資源簡介

20242025學年度上學期八年級期中考試題
步生知
道德與法治試卷
年此春游分為0分，子法時阿為0分鐘
、單項送擇隨（每小題2分，共34分）
親近計會，就是空有殺杜會封情感和行為，下列響于共社會的清3和行為的處
定1動關注了許補會問褪，樓注白成流
對處于困境和危差的人能：伸山按助之了
②熱擬沖污墊折、不亨的人
①0
蓮爐陽橋出點識代光考志個人前注運
.2
D.①③
之.漫畫無視中大物的行為片示我修，英殺成裝杠公行為應該做創
遵守讓公規則和網修
學本不大掛是
熱心悵助他人
想他人之超，總位入聽急
A.02道B0〔.①112③@4
.現代人時手機就可以樣決生活中的諸多問趣：樹物，交發等，網絡時代人們的交往方
式多種多樣，在網銘交往中，下行為可取的是
A微行：學街的筆記心得，大家孫竿
H淘寶：這間網店皆圖片太榮，黑了它
,放博：這條消息定安轉，否則會進跳的
DQ留言：一口生、回站.響頂L個回巴
仔細規祭沒四，你想對“低頭族”〔
小在無大廬總而前鈣閉，學公“片忘節食
②網條兵有現實性，可以取代現實生活的車部
珍檔與家人團來時光，受家庭溫愛
生積極與家人父流，小專計于機亦走親情
B.2C.2③還
0.燈③40
5科產是常社父米軟科，但是某些短視須出則未成年人禁總內容，讓不成年人凱謎其中。國家
情處3方28凡組織抖音”、“快手”等短視頻忄合試點F線古少年防沉迷系實：對此.
加形女化巾場首迎，凈化網路又化環競
B培殺品雅情趣，活制不良誘恐
C指高網絡技術，沒引所沉迷批件
D刷微杜新，遠離網絡
6,網銘拼李子來曾經白日號直演占風關食祝顏，向全世界介船了中華優秀摶統文化，其作品受到
新華杜，央視怕點符，這是問為
A.引額了平國特色補會主義先法文化
幾利幣網煞平臺為補公發展注六獻第
心，在國內外杜父媒沐中吸引粉絲無數
山，傳播了積極紲康時上時網路正能量
乙沒畫速顧”肩示我門(
。沒可相流書就才法做到避
上
年級護與法若第項共滅
“益”限了人的自白
C.不是初郎裝受到例法神的州裁
發自內心地啦恩，將熱，作為自三行的準純
8.邊樸會迎則品哭〔】和
①h使②習情
還官池
,206.8G2
.04
.卜列名言能體視遵守規竹是(
4.燕張安知測出之這
馬.天行欲：老子以戶遲不總
《三蘭可奪帥也，匹大不可寺志也
1.不以規杭不成方
10.“巨所不欲勿施于人”臺訴戲神，積人際交往中
(心要封以自我為中
筆要設身處地為歸人石拙、不心白三的意志如給他人
紫將心比、快位忘考
④裝沐會他人的感受里解但人的難處，包容池人
1.①②3B2年③4D.②3④
1山，尊平恤人足一個人內在修養的外本表現。表格山對尊五他人的行為解讀正確的是〔
序歲
行為
*析
對時學提山的問題耐心樣答，不激衍
草視池人
木以容貌、家境、智能等方的原因輕視他人
平等待人
藍十發現他人的優點并給子真減地薩美
成微池人
①
沒身處地為他人若芯
遷就他人
.260
B.024
.①③④
.② ④
12.禮休現個人的尊玉、謙計、與人為芒等良好品質。在社會?；钪校率卢F在()
里飲蘇他人②澀言文明
這衣端巾
舉止文明
A①2③：
B,①②連
C.iet④
0.②3a
13.文明有禮是個人立身處世的前提：牧文明有禮的人要(
彬彬有禮，滋大方②態戰#和，用語文明
露白以為是，盛淡人@伐表整潔，米瑞市
五.023
n.①②④
C.3迫
0.②③4
1,誠信是公民基本道德規范的重要內容，是我們融人律會的“迪行證”：踐行誠信普要你我共
同爹與、共司努力，作為公民：我們要()
珍惜個人的城信記示
②樹立誠信流識，信守承諾
原以誠實守信為榮、以見利它義為恥
@格守誠實的要求，不帶要尊電他人隱雙
A.2
B.①2④
c.①a①
D.②0
5王某等人在體自館況看比賽時，起哄、打物、向場內投揣礦泉水瓶，展示不文明標語。體有
前工作人員多改動阻.他們t是不聽，工作人員找來民整將他們帶定：公安機關給予干某等
人警告如罰.正某等人的行為是種〔)
八年級道德馬法油第？慶共1頁黑龍江省哈爾濱市巴彥縣2024-2025學年八年級上學期期中
道德與法治試卷參考答案
一、單項選擇題
1. D
2. C
3. A
4. D
5. B
6. B
7. D
8. A
9. D
10. D
11. A
12. D
13. B
14. A
15. A
16. B
17. B
二、非選擇題
18.
- (1)道德品質：尊重他人、友善待人、文明有禮、遵守規則、責任意識等。
踐行尊重他人：①積極關注、重視他人。對他人的疑惑給予細致解答，不忽視、不敷衍他人。②平等對待他人。不因他人的出身、外貌、智能等因素而歧視他人，尊重每個人的人格和權利。③學會換位思考。設身處地理解他人的處境和感受，不將自己的想法和意愿強加于人。④學會欣賞他人。善于發現他人的優點和長處，并真誠地給予贊美和肯定。
- (2)情境一屬于刑事違法行為（犯罪行為）；情境二屬于行政違法行為。
- (3)情境一中王某的行為具有嚴重社會危害性，觸犯了刑法，受到了刑罰處罰，是犯罪行為。這警示我們要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；預防犯罪，需要我們杜絕不良行為；應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人；要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。情境二中周某的行為違反了行政管理法規，受到了行政處罰。這提醒我們要遵守社會規則，尊重社會公德，不做違法違規之事，否則會受到相應的法律制裁。
19.
- (1)①查閱學習資料；②觀看在線課程；③與朋友進行社交聊天；④進行網上購物等。
- (2)①網絡信息良莠不齊，可能會誤導青少年，影響其身心健康發展。②沉迷于網絡，會影響學習、工作和生活，導致時間管理出現問題，降低學習和工作效率。③個人隱私容易被侵犯，如個人信息泄露等，給個人帶來困擾和損失。④網絡交往具有虛擬性，可能會使人在現實交往中產生信任危機等。
- (3)①要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。②要學會“信息節食”，不沉迷于網絡。③要學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。④要自覺遵守道德和法律，做一名負責的網絡參與者。
20.
- (1)參加志愿者活動有利于：①養成良好的行為習慣，塑造健康人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。②在實踐中發展和成就自己，提升自身能力，培養團隊合作精神。③奉獻社會，傳遞愛心與正能量，促進社會和諧發展。④增強社會責任感，了解社會、關注社會問題，為社會發展貢獻自己的力量。
- (2)①做到態度謙和，用語文明。以友善、熱情的態度對待他人，使用禮貌用語，如“您好”“謝謝”“對不起”等。②儀表整潔，舉止端莊。保持良好的形象，穿著得體，行為舉止符合禮儀規范，展現志愿者的良好風貌。③尊重他人的人格和權利，平等對待每一個人，不歧視、不偏見。④在服務過程中，要善于傾聽他人意見和需求，提供耐心、細致的幫助，不急躁、不厭煩。⑤遵守活動場所的規章制度和志愿服務的規范要求，有序開展服務工作。⑥學會換位思考，理解他人的感受，以真誠的微笑和積極的態度面對服務對象，讓他們感受到溫暖和關懷。

展開更多......

收起↑