資源簡介 2024年秋季學期八年級期中考試地理參考答案一.單選題:(共20分)》題號12345678910答案CBBACCABDB二.綜合題:(共30分)11.(1)老齡化:勞動力不足,對醫(yī)療資源和社會保障體系帶來巨大的壓力,家庭養(yǎng)老負擔過重,老年人精神孤單,國防兵力不足等。(第一問1分,第二問任答一點得1分)(2)緩解勞動力短缺:給老年人提供了更多的個人發(fā)展和社會參與機會:緩解養(yǎng)老金支付壓力等。(一個點一分,共2分)(3)康養(yǎng)服務業(yè):老年人日用品生產:心理咨詢業(yè):老年大學等。(一個點一分,共2分)(4)夏季涼爽:森林面積廣大,空氣清新,富含氧離子;環(huán)境安靜優(yōu)美;生活基礎設施完善等。(一個點一分,共2分)12.(1)外流(外流湖):淡水(淡水湖)。(2)洪水期分洪,枯水期補給,湖泊調解后河流流量更平穩(wěn)(削峰補枯,分洪蓄水)。(3)降水量大,時間長:匯入洞庭湖的支流多,水量大:堤壩年久失修。(一個點一分,共2分)(4)安全轉移群眾:修筑堤壩做好分洪引流等。(一個點一分,共2分)》13.(1)秦嶺淮河一線。(2)南高北低,南北溫差大:南北溫度差異明顯。(3)C處位于青藏高原,海拔高,氣溫低,是我國高寒地區(qū)。(4)中溫帶:一年一熟。2024年秋季學期期中教學質量檢測八年級生物試題參考答案及評分說明一、選擇題14.B15.A16.D17.A18.B19.C20.C21.B22.D23.D二、非選擇題24.(1)骨A支點(2)脫白關節(jié)囊(3)肩(4)大腦(神經系統(tǒng))25.(1)生態(tài)系統(tǒng)(2)分解者(3)B缺少生產者(4)金魚藻→小魚光線良好(⑤)生態(tài)瓶的自我調節(jié)能力弱或生態(tài)瓶中的生物種類太少(合理即可)26.(1)乳酸菌沒有氧氣(無氧)乳酸(2)平均值(3)制泡菜的乳酸桿菌沒有成形的細胞核(4)保持單一變量亞硝酸鹽的含量最低且泡菜的色澤、香氣和滋味最好(5)雜菌提供乳酸菌菌種或加快發(fā)酵速度27.(1)小白鼠經過訓練能學會走迷宮獲取食物減小實驗誤差,使實驗結果更準確可靠(2)越短(3)先天性學習傳遞信息(4)強2024年秋季學期期中教學質量監(jiān)測八年級地理·生物學試題卷本試題卷共8頁,全卷滿分100分,考試用時90分鐘。注意事項:1. 考生答題全部在答題卷上,答在本試題卷上無效.2. 請認真核對監(jiān)考教師在答題卷上所粘貼條形碼的姓名、準考證號碼是否與本人相符合,再自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卷及本試題卷上.3. 選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卷上對應的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮檫擦干凈后,再選涂其他答案標號:4. 非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案直接答在答題卷相應的答題區(qū)域內。5. 考生不得折疊答題卷,保持答題卷的整潔。考試結束后,請將本試題卷和答題卷一并上交。第一部分 地理一、選擇題(共10題,每題2分,共20分。在每題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)立秋預示著季節(jié)轉換,涼風漸起。8月7日迎來了2024年立秋節(jié)氣,但武漢的高溫天氣持續(xù)到9月中旬,秋老虎(指在三伏出伏后,出現的一段短期回熱天氣) 遲遲不退場。讀中國氣候分布圖和武漢氣候統(tǒng)計圖,完成1~3小題。1. 關于武漢氣候特征的描述正確的是A. 夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨 B. 夏季溫和濕潤,冬季寒冷干燥C. 夏季高溫多雨,冬季溫和少雨 D. 全年高溫,分旱雨兩季2. 武漢秋老虎遲遲不退場的原因完全正確的一組是(①立秋以來降水少,降水時間短②地表干燥 ③副熱帶高壓勢力強勁,長時間位于長江沿線,冷空氣勢力弱 ④武漢位于熱帶地區(qū),四季不分明)A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④3. 2024年秋季學期開學后,作為一名中學生,在校如何防高溫,下列做法錯誤的是A. 注意降溫,及時補水 B. 堅持上體育課,參加戶外活動C. 做好防曬防高溫措施 D. 避免高溫段戶外活動哀牢山位于中國云南中部,為云嶺向南的延伸,是云貴高原和橫斷山脈的分界線,也是元江和阿墨江的分水嶺。哀牢山走向為西北—東南,北起楚雄市,南抵綠春縣,全長約500公里。哀牢山自然保護區(qū)是全國最大的原始中山濕性常綠闊葉林區(qū),森林覆蓋率85.1%,這里分布著大片的原始森林,保護區(qū)內茂密的原始森林,以及潮濕的氣候,是野生動物理想的自下而上棲息、活動和繁衍的場所。下圖為哀牢山分布圖和哈尼梯田景觀圖,據圖文材料完成4~6小題4. 哀牢山自然保護區(qū)動植物種類繁多,其原因是A. 緯度低熱量充足,海拔高垂直差異明顯 B. 土壤肥沃C. 有元江等河流經過水源充足 D. 熱量充足5. 哀牢山西南側動植物種類繁多,東側卻形成干旱河谷,其原因是A. 位于西南季風的迎風坡,焚風效應 B. 位于東南季風的背風坡,焚風效應C. 位于西南季風的背風坡,焚風效應 D. 位于東南季風的迎風坡,焚風效應6. 哈尼梯田文化景觀位于中國云南省紅河哈尼族彝族自治州元陽縣的哀牢山。下列關于哈尼梯田的說法錯誤的是A. 哈尼梯田壯觀、云霧繚繞、豐富的民族村寨,可以促進旅游業(yè)的發(fā)展B. 哈尼梯田可以蓄水、保土、增產C. 梯田主要種植玉米D. 這里屬于亞熱帶季風氣候2024年3月21日是第24個世界睡眠日,主題為“健康睡眠,人人共享”。右圖為“我國部分省區(qū)居民平均入睡時間分布圖”。據圖完成7~8小題。7. 新疆比黑龍江居民入睡晚的原因是A.地球自傳--時間差異 B.地球自轉--晝夜長短C.地球公轉--晝夜長短 D.地球公轉--四季變化8. 兩廣地區(qū)居民入睡晚的原因可能是(①城市發(fā)達,工作壓力較大②科技發(fā)達,手機影響入睡時間③緯度較低,白晝時間較長④緯度較低,氣候悶熱)A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④地理興趣小組對某地4月5日-8日的天氣進行了觀測和記錄,結果如圖所示。據材料完成9~10小題。9. 4天中氣溫日較差最大的值為A. 6℃ B. 7℃C. 8℃ D. 10℃10. 從天氣情況看,戶外活動風險最大的是A. 5日 B. 6日C. 7日 D. 8日二、非選擇題(共3題,共30分)11. 讀圖文材料,完成下列問題。(10分)【龐大的“銀發(fā)”群體】第七次全國人口普查結果顯示,我國60歲以上人口為26402萬人,到2050年左右,我國60歲以上的老年人口將達到4.8億人左右,約占人口的1/3,“銀發(fā)潮”將對經濟發(fā)展產生深遠的影響。(1)“銀發(fā)潮”是指人口 ▲ ,其引發(fā)的社會問題有 ▲ 。(4分)(2)2024年9月全國人大常委會通過了關于實施漸進式延遲法定退休年齡的決定,延遲退休的好處有 ▲ 。(從個人和社會任選一個來分析,任答一點得2分)【發(fā)展的“銀發(fā)”經濟】2024年1月 15日《國務院辦公廳關于發(fā)展銀發(fā)經濟增進老年人福祉的意見》發(fā)布,支持銀發(fā)經濟的發(fā)展。(3)為了完善養(yǎng)老服務設施和體系,我們恩施將來可以發(fā)展哪些相關產業(yè) ▲ 。(2分)【云端上的避暑勝地】位于“華中屋脊”的巴東綠蔥坡,海拔1600米左右,面積廣大的森林,賦予它獨特的氣候,這里夏季涼爽,是天然的大氧吧。每年吸引武漢等地游客,特別是老年人的青睞。(4) 綠蔥坡這個避暑勝地受到老年人的青睞的原因 ▲ 。(2分)12. 讀圖文材料,完成下列問題。(10分)洞庭湖位于湖南省北部,長江中游南岸。【天然的蓄水池】洞庭湖是一個典型的通江吞吐型湖泊,四方河流的流入與泄出是洞庭湖賴以存在的生命之源。下圖為洞庭湖水系圖和A、B兩個水文站測得流量曲線圖。(1)從洞庭湖水系圖可以看出,洞庭湖是一個典型的通江吞吐型湖泊,因此洞庭湖屬于 ▲ 湖,從含鹽度看屬于 ▲ 湖(湖泊水含鹽度超過1‰為咸水湖,小于1‰為淡水湖)。(4分)(2) 通過A、B兩個水文站測得流量曲線圖,試分析湖泊對河流流量產生的影響 ▲ 。(2分)【突發(fā)的管涌險情】連續(xù)幾天的暴雨,湖南省華容縣洞庭湖一線發(fā)生管涌險情。2024年7月5日,洞庭湖堤壩決堤,缺口寬約8米、長約150米。已經安全轉移安置群眾5755人。(3) 洞庭湖發(fā)生決堤的原因有 ▲ 。(2分)(4) 洞庭湖突發(fā)的管涌險情,我們采取的應對措施有 ▲ 。(2分)13. 讀圖文材料,完成下列問題。(10分)【悟環(huán)境】我國南北氣溫差異明顯,下圖為1月等溫線分布圖。(Ⅰ) 我國1月℃等溫線經過AB段 ▲ (填名稱)。(2分)(2) 從我國1月等溫線分布圖可以看出,我國冬季氣溫分布特點為 ▲ ,造成南方和北方氣溫差異的原因是 ▲ 。(3分)【思應用】進入冬季,為了緩解寒冷,我國部分地區(qū)采用了集中供暖。下圖為我國集中供暖分布圖。(3) C、D的緯度相當,為什么冬季C需要集中供暖 ▲ 。(2分)(4)我國根據積溫的差異劃分成不同的溫度帶,E處屬于 ▲ 帶,熱量條件影響作物的熟制,E地的熟制為 ▲ 。(3分)第二部分 生物學一、選擇題(共10題,每題2分,共20分。在每題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)☆☆“賞中華詩詞,尋文化基因,品生活之美”。中央電視臺《中國詩詞大會》欄目受到廣大觀眾朋友的喜愛。中國古詩詞不僅言簡意賅,生動形象,意境優(yōu)美,而且蘊含著許多生物學知識。據此完成第14~15題:14. 毛澤東在《沁園春長沙》里有這樣一段描寫:“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”. 其中涉及的動物運動方式有A. 跳躍、爬行 B. 飛行、游泳 C. 跳躍、游泳 D. 飛行、爬行15. 從生物學的角度對下列古詩詞的理解,不正確的是A. 幾處早鶯爭曖樹,誰家新燕啄春泥一體現鳥類捕食行為B. 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍一體現藻類的繁殖C. 稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片 一體現蛙的求偶行為D. 落紅不是無情物,化作春泥更護花一體現微生物的分解作用☆☆動物的行為是指動物在內外刺激下所有的活動表現,不同的動物其行為表現方式各異。據此完成16~17題。16. 下列動物行為中,屬于社會行為的是①成群的蝗蟲啃食莊稼②狒狒“首領”帶領狒狒群體有序前進 ③鯽魚在水中成群覓食④頭雁帶領雁陣呈“人”字形排列 ⑤火蟻在洪水來臨時,團隊成員在水面上用身體搭建“筏子”,形成漂動的“蟻團”向岸邊漂流A. ②③④ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ②④⑤17. 如圖,甲處表示兩種動物行為的相同點,能夠填在甲處的是A. 有利于適應環(huán)境B. 完全由遺傳物質決定C. 都是學習行為D. 與環(huán)境因素無關☆微生物不是生物分類學上的單位,是所有體型較小、肉眼不可見生物的統(tǒng)稱。微生物種類繁多,分布廣泛,與人類的生產、生活有著密切的關系。據此完成18~19題。18. 有關圖中微生物的描述不正確的是A. 圖中⑤可以寄生在①內,屬于一種細菌病毒,也叫噬菌體B. 蒸饅頭做面包時,主要用到的微生物是圖中的②C. ⑤的結構簡單,僅由蛋白質外殼和遺傳物質組成D. 圖中②③④都屬于真菌19. 食物的腐敗是由細菌、真菌的生長和繁殖引起的。下列哪項食品的防腐原理與其他三項不同A. 將鮮豬肉放在冰箱里冷凍保存 B. 將蘿卜切成條曬干保存C. 將牛奶煮沸后保存 D. 將魚切成塊撒鹽腌制保存20. 握手是人與人之間表示友好的一種禮儀。握手時,大拇指要向手心運動。大拇指向手心運動需要A. 相關關節(jié)的位置發(fā)生變化B. 相關骨接受神經傳來的興奮C. 相關骨骼肌牽拉骨變動位置D. 此運動過程沒有能量消耗21. 宇航員在空間站微重力環(huán)境下會出現骨質流失現象,回到地球以后要進行長期的康復訓練。與促進骨修復和再生有關的是A. 骨松質內的骨髓 B. 骨膜內的成骨細胞C. 骨骺端軟骨層的細胞 D. 骨髓內的造血細胞22. 我國采取了“長江十年禁漁”的措施,成功使國家一級保護動物江豚的出現頻率增加,下列保護江豚的措施中最有效的是A. 建立種質庫 B. 人工養(yǎng)殖 C. 遷地保護 D.建立自然保護區(qū)23. 某同學在“檢測不同環(huán)境中細菌”實驗中,在①②兩組培養(yǎng)基上均接種了甲、乙兩種細菌,在②組培養(yǎng)基上放上鹽水浸過的紙片。實驗設計和實驗結果如表所示。下列相關分析正確的是組別 培養(yǎng)基 處理過程 實驗結果① 甲+乙 37℃恒溫培養(yǎng)24 小時 甲菌落、乙菌落② 甲+乙+鹽水浸過的紙片 37℃恒溫培養(yǎng)24小時 只有乙菌落A. 該實驗的變量是恒溫培養(yǎng)時間 B. 鹽水浸過的紙片不需要滅菌C. ②組中的乙菌落一定比①組的大 D. 乙細菌具有一定的耐鹽能力二、非選擇題(本題共4 小題,每空1分,共30分)24.(7分) 在學??萍脊?jié)模型設計比賽中,“未來發(fā)明家”團隊展示了他們的一個設計作品,如圖甲所示(“縮手反射模型”簡要說明:①“氣動人工肌肉”通入高壓空氣可實現收縮; ②觸碰感應裝置后,控制系統(tǒng)能控制相應氣動人工肌肉的收縮和舒張),圖乙為關節(jié)示意圖,請據圖回答。(1) 甲圖中,輕質鋁材相當于運動系統(tǒng)中的 ▲ ,當觸碰感應裝置后,控制系統(tǒng)控制氣動人工肌肉 ▲ (填字母) 收縮,另一個氣動人工肌肉舒張,這樣就完成了縮手動作,“軸承”在縮手運動過程中起 ▲ 作用。(2) 在進行劇烈運動時,有時會出現乙圖中的①從④中滑脫出來的現象,這就是我們所說的 ▲ ,有些運動員為了防止膝關節(jié)受傷,在運動時戴上“護膝”,護膝與圖乙關節(jié)結構中的 ▲ (填名稱) 具有相似的作用。(3) 某同學在聽完介紹后,提出了建議:縮手反射除肘關節(jié)以外,還有 ▲ 關節(jié)參與,因此該模型還可以完善。(4) 科創(chuàng)老師給予了該團隊高度肯定,但認為智能化假肢的結構更復雜,并且其控制系統(tǒng)需與人體的 ▲ 連接,這樣人體就能控制智能化假肢完成各種動作。25.(7分)2024年4月26日,搭載了4條斑馬魚和金魚藻的小型受控生命生態(tài)實驗組件順利轉移到中國空間站“問天”實驗艙的實驗柜中。某班同學看到這一報道,對其中的太空養(yǎng)魚充滿好奇。隨后,同學們在老師指導下利用帶瓶塞的無色透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、小魚、金魚藻等材料,開展生態(tài)瓶養(yǎng)魚實踐活動。請回答下列問題。(1)“太空養(yǎng)魚”在一個1升大小的密閉水族箱內進行,該水族箱內所有生物與其生存的環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做 ▲ 。(2) 制作生態(tài)瓶所用的塘泥含有細菌和真菌等微生物,可分解魚類排泄物,這些微生物在生態(tài)瓶中扮演的角色是 ▲ 。表1生態(tài)瓶評價表評價維度 評價等級A B C科學性 生物部分組成成分 成分齊全 缺少一種成分 缺少兩種成分或更多光照條件 光線良好 陽光直射 沒有光照美觀性 …環(huán)保性(3) 實踐過程中,某同學制作的生態(tài)瓶如圖11所示。根據表1“生物部分組成成分”一欄判斷,該生態(tài)瓶評價等級為 ▲ ,理由是 ▲ 。(4) 圖11作品經過完善后,該生態(tài)瓶中的一條食物鏈 ▲ 。根據表1“光照條件”一欄判斷,該生態(tài)瓶最好放置在 ▲ 的環(huán)境中。(5)同學們發(fā)現完善后的生態(tài)瓶仍不能維持較長時間,請分析可能的原因是 ▲ (寫出一條即可)。26.(9分)泡菜是我國傳統(tǒng)發(fā)酵食品,泡菜制作過程中產生的亞硝酸鹽含量過高會影響人體健康。為探究食鹽水濃度對亞硝酸鹽含量和泡菜品質的影響,某興趣小組在老師指導下進行了相關研究(除食鹽水濃度不同外,其他條件相同且適宜)。研究流程:清B地理·生物 八一7洗蘿卜→切段晾干→裝壇→加食鹽水→密封發(fā)酵→測亞硝酸鹽含量→感官評分(依據現代食品科學中感官評價標準對泡菜的色澤、香氣和滋味等進行評分)。結果如下表:組別 食鹽水濃度(%) 亞硝酸鹽含量( mg/ kg) 感官評分甲 6 0.045 94乙 8 0.068 90丙 10 0.089 85丁 12 0.102 83(1)制作泡菜主要利用的微生物是 ▲ 。對泡菜壇既要加蓋,還要用水來密封,是因為該微生物能在 ▲ 條件下可將蘿卜中的有機物及配料中的白砂糖轉化成 ▲ 。(2)為提高實驗結論的可信度,興趣小組對每組實驗進行了多次重復并計算各組數據的 ▲ ,得到了上述數據。(3) 依據你對微生物的學習,制泡菜的主要菌種與酵母菌在結構上的主要區(qū)別是 ▲ 。(4) 實驗中,除鹽水濃度不同,蘿卜的品種、重量、處理方法,以及所加調料等都要相同的目的是 ▲ ,最后興趣小組建議用蘿卜制作泡菜時食鹽水的適宜濃度為6%。他們提出該建議的依據是 ▲ 。(5) 拓展運用:日常家庭腌制泡菜時鹽水要煮沸后冷卻,因煮沸可以殺滅鹽水中的 ▲ ,有時還會加入一些“母水(老泡菜水)”,是為了 ▲ 。27.(7分)為了研究動物行為,某組同學提出的問題是:“小白鼠經過訓練能學會走迷宮獲取食物嗎 ”設計實驗方案如下:在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物,將饑餓的小白鼠放進迷宮入口,記錄小白鼠找到食物的時間,分別用三只小白鼠做實驗,每只小白鼠做三次實驗,每次都保證小白鼠處于饑餓狀態(tài)。實驗數據如下表:小白鼠 小白鼠找到食物時間第一次 第二次 第三次A 5分55秒 4分 34秒 2分9秒B 4分27秒 3 分 13秒 1 分40秒C 7分51秒 5分34秒 2分25秒(1)針對該實驗提出的探究問題,作出一個合理的假設: ▲ 。該實驗設計使用三只小白鼠的作用是 ▲ 。(2) 根據實驗數據,可以得出的結論是:每只小白鼠隨著實驗次數的增加,找到食物的時間會 ▲ 。(3) 從行為獲得途徑看,小白鼠一生下來就會吮吸乳汁,是一種 ▲ 行為:經過訓練,小白鼠能學會走迷宮獲取食物的行為,這是一種 ▲ 行為。通常小白鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲,引來其他小白鼠,這種叫聲有 ▲ 的作用。(4) 上述實驗中,若把小白鼠換成蟑螂,蟑螂難以經過短時間訓練獲取食物。說明動物越高等,學習能力越 ▲ 。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 答案.pdf 試卷.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫