資源簡介 高考模擬作文“難”與“復雜”寫作解析與范文展示文題閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)是把 100公斤杠鈴舉起來,叫作難,還是把1公斤毛線團解開,叫作難?杠鈴目前舉不起來,但在科學訓練一段時間后,就能舉得起。而毛線團呢?只要沒有從混亂中找到頭緒,即使花很長時間,也未必就能解得開。因此,現在做不到,但通過努力幾乎一定可以做到的事,才叫作“難”。而被“混亂”封印住的問題,就叫作“復雜”。“難”和“復雜”不一樣,但都可能讓人苦惱。現階段的你,遇到的更多的是“難”還是“復雜”呢?請寫一篇文章,談談你的感悟和思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于 800 字。材料解讀:材料通過對比“難”與“復雜”兩個概念,引導我們深入思考面對不同性質問題時應采取的態度和策略。“難”:指的是那些當前無法完成,但通過科學訓練、持續努力幾乎一定可以做到的事情。這類問題通常有明確的解決方案或路徑,只是需要時間和精力的投入。“復雜”:則是指那些被“混亂”封印住的問題,它們沒有明顯的頭緒或解決方案,即使花費大量時間也可能無法輕易解開。復雜問題往往涉及多個變量、多層次的關系,需要更高級別的思維和處理方式。簡而言之,“難”是線性的,有明確的起點和終點,只要方法正確、努力足夠,就能逐步接近并達到目標。“復雜”則是非線性的,甚至可能是混沌的,沒有固定的解決路徑,需要不斷探索和嘗試,可能還需要跳出原有框架進行思考。如何解決這兩類問題呢?首先,對于“難”問題,關鍵在于堅持和科學的訓練方法。通過制定計劃、分解任務、持續練習,可以逐步克服困難,達到目標。其次,對于“復雜”問題,則需要更靈活的思維方式和更廣泛的視角。需要分析問題背后的深層次原因,尋找關鍵節點,運用系統思維進行拆解和重組,甚至可能需要引入外部資源或專家意見。給我們帶來哪些啟示?在個人成長和事業發展中,我們既會遇到“難”問題,也會遇到“復雜”問題。重要的是要能夠區分它們,并采取相應的策略來應對。面對“難”問題,我們要有勇氣和毅力去挑戰,相信通過努力一定能夠克服。面對“復雜”問題,我們要有智慧和耐心去分析,不要急于求成,而是要逐步理清思路,尋找最佳解決方案。考場范文:直面挑戰,智勇前行在人生的浩瀚征途中,我們猶如航行在波瀾壯闊大海上的船只,時而遭受狂風巨浪的猛烈沖擊,時而陷入迷霧重重的困境。這些挑戰,或以“難”之姿矗立,或以“復雜”之態盤踞。然而,正是這些挑戰,鑄就了我們堅韌不拔的意志,雕琢了我們深邃睿智的靈魂。我深信,只有直面生活中的“難”與“復雜”,我們才能以智勇之心,照亮前行的道路,駛向成功的彼岸。“難”,是毅力與勇氣的試金石。生活中的“難”,宛如崇山峻嶺,橫亙在我們前進的征途上,要求我們付出艱辛的努力去攀登。這些困難,或許源于知識的匱乏,讓我們步履維艱;或許源于技能的不足,使我們屢屢受挫;更或許源于內心的恐懼與猶豫,讓我們畏首畏尾。然而,正是這些困難,鍛煉了我們的毅力,激發了我們的勇氣,讓我們在逆境中挺直腰板,勇往直前,讓我們在恐懼面前挺直胸膛,迎難而上。歷史上,司馬遷忍辱負重,歷經艱辛,終成《史記》巨著;居里夫人堅持不懈,歷經無數次失敗,最終發現了鐳元素;貝多芬在失聰的困境中,依然創作出震撼人心的《命運交響曲》。我們相信,只有以堅定的信念和不懈的努力去攻克難關,那些曾經看似不可逾越的高山,終將在我們的腳下化為平川。“復雜”,是智慧與策略的磨礪場。相較于“難”,“復雜”則更像是一片迷霧重重的森林,需要我們運用智慧與策略去探尋出路。復雜的問題,往往涉及多個層面、多個角度,需要我們具備系統思維的能力,去剖析問題的本質,找出問題的癥結所在。在這個過程中,我們的智慧得到了鍛煉,我們的策略得到了提升。我們學會了從多個角度去看待問題,不再局限于一隅之見;我們學會了在紛繁復雜的信息中篩選出有價值的內容,去偽存真;我們學會了在矛盾與沖突中尋找平衡點,實現和諧共處。正是復雜問題的磨礪,讓我們的思維更加敏銳,讓我們的決策更加明智。古往今來,君可見,諸葛亮運籌帷幄,巧借東風,成功助力劉備取得赤壁之戰的勝利;孫臏兵法嫻熟,運用智謀,多次戰勝強大的敵人;愛因斯坦憑借深邃的洞察力,提出了相對論這一偉大理論。這告訴我們,只有以智慧為刃,以策略為盾,才能在復雜的困境中披荊斬棘,找到通往成功的道路。在人生的旅途中,我們無法避免遇到“難”與“復雜”。這些挑戰,讓我們變得更加堅強、更加智慧。當我們以智勇之心去應對挑戰時,我們會發現,那些曾經看似無法克服的困難,其實都是我們成長的墊腳石。它們讓我們更加深刻地認識自己,了解自己的優點與不足;它們讓我們更加清晰地看到前方的道路,明確自己的目標與方向。因此,讓我們以智勇之心,照亮前行的道路,勇敢地迎接生活中的每一個挑戰吧!無論前方是崇山峻嶺還是迷霧森林,我們都將無所畏懼,勇往直前。讓我們攜手共進,以智勇之心,書寫人生的華章! 點評:文章以航行在波瀾壯闊大海上的船只作比,形象地描繪了人生征途中的困境,隨后分別就兩種挑戰形態進行了深入剖析,通過司馬遷、居里夫人、貝多芬等歷史人物的事跡展示了毅力與勇氣的價值,以諸葛亮、孫臏、愛因斯坦等智者為例闡述了智慧與策略的重要性。語言流暢,邏輯清晰,具有很強的說服力,是一篇充滿正能量、富有啟示性的佳作。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫