資源簡介

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期中測試
七年級生物試卷
考生注意：
1．考試時間60分鐘
本考場試卷序號（由監(jiān)考填寫）
2．全卷共二道大題，總分100分
一、單項選擇題：（本題共30個小題，每小題2分，共計60分）
1、下列哪種動物屬于腔腸動物（ ）
A．蛔蟲 B．豬肉絳蟲 C．水螅 D．血吸蟲
2、下列動物可寄生在人體內(nèi)的是（ ）
A．渦蟲 B．血吸蟲 C．水母 D．海葵
3、下列不屬于魚類的是（ ）
A．魷魚 B．帶魚 C．比目魚 D．鯊魚
4、蛔蟲的消化器官不同于絳蟲的特點是（ ）
A．有口無肛門 B．有小腸、大腸 C．有口有肛門 D．有口無肛門
5、下列動物中能在空中飛行的無脊椎動物是（ ）
A．蜂鳥 B．家燕 C．鸚鵡 D．蝗蟲
6、下列哪種動物不是鳥類（ ）
A．家鴿 B．野雞 C．企鵝 D．蝙蝠
7、蚯蚓身體分節(jié)，動物身體分節(jié)的意義是（ ）
A．傳遞營養(yǎng) B．使軀體運動靈活，轉(zhuǎn)向方便
C．排便方便 D．保持體溫恒定
8、以下對節(jié)肢動物的敘述，正確的是（ ）
A．所有的節(jié)肢動物都能飛行
B．絕大多數(shù)節(jié)肢動物身體內(nèi)都有骨骼
C．節(jié)肢動物是動物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，進(jìn)化地位最高的一大類群
D．節(jié)肢動物的身體和附肢都分節(jié)
9、鯽魚是一種常見的淡水魚類，關(guān)于“探究鯽魚適應(yīng)水中生活特征”的實驗結(jié)論，正確的是（ ）
A．鯽魚在水中用肺呼吸 B．鯽魚主要靠眼感知水流方向和速度
C．鯽魚游泳的動力主要來自胸鰭和尾鰭 D．鯽魚身體呈流線型能減少游泳時水的阻力
10、爬行動物是真正的陸生脊椎動物，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A．體表有角質(zhì)的鱗片或甲 B．用肺呼吸，肺發(fā)達(dá)，氣體交換能力強(qiáng)
C．體外受精，受精作用在水中完成 D．卵外有堅韌的卵殼保護(hù)
11、下列動物與其氣體交換部位對應(yīng)錯誤的是（ ）
A 縊蟶 鰓
B 鯽魚 鰓
C 青蛙 肺和皮膚
D 家鴿 肺和氣囊
12、鳥飛行時，牽動兩翼完成飛行動作，其動力主要來自（ ）
A．四肢 B．胸骨 C．胸肌 D．羽毛
13、下列屬于鳥和哺乳動物的共同特征的是（ ）
A．胎生、哺乳 B．體表被毛 C．體溫恒定 D．牙齒分化
14、人體運動的產(chǎn)生都需要（ ）
A．依靠骨本身的運動 B．神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)
C．消化系統(tǒng)直接提供能量 D．多組肌肉同時收縮或同時舒張
15、有人狂笑時用力過猛，使上下頜不能合攏，這是因為（ ）
A．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出 B．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出
C．關(guān)節(jié)腔內(nèi)可能積液 D．關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變
16、下列關(guān)于哺乳動物運動系統(tǒng)的敘述錯誤的是（ ）
A．運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成 B．關(guān)節(jié)是能活動的骨連接
C．骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分 D．運動都是由運動系統(tǒng)獨立完成的
17、在生長有較多藻類的池塘中，常常看到魚在黎明時浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象。“魚浮頭或跳出水面”是因為（ ）
A．為了從空氣中吸取氧氣 B．魚具有向光性
C．因為水中太冷了 D．為了獲得更多的食物
18、當(dāng)你從桌上端起茶杯喝水時，此時有關(guān)骨骼肌和關(guān)節(jié)活動的情況是（ ）
A．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲
B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲
C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)伸直
D．肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)伸直
19、關(guān)節(jié)活動起來非常靈活，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)特點是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)里面有（ ）
A．關(guān)節(jié)軟骨和韌帶 B．關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩 C．關(guān)節(jié)軟骨和滑液 D．關(guān)節(jié)腔和滑液
20、當(dāng)電鰻捕到獵物時，會以極高的頻率放電，同種電鰻聞訊而來，它交流信息的“語言”是（ ）
A．聲音 B．氣味 C．電流 D．性外激素
21、下列哪些行為屬于動物的學(xué)習(xí)行為（ ）
A．嬰兒吮奶 B．蜘蛛結(jié)網(wǎng) C．老馬識途 D．孔雀開屏
22、一個蜂群中，蜂王負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，雄峰的職責(zé)是與蜂王交尾，工蜂負(fù)責(zé)建造蜂房，采集花粉和花蜜，喂養(yǎng)蜂王、幼蟲等。這段話集中體現(xiàn)了蜜蜂的（ ）
A．繁殖行為 B．覓食行為 C．防御行為 D．社會行為
23、關(guān)于動物行為的敘述，不正確的是（ ）
A．動物行為對動物個體生存和種族的延續(xù)有重要意義
B．動物行為有先天性行為和學(xué)習(xí)性行為之分
C．學(xué)習(xí)行為沒有遺傳因素的作用
D．先天性行為是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳因素決定的行為
24、從行為獲得的途徑看，“飛蛾撲火”和“鸚鵡學(xué)舌”分別屬于（ ）
A．學(xué)習(xí)行為 學(xué)習(xí)行為 B．先天性行為 學(xué)習(xí)行為
C．先天性行為 先天性行為 D．學(xué)習(xí)行為 先天性行為
25、下列哪項不是動物在自然界中的作用（ ）
A．幫助植物傳播花粉和種子 B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C．維持生態(tài)平衡 D．制造有機(jī)物
26、生物學(xué)課堂上李老師指著自己受傷的右臂，幽默地說是傷了“支點”。王老師所說的“支點”是（ ）
A．骨 B．骨骼肌 C．關(guān)節(jié) D．神經(jīng)
27、哪些系統(tǒng)參與了你的運動（ ）
①消化系統(tǒng)②呼吸系統(tǒng)③運動系統(tǒng)④神經(jīng)系統(tǒng)
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
28、狼、虎和獅子都是同學(xué)們熟悉的肉食動物，它們的牙齒的特點是（ ）
A．臼齒發(fā)達(dá) B．門齒發(fā)達(dá) C．犬齒發(fā)達(dá) D．犬齒退化
29、動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，這體現(xiàn)了動物在自然界中的哪項作用（ ）
A．維持生態(tài)平衡 B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C．幫助植物傳粉 D．幫助植物傳播種子
30、無脊椎動物與脊椎動物的根本區(qū)別在于（ ）
A．無脊椎動物身體里沒有由脊椎骨組成的脊柱
B．無脊椎動物身體里有由脊椎骨組成的脊柱
C．無脊椎動物的種數(shù)約占動物種數(shù)的95%
D．無脊椎動物的種數(shù)約占動物種數(shù)的5%
二、綜合題（本題共6個小題，每空1分，共40分）
31、下圖是四種動物的行為。請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀（小鳥）喂魚的行為屬于______行為，大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也會偷喝牛奶的行為是______行為。
（2）蚯蚓成功走出迷宮的嘗試次數(shù)比黑猩猩成功摘取食物的嘗試次數(shù)______，這說明，動物越高等，學(xué)習(xí)能力越______；學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越______。
（3）黑猩猩完成摘取香蕉的動作，不僅要依靠運動系統(tǒng)，運動所需的能量，還有賴于消化系統(tǒng)、______系統(tǒng)、______系統(tǒng)等配合。
32、仔細(xì)觀察圖中動物，回答下列問題：
（1）根據(jù)身體內(nèi)有無脊柱可將上面的動物分為兩類，分別是：無脊椎動物：______。脊椎動物：______。（填字母）
（2）G的幼體用______呼吸。
（3）D能夠形成珍珠，珍珠是由______的分泌物形成的。
33．下圖是關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：寫出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱
（1）①______②______③______④______；
（2）關(guān)節(jié)能夠靈活運動且牢固，使關(guān)節(jié)靈活運動的結(jié)構(gòu)是______，以及關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有的______，可以潤滑骨面，減少骨與骨之間的摩擦。
（3）運動時若用力過猛，[①]______會從[④]______中滑脫出來，即造成脫臼。
34．下圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖①是______肌，②是______肌。
（2）該圖表示人體屈肘動作，①處于______狀態(tài)，②處于______狀態(tài)。屈肘時，骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的興奮而收縮，牽引______繞著______活動。
（3）運動是以______為杠桿、______為支點、______為動力形成的。骨骼肌的收縮要受______的協(xié)調(diào)和控制。
35、觀察下圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點
（1）觀察圖①，鳥的身體呈______型，可以減少空氣的阻力。
（2）觀察圖②，鳥的前肢變成______，適于在空中飛行。
（3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕______。胸骨上高聳的突起④叫作______。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的③______，能牽動兩翼產(chǎn)生飛行的動力。
36、為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，小凱同學(xué)設(shè)計了下面的實驗。取兩個大小一樣的瓶子，貼上甲、乙標(biāo)簽，在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙瓶中各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）______瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，直至死亡。
（2）這一實驗說明環(huán)境中的______因素影響蚯蚓的生活。
（3）本實驗設(shè)置甲瓶的作用是______。
（4）取一條活的蚯蚓，放在玻璃板上觀察；
①蚯蚓在玻璃板上的運動速度比在紙上要______。
②在實驗的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，這是因為蚯蚓是靠______呼吸的。
③實驗完成后，應(yīng)將蚯蚓______。
黑龍江省綏化市海倫市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期中
生物試題答案
一、單項選擇題
1．C（水螅屬于腔腸動物，血吸蟲、豬肉絳蟲屬于扁形動物）
2．B（血吸蟲可寄生在人體內(nèi)，渦蟲一般生活在淡水中，海葵生活在海洋中，水母大多生活在海洋中，它們一般不寄生在人體內(nèi)）
3．A（魷魚屬于軟體動物，不是魚類；鯊魚、帶魚、比目魚都屬于魚類，具有魚類的特征，如用鰓呼吸、用鰭游泳、體表大多覆蓋鱗片等）
4．C（蛔蟲屬于線形動物，有口有肛門；絳蟲屬于扁形動物，有口無肛門）
5．D（蝗蟲屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物，能在空中飛行；蜂鳥、家燕屬于脊椎動物中的鳥類，能在空中飛行，但不符合題意；鸚鵡屬于脊椎動物中的鳥類，能在空中飛行，也不符合題意）
6．A（蝙蝠屬于哺乳動物，雖然能飛行，但它不是鳥類；野雞、企鵝、家鴿都屬于鳥類，具有鳥類的特征，如體表覆羽、前肢變成翼、有氣囊輔助肺呼吸等）
7．B（蚯蚓身體分節(jié)，使軀體運動靈活，轉(zhuǎn)向方便；身體分節(jié)與傳遞營養(yǎng)、排便方便、保持體溫恒定無關(guān)）
8．D（節(jié)肢動物的身體和附肢都分節(jié)；不是所有節(jié)肢動物都能飛行，如蜘蛛等；節(jié)肢動物體表有堅韌的外骨骼，沒有內(nèi)骨骼；動物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、進(jìn)化地位最高的一大類群是哺乳動物，不是節(jié)肢動物）
9．D（鯽魚在水中用鰓呼吸；鯽魚主要靠側(cè)線感知水流方向和速度；鯽魚游泳的動力主要來自尾部和軀干部的擺動；鯽魚身體呈流線型能減少游泳時水的阻力，這是鯽魚適應(yīng)水中生活的特征之一）
10．C（爬行動物體表有角質(zhì)的鱗片或甲，可減少水分散失；用肺呼吸，肺發(fā)達(dá)，氣體交換能力強(qiáng)；體內(nèi)受精，受精作用在體內(nèi)完成，擺脫了對水環(huán)境的依賴；卵外有堅韌的卵殼保護(hù)，提高了后代的成活率）
11．C（縊蟶用鰓呼吸；青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，但氣囊不能進(jìn)行氣體交換；鯽魚用鰓呼吸）
12．C（鳥飛行時，牽動兩翼完成飛行動作的動力主要來自胸肌；四肢主要用于行走、抓握等；胸骨為胸肌提供附著位點；羽毛主要用于飛行時的保溫、平衡等）
13．C（體溫恒定是鳥和哺乳動物的共同特征；胎生、哺乳是哺乳動物的特征，鳥類是卵生；體表被毛是哺乳動物的特征，鳥類體表覆羽；牙齒分化是哺乳動物的特征，鳥類沒有牙齒）
14．B（人體運動的產(chǎn)生需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等提供能量等，但運動不是依靠骨本身的運動，也不是多組肌肉同時收縮或同時舒張這么簡單，而是多組肌肉相互配合完成的）
15．A（狂笑時用力過猛，使上下頜不能合攏，是因為關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出，即脫臼；關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出表述錯誤；關(guān)節(jié)腔內(nèi)積液一般不會導(dǎo)致上下頜不能合攏；關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變可能會引起疼痛等癥狀，但不是上下頜不能合攏的原因）
16．D（哺乳動物運動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成；關(guān)節(jié)是能活動的骨連接；骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；運動并不是由運動系統(tǒng)獨立完成的，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等的配合）
17．A（在生長有較多藻類的池塘中，黎明時藻類進(jìn)行呼吸作用消耗大量氧氣，水中氧氣含量降低，魚浮頭甚至跳出水面是為了從空氣中吸取氧氣；魚浮頭或跳出水面與向光性、水溫、獲取食物無關(guān)）
18．B（從桌上端起茶杯喝水時，是屈肘動作，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，肘關(guān)節(jié)彎曲；肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張是伸肘動作；肘關(guān)節(jié)伸直不符合端起茶杯喝水時的動作狀態(tài)）
19．C（關(guān)節(jié)活動靈活與關(guān)節(jié)軟骨和滑液有關(guān)，關(guān)節(jié)軟骨可減少骨與骨之間的摩擦，滑液能潤滑關(guān)節(jié)軟骨，使關(guān)節(jié)運動更加靈活；關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)腔與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)，韌帶主要起連接和加固關(guān)節(jié)的作用，與關(guān)節(jié)的靈活性關(guān)系不大）
20．C（電鰻以極高頻率放電，同種電鰻聞訊而來，它交流信息的“語言”是電流；聲音、氣味、性外激素不是電鰻交流信息的方式）
21．C（嬰兒吮奶、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏屬于先天性行為，是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳因素決定的行為；老馬識途屬于學(xué)習(xí)行為，是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的行為）
22．D（蜂王負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，雄蜂職責(zé)是與蜂王交尾，工蜂負(fù)責(zé)建造蜂房、采集花粉和花蜜、喂養(yǎng)蜂王和幼蟲等，體現(xiàn)了蜜蜂群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，屬于社會行為；繁殖行為主要指與繁殖后代有關(guān)的行為；覓食行為主要指尋找食物的行為；防御行為主要指防御敵害的行為，題干中未體現(xiàn)這些行為特征）
23．C（動物行為對動物個體生存和種族延續(xù)有重要意義；動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，有遺傳因素的作用；先天性行為是生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳因素決定的行為）
24．B（飛蛾撲火是飛蛾生來就有的本能行為，屬于先天性行為；鸚鵡學(xué)舌是鸚鵡通過學(xué)習(xí)獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為）
25．D（動物在自然界中的作用包括幫助植物傳播花粉和種子、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)、維持生態(tài)平衡等；制造有機(jī)物是植物通過光合作用完成的，動物不能制造有機(jī)物）
26．C（人體運動系統(tǒng)中，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用，所以李老師所說的“支點”是關(guān)節(jié)；骨是杠桿；骨骼肌是動力；神經(jīng)起調(diào)節(jié)控制作用）
27．A（運動需要消化系統(tǒng)提供營養(yǎng)物質(zhì)，呼吸系統(tǒng)提供氧氣，循環(huán)系統(tǒng)運輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣到組織細(xì)胞，神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)控制運動，所以參與運動的系統(tǒng)有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)）
28．C（狼、虎和獅子都是肉食動物，它們的牙齒特點是犬齒發(fā)達(dá)，便于撕裂食物；臼齒主要用于磨碎食物，門齒主要用于切斷食物，肉食動物的臼齒和門齒不如犬齒發(fā)達(dá)，犬齒也沒有退化）
29．B（動物通過呼吸作用將體內(nèi)一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物，這些無機(jī)物可以被生產(chǎn)者利用，從而促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)；維持生態(tài)平衡主要體現(xiàn)在動物在食物鏈和食物網(wǎng)中的作用等方面；幫助植物傳粉和傳播種子是動物在自然界中的其他作用，但與呼吸作用分解有機(jī)物體現(xiàn)的作用不同）
30．A（無脊椎動物與脊椎動物的根本區(qū)別在于無脊椎動物身體里沒有由脊椎骨組成的脊柱；脊椎動物身體里有由脊椎骨組成的脊柱；無脊椎動物的種數(shù)約占動物種數(shù)的95%以及脊椎動物的種數(shù)約占動物種數(shù)的5%，這只是數(shù)量上的差異，不是根本區(qū)別）
二、綜合題
31．（1）先天性；學(xué)習(xí)（美國紅雀喂魚的行為是生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為；大山雀偷喝牛奶的行為是在后天生活過程中通過學(xué)習(xí)獲得的學(xué)習(xí)行為）
（2）多；強(qiáng)；少（蚯蚓屬于低等動物，學(xué)習(xí)能力較差，成功走出迷宮的嘗試次數(shù)較多；黑猩猩屬于高等動物，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，成功摘取食物的嘗試次數(shù)較少。動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少）
（3）呼吸；循環(huán)（黑猩猩完成摘取香蕉的動作，運動所需能量由消化系統(tǒng)吸收營養(yǎng)物質(zhì)，呼吸系統(tǒng)吸入氧氣，在細(xì)胞內(nèi)通過呼吸作用氧化分解有機(jī)物釋放能量，循環(huán)系統(tǒng)將營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣運輸?shù)浇M織細(xì)胞，并將代謝廢物運輸?shù)较鄳?yīng)器官排出體外，這些系統(tǒng)相互配合完成運動過程）
32．（1）A、B、D、E；C、F、G、H（根據(jù)身體內(nèi)有無脊柱可將動物分為無脊椎動物和脊椎動物，渦蟲、河蟹、蝸牛、蚯蚓屬于無脊椎動物，老鷹、揚(yáng)子鱷、鯽魚屬于脊椎動物）
（2）鰓（G鯽魚的幼體用鰓呼吸，成體也用鰓呼吸）
（3）外套膜（D河蚌能夠形成珍珠，珍珠是由外套膜的分泌物形成的，當(dāng)外套膜受到異物刺激時，會分泌珍珠質(zhì)將異物包裹起來，逐漸形成珍珠）
33．（1）關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)囊；滑液（圖中①是關(guān)節(jié)頭，②是關(guān)節(jié)囊，關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有滑液，關(guān)節(jié)囊分泌滑液，滑液可以潤滑骨面，減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)運動更加靈活）
（2）關(guān)節(jié)軟骨；滑液（關(guān)節(jié)軟骨可減少骨與骨之間的摩擦，滑液能潤滑關(guān)節(jié)軟骨，使關(guān)節(jié)能夠靈活運動；關(guān)節(jié)囊及其周圍的韌帶使關(guān)節(jié)牢固）
（3）關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)窩（運動時若用力過猛，關(guān)節(jié)頭會從關(guān)節(jié)窩中滑脫出來，即造成脫臼，脫臼會導(dǎo)致關(guān)節(jié)疼痛、腫脹，活動受限等癥狀）
34．（1）肱二頭；肱三頭（圖中①是肱二頭肌，②是肱三頭肌，肱二頭肌和肱三頭肌是上肢的主要肌肉，它們相互配合完成上肢的各種動作）
（2）收縮；舒張；骨；關(guān)節(jié)（該圖表示人體屈肘動作，屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，骨骼肌收縮牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動，從而產(chǎn)生屈肘動作，關(guān)節(jié)在運動中起支點作用）
（3）骨；關(guān)節(jié)；骨骼肌；神經(jīng)系統(tǒng)（運動是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點、骨骼肌為動力形成的。骨骼肌的收縮要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制，神經(jīng)系統(tǒng)通過發(fā)出神經(jīng)沖動，控制骨骼肌的收縮和舒張，從而實現(xiàn)各種精確的運動動作）
35．（1）流線（鳥的身體呈流線型，可以減少空氣的阻力，這是鳥適應(yīng)飛行生活的重要特征之一，有利于鳥在空中飛行時減少能量消耗）
（2）翼（鳥的前肢變成翼，翼是鳥的飛行器官，寬大的翼增加了鳥在空中飛行時的升力，使其能夠在空中自由翱翔）
（3）體重；龍骨突；胸肌（鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕體重，便于飛行；胸骨上高聳的突起④叫作龍骨突，龍骨突為胸肌提供了附著位點，附著在胸骨上的③胸肌是全身最發(fā)達(dá)的肌肉，能牽動兩翼產(chǎn)生飛行的動力，為飛行提供強(qiáng)大的動力支持）
36．（1）乙（蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸，乙瓶中放入烘干的肥沃土壤，環(huán)境干燥，蚯蚓體表的黏液會蒸發(fā)，導(dǎo)致蚯蚓無法正常呼吸，所以乙瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，直至死亡；甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，環(huán)境適宜蚯蚓生活）
（2）水分（該實驗中變量是土壤的濕度，即水分，通過對比甲、乙兩瓶中蚯蚓的生活狀況，說明環(huán)境中的水分因素影響蚯蚓的生活）
（3）對照（本實驗設(shè)置甲瓶作為對照，甲瓶中的濕潤環(huán)境是正常對照條件，與乙瓶干燥環(huán)境形成對比，更好地說明水分對蚯蚓生活的影響）
（4）①慢（蚯蚓在玻璃板上的運動速度比在紙上要慢，因為玻璃板表面光滑，蚯蚓的剛毛難以附著，運動時摩擦力小，不易前進(jìn)；而在紙上，蚯蚓的剛毛可以更好地附著，便于運動）
②濕潤的體壁（蚯蚓沒有專門的呼吸器官，是靠濕潤的體壁呼吸的，所以在實驗過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，保持其體表濕潤，有利于蚯蚓正常呼吸）
③放回大自然（實驗完成后，應(yīng)將蚯蚓放回大自然，讓蚯蚓回到適宜其生存的自然環(huán)境中，保護(hù)動物，維護(hù)生態(tài)平衡）

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