資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第六章 發展與合作 (學案)(01學習目標)2024年課程標準 學習目標 學習重難點①以某發達國家和發展中國家為例,描述不同國家發展水平的差異。 ②結合實例,說明交通運輸在全球經濟發展中的重要作用。 ③結合實例,說明加強國際合作的重要意義。 1.運用地圖和相關資料,在圖中指出發達國家和發展中國家的位置,并歸納發達國家和發展中國家在空間分布上的特點。(區域認知) 2.結合教材圖片對比發達國家和發展中國家在醫療、教育、生活等方面的差異。(綜合思維) 3.通過共同應對氣候變化,樹立人類命運共同體的全球觀念。(人地協調觀) 4.找出生活在體現國際合作的例子,說明加強國際合作的重要意義。(地理實踐力) 教學重點:對比發達國家和發展中國家在醫療、教育、生活等方面的差異。 教學難點:歸納發達國家和發展中國家在空間分布上的特點。(02自主學習) 任務一:不同國家發展差異結合教材P110—P112完成任務一,用紅筆在課本上對關鍵詞進行圈畫。1.發展水平:不同地區,自然條件有優有劣,開發歷史有早有晚,經濟水平有高有低,社會發展水平存在顯著的差異。目前,世界上共有 190 多個國家,分為發達國家和發展中國家。2.人類發展指數:人類發展指數是通過人均國民總收入、受教育程度和預期壽命等指標綜合計算的。人類發展指數取值范圍為0—1,值越高,表示發展水平越高。3.發達國家和發展中國家:生活水平、教育水平、醫療水平等方面也有差異。在發達國家之間或發展中國家之間,以及每個國家內部,發展水平也都存在著不同程度的差異。【特別提示】發達國家和發展中國家的的劃分依據是發展水平差異顯著。 任務二:聯系日益緊密的全球經濟結合教材P112—P114完成任務二,并用紅筆在課本上對關鍵詞進行圈畫。1.交通運輸的發展:隨著交通運輸的發展,國際聯系日益密切。2.優勢互補:全球資源、資源分布不均、每個國家有優勢條件也有不足。① 發達國家的優勢:資金、技術以及管理經驗② 發展中國家的優勢:資源、能源和勞動力3.經濟全球化:① 集裝箱運輸可以實現零散貨物的遠距離高效安全運輸。2024年上半年,上海港集裝箱吞吐量連續14年位居世界第一。② 航空運輸可以在短時間內實現人員和貨物的輸送。阿聯酋迪拜國際機場是亞洲、歐洲和非洲之間重要的國際航空樞紐。4.中國對經濟全球化的貢獻:我國對全球經濟增長的貢獻率已連續多年超過30%,成為全球經濟發展的最 貢獻者。【特別提示】在一些領域,有的發展中國家已經躋身世界前列,如印度的軟件產業,中國的航天 業、核工業等。印度軟件產業發展迅猛,成為僅次于美國的世界第二軟件出口大國,被稱為“世界辦公室”。中國航天成就有天宮空間站,世界第三座大型在軌空間實驗平臺;嫦娥探月工程;天問一號;火星探測。 任務三:國際合作結合教材P115—P116完成任務三,并用紅筆在課本上對關鍵詞進行圈畫。1.國際合作的重要性:① 全球經濟發展離不開國際合作。隨著國際經濟合作的不斷加深,國際貿易往來越來越密切且頻繁,國際貿易總額不斷增加。② 全球環境治理也需要國際合作。全球經濟發展過程中,出現了一系列全球環境問題,如全球變暖、 臭氧層破壞。這些問題不是單個國家或少數幾個國家可以解決的,需要人類攜手共同應對。③ 應對自然災害、貧困和公共衛生事件,以及維護國際和平與穩定需要國際合作?!睹商乩麪栕h定書》是一項保護大氣臭氧層的全球協議。該協議簽訂后,各締約國逐漸淘汰導致臭氧層破壞的化學物質,臭氧層得到了恢復。2.國際合作組織:聯合國、世界貿易組織、國際貨幣基金組織、亞太經濟合作組織、歐洲聯盟、東南亞國家聯盟。3.此外,國際合作在應對自然災害、貧困和公共衛生事件,以及維護國際和平與穩定等方面,也發揮著重要作用。【特別提示】“地球村”的稱謂提醒我們生活在一個共同的家園,要以合作和責任共擔的精神,應對地球上的問題,建設一個更加和諧、繁榮和可持續的世界。(03合作探究)探究一:發達國家和發展中國家的分布1.讀圖,找出世界發達國家及其主要分布地區。歐洲西部:英國、法國、德國、意大利、挪威大洋洲:澳大利亞、新西蘭北美洲:美國、加拿大亞洲:日本、韓國大多數發達國家位于北半球的北部,因此把發達國家稱為“北”2.讀圖,找出世界發展中國家及其主要分布地區。亞洲大多數國家:中國、印度、…拉丁美洲:巴西、墨西哥…非洲:埃塞俄比亞、乍得、…大多數發展中國家位于北半球的南部和南半球,因此把發展中國家稱為“南”。3.合作發展:① 把發展中國家和發達國家之間的政治、經濟商談稱為?南北對話② 把發展中國家之間的互助合作稱為?南南合作【典例】讀世界發達國家分布圖,完成下面小題。1.發達國家主要位于( )A.北半球 B.南半球南部 C.北半球南部 D.南半球2.以發展中國家為主的大洲是( )A.亞洲和非洲 B.非洲和大洋洲 C.亞洲和歐洲 D.南美洲和北美洲3.中國和美國之間的貿易往來屬于( )A.南南合作 B.南南貿易 C.南南對話 D.南北對話【答案】1.A 2.A 3.D【解析】1.讀圖可知,發達國家大多位于北美洲、歐洲、大洋洲,除分布在大洋洲的澳大利亞和新西蘭外,其余發達國家主要分布在北半球,A正確,BCD錯誤。故選A。2.據所學知識可知,亞洲、非洲、拉丁美洲以發展中國家為主,歐洲、北美洲和大洋洲多發達國家,A正確,BCD錯誤。故選A。3.結合所學可知,發展中國家與發達國家之間關于經濟、政治等方面問題的商談,稱為“南北對話”;發展中國家之間的互助合作稱為“南南合作”。中國屬于發展中國家,美國屬于發達國家,故兩者間的貿易往來屬于“南北對話”,D正確,ABC錯誤。故選D。探究二:中歐班列對沿線國家經濟發展的促進作用中歐班列是往來于中國與歐洲及沿線各國的鐵路貨運列車。經沿線國家鐵路和海關部門共同商定,中歐班列運輸的貨物,通關監管互認,信息共享,運輸全程只需一次申報、一次查驗、一次放行。1.“渝新歐”班列是中歐班列的主要運輸線路之一。該班列從重慶出發,終點是德國的杜伊斯堡,全長 11 000 多千米。讀圖,說一說“渝新歐”班列經過的主要國家,并指出其中地跨兩大洲的國家。中國、哈薩克斯坦、俄羅斯、白俄羅斯、波蘭、德國2. 水陸聯運是指水上的船舶和陸上的火車或汽車相銜接的運輸方式。選擇水陸聯運時,需經過幾次換裝或換乘。與水陸聯運相比,中歐班列在貨物運輸方面具有哪些優勢?(提示:參考表 6.1,可以從運時、運量、運價、安全性等方面回答。)貨物運輸方面的優勢是:運時少、安全性高的特點。避免了貨物的中途換裝或換乘。3.查閱資料,討論中歐班列對沿線國家經濟發展的促進作用。中歐班列對沿線國家經濟發展的促進作用主要體現在促進貿易發展,帶動基礎設施建設,創造就業機會,促進區域經濟一體化等方面。【典例】中歐班列作為往來于中國與歐洲及沿線國家間的國際鐵路貨運班列,是我國與共建“一帶一路”國家經貿往來的主要橋梁和紐帶。下圖示意2014年以來中歐班列開行列數變化。據此完成下面小題。中歐班列對沿線各國的主要影響是( )A.方便人們出行 B.加強經貿往來 C.保護生態環境 D.提高旅游收入【答案】B【詳解】讀圖文材料分析可知,材料顯示“中歐班列作為往來于中國與歐洲及沿線國家間的國際鐵路貨運班列,是我國與共建“一帶一路”國家經貿往來的主要橋梁和紐帶?!庇纱丝煽闯鲋袣W班列主要是加強了沿線各國的經貿往來,方便人們出行、提高旅游收入并非主要影響,中歐班列的建設可能會破壞生態環境;B正確,排除ACD;故選B。(04知識圖網)(05強化特訓營)1.中國力爭2030年前實現“碳達峰”,2060年前實現“碳中和”。中國和美國在實現“碳中和”方面的商談,一般被稱為“____”( )A.南北差距 B.南北對話 C.南北合作 D.南北談話1.B【詳解】從世界范圍看,大多數發達國家分布在北半球的北部,發展中國家主要分布在南半球和北半球的南部;在國際上,一般把發展中國家和發達國家之間的政治、經濟商談稱為“南北對話”,將發展中國家之間的互助合作稱為“南南合作”。中國屬于發展中國家,美國屬于發達國家,兩國在實現“碳中和”方面的商談,一般被稱為“南北對話”,B正確,排除ACD。故選B。2.四個國際組織徽標中,世界上最大、最具有影響力的全球性國際政治組織是( )A. B.C. D.2.A【詳解】聯合國是主權國家的組織。這些國家自愿加入聯合國,以努力實現世界和平,促進各國友誼,支持經濟和社會進步。聯合國于1945年10月24日正式成立,當時有51個會員國。截至2024年3月,截至2024年,聯合國共有會員國193個,另有2個觀察員國聯合國。是世界上規模最大和最有影響力的全球性國際組織,總部設在美國的紐約,故A正確。亞太經濟合作組織是亞太地區重要的經濟合作論壇,也是亞太地區最高級別的政府間經濟合作機構,故B錯誤。世界貿易組織是一個獨立于 聯合國的永久性國際組織。世貿總部位于瑞士日內瓦,該組織是當代最重要的國際經濟組織之一,故C錯誤。歐洲聯盟,是一個由27個歐洲國家組成的政治和經濟聯盟,總部設在比利時首都布魯塞爾,故D錯誤。故選A。3.世界各國有發達國家和發展中國家之分,其劃分根據是( )A.面積大小 B.國家政治制度 C.經濟發展水平 D.歷史長短3.C【詳解】不同國家的經濟發展水平不一樣,根據經濟發展水平的差異,通常把世界上的國家分為發達國家和發展中國家,C正確,ABD錯誤。故選C。2023年8月,國產品牌的代表華為發布新款手機Mate60Pro,其核心零部件搭載華為自家研發的芯片——麒麟9000處理器,同時該款手機超過一半的零部件源自中國,其余零部件來源于全球各地。閱讀材料,完成下面小題。4.華為手機一些零部件來源于全球各地,反映了當前國際經濟形勢為( )A.不存在國際商業競爭 B.國際合作與經濟全球化C.國家之間友好和平共處 D.各國經濟發展獨成一體5.華為自主研發的芯片取得技術突破,離不開與歐洲發達國家荷蘭的緊密合作,這種合作屬于“南北對話”,與該合作同屬一種類型的是( )A.中國與俄羅斯共同開發礦產 B.英國與美國開啟自由貿易協定談判C.巴西與美國深化核電合作 D.日本與澳大利亞合作開發液化天然氣4.B 5.C【解析】4.根據材料分析可知,華為手機零部件來源于全球各地,反映了當前國際經濟形勢為國際合作與經濟全球化,B正確,ACD錯誤。故選B。5.根據所學知識可知,中國和俄羅斯均屬于發展中國家,因此兩國之間的合作被稱為“南南合作”,A錯誤;英國、美國、日本、澳大利亞均屬于發達國家,他們之間的合作與交流是發達國家之間的合作與交流,BD錯誤;巴西屬于發展中國家,美國屬于發達國家,因此巴西與美國的合作屬于“南北對話”,C正確。故選C。2022年1月1日,區域全面經濟伙伴關系協定(RCEP)對文萊、柬埔寨、老撾、新加坡、泰國、越南等6個東盟成員國以及中國、日本、新西蘭和澳大利亞共10國正式生效。全球最大自由貿易區正式啟航,將大大促進區域經濟一體化,推進經濟全球化,提振區域經濟發展,據此完成下面小題。6.RCEP在各成員國的批準生效,體現了( )A.經濟全球化 B.各國經濟競爭加劇C.全球貿易減少 D.全球化合作不如區域化合作7.中國同下列哪個國家的互助合作被稱為“南南合作”( )A.日本 B.新西蘭 C.泰國 D.澳大利亞8.下列關于加強國際交流合作原因的敘述,錯誤的是( )A.世界不同地區自然條件有優有劣 B.世界不同地區開發歷史有早有晚C.世界不同地區經濟水平有高有低 D.世界不同地區社會發展水平均衡6.A 7.C 8.D【解析】6.2022年1月1日,區域全面經濟伙伴關系協定(RCEP)對文萊、柬埔寨、老撾、新加坡、泰國、越南等6個東盟成員國以及中國、日本、新西蘭和澳大利亞共10國正式生效。全球最大自由貿易區正式啟航,將大大促進區域經濟一體化,推進經濟全球化,提振區域經濟發展。RCEP在各成員國的批準生效,體現了經濟全球化,A正確。RCEP在各成員國的批準生效,體現的是合作,而不是競爭,B錯誤。會大大促進全球貿易的增加,C錯誤。全球化合作和區域化合作相互促進,全球化合作更加有利于經濟的發展,D錯誤。故選A。7.發展中國家之間的互助合作稱為“南南合作”,中國是世界上最大的發展中國家,選項中只有泰國屬于發展中國家,因此中國同泰國的互助合作被稱為“南南合作”,中國跟日本、新西蘭和澳大利亞的合作屬于“南北對話”,故選C。8.全球各地的自然條件千差萬別,有的地區資源豐富、氣候適宜,而有的地區則可能資源匱乏、環境惡劣。世界各地的文明發展并不均衡,有些地區歷史悠久,開發較早,而有的地區則相對較晚。全球各地的經濟發展水平參差不齊,有的國家和地區經濟發達,而有的則相對落后,ABC均是加強國際交流合作原因;世界不同地區的社會發展水平并不均衡。有的地區社會制度完善、教育醫療水平高、人民生活水平好,而有的地區則可能社會動蕩、教育醫療條件差、人民生活水平低下,D錯誤。故答案為:D。9.央廣網北京11月19日消息(記者劉會民潘毅)據中央廣播電視總臺中國之聲《新聞和報紙摘要》報道,應美國總統拜登邀請,國家主席習近平11月14日至17日赴美國舊金山舉行中美元首會晤,同時應邀出席亞太經合組織(APEC)第三十次領導人非正式會議。據此回答國家主席習近平11月14日至17日赴美國舊金山舉行中美元首會晤體現( )A.世界各國應奉行多邊主義,加強交流與合作,縮小國與國之間差距B.各國實行利益保護主義,奉行單邊政策,發展好自己國家C.發達國家加強與發達國家之間的交流,不與發展中國家交流D.發展中國家認清差距,只與友好的發展中國家進行合作9.A【詳解】國家主席習近平11月14日至17日赴美國舊金山舉行中美元首會晤體現世界各國應奉行多邊主義,加強交流與合作,縮小國與國之間差距,A正確;中國是世界上最大的發展中國家,美國是發達國家,中美經濟結構不一致,各方面發展水平也不一致,中美兩國進行經濟合作,有利于充分利用兩國的優勢資源,在經濟全球化背景下,實現國際合作共贏。發達國家和發展中國家應該開展合作和交流,相互取長補短,實現共同進步。BCD錯誤,故選A。某發達國家的某公司已在中國建立了幾十家合資企業。如圖為某同學整理的“發達國家與發展中國家之間的聯系”結構圖。讀圖,完成下面小題。10.20世紀80年代初,該公司在中國建廠并迅速發展,當時中國的優勢是( )A.科技發達 B.管理先進 C.資金雄厚 D.勞動力豐富11.據圖判斷,在中國與該國的合作中( )A.中國提供科學技術 B.該國提供生產資源C.實現了互利共贏 D.中國是最大受益者12.該公司的成功發展案例說明了( )A.“南南合作”的重要性 B.“南北對話”的復雜性C.“地球村”要求加強國際合作 D.中國是世界上經濟最發達的國家10.D 11.C 12.C【解析】10.20世紀80年代初,我國經濟落后,擁有豐富廉價的勞動力和豐富的資源,發達國家具有發達的科技、先進的管理經驗、豐富的資金,所以當時中國的優勢是勞動力豐富,D正確,ABC錯誤,故選D。11.讀圖可知,在中國與該國合作中,中國提供生產資源,該國提供科學技術,AB錯誤;通過合作,兩國實現了互利共贏,C正確;發達國家是最大受益者,D錯誤。排除ABD,故選C。12.中國是發展中國家,該國是發達國家,兩國的合作被稱為“南北對話”,A錯誤;該案例說明了國家間的合作,并沒有說明兩國間關系的復雜性,B錯誤;該案例說明國家間要加強國際合作,C正確;美國是世界上經濟最發達的國家,D錯誤。排除ABD,故選C。13.閱讀材料,完成下列問題。材料一 讀發達國家和發展中國家分布圖(下圖)材料二 2021年11月29日,在中非合作論壇第八屆部長級會議上,習近平主席提出構建新時代中非命運共同體,體現出中非雙方合作深化、情誼更加深厚。(1)材料一中,從半球位置來看,發達國家主要分布在 半球的北部。依據經濟發展水平,中國是最大的 (發達國家/發展中國家)。(2)材料一中,圖A地區主要是 人種,B地區的主要語言是 。C地區的居民主要信仰的宗教是 ,下列景觀屬于該宗教的建筑物是( )(3)材料一中,D地區人口稀少的原因是 。(4)材料二中,我國與非洲國家之間的經濟合作稱為“ ”。13.(1) 北 發展中國家(2) 黑色 漢語 伊斯蘭教 B(3)D地緯度高,氣溫低,氣候寒冷(4)南南合作【分析】本大題以發達國家和發展中國家分布圖為材料,涉及發達國家和發展中國家的分布、世界人種的分布、宗教的分布、人口分布等知識點,主要考查學生的讀圖分析能力。【詳解】(1)讀材料一可知,發達國家主要分布在歐洲、北美洲和大洋洲,從半球位置看發達國家主要分布在北半球的北部。發展中國家主要分布在亞洲、非洲、拉丁美洲,中國是最大的發展中國家。(2)讀圖可知,A是非洲中南部,是黑色人種的主要分布地區;B是中國,主要語言是漢語;C地區是西亞,主要居民是阿拉伯人,阿拉伯人主要信仰的宗教是伊斯蘭教,宗教建筑物是B清真寺。(3)世界上人口分布很不均勻,D地位于高緯度,氣溫低,氣候極端寒冷,不適宜人居住,人口稀少。(4)中國和非洲都是發展中國家,我們把發展中國家之間的合作成為“南南合作”。14.【金磚迎“新”共謀發展】閱讀圖文材料,完成下列問題。材料一:2023年8月22日至24日,金磚國家領導人第十五次峰會在南非約翰內斯堡舉行。當地時間8月24日上午,金磚國家領導人第十五次會晤召開特別記者會,宣布金磚國家擴員。2024年1月1日,沙特、伊朗、阿聯酋、埃塞俄比亞、埃及加入金磚國家行列。自此,金磚國家正式成員國數量從原來的5個(中國、印度、俄羅斯、巴西、南非)變成10個。材料二:下圖示意世界發達國家及部分金磚國家的位置,下表為2021年印度和美國部分相關資料對比。國家 印度(2021年) 美國(2021年)經濟發展水平 國內生產總值3.17萬億美元,人均國民收入為2277.4美元。 國內生產總值23.04萬億美元,人均國民收入為6.93萬美元。產業結構 農業占比16%,工業占比24%,服務業占比60%。 農業占比1%,工業占比18%,服務業占比81%。教育發展水平 受過高等教育的人口比例占8%。 受過高等教育的人口比例占31%。(1)讀圖可知,發達國家主要分布在 (填“南”或“北”)半球。按經濟發展水平劃分,金磚國家屬于 (填“發達”或“發展中”)國家。金磚國家之間的互助合作被稱為“ ”(填“南南合作”或“南北對話”)。(2)俄羅斯的居民主要使用的語言是 ,該語言 (填“屬于”或“不屬于”)聯合國六大工作語言之一。 是世界上使用人數最多的語言。(3)讀表,簡要說出美國與印度發展水平的差異。(至少答出兩點)14.(1) 北 發展中 南南合作(2) 俄語 屬于 漢語(3)美國的人均國內生產總值遠高于印度人均國內生產總值;美國的第三產業比重高于印度,印度農業在產業結構中所占比重大;美國受過高等教育的人口比例遠高于印度。【詳解】(1)赤道是南北半球的分界線,赤道以南為南半球,赤道以北為北半球。由圖可知,發達國家主要分布在北半球。根據經濟發展水平的差異,國家可以分為發達國家和發展中國家。從經濟發展水平看,“金磚國家”均屬于發展中國家,世界上的發展中國家以亞洲、非洲、拉丁美洲的國家為主,主要分布在南半球以及北半球的南部。“金磚國家”之間的互助合作稱為“南南合作”。(2) 結合已學知識可得,俄羅斯的居民主要使用的語言是俄語。聯合國的工作語言包括漢語、英語、法語、俄語、西班牙語和阿拉伯語,所以俄語屬于聯合國六大工作語言之一。漢語是世界上使用人數最多的語言。(3)美國的人均國內生產總值遠高于印度人均國內生產總值,而且美國的第三產業比重高于印度,印度農業在產業結構中比重大,再加上美國受過高等教育的人口比例遠高于印度,美國的社會經濟發展水平優于印度。(北京)股份有限公司21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺第六章 發展與合作 (學案)(01學習目標)2024年課程標準 學習目標 學習重難點①以某發達國家和發展中國家為例,描述不同國家發展水平的差異。 ②結合實例,說明交通運輸在全球經濟發展中的重要作用。 ③結合實例,說明加強國際合作的重要意義。 1.運用地圖和相關資料,在圖中指出發達國家和發展中國家的位置,并歸納發達國家和發展中國家在空間分布上的特點。(區域認知) 2.結合教材圖片對比發達國家和發展中國家在醫療、教育、生活等方面的差異。(綜合思維) 3.通過共同應對氣候變化,樹立人類命運共同體的全球觀念。(人地協調觀) 4.找出生活在體現國際合作的例子,說明加強國際合作的重要意義。(地理實踐力) 教學重點:對比發達國家和發展中國家在醫療、教育、生活等方面的差異。 教學難點:歸納發達國家和發展中國家在空間分布上的特點。(02自主學習) 任務一:不同國家發展差異結合教材P110—P112完成任務一,用紅筆在課本上對關鍵詞進行圈畫。1.發展水平:不同地區,自然條件有 有 ,開發歷史有 有 ,經濟水平有 有 ,社會發展水平存在顯著的差異。目前,世界上共有 190 多個國家,分為 國家和 國家。2.人類發展指數:人類發展指數是通過人均國民總收入、受教育程度和預期壽命等指標綜合計算的。人類發展指數取值范圍為0—1,值越高,表示發展水平越 。3.發達國家和發展中國家: 水平、 水平、 水平等方面也有差異。在發達國家之間或發展中國家之間,以及每個國家內部,發展水平也都存在著不同程度的差異。【特別提示】發達國家和發展中國家的的劃分依據是發展水平差異顯著。 任務二:聯系日益緊密的全球經濟結合教材P112—P114完成任務二,并用紅筆在課本上對關鍵詞進行圈畫。1.交通運輸的發展:隨著交通運輸的發展,國際聯系日益密切。2.優勢互補:全球資源、資源分布不均、每個國家有優勢條件也有不足。① 發達國家的優勢:② 發展中國家的優勢:3.經濟全球化:① 集裝箱運輸可以實現零散貨物的 距離高效安全運輸。2024年上半年,上海港集裝箱吞吐量連續14年位居世界第一。② 航空運輸可以在 時間內實現人員和貨物的輸送。阿聯酋迪拜國際機場是亞洲、歐洲和非洲之間重要的國際航空樞紐。4.中國對經濟全球化的貢獻:我國對全球經濟增長的貢獻率已連續多年超過 %,成為全球經濟發展的最 貢獻者。【特別提示】在一些領域,有的發展中國家已經躋身世界前列,如印度的軟件產業,中國的航天 業、核工業等。印度軟件產業發展迅猛,成為僅次于美國的世界第二軟件出口大國,被稱為“世界辦公室”。中國航天成就有天宮空間站,世界第三座大型在軌空間實驗平臺;嫦娥探月工程;天問一號;火星探測。 任務三:國際合作結合教材P115—P116完成任務三,并用紅筆在課本上對關鍵詞進行圈畫。1.國際合作的重要性:① 全球 發展離不開國際合作。隨著國際經濟合作的不斷加深,國際貿易往來越來越密切且頻繁,國際貿易總額不斷增加。② 全球 治理也需要國際合作。全球經濟發展過程中,出現了一系列全球環境問題,如全球變暖、 破壞。這些問題不是單個國家或少數幾個國家可以解決的,需要人類攜手共同應對。③ 應對自然災害、貧困和公共衛生事件,以及維護國際和平與穩定需要國際合作?!? 》是一項保護大氣臭氧層的全球協議。該協議簽訂后,各締約國逐漸淘汰導致臭氧層破壞的化學物質,臭氧層得到了恢復。2.國際合作組織: 、世界 組織、國際貨幣基金組織、亞太經濟合作組織、歐洲聯盟、東南亞國家聯盟。3.此外,國際合作在應對 、 和公共衛生事件,以及維護國際和平與穩定等方面,也發揮著重要作用。【特別提示】“地球村”的稱謂提醒我們生活在一個共同的家園,要以合作和責任共擔的精神,應對地球上的問題,建設一個更加和諧、繁榮和可持續的世界。(03合作探究)探究一:發達國家和發展中國家的分布1.讀圖,找出世界發達國家及其主要分布地區。2.讀圖,找出世界發展中國家及其主要分布地區。3.合作發展:① 把發展中國家和發達國家之間的政治、經濟商談稱為?② 把發展中國家之間的互助合作稱為?【典例】讀世界發達國家分布圖,完成下面小題。1.發達國家主要位于( )A.北半球 B.南半球南部 C.北半球南部 D.南半球2.以發展中國家為主的大洲是( )A.亞洲和非洲 B.非洲和大洋洲 C.亞洲和歐洲 D.南美洲和北美洲3.中國和美國之間的貿易往來屬于( )A.南南合作 B.南南貿易 C.南南對話 D.南北對話探究二:中歐班列對沿線國家經濟發展的促進作用中歐班列是往來于中國與歐洲及沿線各國的鐵路貨運列車。經沿線國家鐵路和海關部門共同商定,中歐班列運輸的貨物,通關監管互認,信息共享,運輸全程只需一次申報、一次查驗、一次放行。1.“渝新歐”班列是中歐班列的主要運輸線路之一。該班列從重慶出發,終點是德國的杜伊斯堡,全長 11 000 多千米。讀圖,說一說“渝新歐”班列經過的主要國家,并指出其中地跨兩大洲的國家。2. 水陸聯運是指水上的船舶和陸上的火車或汽車相銜接的運輸方式。選擇水陸聯運時,需經過幾次換裝或換乘。與水陸聯運相比,中歐班列在貨物運輸方面具有哪些優勢?(提示:參考表 6.1,可以從運時、運量、運價、安全性等方面回答。)3.查閱資料,討論中歐班列對沿線國家經濟發展的促進作用。【典例】中歐班列作為往來于中國與歐洲及沿線國家間的國際鐵路貨運班列,是我國與共建“一帶一路”國家經貿往來的主要橋梁和紐帶。下圖示意2014年以來中歐班列開行列數變化。據此完成下面小題。中歐班列對沿線各國的主要影響是( )A.方便人們出行 B.加強經貿往來 C.保護生態環境 D.提高旅游收入(04知識圖網)(05強化特訓營)1.中國力爭2030年前實現“碳達峰”,2060年前實現“碳中和”。中國和美國在實現“碳中和”方面的商談,一般被稱為“____”( )A.南北差距 B.南北對話 C.南北合作 D.南北談話2.四個國際組織徽標中,世界上最大、最具有影響力的全球性國際政治組織是( )A. B.C. D.3.世界各國有發達國家和發展中國家之分,其劃分根據是( )A.面積大小 B.國家政治制度 C.經濟發展水平 D.歷史長短2023年8月,國產品牌的代表華為發布新款手機Mate60Pro,其核心零部件搭載華為自家研發的芯片——麒麟9000處理器,同時該款手機超過一半的零部件源自中國,其余零部件來源于全球各地。閱讀材料,完成下面小題。4.華為手機一些零部件來源于全球各地,反映了當前國際經濟形勢為( )A.不存在國際商業競爭 B.國際合作與經濟全球化C.國家之間友好和平共處 D.各國經濟發展獨成一體5.華為自主研發的芯片取得技術突破,離不開與歐洲發達國家荷蘭的緊密合作,這種合作屬于“南北對話”,與該合作同屬一種類型的是( )A.中國與俄羅斯共同開發礦產 B.英國與美國開啟自由貿易協定談判C.巴西與美國深化核電合作 D.日本與澳大利亞合作開發液化天然氣2022年1月1日,區域全面經濟伙伴關系協定(RCEP)對文萊、柬埔寨、老撾、新加坡、泰國、越南等6個東盟成員國以及中國、日本、新西蘭和澳大利亞共10國正式生效。全球最大自由貿易區正式啟航,將大大促進區域經濟一體化,推進經濟全球化,提振區域經濟發展,據此完成下面小題。6.RCEP在各成員國的批準生效,體現了( )A.經濟全球化 B.各國經濟競爭加劇C.全球貿易減少 D.全球化合作不如區域化合作7.中國同下列哪個國家的互助合作被稱為“南南合作”( )A.日本 B.新西蘭 C.泰國 D.澳大利亞8.下列關于加強國際交流合作原因的敘述,錯誤的是( )A.世界不同地區自然條件有優有劣 B.世界不同地區開發歷史有早有晚C.世界不同地區經濟水平有高有低 D.世界不同地區社會發展水平均衡9.央廣網北京11月19日消息(記者劉會民潘毅)據中央廣播電視總臺中國之聲《新聞和報紙摘要》報道,應美國總統拜登邀請,國家主席習近平11月14日至17日赴美國舊金山舉行中美元首會晤,同時應邀出席亞太經合組織(APEC)第三十次領導人非正式會議。據此回答國家主席習近平11月14日至17日赴美國舊金山舉行中美元首會晤體現( )A.世界各國應奉行多邊主義,加強交流與合作,縮小國與國之間差距B.各國實行利益保護主義,奉行單邊政策,發展好自己國家C.發達國家加強與發達國家之間的交流,不與發展中國家交流D.發展中國家認清差距,只與友好的發展中國家進行合作某發達國家的某公司已在中國建立了幾十家合資企業。如圖為某同學整理的“發達國家與發展中國家之間的聯系”結構圖。讀圖,完成下面小題。10.20世紀80年代初,該公司在中國建廠并迅速發展,當時中國的優勢是( )A.科技發達 B.管理先進 C.資金雄厚 D.勞動力豐富11.據圖判斷,在中國與該國的合作中( )A.中國提供科學技術 B.該國提供生產資源C.實現了互利共贏 D.中國是最大受益者12.該公司的成功發展案例說明了( )A.“南南合作”的重要性 B.“南北對話”的復雜性C.“地球村”要求加強國際合作 D.中國是世界上經濟最發達的國家13.閱讀材料,完成下列問題。材料一 讀發達國家和發展中國家分布圖(下圖)材料二 2021年11月29日,在中非合作論壇第八屆部長級會議上,習近平主席提出構建新時代中非命運共同體,體現出中非雙方合作深化、情誼更加深厚。(1)材料一中,從半球位置來看,發達國家主要分布在 半球的北部。依據經濟發展水平,中國是最大的 (發達國家/發展中國家)。(2)材料一中,圖A地區主要是 人種,B地區的主要語言是 。C地區的居民主要信仰的宗教是 ,下列景觀屬于該宗教的建筑物是( )(3)材料一中,D地區人口稀少的原因是 。(4)材料二中,我國與非洲國家之間的經濟合作稱為“ ”。14.【金磚迎“新”共謀發展】閱讀圖文材料,完成下列問題。材料一:2023年8月22日至24日,金磚國家領導人第十五次峰會在南非約翰內斯堡舉行。當地時間8月24日上午,金磚國家領導人第十五次會晤召開特別記者會,宣布金磚國家擴員。2024年1月1日,沙特、伊朗、阿聯酋、埃塞俄比亞、埃及加入金磚國家行列。自此,金磚國家正式成員國數量從原來的5個(中國、印度、俄羅斯、巴西、南非)變成10個。材料二:下圖示意世界發達國家及部分金磚國家的位置,下表為2021年印度和美國部分相關資料對比。國家 印度(2021年) 美國(2021年)經濟發展水平 國內生產總值3.17萬億美元,人均國民收入為2277.4美元。 國內生產總值23.04萬億美元,人均國民收入為6.93萬美元。產業結構 農業占比16%,工業占比24%,服務業占比60%。 農業占比1%,工業占比18%,服務業占比81%。教育發展水平 受過高等教育的人口比例占8%。 受過高等教育的人口比例占31%。(1)讀圖可知,發達國家主要分布在 (填“南”或“北”)半球。按經濟發展水平劃分,金磚國家屬于 (填“發達”或“發展中”)國家。金磚國家之間的互助合作被稱為“ ”(填“南南合作”或“南北對話”)。(2)俄羅斯的居民主要使用的語言是 ,該語言 (填“屬于”或“不屬于”)聯合國六大工作語言之一。 是世界上使用人數最多的語言。(3)讀表,簡要說出美國與印度發展水平的差異。(至少答出兩點)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 6.1 發展與合作 導學案(原卷版).docx 6.1 發展與合作 導學案(解析版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫