資源簡介

參考答案
一、單選題
1. C
2. C
3. A
4. C
5. D
6. D
7. C
8. D
9. B
10. D
11. C
12. A
13. B
14. A
15. A
16. C
二、非選擇題
17. ①彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。尊重對方的人格尊嚴、個性差異、勞動成果等。②在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。主動關(guān)心老師、理解老師。③正確對待老師的表揚和批評。老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展；老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足。對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。④主動與老師交流互動，積極參與課堂教學(xué)，遇到問題及時向老師請教，增進師生之間的感情。⑤學(xué)會正確處理與老師之間的矛盾。當(dāng)與老師發(fā)生矛盾時，要自我反思，冷靜、客觀地分析原因，相信善意，多些寬容和理解，坦誠相待，注意溝通方式，選擇恰當(dāng)?shù)臅r機與老師溝通，化解矛盾。
18. 小單“不在乎他人評價，走自己的路”的觀點是片面的。①他人評價是我們認識自己的一面鏡子。他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。②我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。③如果完全不在乎他人評價，就不能及時發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，不利于自身的成長和發(fā)展。④我們應(yīng)該正確對待他人評價，有則改之，無則加勉，同時也要堅定自己的信念，不斷完善自我，走適合自己的道路。
19. （1）新奇、興奮、緊張、充滿挑戰(zhàn)、豐富多彩等（寫出兩個不同角度的詞語即可）。
（2）①面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。②我們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。③我們要積極參加各種社團活動和社會實踐活動，鍛煉自己的綜合能力，拓展視野，培養(yǎng)團隊合作精神和創(chuàng)新精神。④我們要學(xué)會自我管理，合理安排時間，制定學(xué)習(xí)計劃，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，增強自律能力。⑤我們要勇于面對困難和挫折，保持積極樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)，不斷克服困難，超越自我。
20. （1）活動形式：主題班會、演講比賽、征文比賽、手抄報比賽、親子活動等（任寫一種即可）。
（2）①家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容，家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。②我們要積極參與家務(wù)勞動，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，提高自我管理能力，增強家庭責(zé)任意識。③以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題，讓親情更濃，讓家庭更和睦。④我們要與家人進行有效交流和溝通，增進理解，化解矛盾和沖突。⑤我們要傳承和弘揚中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德，關(guān)心體貼父母，尊重父母的意見和建議，為父母分憂解難。
21. （1）①學(xué)習(xí)點亮生命，激發(fā)前進的動力。學(xué)習(xí)對邢益凡來說是最大的樂趣，學(xué)習(xí)讓他能夠克服身體的困難，實現(xiàn)自己的價值，為他的生命添加養(yǎng)料，讓他的生活更加充實。②學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活。通過學(xué)習(xí)，邢益凡獲得了知識，提高了自身素質(zhì)，為他在高考中取得優(yōu)異成績奠定了基礎(chǔ)，也為他未來的發(fā)展開辟了道路。③學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。在學(xué)習(xí)過程中，邢益凡不斷充實自己，提升自己的能力和智慧，為實現(xiàn)自己的夢想和人生價值創(chuàng)造了條件。④學(xué)習(xí)點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。邢益凡憑借對學(xué)習(xí)的熱愛和努力，不斷追求進步，為自己的人生指明了方向，激勵他不斷前進，實現(xiàn)自己的夢想。
（2）①夢想是對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。②夢想能夠幫助我們明確人生目標(biāo)，指引前進的方向，讓我們在人生的道路上不會迷失方向。③夢想激勵著我們不斷努力奮斗，不斷超越自我，在追求夢想的過程中，我們可以挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自身的價值。④夢想體現(xiàn)了人類對美好生活的向往和追求，有夢想的人能夠為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量，推動社會不斷向前發(fā)展。
（3）①樹立遠大的理想，將個人夢想與國家和社會的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，明確自己的人生目標(biāo)。②制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)。③培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，不斷進步。④積極參加各種社會實踐活動，鍛煉自己的綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團隊合作精神。⑤勇于面對困難和挫折，保持積極樂觀的心態(tài)，堅持不懈地追求夢想，努力實現(xiàn)自己的人生價值。郴州市第三中學(xué)教育集團2024年下期期中考試
七年級 道德與法治
總分: 100分 時量：60分鐘
一、單選題 (本大題共16個小題，每小題3分，滿分48分)
1. 金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進初中校園。以下四名同學(xué)對初中新生活的感受中，你贊同的是( )
A. 小南：初中也沒什么了不起，先玩幾天再說
B. 小漳：只要度過了初中階段就能夠取得成功
C. 小寧：我們要珍視當(dāng)下，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長
D. 小萌：我們就讀的中學(xué)決定我們以后的發(fā)展
2. 歌德說：“人生最重要的事情是確定一個偉大的目標(biāo)，并決心實現(xiàn)它。”這啟示我們，進入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求 ( )
①可以激發(fā)我們的潛能，點亮生命 ②可望不可及，是不可能實現(xiàn)的幻想
③能夠激勵我們不斷實現(xiàn)自我超越 ④為我們做“更好的自己”提供了動力
A. ①②③ B. ①②④ c. ①③④ D. ②③④
3. 人民科學(xué)家錢學(xué)森說，“6年的中學(xué)生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。”這說明( )
①初中階段是人生的美好年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時期
②初中階段對我們具有獨特的價值
③初中階段對我們的人生具有重要意義
④初中階段決定人生的一切
A. ①②③ B. ①③④ c. ②③④ D. ①②④
4.《將進酒》中說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”《論語·述而》中說：“三人行，必有我?guī)熝伞！边@啟示我們( )
①要堅信自己就是天才 ②要學(xué)會欣賞與接納自己
③要向所有人學(xué)習(xí) ④每個人都有自己的閃光點
A. ①② B. ①③ c. ②④ D. ③④
5. 發(fā)掘自己的潛能，是取得成功的重要條件。發(fā)掘自己潛能的方法有( )
①主動改正自己的缺點，彌補自己的不足 ②通過不斷增加自己的學(xué)習(xí)壓力
③通過與他人合作，不斷提升自己的能力 ④參與多種活動，尋求適合自己發(fā)展的空間
A. ①② B. ①③ c. ②③ D. ③④
6. 在參加學(xué)校組織的研學(xué)活動后，小閩深深感受到了團隊合作的重要性，也感受到自身的綜合素質(zhì)有了較大的提升。小閩認識自己的途徑是 ( )
A. 他人的評價 B. 與他人作比較 C. 對自我的全面分析 D. 在生活實踐中
7. 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出，廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。這啟示我們要( )
A. 改掉所有不完美，塑造新自我 B. 編織人生夢想，只專注于個人發(fā)展
C. 敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢 D. 勇于擔(dān)當(dāng)，坐等夢想實現(xiàn)
8.《中國詩詞大會》旨在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過“貫詩詞之美、尋文化之根、鑄民族之魂”涵養(yǎng)情操，滋潤心靈。“腹有詩書氣自華”的參賽選手來自世界各地、來自各行各業(yè)，他們淡定從容、溫和儒雅。這說明( )
①學(xué)習(xí)會拓展我們的視野，讓大家看到世界各地的生活方式
②學(xué)習(xí)可以釋放生活的壓力，改善我們的物質(zhì)條件
③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強我們的能力
④學(xué)習(xí)能夠增長我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩
A. ①② B. ②③ c. ②④ D. ③④
9. 隨著人工智能的發(fā)展，人們學(xué)習(xí)的環(huán)境和方式發(fā)生了翻天覆地的變化。某班同學(xué)對此展開辯論。以下能夠支持正方觀點的論據(jù)有 ( )
②人工智能縮短了知識更新周期，對我們的學(xué)習(xí)能力提出更高要求
③人工智能可以代替我們學(xué)習(xí)，讓我們不用學(xué)習(xí)
④人工智能能夠創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)機會，使得跨時空學(xué)習(xí)成為可能
A. ①③ B. ①④ c. ②③ D. ②④
10. 親情是一份對家人割舍不斷地情感。下列詩句體現(xiàn)親情的是( )
①莫愁前路無知己，天下誰人不識君 ②春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
③洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重 ④獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 家庭聚餐時，小亮看見餐桌上擺著自己最愛吃的烤雞翅，他用手抓起來就吃。爸爸看見連忙制止并教育他“長輩不動筷，晚輩不動筷”，對小金爸爸的做法認識正確的是 ( )
①父母是子女成長中的第一任老師 ②家風(fēng)對子女成長都會起積極作用
③好的家風(fēng)利于子女形成正確的價值觀 ④這種方式傷害了孩子的自尊
A. ②④ B. ①② c. ①③ D. ③④
12. 新升入初中的小美發(fā)現(xiàn)學(xué)校的文化墻上有這樣的內(nèi)容，內(nèi)容一：孝悌也者，其為仁之本與！ 內(nèi)容二：親親，仁也：敬長，義也。這些內(nèi)容是想讓同學(xué)們感受到( )
A. 孝親敬老是中華民族傳統(tǒng)美德 B. 生活中家庭成員之間要主動化解矛盾
C. 孝親敬老是我國公民法定義務(wù) D. 我國社會主義家庭文明新風(fēng)尚
13. 家是最小國，國是千萬家，家國兩相依。習(xí)近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時指出：“我們要重視家庭文明建設(shè)，努力使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點，成為人們夢想啟航的地方。”作為家庭成員，我們應(yīng)該( )
①理解父母，換位思考，建設(shè)和諧之家 ②承擔(dān)責(zé)任，自我管理，建設(shè)有愛之家
③崇尚權(quán)威，孝順敬重，建設(shè)至尊之家 ④傳承家風(fēng)，相親相愛，建設(shè)文明之家
A. ①②③ B. ①②④ c. ①③④ D. ②③④
14. 2024年9月10日在央視一套首播《山花爛漫時》，該劇根據(jù)七一勛章獲得者、時代楷模、麗江華坪女子高中張桂梅校長的真實事跡改編，講述了以張桂梅為代表的基層共產(chǎn)黨員，將一生奉獻給貧困山區(qū)教育事業(yè)，創(chuàng)建全國唯一一所全免費的女子高中，讓一批批女孩走出了大山，改變了命運的故事。張校長的事跡感人至深、催人淚下。面對老師，我們應(yīng)該( )
①不忘師恩，尊重老師 ②平等相待，坦誠友好
③關(guān)心老師，理解老師 ④減少溝通，服從安排
A. 老師是學(xué)生精神成長的引路人 B. 老師是學(xué)生生命中的第一個導(dǎo)師
C. 老師是學(xué)生一生成敗的決定者 D. 學(xué)習(xí)過程中要完全聽從老師的意見
16. 習(xí)近平總書記勉勵老師們成為新時代的“四有好老師”，即( )
①有理想信念有道德情操 ②有政治認同有法治觀念
③有扎實學(xué)識有仁愛之心 ④有道德修養(yǎng)有責(zé)任意識
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
二、非選擇題 (本大題共5小題，共52分)
17、老師是我們成長中重要的見證者和陪伴者，在與他們的交流和碰撞中，我們體悟著與師長的相處之道。
請你談?wù)勅绾谓⒘己玫膸熒P(guān)系。(8分)
18. 辨別與分析
班會上同學(xué)們對小單的評價： 正直， 善良， 熱情， 愛開玩笑， 但有時因語氣 太重傷害他人。多才多藝， 樂于助人， 但有時固執(zhí)， 聽不進去意見 小羊： 我才不在乎， 走自己 的路， 讓他們說去吧！
聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，對小單的觀點進行辨別與分析。(8分)
19、帶著新奇和夢想，我們開始了心儀已久的初中生活。我們進入了一個全新的學(xué)習(xí)天地，郴州市第五中學(xué)七年級舉行了“走進中學(xué)”主題班會活動，請你參與并完成下列任務(wù)。
(1)請用幾個詞來概括你對中學(xué)生活的新感受。(寫出兩個不同角度的詞語即可)(2分)
(2)面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該如何去面對呢 (6分)
20、郴州市第五中學(xué)七年級開展了以“感恩親情”為主題的探究活動，同學(xué)小琴說： “我們家很和諧，我不僅自己洗衣服，做好自己的事，還經(jīng)常和爸爸媽媽一起做家務(wù)。能為家庭出一份力，我覺得很自豪。”
(1)郴州市第五中學(xué)決定舉行活動宣揚親情之愛，請你為本次活動設(shè)計一種活動形式。(2分)
(2)你認為我們該怎樣向小琴學(xué)習(xí)，為建設(shè)美好家庭作貢獻 (8分)
21. 郴州市第五中學(xué)七年級 (1) 班在道德與法治老師的帶領(lǐng)下，開展以“學(xué)習(xí)與夢想”為主題的小組合作討論活動。
材料一 老師展示了經(jīng)努力學(xué)習(xí)取得高考優(yōu)異成績的事例：吉林省漸凍癥患者邢益凡高考以645分的成績被北京航空航天大學(xué)錄取，學(xué)習(xí)對他來說是最大的樂趣.
(1) 結(jié)合材料一，簡要說明他們的學(xué)習(xí)觀對他們產(chǎn)生的意義。(8分)
材料二 老師展示了第33屆夏季奧林匹克運動會的事例：各國運動員為榮譽而奮戰(zhàn)，為夢想而拼搏。他們是運動員、是挑戰(zhàn)者，更是夢想家。有夢想誰都了不起。
(2) 結(jié)合資料二，運用所學(xué)知識，說明“有夢想誰都了不起”的原因。(6分)
(3) 結(jié)合本次活動的學(xué)習(xí)，請寫下你的追夢計劃。(4分)

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