德情操，以身作則，言傳身教，用自己的高尚品德影響學(xué)生，做到為人師表。③有扎實(shí)學(xué)識(shí)，具備淵博的專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平。④有仁愛(ài)之心，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，用愛(ài)心和耐心幫助學(xué)生成長(zhǎng)。
（5）①家庭需要家庭成員共同參與，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，讓孩子參與家務(wù)是一種很好的方式。②學(xué)會(huì)感恩是家庭和諧的重要因素，通過(guò)設(shè)立“感恩墻”等方式，能讓家庭成員更加珍惜彼此，增進(jìn)感情。③家庭成員之間要相互關(guān)心、相互支持，分工明確，共同承擔(dān)家庭責(zé)任，分享生活中的喜怒哀樂(lè)，促進(jìn)家庭的和諧與幸福。
18. （1）該觀點(diǎn)錯(cuò)誤。①集體成員之間的競(jìng)爭(zhēng)不是你死我活的較量，而是一種相互促進(jìn)、共同提高的過(guò)程。在集體中，成員之間的競(jìng)爭(zhēng)可以激發(fā)個(gè)人的潛力，促使個(gè)人不斷進(jìn)步。②競(jìng)爭(zhēng)的目的不是淘汰對(duì)方，而是為了實(shí)現(xiàn)集體的共同目標(biāo)，讓每個(gè)成員在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為集體增光添彩。③在集體競(jìng)爭(zhēng)中，成員之間應(yīng)該相互幫助、相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，而不是互相排斥。④例如，在體育比賽中，運(yùn)動(dòng)員們雖然競(jìng)爭(zhēng)激烈，但他們也會(huì)相互鼓勵(lì)、相互交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高競(jìng)技水平，為國(guó)家和集體贏得榮譽(yù)。
（2）①樹(shù)立共同目標(biāo)，讓小組成員明確團(tuán)隊(duì)的努力方向，共同為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力。②合理分工，根據(jù)每個(gè)成員的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，安排合適的任務(wù)，讓每個(gè)人都能發(fā)揮自己的最大價(jià)值。③加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，成員之間要相互配合、相互支持，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)溝通和交流，共同解決問(wèn)題。④培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鼓勵(lì)成員相互信任、相互幫助，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。⑤積極參與互動(dòng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)成員之間的了解和友誼，營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。
（3）①個(gè)人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的。集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障，只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才能得到保障。②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在首位，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益來(lái)維護(hù)集體利益。③同時(shí)，集體也應(yīng)該充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。④在集體生活中，我們要正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，做到個(gè)人利益服從集體利益，積極為集體貢獻(xiàn)自己的力量，共同營(yíng)造和諧的集體生活。2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)
七年級(jí)道德與法治試題
第一部分（選擇題共30分）
一、本部分共15小題，每小題2分，計(jì)30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。
1.2024年5月3日17時(shí)27分，探測(cè)器在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射
成功，開(kāi)啟世界首次月球背面采樣返回之旅，著陸和采樣區(qū)為月球背面南
極
A.嫦娥五號(hào)艾特肯盆地
B.嫦娥五號(hào)阿波羅盆地
C.嫦娥六號(hào)艾特肯盆地
D.嫦娥六號(hào)阿波羅盆地
2.第八屆絲綢之路國(guó)際博覽會(huì)2024年9月20日在
開(kāi)幕，以
為主題。
A.陜西西安深化互聯(lián)互通·拓展經(jīng)貿(mào)合作
B.甘肅敦煌經(jīng)貿(mào)拓展·互聯(lián)互通·互利共贏
C.陜西西安共建絲綢之路，驅(qū)動(dòng)包容性增長(zhǎng)
D.甘肅敦煌深化區(qū)域合作，促進(jìn)商貿(mào)繁榮
3.2024年9月14日，中共中央、全國(guó)人大常委會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉
行慶祝全國(guó)人民代表大會(huì)成立周年大會(huì)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、
中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。
A.70
R75
C.80
D.65
4.欣賞中西方兩位圣賢的話語(yǔ)，下列名言與兩位圣賢的話意思一樣的是
()
知人者智，自
認(rèn)識(shí)自已，方
知者明。
能認(rèn)識(shí)人生。
老于
蘇格拉底
七年級(jí)道德與法治試題第1頁(yè)共8頁(yè)
A.近朱者赤，近墨者黑
B.人貴有自知之明
C.兼聽(tīng)則明，偏信則暗
D.聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)
5青春虛度無(wú)所成，白首銜悲亦何及。習(xí)近平總書(shū)記曾多次寄語(yǔ)廣大青年：
青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)。知識(shí)是每個(gè)人成才
的基石，在學(xué)習(xí)階段一定要把基石打深、打牢。面對(duì)總書(shū)記的囑托，我們應(yīng)該
認(rèn)識(shí)到()
①初中階段的學(xué)習(xí)不包括培養(yǎng)能力和學(xué)習(xí)如何做人
②中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)
③學(xué)習(xí)給生命添加養(yǎng)料，為幸福生活奠基
④學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
6焦裕祿這樣教育子女：“帶頭艱苦，不搞特殊。”“工作上向先進(jìn)看齊，生活
條件跟差的比。”焦裕祿的大兒子焦國(guó)慶回憶說(shuō)：“我父親沒(méi)有啥財(cái)產(chǎn)，除了行
李和被褥，就是一些炊具。”()
A.真切的慈父關(guān)懷
B.良好的家風(fēng)家教
C.平等的家庭氛圍
D.頻發(fā)的親子沖突
7近年來(lái)，隨著雙減政策和課后延時(shí)服務(wù)的落地，校園生活更加豐富多彩了。
同學(xué)們參加有趣的體育活動(dòng)，跳者歡快的舞蹈，繪制著色彩斑斕的畫(huà)，練就了
一手好字，還體驗(yàn)了航模的樂(lè)趣等等。這樣的初中生活(
①對(duì)我們的一生起了決定作用②為我們的發(fā)展提供多種機(jī)會(huì)
③有利于引領(lǐng)探索新知識(shí)領(lǐng)域
④會(huì)浪費(fèi)學(xué)生寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
8升人初中后，老師給大家出示了下面兩幅圖片，告訴大家今后在班集體里
要把M翻過(guò)來(lái)，把ME調(diào)整為WE。圖片這樣變化的用意是(（
ME
WE
圖1
圖2
+年狐譜簡(jiǎn)與法治試題第2頁(yè)
共8頁(yè)

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