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浙江省溫州市第十二中學、溫州市第八中學2024-2025學年九年級上學期期中考試社會法治試卷(含答案)

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浙江省溫州市第十二中學、溫州市第八中學2024-2025學年九年級上學期期中考試社會法治試卷(含答案)

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2024學年第一學期期中檢測九年級社會·法治試卷
滿分:100分 考試時間:100分鐘
一、判斷題(本大題共有8小題,每小題1分,共8分。判斷下列說法是否正確,正確的請將答題紙相應題號后的T涂黑,錯誤的請將答題紙相應題號后的F涂黑)
1.“江山就是人民,人民就是江山”體現了以人民為中心的發展思想。( )
2.“網絡問政”創新了民主形式,也賦予了公民更多的政治權利。( )
3.2023年中國GDP比上年增長5.2%,說明我國經濟已由高質量發展階段轉向高速發展階段。( )
4.古埃及文明被稱為“尼羅河的贈禮”,主要是因為尼羅河利于農業生產。( )
5.公元前27年,屋大維首創“元首制”,羅馬帝國演變成羅馬共和國。( )
6.羅馬法學成就輝煌,查士丁尼組織編纂的《十二銅表法》奠定了歐洲民法基礎。( )
7.西歐莊園中的農民可以通過莊園法庭維護自己的一些權益。( )
8.歐洲殖民者在美洲、亞洲和非洲的殖民掠奪,客觀上促進了資本主義的發展。( )
二、選擇題(本大題共有20小題,每小題2分,共40分。請選出各題中一個最符合題意的選項,不選、多選、錯選均不給分)
9.2024年,中國迎來改革開放46周年。回望過去,依靠改革開放,在富起來、強起來的征程上邁出了決定性的步伐;眺望未來,必須增動力添活力,努力續寫更多“春天的故事”。材料體現了( )
①改革開放讓中國國際地位顯著提高,成為主導世界發展的重要力量
②改革開放高舉起中國特色社會主義旗幟,發展中國家應走中國道路
③改革開放是決定當代中國命運,實現中華民族偉大復興的關鍵一招
④改革開放永遠沒有完成時,實踐發展永無止境,解放思想永無止境
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.2024年9月22日,我國迎來了第七個中國農民豐收節。習近平總書記強調,我國是農業大國,重農固本是安民之基、治國之要。國家“重農固本”是因為( )
A.農村工作成為我國當前一切工作的中心 B.重視發展農業有利于推動城鄉同步富裕
C.有利于引領全體人民共享改革發展成果 D.“三農”問題是當代中國最鮮明的特色
11.2024年7月,黨的二十屆三中全會審議通過《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》。某校九年級學生要制作一張以“大國改革”為主題的手抄報,下列素材中適合該主題的是( )
①安徽鳳陽小崗村,被稱為“中國農村改革第一村”
②中華人民共和國成立,讓中國人民站起來、富起來
③黨的二十屆三中全會,完成了脫貧攻堅、鄉村振興
④黨的十八大以來,中國開啟全面深化改革的新征程
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.下列對如圖寓意理解正確的是( )
A.生活處處有創新,創新讓生活更加美好 B.大力弘揚創新精神,就能全面深化改革
C.改革之手激活創新引擎,釋放創新活力 D.改革的根本目的就是不斷推動科技創新
13.2024年6月25日14時07分,嫦娥六號返回器準確著陸于內蒙古四子王旗預定區域,實現世界首次月球背面采樣返回,中國航天人再次向世界展現了中國力量。這反映出( )
A.創新國家顯國力,航天精神助發展 B.科技現狀要認清,依賴引進是捷徑
C.大國重器頻出現,科技強國夢已圓 D.創新驅動強助推,民族復興就實現
14.天下之事,非新無以為進。翻開今年的政府工作報告,“新”字頻現:新質生產力、新三樣、新型基礎設施、新型消費、新型能源體系等,向“新”而行體現( )
①創新是民族振興、社會進步的基石 ②創新驅動是國家的命運所系
③創新是決定當代中國命運的關鍵抉擇 ④創新是引領發展的第一動力
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
15.AI換臉、AI翻唱在網絡上爆紅。隨著技術的發展,AI在服務用戶需求、改進用戶體驗的同時,被一些不法人員用于制作,傳播違法和不良信息。如何盡快在法律層面制定相應規則并不斷完善,是當今社會面臨的巨大挑戰。這要求在AI領域( )
A.堅持嚴格執法,做到公正司法 B.加快立法步伐,做到有法可依
C.加強行業自律,做到全民守法 D.踐行公序良俗,做到良法善治
16.溫州市12345政務服務便民熱線是溫州市人民政府專門受理熱線事項的公共服務平臺,利于人民群眾反映實際困難和需求。下面是外賣小哥小李的經歷。
◎2023年8月:(投訴)因社區部分單元樓號牌不清而嚴重影響了送餐速度,導致顧客吃不好、外賣小哥被投訴。
◎2024年3月:(表揚)該社區單元樓不僅裝上了新號牌,連號牌樣式也是居民推薦的。給為民辦實事的基層社區干部點贊。
小李致電“12345”從投訴到表揚的經歷,說明了( )
①政府全面推進政務公開,防范行政權力的濫用
②政府堅持全心全意為人民服務,為人民謀利益
③公民積極行使民主權利,利于完善社會主義民主
④基層社區干部嚴格執法,促進了社會和諧穩定
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.某校開展“觀時政學法治”活動,下列兩則時政材料體現了( )
◎人大“開門立法”,政府“開門問策”,通過各種方式,廣泛聽取群眾的意見 ◎公民、法人或者其他組織依法通過各種方式,對各級國家機關及其工作人員履職情況進行監督
①社會主義民主,是全過程人民民主 ②公民直接參與管理國家和社會事務
③公民以民主監督形式行使民主權利 ④公民的民主政治權利進一步擴大了
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
18.某校九年級學生圍繞“法治政府”開展探究學習,梳理如下圖,①和②方框中應分別填入的是( )
A.依法執政,規范政府的行政權 B.依法行政,規范政府的行政權
C.依法執政,規范政府的司法權 D.依法行政,規范政府的司法權
19.某校歷史學習小組開展主題為“亞非文明古國的文字歷史”項目化學習,以下他們搜集的資料中,能代表古巴比倫文字歷史的是( )
A. B. C. D.
20.東晉高僧法顯在游歷印度時記錄:“舉國人民悉不殺生……唯除旃陀羅(賤民)。旃陀羅名為惡人,與人別居。若入城市,則擊木以自異,人則識而避之,不相唐突。”這印證了古代印度( )
A.實行奴隸制度 B.普遍信仰佛教 C.階級矛盾尖銳 D.存在種姓制度
21.“雅典無疑開創了多數人民主的先河,不過也應清楚地看到,雅典民主有以眾暴寡的傾向。”這反映了雅典的民主政治( )
A.開啟了西方民主政治的先河 B.具有積極和消極雙重影響
C.存在弊端,陷入多數人暴政 D.保護廣大公民的政治權利
22.“羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點,并有所創新,對后世影響深遠;羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷,后成為公歷的基礎。”這反映了羅馬( )
A.廣泛傳播希臘文明 B.文化源自東亞、北非
C.是人類文明的起源 D.文化深刻影響了后世
23.如圖所示為中古時期的壁畫,描繪了某種制度下締結關系的儀式場景。該制度( )
A.促進了西歐封建制度的形成 B.體現了中世紀基督教的地位
C.使更多城市獲得自由和自治 D.反映了西歐王權與教權結合
24.大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。西歐中世紀大學興起的根本原因是( )
A.希臘羅馬古典著作的傳播 B.西歐城市商品經濟的發展
C.滿足市民階層的文化需要 D.得到了教皇與國王的支持
25.中世紀晚期,歐洲社會處于轉型時期,經濟和社會出現了一些新變化。下列屬于中世紀晚期,歐洲農村“新變化”的有( )
①租地農場的規模越來越大 ②莊園成為流行的經濟組織形式
③佃戶擁有了土地的使用權 ④出現了新的社會階層富裕農民
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
26.下表為某同學的學習筆記。從筆記中可以看出( )
“文藝復興思潮倡導人是自然世界的主宰……這種征服自然的精神,被歐洲人傳播到他們占領并定居的新大陸上。”
①人文主義促進歐洲自然科學與技術發展 ②新航路開辟促進了資本主義經濟的發展
③新航路開辟推動了人文主義精神的傳播 ④文藝復興為新航路開辟奠定了思想基礎
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
27.“受唐朝三省六部制的影響,大化五年(孝德天皇)下詔,‘置八省百官’,建立中央機構……把原有氏姓貴族統轄的大小諸國,置于中央的直接控制之下。”下列符合材料觀點的是( )
A.此舉加強了日本的中央集權統治 B.此舉維護了地方氏族貴族權力
C.日本完全仿效中國唐的政治制度 D.體現了古代中日經濟交流密切
28.塞繆爾·亨廷頓在《文明的沖突與世界秩序的重建》中說:“15世紀結束時……葡萄牙人開始了對亞洲的滲透,西班牙人開始了對美洲的滲透。”其中“西班牙人開始了對美洲的滲透”的標志事件是( )
A.迪亞士到達好望角 B.達·伽馬到達印度
C.哥倫布發現美洲大陸 D.麥哲倫完成環球航行
三、非選擇題(本大題共有4小題,共52分)
29.(10分)民主法治是人類永恒的價值追求。閱讀材料,回答問題。
小溫在課堂上學習了關于民主與法治的知識,課后參加了學校社團組織的探究性學習,走進社區體驗民主實踐。
探究一:小溫跟隨社區網格員,參加了一場別開生面的圓桌會議。
(1)結合材料,分析上述對話體現了社會主義民主的哪些內容。(4分)
探究二:圓桌會議后,電動車系列問題的解決進入網格員的視野。小溫翻閱了他的工作記錄:
記錄1 2024年5月23日,溫州市根據《浙江省電動車管理條例》,全面啟動對電動車違法行為的專項整治。 記錄2 對于那些違規停放充電的居民,街道辦事處工作人員聯合消防、公安等部門來到現場執法,處理違法違規問題,維護社區居民的合法權益。 記錄3 社區劃定電動車停放充電區域,張貼了“居民電動車管理條例”的公告,居民可以選擇撥打12345熱線電話或通過“@溫州-民意速辦”小程序進行投訴和舉報。
(2)根據以上三段記錄,分析溫州市是如何保障社區居民合法權益的。(6分)
30.(12分)2024年9月6日上午,杭溫高鐵正式開通運營。閱讀材料,回答問題。
【數說杭溫鐵路】 材料一:杭溫高鐵是首條國務院混合所有制改革試點高鐵項目,全線設9個車站,正線橋梁105座,正線隧道76座,橋隧比高達94.7%。全國專家驚嘆:“它創造了中國的又一個奇跡”。 材料二:高鐵建設工程在隧道的爆破施工工藝上進行創新。按照傳統作業方法,全斷面開挖一個工作面需要熟練工人在完全不通風的隧道里工作4個小時。創新聚能水壓爆破的方法后,可以節約30分鐘,炸藥用量少了將近一半,更環保的同時也提高了工作效率。 材料三:浙江2024年上半年GDP累計為4.09萬億元,成績喜人,近年來一直穩居全國第四。 (1)杭溫高鐵投資大,難度高。申請立項時也有反對聲音,請你結合材料,分析杭溫高鐵順利建成的原因。(4分)
【共享浙里成果】 材料四:杭溫高鐵奏響長三角“奮進交響曲”,助力區域經濟發展,沿線浦江、東陽、磐安、仙居等縣市區首次開通高鐵,圓當地百姓高鐵夢,城鄉整體面貌煥然一新。其開通增進了長三角最南端溫州及沿線城市與長三角中心城市的聯系,強化了核心城市對周邊地區的輻射帶動作用,激發了周邊小城的發展潛力,為區域經濟發展注入不竭動力。 ——《中國網》 (2)請從共同富裕的角度,結合材料說說杭溫高鐵通車的意義。(4分)
【助力未來發展】 材料五:產業能否“好風憑借力”?近年來,一趟趟“義新歐”中歐班列,滿載著各類貨物駛向不同國家和地區。杭溫高鐵的開通,將更多城市的貨物鏈接到“世界超市”,讓浙江對外貿易的觸角伸得更遠,也可以方便在義烏的世界商人到沿線的各個城市參觀交流合作。 ——《浙江宣傳》 (3)綜合上述材料,圍繞“杭溫高鐵的開通”寫一則新聞點評。(要求:觀點正確,邏輯嚴密。提示:可以從改革開放、創新、共享發展成果等角度加以闡述。(4分)
31.(18分)帝國是文明的載體。閱讀材料,回答問題。
【帝國:文明的溝通】
(1)觀察以上三張地圖,概括三大帝國地理位置上的共同特點。(4分)
圖1 亞歷山大帝國示意圖 圖2 拜占庭帝國示意圖 圖3 阿拉伯帝國示意圖
【帝國:文明的接力】
圖4 拜占庭帝國示意圖 材料一:拜占庭國家遭到奧斯曼土耳其人的進攻而走向滅亡,大批報國無望的知識分子紛紛逃亡到意大利……這些拜占庭學者將大量古希臘和拜占庭時代的古代手稿、文物和書籍帶往意大利,激起文藝復興時期人文主義作家崇尚古典文化的熱潮。 ——摘編自陳志強《盛世余暉》
(2)根據圖4及材料一總結拜占庭帝國在世界文化史上的作用,并予以說明。(4分)
【帝國:文明的互鑒】
材料二:東征過程中,亞歷山大驅逐波斯銅幣而發行帶有個人風格的錢幣。這種錢幣正反面均有神的肖像,以希臘語銘文“亞歷山大”表明錢幣所屬。 材料三:阿拉伯商人和旅行家是東西方文化交流的橋梁,他們將中國的造紙術、印度的數字等先后傳入歐洲,促進了西歐文化的發展。
左圖是貴霜帝國時期的錢幣,該帝國存在于約1-3世紀中亞和南亞地區,圖中錢幣上的銘文是希臘語。 右圖是唐代大食旅行者陶俑,唐代文物出土于陜西西安。
(3)根據材料二、三,談談你對亞歷山大帝國與阿拉伯帝國在促進文明互鑒中扮演角色的認識。(4分)
(4)綜合上述材料,闡釋帝國與文明的關系。(6分)
32.(12分)地圖除了呈現地理事物的分布之外,還體現了人類對于世界的認知,是其所處時代的產物。閱讀材料,回答問題。
赫里福德《世界地圖》 材料一 保存于英國赫里福德教堂的《世界地圖》創作于1300年,其頂端是圣經中耶穌復活和審判的整個場景。世界被分為歐洲(地圖左下方)亞洲(上方)非洲(右下方)三個部分。以東為上位,中央是耶路撒冷,越往地圖上方看,聚落分布得越稀疏,長相奇特的怪物和人像也開始漸漸出現。 ——(英)杰里·布羅頓《十二幅地圖中的世界史》
瓦爾德澤米勒《世界地圖》 材料二 德國地理學家瓦爾德澤米勒于1507年繪制的《世界地圖》,地圖以北為上方,有清晰的海岸線和陸塊、經緯線,頂端供奉的是托勒密和亞美利哥(首次確認美洲是新大陸的航海家)。地圖右下角寫道“亞美利加(美洲),曾經不為西方所知,現在已經知道是世界的第四部分”。 ——(英)杰里·布羅頓《十二幅地圖中的世界史》
(1)閱讀材料指出兩幅世界地圖有哪些不同,并選擇一處指出其和哪一歷史事件有關。(6分)
(2)根據上述材料及所學知識談談你對“地圖體現了人類對于世界的認知,是其所處時代的產物”的理解。(6分)
2024學年第一學期期中檢測九年級社會·法治試卷
評分標準細則
一、判斷題(本大題共有8小題,每小題1分,共8分。判斷下列說法是否正確,正確的請將答題紙相應題號后的T涂黑,錯誤的請將答題紙相應題號后的F涂黑)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 T F F T F F T T
二、選擇題(本大題共有20小題,每小題2分,共40分。請選出各題中一個最符合題意的選項,不選、多選、錯選均不給分)
題號 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D C B C A D B C B B
題號 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 D D B D A B B D A C
三、非選擇題(本大題共有4小題,共52分)
29.(10分)
(1)(4分)答案示例:社區通過議事會協商解決民生問題,體現了協商民主是社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢;反映了全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主(或人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征)(1點2分,其他合理答案如民主的真諦、基層群眾自治制度等角度也可。)
建議:結合材料1分,答出具體知識點1分。
補充知識點如下:
①民主協商(保證了人民的意愿和要求得到充分表達;有利于充分發揚民主,廣泛凝聚共識)。②有事好商量,眾人的事由眾人商量,是人民民主的真諦。③全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性。④民主監督是人民行使民主權利的一種方式,有利于激發公民的參與意識與參與熱情。⑤民主管理有利于廣大人民行使民主權利,實現人民的事人民管,人民的事人民辦。⑥基層群眾自治制度是我國基本的政治制度。⑦公民參與是社會主義民主的要求,也是公民的一項權利。
(2)(6分)答案示例:①溫州市依法啟動電動車違法行為專項整治,嚴厲查處違規停放充電現象,體現了溫州市行政機關依法行政、嚴格執法。②社區通過張貼“居民電動車管理條例”的公告,加強宣傳教育,營造良好的法治文化環境。③通過熱線電話、小程序拓寬溫州市民參與民主生活的渠道,為公民意愿的充分表達提供有效途徑。(1點2分,其他合理答案也可。)
建議:結合材料1分,答出知識點1分。
補充知識點如下:
①材料一可補充良法善治知識點。②通過投訴舉報等方式,有助于推進全民守法。③投訴和舉報屬于民主監督,有利于市民行使民主權利,激發公民的參與意識與參與熱情。
④政府的宗旨,以人民為中心的發展思想,依法行政等知識點,有材料對應的闡述也可。
(答厲行法治16個字最多給2分)
30.(12分)
(1)(4分)建議:結合材料1分,答出原因1分。
原因:浙江經濟實力較強(綜合實力也可給分);重視技術創新;國家改革的推動和政策的支持。(其他合理答案也可得分,一點2分,共4分)
(2)(4分)評分標準:原理2分;結合材料談意義1分,答出2點;材料分析要與知識點匹配。
示例:黨和政府堅持以人民為中心的發展思想;開通高鐵,圓當地百姓高鐵夢,滿足了人民對美好生活的向往,促進了共同富裕。
促進區域協調發展,堅持城鄉融合發展有利于實現共同富裕;城鄉整體面貌煥然一新,激發了周邊小城的發展潛力,體現城鄉融合發展,有利于讓沿線人民共享發展成果,實現公平正義。
可用知識點:共同富裕是中國特色社會主義的本質要求;黨和政府堅持以人民為中心的發展思想;人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標;發展的根本目的是增進民生福祉;促進區域協調發展有利于實現共同富裕;堅持城鄉融合發展,促進公平正義等。
(3)(4分)評分標準:(觀點1分;原理加材料分析,1點2分,2點3分。知識運用得當,邏輯嚴密,即可得分。)
答案示例一:杭溫高鐵是一條創新和改革之路。(觀點1分)創新是引領發展的第一動力。高鐵建設工程在隧道的爆破施工工藝上進行創新,提高了工作效率,創造了高鐵建造的又一奇跡。改革開放極大地解放和發展生產力。杭溫高鐵是首條國務院混合所有制改革試點高鐵項目,它的開通促進了經濟發展。(原理加材料分析3分)。
31.(1)(4分)共同特點:①都地跨亞、歐、非三大洲。②都瀕臨地中海(其他合理答案也可,每點2分。)
其他補充答案:都位于交通要道。
(2)(4分)(空間上的紐帶作用。)拜占庭帝國處于西方基督教、古希臘羅馬文明與東方兩河流域文明,古代埃及文明的交匯地帶,溝通了東西方文明。(2分)(時間上的橋梁作用。)拜占庭文明繼承了古希臘羅馬文明,同時拜占庭帝國文化對文藝復興時期的文化產生了深遠影響,起到了承上啟下的作用。(省略號后面這句話全抄,給1分)(2分)
(3)兩大帝國都扮演了促進了文明的交流與傳播,溝通了東西方文明的角色。但二者促進文明交流的方式有所不同,亞歷山大帝國通過武力征服的方式而阿拉伯帝國是通過和平交往的方式。(4分)
以這種方式回答也可:
亞歷山大帝國通過武力方式(東征的方式),促進了文明交流與傳播;(2分)而阿拉伯帝國是通過和平交往的方式(商旅往來的方式),溝通了東西方文明。(2分)
(4)(6分)①亞歷山大帝國、阿拉伯帝國、拜占庭帝國都地跨亞歐非三大洲,位于文明交匯處,溝通了不同的文明,促進了文明的交流與傳播。(2分)②拜占庭帝國傳承了古希臘羅馬文化的精華,為促進近代歐洲文明的發展做出了重大的貢獻。(2分)③從方式上來看,無論是戰爭還是和平交流,帝國都在世界文明交流與傳播過程中扮演了重要的角色,起到了很大的促進作用。(③點出方式給2分,結合材料沒答出方式給1分)
(答標題沒結合材料闡述1點給1分,最多給2分。)
32.(1)(6分)不同點:①原來世界被分為歐洲、亞洲、非洲,后來除亞歐非之外還包括了美洲)。②頂端原來是耶穌復活和審判的整個場景,后來頂端供奉托勒密和亞美利哥;③原來以東為上位,后來以北為上方;④第二幅地圖有清晰的海岸線。(答出2點4分)
事件:①②③④與新航路開辟相關(2分);②與文藝復興相關(2分)
(2)(6分)
中世紀時,基督教盛行于西歐,赫里福德《世界地圖》思想上受基督教影響很大(神為中心);當時歐洲與其他地區聯系有限,地圖只涉及歐、亞、非三洲,展現了中世紀基督徒眼中的世界。(寫出中世紀的特點,1點即可給2分)
16世紀,隨著文藝復興運動的發展,肯定了人的價值,宣揚人文主義精神,促進了思想解放,因此瓦爾德澤米勒《世界地圖》頂端是亞美利哥和托勒密,肯定了人類的探索;(2分)新航路的開辟使世界開始連成一個整體,過程中的地理新發現為制圖提供了更廣闊、準確的地圖信息,因此有了清晰的海岸線、經緯度,以及增加美洲地區(2分)。(能用相關史實解釋地圖即可,要求一共寫出2個史實并闡述)

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