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八年級地理參考答案
題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D A C B A A D D B A
題號 26 27 28 29 30
答案 B B C A D
16.
（1）東早西晚 早 緯度因素
（2）7 高溫 大
（3）拉薩 拉薩海拔較高，氣溫低
（4）南多北少
17.
（1）青藏高原 中上流 流經地勢階梯交界處，落差大
（2）中游
（3）①支離破碎、溝壑縱橫；②夏季降水集中，且多暴雨；③亂砍亂伐；過度開墾、過度放牧或不合理開采等；④水土流失
（4）③ ① ②
18
（1） 煤炭 非可再生
（2）內蒙古 大 溫帶大陸性 長
（3）增加新能源發電裝機；增加新能源和清潔能源公交車；增加新能源汽車充電基礎設施。（任答一個方面1分）
（4）節約能源，人人有責！綠色出行，從我做起！拒絕使用一次性制品！1．南通市在創建全國文明城市過程中，種植了大量樹木。工人師傅移栽植物時，將一種無色的塑料液體噴到葉片上，能形成一層二氧化碳可以通過而水分子不能通過的薄膜，從而提高移栽植物的成活率。這類物質的作用是
A．降低蒸騰作用 B．增強光合作用
C．增強蒸騰作用 D．降低呼吸作用
2．綠色植物能參與生物圈的水循環，以下結構與這一過程無關的是
A．根毛 B．篩管 C．導管 D．氣孔
3．我國宣布力爭于2060年前實現碳中和，即二氧化碳排放與吸收互相平衡。下列行為中，不利于實現二氧化碳相對零排放的是
A．植樹造林 B．風力發電 C．騎自行車 D．燃燒秸稈
4．生態系統的成分越復雜，其自我調節能力就越強。下列生態系統中，自我調節能力最強的是
A．農田生態系統 B．北方針葉林生態系統
C．熱帶雨林生態系統 D．溫帶草原生態系統
5．為探究植物光合作用過程中氣體變化，興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置。2h后向瓶內滴加BTB溶液觀察顏色變化。下列敘述錯誤的是
A. 向瓶內吹氣可以使瓶內含有大量的二氧化碳
B. 滴加BTB溶液后，甲瓶內的溶液呈現黃色，乙瓶內的溶液呈現藍綠色
C. 實驗說明植物在光下放出氧氣
D. 若改成向瓶內加入澄清的石灰水，甲瓶內的石灰水會變渾濁
6．如圖表示有關植物不同的生殖方式。下列敘述中不正確的是
A．①是嫁接，該技術既保持接穗母株的性狀，又能利用砧木的特性
B．②是組織培養過程，這是一種在特定條件下進行的無性繁殖技術
C．組織培養技術與“試管嬰兒”的生殖方式是一樣的
D．③涉及南瓜的有性生殖過程。南瓜種子屬于器官，它是由胚珠發育而來
7．2022年12月4日，在太空中經歷了120天全生命周期的水稻和擬南芥種子，也跟隨神舟十四號飛船順利返航。這意味著我國在國際上首次成功開展了水稻從種子到種子全生命周期培養實驗。下列說法不正確的是
A．擬南芥授粉后，若子房被破壞則不能結出果實
B．水稻和擬南芥種子萌發都需要適宜的條件
C．當水稻種子萌發時，首先突破種皮的是胚芽
D．水稻種子的胚只有一片子葉，營養物質主要儲存在胚乳中
8．某興趣小組的同學為了探究洗衣液對綠豆種子萌發的影響，各取100粒綠豆種子分別放入等量洗衣液稀釋液（甲組）和清水（乙組）中，稀釋液和清水均不浸沒種子，一段時間后統計平均發芽率如圖，相關敘述錯誤的是
A．設置乙組遵循對照原則
B．生活中應減少洗衣液的用量和次數
C．可推測洗衣液稀釋液抑制綠豆種子萌發
D．稀釋液和清水不浸沒種子是因為種子萌發需要水分
9.“紅豆生南國，春來發幾枝”春天來臨時，發育成紅豆樹新枝的是
A．幼葉 B．花芽 C．葉芽 D．幼莖
10．植物葉片中脫落酸（植物激素的一種）的積累會導致氣孔關閉。第1～4天持續干旱，第5天測定后澆水，大豆葉片相對含水量、氣孔開放程度、脫落酸含量隨時間變化情況如圖所示。下列敘述正確的是
A. 脫落酸的調節作用受氣孔開放程度的影響
B. 葉片中脫落酸含量減少，氣孔關閉，造成光合速率降低
C. 脫落酸使葉片掉落，不利于植物適應干旱環境
D. 澆水恢復正常狀態后，葉片中脫落酸含量降低至接近0，使葉片恢復正常
11．美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期是
A．受精卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲
12．若用如圖代表某些生物的生殖和發育過程，則下列敘述正確的是
A．若代表蝗蟲，過程②不會出現蛹期 B．若代表家雞，過程①在體外完成
C．若代表蘋果，受精卵會發育成種子 D．若代表青蛙，過程②在陸地上發育
13．從一個受精卵到青春洋溢的少年，生命給了我們太多的驚奇。下列關于人生殖和發育的敘述，正確的是
A．生命開始于受精卵，受精卵發育初期所需要的營養物質來自卵黃
B．胎盤和臍帶是胎兒在子宮中與母體進行物質交換的器官
C．受精卵形成的部位是子宮
D．男、女生殖系統中，產生精子和卵細胞的器官分別是睪丸和子宮
14．朱鹮是國家一級保護動物，是世界最瀕危的鳥類，有“東方寶石”之稱。朱鹮孵化期為27～28天，鳥卵含水量會隨外界環境的變化而變化。如圖為人工孵化過程中，鳥卵失水率對受精卵孵化情況的影響。下列相關敘述錯誤的是
A．鳥卵的卵殼和卵殼膜具有防止卵內水分散失的作用
B．受精卵的孵化率隨著鳥卵失水率的增加而逐漸降低
C．鳥卵失水率過低時可用適當方法增加卵殼通透性
D．探明鳥卵的失水規律有利于提升人工孵化的效果
15．下列有關青春期生理和心理的健康問題的敘述中，正確的是
①青春期生長發育快，代謝旺盛，耗能多，要減少運動，以減少能量消耗
②青春期大腦興奮性強，易于接受新事物，是認識事物和學習的極好時機
③青春期男孩和女孩應抓住大好時機“文明其精神，野蠻其體魄”，早日成為棟梁之才
④青春期男孩和女孩生殖器官迅速發育，要注意生理保健
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
16．（3.5分）圖1為植物的生理活動示意圖(箭頭表示物質進出的方向)，圖2為該植物在夏季的天氣中不同時間點某些生理過程的變化曲線(實線為曲線Ⅰ，虛線為曲線Ⅱ，兩線相交于點a和點c)，圖3為葉的橫切示意圖。請據圖分析回答問題：
（1）圖1中的 ▲ （填字母）和圖2中的曲線Ⅱ表示同一種生理活動。
（2）分析圖2中的曲線，曲線上 ▲ (填曲線上的字母)點有機物積累最多。曲線Ⅰ在12點左右出現下降，與圖3中的[⑥] ▲ （填結構名稱）部分關閉有關。
（3）人們會給植物施加“氣肥”（二氧化碳），目的是增強植物的 ▲ 作用強度以提高產量。
（4）植物根從土壤中吸收的水分主要用于圖1中的 ▲ 作用（填字母），該過程還參與了生物圈的 ▲ 循環。綠色植物在涵養水源、維持生物圈中 ▲ 平衡等方面具有不可替代的作用。
17．（4分）圖甲～丁分別是大豆的種子、幼苗、花蕊和豆莢的結構示意圖，請回答下列問題：
（1）胚是新植物的幼體，因此是種子最主要的結構，它由甲圖中的 ▲ 組成。乙圖中的1是由圖甲中的 ▲ （填序號）發育而來。丙圖中a、i表示的結構分別是花藥和 ▲ 。
（2）丙圖中的結構發育成丁圖所示的結構，必須經過的兩個生理過程是 ▲ ，丁圖中豆莢的A、B分別由丙圖中的[g] ▲ 、[f] ▲ 發育而來。
（3）某農科所在研究環境條件對種子壽命影響時，通過一系列實驗得出下圖曲線。
為了延長種子壽命，我們儲存種子時應采取哪些措施？ ▲ （寫2條）（1分）
18.（4分）生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索，請結合所學生物知識分析回答。
（1）甲圖中三種生物個體發育的共同點M表示 ▲ 。甲圖所示的三種動物的發育過程可用乙圖表示，若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發育過程 ▲ （用字母和箭頭表示）（1分）。
（2）若乙圖中表示蝗蟲的發育過程，則 ▲ 期危害最大（填字母）。
（3）丙圖示鳥卵的結構，將來發育成雛鳥的結構是 ▲ （填名稱），為其發育提供主要營養物質的是 ▲ （填圖丙中的數字）。
（4）俗話說：女大十八變，越變越好看。進入青春期后女性生殖系統發育十分突出，這一系列的變化與圖丁中的[ ] ▲ 有關。
（5）圖戊表示的是扦插，該生殖方式與甲、乙、丙、丁不同，它屬于 ▲ 生殖。
19．（3.5分）圖一為某水生生態系統的物質循環模式圖（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在著食物關系的三種生物，①②③④表示某些生理過程）；圖二表示兩種生物之間的數量關系，請據圖分析作答：
（1）水生生態系統是由所有水生生物與 ▲ 構成的統一整體。
（2）圖一中，丙代表的生態系統的組成成分是 ▲ 。
（3）人們從食物鏈中得到啟示，利用害蟲的天敵來控制敵害，這種方法屬于 ▲ 。食物鏈（網）是生態系統物質循環和 ▲ 的渠道。碳元素在甲→A→C→B之間以
▲ 的形式進行傳遞，生物體內的碳元素返回無機環境的生理過程有 ▲
（填序號）。
（4）圖一中，A和C的關系可用圖二中 ▲ 表示（填“甲”或“乙”）。
一．選擇題（每題1分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B D C C C C D C D
題號 11 12 13 14 15
答案 B A A B C
二.非選擇題（除特別說明，每線0.5分）
16.（3.5分）
（1）A
（2）c 氣孔
（3）光合
（4） B 水 碳-氧（中間缺橫線也得分）
17.（4分）
（1）①②③④ ③ 子房
（2）傳粉和受精 胚珠 子房壁
（3）適當降低溫度；晾曬種子，降低種子水分；適當增加二氧化碳濃度
（1分）（寫到1點給0.5分）
18.（4分）
（1）變態發育； D→A→B→C（1分）（漏寫箭頭得0.5分）
（2）C
（3）胚盤 3（3和4）
（4）③卵巢（寫全得分）
（5）無性
19．（3.5分）
（1）非生物（環境）
（2）分解者
（3）生物防治 能量流動 有機物 ②③④
（4）甲{#{QQABSYQEggCAQAAAAAgCQQ1QCAOQkhGAAYgGhBAMMAABiRNABAA=}#}
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