資源簡介

哈爾濱市第六十九中學校2024-2025學年度（上）學期
八年級 期中學情反饋 道德與法治 學科
一、單選題（每題2分，共34分）
1．青少年要主動認識社會，積極參與、感受社會生活。下列了解、感受社會生活的具體方式中可取的有( )
①走進農村，體驗農民收獲的幸福 ②參觀博物館，了解博大精深的中華文明
③觀看天安門廣場的升旗儀式 ④整日“宅”在家里玩網絡游戲
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2．著名作家列夫·托爾斯泰說：“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。”這說明（ ）
A.植物離不開土壤 B.社會離不開個人
C.人的生存和發展離不開社會 D.我們的生存和發展受到社會環境的制約
3．人的身份是通過社會關系確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同身份。在同一個社區，八年級學生小明與班上同學小王是鄰居，小明與小王的社會關系屬于（ ）。
①血緣關系 ②地緣關系 ③業緣關系 ④朋友關系
A. ①④ B.②③ C. ②④ D.①③
4．第九屆亞冬會將于2025年2月7日至2月14日在哈爾濱舉行。屆時，將有許多賽會志愿者在賽場公共區服務，保障這場冰雪盛會順利進行。參與亞冬會志愿服務（ ）
①能夠提高能力，獲得精神滋養 ②能獲得他人認可，實現自身價值
③有利于從社會中獲得物質支持 ④有利于為民族復興提供戰略支撐
A.①② B.①③ C. ②④ D.③④
5．右圖是2023年全國未成年網民上網主要從事的幾項活動統計圖。由此可以看出（ ）。
A.網絡已成為人們學習知識的主渠道
B.網絡可以讓生活變得更加豐富多彩
C.沉迷網絡，影響學習、工作和生活
D.網絡世界里個人隱私更容易受侵犯1
6．某些學生喜歡用網絡語言進行交流，課堂上偶爾也蹦出一兩句。
然而，網絡語言良莠不齊，低俗的網絡語言拉低了他們的審美水平。引導學生正確表達，做法合理的有( )。
①禁止使用網絡語言，回歸常態②辨別網絡語言詞義，去粗取精
③閱讀優秀文學作品，規范表達 ④營造良好語言環境，以身作則
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7．下列情形中，屬于健康、文明上網的有（ ）
①小胡在網上用同學的名字發帖，說其他同學的壞話
②小麗應網友邀請，瞞著家長和老師，在某公園獨自與網友見面
③小賈上網查閱資料時，忽然自動彈出一個網頁，網頁還提示：“免費送茅臺酒”，小譚馬上關閉了這個網頁
④小周玩游戲時發現電腦提示“在線時間過長，建議休息”，他馬上退出了游戲
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
8．每個社會成員都有生存和發展的需要，只有大家有序地占據一定的社會資源和承擔相應的社會責任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。因此，萬事離不開方法，世界離不開秩序。下列說法正確的是（ ）
①社會正常運行需要秩序 ②社會秩序是人民安居樂業的保障
③有了秩序，就能消除混亂 ④社會秩序是一種理想化狀態
A.③④ B.②③ C.①② D.①④
9．常言道：“無規矩不成方圓”，社會生活離不開規則，下列同學的戰去符合“遵守社會規則”這一要求的是( )
甲：我自覺遵守學校制度，從不遲到、早退。
乙：我在飯堂打飯時自覺有序排隊。
丙：自習課上，我看老師沒在，便和同桌大聲聊天，有說有笑。
丁：車多時我能遵守紅燈停綠燈行，車少時視情況而定。
A.甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丁 D.丙和丁2
10．自律，能讓你更精神，能讓你更自信，能讓你更豁達，能讓你的人生更精彩！下列古語中最能啟示人們要學會“自律”的是（ ）
A.梨雖無主，我心有主 B.換位思考，與人為善 C.人而無禮，焉以為德 D.尺有所短，寸有所長
11．根據《中華人民共和國消費者權益保護法》的規定，消費者有權自收到網購商品之日起七日內無理由退貨，一些特殊商品除外。“七日內無理由退貨”這一規定從無到有，再到不斷完善，這說明（ ）
A.規則不是一成不變的，誰都可以改變 B.規則沒有權威性，應不斷改進和完善
C.規則應滿足個人的需求，誰需要誰改變D.規則要符合人民利益和社會發展要求
12．孟子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”是指愛別人的人，別人也永遠愛他；尊敬別人的人，別人也永遠尊敬他。這要求我們（ ）
①學會換位思考，設身處地為他人著想 ②學會贊美和欣賞他人
③重視他人，積極關注他人 ④平等待人，但對所有人不能一視同仁
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
13．荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”這告訴我們文明有禮的重要性是（ ）
①文明有禮是一個人立身處世的前提 ②文明有禮促進社會和諧
③文明有禮體現國家形象 ④文明有禮主要表現為語言文明、儀表端莊、舉止文明。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
14．中華民族是禮儀之邦，自古強調“為人子，方少時，親師友，習禮儀”。做一個文明有禮的人，要做到
①態度謙和，用語文明②委曲求全，尊重對方 ③儀表整潔，舉止端莊 ④虛心學習，處處忍讓
A.①② B.①③ C.②④ D. ③④
15．誠信是社會主義核心價值觀中的一項價值準則。守信者受益，失信者受限。如圖漫畫蘊含的道理是( )
①誠信是一個人安身立命之本 ②社會是復雜的，不誠信是正常的
③不講誠信是損人利己的行為 ④每個人都應珍惜個人的誠信記錄
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
16．誠信是中華民族的傳統美德，踐行誠信需要你我共同參與。3
下列做法中屬于踐行誠信的是（ ）
①小芳按照約定積極參加社區公益活動
②小亮對好友承諾考試時給他傳遞答案
③小林在成長檔案中如實填寫自我評定
④某企業撤回質量不合格的產品重新包裝上市
A,①② B.①③ C.②④ D.③④
17．道德是社會關系的基石，是人際和諧的基礎。我們應該尊重他人，以禮待人，誠實守信，努力做社會主義道德的踐行者。對以下情況的處理，能體現上述要求的是（ ）
A.正在攻克難題時有客人來訪，小光認真做題不予理睬
B.買早餐時店主無意中多找了錢，小樂發現后立刻退還
C.朋友和別人發生爭執，小海不問緣由幫朋友斥責對方
D.碰到昨天剛批評過自己的老師，小巖裝作沒有看到他
二．非選擇題（本大題共4小題，共36分）
18．【感受網絡魅力 合理利用網絡】
材料一：第54次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》發布。數據顯示，截至2024年6月，我國網民規模近11億人（10.9967億人），較2023年12月增長742萬人，互聯網普及率達78％，網絡推動了中國社會的快速進步。網民在網絡上消費的同時，還積極參與網絡問政、在線政務，行使自己的表達權和監督權；線上教育、大數據的發展，也加快了各類信息和資源的傳播與整合。
材料二：隨著微信、微博、論壇、博客的興起，網絡成為人們闡述思想、表達訴求的重要平臺。但是，眾多虛假信息魚龍混雜，不少網絡謠言、低俗、惡俗信息充斥其中。網友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事時有發生，網絡大環境亦被污染。
（1）結合材料一，說一說網絡給社會發展帶來了哪些積極影響？（6分）
（2）有同學認為“互聯網給我們的生活帶來了極大便利，可以毫無顧忌地使用網絡”。請你對此觀點進行評析。（5分）
（3）結合材料二，說說作為新時代青少年，我們應該如何合理利用網絡，理性參與網絡生活？（8分）4
19．【觀察生活情境 感悟秩序規則】
材料一：傍晚放學的時候，某中學門口混亂不堪。開著私家車、騎著電動車和步行前來接孩子的家長，都希望背著書包的孩子能迅速找到自己，但擁擠的車輛和人群將學校大門堵得水泄不通，下雨時情況更加糟糕。
（1）校門口的這種混亂狀況會造成哪些影響？（4分）
（2）請你結合社會秩序和社會規則的關系，說說應該如何改變這種混亂狀況？（4分）
材料二：某校八年三班同學對此開展了一次采訪活動。以下是部分采訪稿。閱讀材料回答問題。
問：你的日常工作中，覺得最難的是什么？
美團小哥：送餐有時間規定，有時候為準時送達獲得好評，我們在人少的時候闖紅燈、逆行，那時真覺得這些交通規則阻礙了我的工作，限制了我的自由。
問：你送外賣的時候有什么辛酸事嗎？
餓了么小哥：有的高檔寫字樓，在電梯旁寫著告示，禁止快遞員外賣小哥乘坐電梯，可以到樓后面坐貨梯。這樣的歧視.讓人心里真不是滋味。
（3）針對美團小哥的看法，你怎么看待？運用自由與規則的關系知識加以說明。（5分）
（4）為了讓外賣小哥不再辛酸，請你從如何尊重他人角度，提出建議。（4分）5
參考答案
一、單選題（每題2分，共34分）
1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 6.D 7.C 8.C 9.A
10.A 11.D 12.A 13.A 14.B 15.C 16.B 17.B
二．非選擇題（本大題共4小題，共36分）
18．（1）①網絡為經濟發展注入新的活力。（2分）
②網絡促進民主政治的進步。（2分）
③網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。（2分）
（2）此觀點是片面的。（1分）
①網絡使用是自由的，但這種自由并不是絕對的自由，我們在享受自由的時候，不得危害國家、社會、集體和他人的利益，不能違背道德、違反法律。（2分）
②網絡無限，自由有限。恪守道德，遵守法出楚網絡生活的基本準則。（2分）
（3）①我們要提高媒介素養，積極利用尊聯網獲取新知、促建溝通、完善自我。（2分）
②我們要注意瀏覽、尋找與畢習抓工作有關的信息，學會信息節食。（2分）
③我們要學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。（8分）
④恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則，我們要自覺遵守道德和法律。（2分）
19．（1）放學秩序混亂，放字劃一低，影響人身委全、車輛等財產安全
（從社會秩序的作用分析，言之有理（證當給分）
（2）①社會規則明確社會秩序的內容。（解決校門口的交通亂象需要合理的規則，比如交通規則、學校紀律等，是且要自覺遵守規則，言之有理可適當給分）（2分）
②社云規則保障社會秩序的實現。（對于違法規則的一些行為要予以相應的懲罰，保障秩序的實現，言之有理可適當給分）（2分）
（3）外賣小哥的說法是錯誤的，人們建立規則的目的不是限制自由（1分）
①社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。（車輛行人在道路上的行走要遵守交通規則，不能侵害他人合法權益，言之有理可適當給分）（2分）
②社會規則是人們享有自由的保障。（交通規則是為了保障交通秩序，為道路上的車輛、行人保駕護航言之有理可適當給分）（2分）
（4）以下四點任選兩個角度展開談如何尊重即可，每點2分（4分）
①積極關注、重視他人。②平等對待他人。
③學會換位思考。④學會欣賞他人。

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