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聊城市東方高級中學 良好的開始是成功的一半！（激勵語）
第10課 遼宋夏金元的統治
【課標要求】
1.了解遼夏金元政權的建立及制度建設，認識北方少數民族政權對統一多民族封建國家發展中的作用。
2.通過了解蒙古西征，理解戰爭對人類文化的破壞，認識戰爭在客觀上又為不同文化的碰撞提供了契機。
【重點難點】
學習重點：蒙古崛起到元朝統一的歷程；元朝的民族關系。
學習難點：少數民族政權的管理制度。
【時空坐標】
【問題導學】 理清遼夏金元建立的史實。
角度 遼 西夏 金 蒙古
民族
地域
政權建立 時間：都城：建立者： 時間：都城：建立者： 時間：都城：建立者： 時間：都城：建立者：
特色制度
文字
滅亡
【問題導學】 元朝鞏固統一的措施有哪些？
1.元朝中央官制：一省兩院制
元朝的地方管理
【問題導學】 理清元朝的民族關系（四等人制）
一等人 蒙古族
二等人 蒙古以外的西北、西域各族人，包括西夏、畏兀兒、回回等
三等人 北方的漢族，也包括入居中原的契丹、女真人
四等人 原南宋統治區的居民
【問題導學】 結合元朝史實及課本61.62頁分析行省制的特點和影響。
材料一
材料二 元統治者.....打破了自然的疆界，極力避免某一地區成為地方長官據險稱雄的國中之國。地方區域的設置，人為地使自然區域割開,造成犬牙交錯的局面。
——摘編自李孔懷《中國古代行政制度史》
特點：
影響：①
②
③
④
【地圖解史】
【檢測反饋】
1.元朝的行省轄區廣闊，掌握地方軍政大權，但是沒有中書省、樞密院轉發的詔旨行省長官就不能更改賦稅和調動軍隊。據此可知，行省制的設置
A．削弱了中央集權 B．消除了割據隱患
C．完善了對地方的管控 D．促進了地方經濟發展
2.元代的行省劃分不惜打破自然地理界限，不顧區域經濟聯系，人為地造成犬牙交錯的局面。這種劃分的主要目的是（　　）
A. 加強區域之間的聯系 B. 提高地方的行政效率
C. 抑制割據以加強集權 D. 擴大元朝的統治區域
3.遼夏金元時期少數民族政權并立，但各民族人民互遷、雜居現象也更為普遍，中華民族交融發展到了一個新的階段，以下選項是其重要見證的有
①元朝把黃河流域的女真族和契丹族也稱為“漢人” ②蒙古族、回族的形成
③漢語成為各族人民通用的交流工具 ④民族矛盾的消失
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
4.《元史卷202》載：“元起朔方，固已崇尚釋教（佛教），及得西域，世祖以地廣而險遠，……思有以因其俗而柔其人，乃郡縣土番之地，設官分職，而領之于帝師。”這里“官”的管轄權屬于
A. 宣政院 B. 腹里
C. 理藩院 D. 駐藏大臣
5.有學者指出：“1264年，忽必烈建立總制院管理吐蕃并監督政府和佛教僧徒的關系，八思巴成為總制院的第一位行政長官。”上文中“總制院”即
A. 理藩院 B. 御史臺 C. 宣政院 D. 中書省
6.元朝不僅版圖遼闊，而且對邊疆地區實施了長時間和比較穩定的統治。《元史·地理志》總結道：“蓋嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州，往往在是，今皆賦役之，比于內地。”元朝有效地行政管理主要得益于
A. 和親制度 B. 冊封制度
C. 朝貢制度 D. 行省制度
金世宗時期鑄幣
金太祖完顏阿骨打
宋朝武將
契丹武士
西夏武士
蒙古騎兵
金國武士
鐵木真
忽必烈
蒙哥汗
元代地方治理
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